心得体会是我们成长的见证，它可以记录下我们不断前进的脚步和逐渐积累的经验。以下是各行各业的专家学者的心得体会，希望能够为大家的实践和进步提供一些有益的借鉴。
观看《孔子》心得体会
电影《孔子》是一部描写中国古代大思想家孔子的传记类电影，它拍摄的背景是中国大陆，香港及台湾。本片于2010年1月28日发布，并在世界范围内受到好评。在观看此部电影后，我被它的气氛和深度所吸引，深深体会到了孔子作为一个伟大的人物是如何影响并塑造了中国历史与文化。
第二段：感受与体会。
孔子不仅是一位思想家和哲学家，更是一位教育家、政治家和伟大的领袖，其作为人性的基本价值观与中国传统文化有着千丝万缕的联系。他以道德为基础构建了人与人之间的关系，是中国古代文化的代表人物。电影故事情节并不是对孔子的完整叙述，也不像历史学以先之后为脉络展开，而是把青年故事剧情化地展现了出来，让观众更加容易理解和接受。在观看电影时，我不禁想到了孔子许多的名言警句，例如“己所不欲，勿施于人”，“君子喻于义，小人喻于利”等等。从观影中，我对孔子的历史、思想和背景有了一个更加深入的理解，并且更加了解了他在中华文明发展中的重要作用。
第三段：教育理念体现。
作为一位教育家，孔子强调了教育的重要性和良好的教育方式，这对中国传统文化的发展和历史有着深刻的影响。电影中描写了孔子教导自己的学生，例如孔子弟子的一句话“我所欲者，天下大同”，这句话更是体现了孔子的教育理念。孔子强调把教育看作激发个体潜力、传递传统文化、培养人的基本修养与思想的手段，是一个完整有序的过程。我被电影的良好表现力所吸引，也体验到了这种教育方式对人生和事业的深刻影响，孔子这种尊重历史、尊重传统、尊重人本身的基本身体理念，让我对教育也有了更为深刻的体会。
第四段：领袖形象展现。
孔子是中国古代文化丰富多彩的代表之一。他超然物外的道德观念，问世于社会衰退的时期，随后被广泛地接受并作为文化传承到了今天，成为了中国传统文化的主要支柱和标志性人物。电影《孔子》通过对他领袖形象的展现更是全方位的展示了孔子在中国历史发展中的重要作用。例如在电影中，孔子带领自己的弟子进行实用的教育，在探究人生与社会的声音中体现出领袖的影响力和人格魅力。这也给我们一个提醒，即好的领袖不仅仅只是个人的能力，更是道德的高度，是对社会的责任和使命感。
第五段：总结。
观看电影《孔子》使我对中国历史文化和思想哲学有了更加深入的认识，也对孔子如何成为一位伟大的领袖和教育家有了更为具体的体验。孔子的影响不仅仅在于国家和政治，更是对文化和思想的影响力。他与中国古代文化的发展密不可分，化腐朽为神奇，为后人做出了卓越的贡献。电影《孔子》是一部具有深刻内涵和高度文化知识含量的电影，推荐给大家观看。
观看《孔子》心得体会
作为一部具有历史价值的电影，《孔子》向我们展示了中国文化的精髓，深刻表现了孔子的思想与行为。在观看这部电影的过程中，我深受感动，时常体会到了孔子的崇高品质和人性的至善至美。以下是我的心得体会。
第二段：孔子作为一位伟大的思想家的展现。
电影中深刻展现了孔子作为一位思想家的伟大之处：他不顾朝廷的反对，在传统的仁德思想的基础上，提出了“以天下为己任”的思想，开创了中国思想史上的新纪元。在他的思想中，人与人之间应该关注彼此，助人为乐，追求共同的利益。在不安定的时期，孔子的思想给人们指明了一条明路，成为了中国文化传统中普遍的道德规范。
第三段：孔子作为一位伟大的行为家的展现。
电影中展现了孔子作为一位行为家的伟大之处：他常常以自己的行动来表现他的“大仁大爱”。电影中的朱先生在卖书时有吸烟的习惯，一次孔子说道：“儒家讲究礼仪，要爱护自己，也要爱护人。你抽烟，害了别人的健康，应该改掉这个坏习惯。”孔子以自己的榜样来告诫朱先生，不仅仅是激励他长期戒烟，也激励了我要向孔子学习，做一个为社会做贡献的人。
第四段：孔子思想的启示。
孔子的思想正在悄悄地影响着我们的生活方式、价值观和人生信仰。他的思想鼓励人们彼此理解和包容，增进相互交流和理解。这也是我们应该推崇的一种价值观念。我们现在生活在一个全球化的时代，人与人之间的交流将会更加频繁。在这个时代，学习孔子的思想显得尤为重要，因为他的思想可以帮助我们更好地了解自己，更好地与他人沟通，这对于我们未来的学习和工作将是一个巨大的优势。
