初中期末总结 初中数学教师期末总结(通用5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

初中期末总结篇一

一学期的工作即将结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

初中期末总结篇二

本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下：

1、转变生物学教学观念，牢固树立新课程理念，明确生物学教学的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的能力。

2、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教育的目的不是培养复现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进行知识教育外，还要特别注意过程教育和学法教育，逐步培养和考察学生，使学生学会学习、学会思考，从而提高文化科学素质。改变教学观念，运用教学规律，切实发挥学生学习的主体作用。改进教学方法，创设生动有趣的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。

3、加强实验教学，培养学生的实验操作能力。生物学是一门以实验为基础的自然科学，如何进行实验教学，提高实验教学的效果，是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一。然而，由于多数学校实验条件不足，很多课本规定的学生实验都没做，有的甚至连演示实验都没做全，学生的实验能力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、辩析实验现象、表述实验结论是我们在今后实验教学中要引起重视的几个方面。我们要克服注重实验讲解，忽视实际操作：注重实验验证，忽视实验探索：注重实验结果，忽视实验描述等教学现象。根据本校的实际情况，想法设法创造条件做好课本中的每个实验，让学生亲自动手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。

4、重视基本概念和基本规律的教学，重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，培养学生创新意识。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来;学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，知识从学生的生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如讲到“病毒”这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及上一年暴发的sars，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且通过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。

5、改变学生的学习方式，让学生积极参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的形成和发展的过程，启发学生通过学习发现问题并提出问题，从而加深对所学知识的理解，并学会应用。

6、恰当选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习积极性。

初中生物期末工作总结范文

初中期末总结篇三

这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。

这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。

这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。

通过一个学期学习，我得出了三点启示：

1。学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

2。学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。

3。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。

初中期末总结篇四

第十周学校各项工作在大家共同努力下圆满完成。期间，中心小学到校检查“一补”资金发放档案资料，教研室语数外物教研员到校进行视导，张主任带队参加__市第十二届中小学生田径运动会，并取得男子团体第八名的好成绩。__市中小学幼儿园德育论文征集评比活动揭晓，初中组14个一等奖，我校郭凤云、陈军老师斩获两个，14个二等奖，我校汪玲、杨宇、张强老师斩获3个，16个三等奖，我校洪祖芳、周玉华、刘北宇、张明俊老师共斩获四个。成绩的取得可喜可贺，成绩的取得更加证明__中学的教师是一只高素质、能征善战的队伍。后段工作：

一、教育教学。

1、进一步加强办公纪律和工作秩序，办公期间不谈天说地，可以探讨业务，到岗后不溜号。

2、扎实做好常规教学工作。坚持互相听评课，一般教师不少于10节，教研组长、中层干部不少于15节，校级领导不少于20节，要真听不做假。积极参加上级教研部门的视导活动，今后上级业务部门到校听课，除领导直接点名听课外，一律实行随堂听课的形式，同一学科按年龄由低到高，循环进行，对不接受听课任务的.除终端奖扣10元外，和年度考核等结合起来。同学科教师要认真参加听评课。

3、继续做好__年春终端奖核算工作。遵循原定方案，认真核实每个教师的教学业绩，认真兑现控流责任制，教导室、年级组要做耐心细致的解释工作，让多数人满意为原则。今后的奖惩方案，要逐步向总额控制、减少差距、引导教师关注学困生、引导教师上讲台的方向发展。要树立全面的质量观，引导学生全面发展，让学困生有奔头，特长生有盼头，不能歧视差生更不能因学习原因频繁处罚学生导致流失。

4、外出学习的同志回校后及时上交汇报材料并在同学科中进行交流，可以讲观摩课也可以说讲座，今后要形成制度，把外面好的经验、好做法和新的理念带回来。

5、自觉规范教学行为，重申不搞有偿补课、不滥发教辅资料、不违规收费，这三条高压线请老师们自重。

6、认真做好第十二届中小学田径运动会总结表彰工作。认真谋划并建立田径、篮球、毽球等市级运动会组队、训练、参赛等长效机制。认真谋划沮漳校园之星、__市青少年科技节组队、训练等，要力争每个项目有突破。

二、德育安全。

1、加强值周工作，这是确保安全的重要保障。值周领导、教师要在关键时间关键时段到位。寝室管理员、食堂就餐管理员、清洁管理员不得在工作时段脱岗。门卫严格进出管理。

2、加强冬季安全教育和安全监管。结合11.9消防宣传日，加强防火灾教育，杜绝明火照明，严禁明火取暖，排查火种。注意用电安全，教工宿舍电线老化，规格低，大功率电器很可能导致短路甚至火灾，使用热得快烧水、电取暖器取暖不得离人，防止失火。教育学生走路和上下楼梯的安全，防摔倒和踩踏。教育学生高度重视交通安全。严防学生擅自外出或离家离校出走。关心爱护学困生、德困生。

3、扎实组织好“唱跳”活动，提升办学品位和学生素养。加强学生养成教育，教育学生不乱丢乱扔，不高声喧哗，不疯赶打闹。

三、总务后勤。

1、校园安装路灯照明，更换破损玻璃。改善门房值班条件，安装电视，电视安装到位后，门房值班人员要高度负责，不得接纳无关人员在门房娱乐，要把好进出关口。

2、全面清理债权债务，锁定债务。

3、消除卫生死角，班级、办公室、功能室、食堂利用大扫除时间清除各处蛛网、窗台灰尘、护栏鸟粪等。更换部分污水沟盖板，清除大型杂草和死树。

4、加强基建监管，督促进度、质量和安全，完善基建手续。

5、加强食堂管理，搞好环境卫生和食品安全卫生，提高饭菜质量和服务水平。

四、几点希望与要求，与教职工共勉。

1、党员干部要讲党性、重品行。做到言行一致、表里如一，这是共产党员的基本要求。

2、干部、群众要讲责任，无差错。凡工作要认真对待，高度负责，力争表扬，确保不受批评，这是做事的境界。

3、干部、群众要讲团结，少摩擦。少打自己的小算盘，对人对事多用一些大智慧。

4、干部、群众都要讲规矩，有上下之分。做到有事先报告，有事在会上说，领导、班子集体决定后，就要有服从意识。

5、干部、群众要讲落实，少推诿。份内的事想方设法完成好，份外的事能帮助的尽力而为能帮则帮。

6、干部、群众要求大同，存小异。公开场合、会上允许讨论、争论，私底下不争吵少议论。

五、请班主任务必再给学生强调：要珍爱生命。

1、要使生命健康，不受伤害。

2、要使生命有价值，勤奋学习、奋发有为。

3、要使生命有品位，举止高雅、谈吐文雅。男生像谦谦君子，女生像窈窕淑女。

5、要使生命更加坚强。敢于面对困难、面对挫折。

初中期末总结篇五