第五段：总结。
在电影中，观众不仅仅了解了孔子这位千古伟人的思想和行迹，也领会了中国文化的深刻内涵。观看《孔子》不仅仅是一次电影之旅，更是一次文化之旅。这部电影让我感受到了孔子的人性的至善至美，也让我深刻认识到了中华文化的博大精深。希望以后有更多的人能够了解孔子思想，传承和发扬我们的中华文化。
观看《孔子》心得体会
近日观看了由陈凯歌导演的电影《孔子》，对于这部电影我感触颇深。该电影不仅是一部反映孔子思想的历史片，更是一部向观众传递珍贵文化遗产的艺术作品。它以生动的情节、细致的刻画和精湛的表演，让我们在现代的时代背景下反思传统文化的含义。
第二段：影片的情节分析及评价。
影片从孔子作为宋国司马遇到了一个道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向观众呈现了孔子治学过程中所经历的苦难与追求。在影片中，导演对孔子的道德思想进行了细致而深入的刻画，从他的学问智慧与仁义德行，到他的道德操守与人格力量，让我们能够更加全面地认识孔子思想的内涵和实践价值。当我看到孔子在公元前512年的行餐场面时，悲悯的情感油然而生。这个中国古代最伟大的思想家，为了追求真理和人类幸福，不惜流浪千里，受尽屈辱和困苦，坚守了自己的恪守原则。这样的情节深深触动了我的心灵。
第三段：影片中人物塑造的优势。
每个影片中的角色都栩栩如生，刻画得十分细腻。片中的孔子，在王宫中给门生老公子讲学的情节是我印象最深刻的场景之一。孔子在面对不解和嘲笑时，并没有失去自己的目标和信念，反而临危不惧地侃侃而谈，让我对他信仰益发坚定。另外，牛衣少年塑造了一个很有启迪性的人物形象，他不仅是孔子治学路上的朋友，同时也是一个对人生抱有鲜明追求的青年。在共同学习的过程中，我也被他积极向上的精神所感染，激励着自己、鼓舞着自己。
第四段：电影对当代社会的启示。
这部影片高度呈现了孔子的道德思想，让我们认识到有一个道德系统的存在对人类社会的真正重要性。它不仅关乎各个群体之间的和谐，更是对人类文明的进步有着深刻的启示意义。而在当代社会，我们更需要尤其珍视这一精神遗产。在人际交往中，我们无论是否自觉地遵循孔子的思想，以谦恭、忠诚、思考和实践的态度对待别人，都能够促进人际关系的良好发展，同时也可以让我们更好地修身和立德。
第五段：总结观影心得。
通过观看《孔子》，我得到了很多珍贵的学习收获，更是对中华传统文化实现全球化意义的深度思考。影片把我们带入了一个充满思考、智慧和意义的世界，它不仅仅是一部电影，更是一面反映我们自身文化底蕴的镜子。希望在未来，我们能够更多地关注传统文化遗产的保护和传承，共同推动中华文化的发展与国际传播。
初中生观看《孔子》后心得体会
我们上完白天的课，晚上7点在魏老师陪同下我们观看了一部具有强大的教育性质的电影《孔子》说到孔子我想人人都知道这位历史文人名人，在春秋割据，各国战乱时期，孔子的历史就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离，周游列国十多年。一直未曾放弃的是礼义礼节仁和，能让我记住很多故事精彩情节，但他带给我的，不仅是故事和情节那么简单。他留下的，是一个形象，一种非常好团队文法、团队精神，他带着他心爱的弟子和一些文弱的书生一起漂荡。但给我感觉到好像他带领的是我们中国的革命前辈，因为他们改变了一个世界，统领着一个朝代。
在影片中孔子出身于当时一个小诸侯国鲁国，当时因为是国难时期鲁国的诸侯非常欣赏他智慧和才华，鲁国的诸侯希望以他超越时代的思想和智慧来改变春秋诸国的历史，然而就在鲁国与齐国会盟之时他利用自己的聪明才智不仅震慑了齐军，还为鲁国夺回了三个城市，正因为他的正义和忠诚遭到了奸人三桓相国的陷害，后来回到鲁国后遇到三桓相国的反对势力欺压，随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其文化思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾被魏国宋国乱军围困而身陷绝境，还曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解，后来经三桓相国的多次邀请，见到相国的玉环后才同意回到鲁国。
孔子临终说的那句话：“后人对我的赞赏是因为这部书《鲁春秋》，对我的误解也是因为这部书，孔子生前颠沛流离如丧家之犬，死后极尽哀荣成万世师表，他拥有一个强大的'精神世界，并且为了一个理想不断前进，能够在困境中始终坚持自己认为正确的东西这才是孔子的伟大之处。
我从电影《孔子》中感受到，在我们平时工作和生活中要多关心自己身边的每一个人，多组建像孔子那样的团队，不要犯我们鲁国诸侯的那种错误，错失良将，错失良将后会给我们国家或者企业带来损失，也会增加自己的竞争对手，所以我们要分清楚什么人该用什么人不该用什么事情能做什么事情不能做，不要轻易被美色等诱惑，要长期保持良好的品格，应当多学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神敬业精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对企业，社会有用的人。
初中生观看《孔子》心得体会
看完《一公升的眼泪》后，我感触很深。这是日本的一个真实的故事，是根据同名小说改编的电视剧，而小说的作者便是主人公。不得不说这剧情真如名字一样，赚足了观众的眼泪。
故事围绕女主人公亚也展开，亚也生活在一个普通的家庭，在快要升入高中的时候被查出患有脊髓小脑萎缩症，这种罕见的疾病医生也束手无策。于是便开始了她与病魔抗争的艰辛历程。在这期间，她遇到了很多人，被很多人所感动；而她的坚强也感动了很多人。她同时也遇到了她喜欢的男孩，两人其实都彼此喜欢，却因为这个病都心照不宣地不愿表明。亚也的遭遇与对抗病魔时的坚强与懂事让所有人对生命的意义有了重新的定义，也让那些动不动就想放弃生命的人感受到了生命的珍贵与脆弱。
我很感谢父母给予我生命，让我能来到这个世界上感受到这世间的酸甜苦辣咸。其实很多人一定都在自己最难过的时候想过要放弃自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人没有做，因为这些人他们没有那么自私，他们懂得承担责任，懂得生命的重要性。
生命珍贵的同时也是脆弱的，面对自然灾害以及病痛的折磨，人类是无能为力的渺小的。尽管这样，我们唯一能做的就是与之顽强抗衡。这部剧里面有一句台词让我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫无保留地珍惜这青春的始端。”虽不知道自己还剩多长时间，可她的乐观与坚强却感动了无数人。她也只是普普通通的一个女生，也有小女孩的向往与追求，犹记得她虚弱躺在病床上，问她的妈妈：“妈妈，我还能。结婚吗？”她也曾经幻想以后会穿着婚纱嫁给自己爱的人，然后像故事里的那样幸福生活下去。
这样爱惜生命，对生活充满希望的人却被上帝所遗弃，在感叹命运的不公时，我们也应该认识到生命有多么珍贵，珍惜这一生的始端。
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初中生观看《孔子》心得体会
其额像尧帝，其肩像子产，神神气像大人物却狼狈得如丧家之犬-----这是这部电影里在形容孔子周游列国过程中的一句话，颠沛流离的生活，学难致用的遭遇，让这位大人物周游列国，处处碰壁。
先是在自己的鲁国，每天没事儿就去找定公，给定公上课，教育他，定公有时候也主动求教育，确实也是发于心，但到最后形势比人强啊，定公权度之间，止于行了……这下不要紧，直接导致老师在鲁国混不下去了，痛定思痛，此地不留爷，自有留爷处，果断走人，带着几个尖子生说好听的就是周游列国，其实就是逃荒去了。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。用电影中颜回的话说就是：夫子道高，故当世者难用，只能说他们愚钝；孔老师到了陈蔡，在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔老师到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔老师截住。老师被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派了兵来，才给他解了围。电影里说是战争导致孔老师颠沛流离，到处挨饿，最后还是卫国前来接济…接着就是1号尖子生颜回命丧冰窟窿，只为捡回书简，颜回这样的典型的书念的太多了，自我修正能力已然就快没有了，你的授业恩师还活着什么书写不出来，你师父都说“天地间人为贵”，犯得上用你自己的小命为书简殉情么，我不懂，但我把他的行为理解为：“信仰”！2号尖子生子路整冠而亡，难道不知道皮之不存毛将安附焉，脑袋都没了，整冠有何用？也是信仰吧…后来就是季孙氏派人迎请老师回归祖国的桥段了。老师丧家之犬的周游了10多年终于“无限希冀兮归故乡”了，从此一心从事教育工作，学为人师，行为世范，著书立言~！要是老师活到现在估计还得签字售书。本电影是以倒叙形式回忆老师惨痛过往。end，电影结束。
看完之后，我觉得老师的天下大同思想就像gcd的共产主义一样镜花水月，不着边际。天下人人懂礼法，懂谦让，哪里还会有战争，是这意思，你不如说天下人人都是孔丘来的实际。老师说，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂礼法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老师的.前半生一直在列国播撒礼法，仁政，仅仅是让世人认知有一个孔圣人的天下大同思想貌似还不错，而在战争的洗礼下，人们都在试图独善其身，所以，播散的最终效果：基本没有。其实老师学术宣传失败很好理解，就像跟一个乞丐谈论高雅艺术一样，想问题的方式和出发点不一样，乞丐说我就想吃饱而不死就行，高雅艺术关我p事……老师的学术也是这个道理，春秋时期战事不断，各国关系复杂难辨，有唇亡齿寒的，有明交暗斗的，有相互拉拢的，今天跟你交好，明天没准就带刀过去把你给端了。在绝对的利益面前，老师礼法，仁爱……被那时候的现实极具讽刺的嘲笑着。我觉得还不如到处止战的墨家来的实际呢，虽然墨家的尚贤兼爱非攻止战思想治标不治本，但问题是你根本治不了本啊。于是乎，老师郁闷了，没有人懂我啊，求一知己而难得，寂寞如雪啊，老师听说有个叫老聃的，挺有名的，抱着求交往的心态就去了……老子何许人也就不用多说了吧，绝对的高端，老师到那就被老子一顿忽悠……“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”仁者乐山，智者乐水。由此可见，老子智商绝对高的令人发指。让老子教育完了，老师才幡然悔悟，归家著书。虽然老师的思想在春秋行不通，也算是为后人留下一派学说，影响了泱泱中华20xx多年，几乎每个时代都有老师家的鸿儒，不断的完善着这一派无敌的学说---儒学！
初中生观看长津湖心得体会
长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。
首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。
除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。
长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。
除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。
综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。
初中生观看我的心得体会
在网上看了一个由著名老演员拍的《我的战争》的广告片，说的是他们去过韩国，那是在65年前就去过了。懂历史的人一看便知《我的战争》是指抗美援朝。9月14日，我们在红歌会网看到了司马平邦的文章《我的战争》：抗美援朝影视剧将由孙北川形象开始重写。我们轻易地相信了这些，见了年轻人就告有时间看看《我的战争》，网上介绍拍的不错。
这个电影演了点什么呢?
3、志愿军的灵魂。九连，连长孙北川就是灵魂，连长的灵魂就是想孟三夏。一个连长，在激烈的战场上，谈情说爱写情书，在排雷的关键时刻，谈情，在朝鲜战场还能喝醉酒?表现了对战争的郁闷，像一个土匪痞子一样，调戏妇女，要和孟三夏亲嘴，并隐含着三角恋，这哪有一个革命军人的情怀和时代的印记?到电影的最后，孙北川牺牲，孟三夏和他亲了嘴，真是伤风败俗，就这样形容志愿军干部的?孙北川的英勇动力就是为了亲嘴而没有其他。小神仙，一个孤儿，被收留，在战场上也是谈着如何娶媳妇，好像参加革命的目的，就是为了娶媳妇。《我的战争》以个人的名义来形容，其实形容毛主席最恰当，然而整个影片没有一句毛主席的教导，没有一点毛泽东思想的指导。
4、志愿军的纪律。没有丝毫的组织纪律性。在影片刚刚开始，就是撒尿，说什么“骟了”，真是下流无耻到极点，有半点我军《三大纪律八项注意》的光荣传统吗?小神仙，在未得到叔叔允许的情况下，自己逃跑追火车，跳到火车上摔伤大腿而落到女文工团堆里，孟三夏给他撕开裤子;而他的叔叔，歪戴个帽子，走来走去;在部队吃饭时，一群人围着馒头乱抢，好似丐帮;在战场中，没有战略战术，没有章法，只有个人主义的拼命。把一个打败以美国为首的17国联军的世界上最伟大的军队，被描写的如此不堪入目。
5、志愿军的基础。反帝国主义侵略的战争就是人民战争，人民的军队是以人民群众为基础的，部队离不开人民群众的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血与火的洗礼中结下了深厚的友谊。但《我的战争》脱离人民，脱离基础，没有一句朝鲜人民和朝鲜人民军，没有一句中朝友谊，根本看不出这是抗美援朝，就好像一场平白无故的战争。
9月18日，看《我的战争》，真是悲哀!想不到中国电影人堕落的如此之快!《我的战争》看似爱国影片，和《英雄儿女》相比，实则是卖国影片!
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初中生观看禁毒心得体会
毒品的危害一直为我们所津津乐道，禁毒教育的力度也不断加强，但是禁毒宣传似乎仍然力不从心，因此在学校里开展禁毒教育尤其重要。一种方式是让学生观看禁毒宣传片，下面就谈谈我们初中生观看禁毒宣传片的心得体会。
第二段：宣传片内容。
宣传片中呈现了禁毒的严重后果以及毒品的危害性，令我们这些还不懂世事的学生感受到了毒品所带来的无穷痛苦。宣传片众所周知地介绍了各种毒品的来源、制作、成分、形态和危害，以及警方对毒品的打击行动等等。宣传片给了我们开阔视野的同时，也让我们了解到观念的落差与认知要更新换代。
第三段：体会。
观看完禁毒宣传片后，许多同学都感到十分震撼，纷纷表示以后绝不碰毒品，甚至将这一经历当做至宝一般地珍藏着。不同的同学有不同的感受，有人是害怕、震惊，有人是感悟、认识，还有人是自责、警醒。但是，我们都没有否定这一类宣传教育的作用，认为通过宣传片的展示，让学生拥有直观感受、对毒品的个人认识，可以起到洗涤心灵、避免怠惰的好处。
第四段：建议。
在今后的禁毒教育中，不要仅仅是为了达到名目要求而生硬地宣传。学校可以通过邀请相关人员到校或者以其他形式的讲座等等，让我们初中生在毒品中区分真假、了解毒害、树立正确向好他成长的目标，并且积极谴责那些有毒品倾向的同学，让他们意识到错误并加以改正自我。更重要的是，要以开放的心态接受学生的意见与反馈，积极地与学生交流，让校园更成为健康向上的适合我们成长的地方。
第五段：总结。
无论是初中生还是其他学生，毒品的危害显然不容小觑，禁毒教育也要随时跟上儿童的思维和心理发展的步伐。禁毒教育是学校和家庭教育的共同任务，家长与教师应该齐心协力，从小引导、从小警醒，一起用爱和关怀呵护学生成长。另外，学生朋友间的互动，一个社区的合作，也可以发挥团队力量，创造出一个能够在毒品分子面前谴责他们的环境，让校园成为禁止毒品的净土。
初中生观看我的心得体会
19第一次世界大战爆发，日本找借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，夺取了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。19大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
我知道，那个时代的中国，得到这样一个的结果是可以预见的。俗话说得好：“弱国无外交”，这是一事实！中国是个一个拥有四万铁血儿女的国家。他们饱受了很多的虐待。他们是在怎样的忍受这样的羞辱。但顾维钧和先进的青年们再次让我们沸腾起来，我不知道该用什么去赞扬他们，他们是铁铮铮的好男儿。
看完了这部片子后，我为我是一个中国人感到骄傲！
观看孔子心得体会
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的理念影响了几千年来的中国文化和社会。对于中国人来说，了解孔子的思想和观点是十分重要的，因为这能帮助我们更好地理解中国传统文化的本质和价值观。最近，我有机会观看了一部关于孔子的纪录片，从中我获得了许多心得体会。
首先，我被孔子深深的人格魅力所吸引。孔子生活在距今几千年的历史时期，但他的思想和言行依然令人敬佩。纪录片中展示了孔子的一些经典语录，例如“己所不欲，勿施于人”和“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这些语句展示了孔子高尚的品格和对人类关系的智慧。此外，孔子对于人际关系的看法也深深地触动了我。他提倡诚信、尊重和友善，强调人与人之间的互相尊重与帮助。作为一个现代人，我觉得这样的观点和价值观仍然具有重要的现实意义。
其次，我认为孔子强调的教育观念也非常重要。孔子主张儒学教育，他认为通过教育可以培养出德才兼备的人才，进而促进社会的繁荣和进步。孔子的教育观念强调学习的重要性和追求卓越的精神。他认为学习是一个持续的过程，而不是仅限于学院教育。他倡导人们思考、反思和修正错误，力求自我提升和完善。我深深被孔子的教育观念所启发，他的思想和方法在我追求知识和自我发展的道路上给了我许多指引。
第三，观看纪录片让我更加了解孔子的政治观点。孔子认为政治是引领社会发展和人民幸福的关键。他强调政治家的品德和能力，并提倡仁政。孔子主张君主应该以身作则，就如同他所说的：“君子以文会友，以友辅仁”。这种主张强调了领导者应该具备良好道德修养和领导能力的重要性。在我看来，这种政治理念对于现代社会仍然具有指导意义。只有政治家具备良好的品德与能力，才能为社会带来公正与和谐。
最后但同样重要的是，我通过观看纪录片更加深入地认识了孔子对于文化和艺术的重视。孔子认为文化是一个国家和民族繁荣的根基。他强调音乐、礼仪、诗词和舞蹈的重要性，认为这些艺术形式可以提升人们的精神境界，培养出优秀的人才。孔子对于文化艺术的重视令我深思。在现代社会中，科技的快速发展和经济的迅猛增长，常常使得人们忽略了文化和艺术的重要性。观看纪录片提醒了我，文化艺术是人类情感和精神追求的重要组成部分，必须加以重视和保护。
总的来说，通过观看孔子的纪录片，我对孔子的思想和观点有了更加深刻的理解。孔子强调人际关系、教育观念、政治理念和文化艺术的重要性，这些观点对于现代社会仍然具有指导意义。我相信，通过学习和践行孔子的思想，我们可以在当下社会中发挥积极的作用，提升自我，并为社会的进步作出贡献。
观看孔子心得体会
第一段：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。观看孔子的纪录片，让我更深入地了解了他的思想和教育理念。通过观看这部纪录片，我获得了一些宝贵的心得体会，使我的认识和思维发生了巨大的变化。
第二段：孔子的思想强调个人修养和道德规范，他认为只有通过自我修养，才能成为一个有担当、有责任感的人。观看纪录片，我深深体会到了这一点。孔子在纪录片中表现出的谦和、有礼的态度，让我非常感动。他不断追求自己的修养和学问，时刻保持谦逊的心态，这种精神对我产生了很大的启示。我意识到，只有持续不断地修养自己，不断提升自己的道德水平，才能够成为一个真正有价值的人。
第三段：孔子注重教育，他认为教育是培养人的全面发展的重要途径。他强调教育应该注重个体差异，因材施教。这也是我从纪录片中获得的心得体会之一。观看纪录片，我看到孔子对待不同学生的方式不尽相同，对待慧颖的学生他鼓励他们更努力，对待理解力较慢的学生他耐心教导。这让我意识到每个人都有他们独特的特点和优点，作为一个教育工作者或者家长，我们应该善于发现和引导孩子们的特长，给予他们个性化的教育和关注。
第四段：孔子还强调行动和实践的重要性。他认为知识和理论只有与实践结合才能真正发挥作用。在纪录片中，孔子不仅自己身体力行，亲自去做商讨和政治活动，还坚持要求自己的学生实践他们学到的知识。这让我深刻理解到，光有知识是不够的，必须要将知识应用于实践中，才能真正体现其价值。这对于我来说是一个很大的启示，我会更加注重与实际结合，将所学知识付诸实践。
第五段：总结观看孔子纪录片的心得体会，我认为孔子的思想和教育理念对我产生了积极的影响。他的谦和、有礼、宽容的态度启发了我要永远保持谦逊的心态；他的因材施教和关注个体特点的教育观点让我认识到每个人都有自己独特的长处；他对实践的重视让我明白只有将知识应用于实践才能真正发挥其价值。观看孔子心得体会让我对自己的学习和成长道路有了更深刻的认知，我相信这将对我的未来产生积极的影响。
初中生观看禁毒心得体会
第一段：介绍禁毒教育的重要性，以及本文的写作目的。
随着社会的不断发展和进步，禁毒教育变得越来越重要。初中学生正处于思想上发展成熟的关键时期，他们需要学会如何正确地对待毒品，以确保自身安全和健康。因此，学校和家庭都应该加强对禁毒教育的宣传和教育。本文旨在探讨初中生在观看禁毒教育片后的体会和感想。
第二段：学生们对禁毒教育的反应。
在观看禁毒教育片后，初中生们有很多不同的反应和感受。一些同学感觉毒品的危害非常大，他们发誓绝不接触毒品，并会告诉身边的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同学认为，毒品很容易让人上瘾，因此需要加强自我控制以避免上瘾。还有一些同学则认为，只有了解毒品才能更好地预防毒品。总的来说，初中生们对禁毒教育的反应并不一致，因为每个人的背景和个性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
总的来说，禁毒教育在保护青少年免受毒品侵害方面发挥着非常重要的作用。通过禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，认识到毒品对身体和心理健康的损害，充分意识到远离毒品的重要性。同时，禁毒教育还可以帮助学生提高对普通药物以及其他可导致药物滥用/成瘾行为的风险的认知，为他们提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的问题及其解决办法。
尽管禁毒教育的重要性被越来越多的人认识到，但这种教育仍然存在一些问题。一些有经验的教师声称，他们所使用的教材无法真正地引起学生的兴趣，导致学生容易失去注意力。此外，一些教育者还认为，禁毒教育的过程过于严肃，有些学生可能觉得无法享受学习的乐趣。为了解决这些问题，我们需要更加注重禁毒教育的教学方法和课程设计，为学生创造更积极、更有趣的学习环境。
第五段：结论。
综上所述，禁毒教育对于保护青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。虽然禁毒教育存在一些问题，但专家们已经意识到这些问题并在努力解决。因此，我们应该继续加强对禁毒教育的宣传和教育，努力让更多的青少年认识到毒品危害，保护他们避免毒品的侵害。
初中生观看我的心得体会
通过这部电影，我感受到中国人民赤诚的爱国之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱国无外交”。
中国在巴黎和会上外交虽然失败了，但是我们会永远记得。“前事不忘，后事之师”，它更激励我们发愤图强，学习更多知识，为祖国建设贡献自己的力量。一个国家的强大不仅要在土地和人数上强于别的国家，更重要的是在综合实力上。
而中国的崛起更是离不开那些有志青年的努力，他们前赴后继，不怕流血牺牲。不断为国家和人民献计献策，为中国的崛起起到了不可替代的作用！同时也让我更清楚地了解了这段历史，也对这段历史有了新的理解。我们要铭记这段历史，不断地鞭笞自己前进，尽个人最大力量让祖国屹立于民族不败之林。
观看孔子心得体会
孔子，古代中国伟大的思想家和教育家，是中国古代文化的重要代表。他的思想影响了几千年的中国史书，对中国历史起到了举足轻重的作用。如今，我们可以通过电影、电视剧等形式来观看孔子的生活和思想，从中获得一些心得和体会。近日，我观看了一部关于孔子的电视剧，不仅对孔子的思想有了更深入的了解，也对他的人格魅力有了更深刻的感受。
第一段：孔子的追求是一种终身修养。
孔子的思想注重人的修养和道德的提高，他认为成为一个优秀的人不是一时之事，而是一个终身的追求。在电视剧中，我看到了孔子不断学习、探索和思考的精神。他始终坚持道德的高尚和忠诚的品质，不断努力提高自己。孔子曾经说过：“学而时习之，不亦悦乎！”这句话深深地触动了我，让我明白了只有通过不断地学习和实践，才能不断提高自己，不断改变自己。
第二段：孔子思想的博大精深。
孔子的思想包含着丰富的内容和智慧的理念，他的学说严谨而又深刻，涉及政治、教育、伦理等多个方面。观看电视剧，我受到了孔子思想的感染和启发。孔子强调“礼”，认为尊重他人、讲究礼仪是人与人之间和谐相处的基础，这点让我深感孔子的智慧和见识。此外，孔子还强调人的道德修养和自我完善，提出了“仁爱”、“忠诚”等重要概念，这些思想对我的人生观和价值观都产生了积极的影响，让我更加注重自我提升和道德修养。
第三段：孔子的教育思想给我启示。
孔子被称为中国古代教育的创始人，他的教育思想对中国教育产生了深远的影响。在电视剧中，我看到了孔子的教育方式以及他与学生的互动。孔子注重学生的个性和特长，尊重学生的兴趣和需求，在教学过程中注重启发性和启示性的教育，通过问答、引导等方式激发学生的思考和创造力。这让我感到教育不应该只关注知识的灌输，更应该注重学生全面的发展和个性的培养。
第四段：孔子的胸怀和智慧令人钦佩。
孔子作为古代中国最伟大的思想家之一，同时也是一位卓越的政治家。他的智慧和胸怀令人钦佩。观看电视剧，我看到孔子始终坚持自己的理念和追求，不为权力所动，不忘初心。他的智慧也体现在他处理复杂政治局面的能力上，他善于施展智慧化解矛盾，保持政治稳定和社会和谐。这让我深感孔子的胸怀和智慧，而今社会，我们也应该像孔子一样，坚持自己的信仰，善于处理复杂问题，做出对社会和谐发展有益的贡献。
第五段：孔子的人格魅力永放光芒。
孔子的人格魅力令人敬仰和钦佩。他坚持自己的道德标准和原则，不为利益所动，永远以人为本。他始终坚持真实和诚信的原则，让人们感到他的诚意和善意。观看电视剧，我被孔子的人格魅力所打动，他让我明白了一个人的修养和品德是多么重要，只有拥有高尚的品德和正确的价值观，才能成为一个受人尊重和信任的人。
通过观看孔子的电视剧，我对孔子的思想和人格有了更加深入的了解和体会。他的思想给我指引了迷茫的人生，他的人格魅力成为我学习的榜样。希望我们能够传承和发扬孔子的思想和精神，通过自己的努力为实现社会和谐和人类社会的发展做出积极的贡献。
初中生观看我的心得体会
今天我们班组织观看了电影《我的1919》。电影给了我很大的感触，并震撼到我。
影片中有许多片段让我印象深刻，在日本提出不平等合约后，在签字的会议上，顾维钧表达了他的愤怒。就如他所说，谁能接受这样一份丧权辱国的合约，中国人民不会忘记这沉痛的一天！中国作为战胜国，却还要把山东省让给日本，这恰恰证明了只有国家强盛，才能被国际社会看得起。
只有国家强盛了，我们才会有在世界上的发言权。今天，我们要铭记为我们创造美好生活的革命烈士，中国的崛起离不开他们的抛头颅、洒热血。我们要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣富强出一份力。