计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园中班春季期月计划篇一
1、迎接__市优质幼儿园的创建验收。
2、做好20__年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《__市中小学教师职业道德考核登记表》《__市中小学教师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。
3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。
4、政治学习：《江苏省中小学管理规范》
5、做好年终各类评优、评先、考核工作。
6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。
7、做好20__年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。
二、教育教学
1、小(2)班半日活动观摩展示。
2、翻版课研讨活动。
3、“我和孩子的故事”教育故事评比。
4、举办冬季运动会，各组制定活动方案。
5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。
三、教育科研
1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)
2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。
3、组织教师参加__市幼儿园游戏专题论文评比。
四、安全卫生保健工作
1、季节变化，提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)
2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。
3、做好冬季防病工作，要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。
4、对各班进行各项常规检查。
5、邀请儿保医生来园做专题讲座。
6、查看幼儿用餐情况。
五、环境创设
1、完善新园环境创设。
2、各班为幼儿创设温馨的活动环境，提供丰富的游戏材料。
3、迎“元旦”幼儿画展。
六、家长工作
1、各班结合微型课题，举办一次家庭教育专题讲座，并发放家教宣传资料。
2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动：肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。
3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。
4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。
5、邀请专家来园讲座。
6、出版家教宣传橱窗，“庆元旦”幼儿画展。
幼儿园中班春季期月计划篇二
2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
3、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。
4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。
6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
7、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途。
保育工作
1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
2、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。
5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。
幼儿园中班春季期月计划篇三
一、本月工作重点：
1.结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题：
主题活动：《快快渐渐》(二)
主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》
主题目标：引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：
1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：
1.继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。
4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园中班春季期月计划篇四
一、主题目标：
1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。
2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。
3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。
5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。
二、主要活动安排
第一周
综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家；
语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋
第二周
美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆
故事：七彩虾数学：喂猫咪
第三周
三、环境创设：
1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。
2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。
四、区域活动：
益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。
生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物
美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。
科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。
特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。
阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。
五、家长配合：
1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。
2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。
六、实施要点
1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。
2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的'兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。
3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。
幼儿园中班春季期月计划篇五
主题《语言真奇妙》
1《狐狸开店铺》读绕口令，练习发音。
2《狼和小羊》理解图片内容，大胆创编故事。
3《小猴子学语言》看图排序讲故事，培养逻辑能力和语言表达能力。
4《量词歌》练习量词。
5《相反动作》练习反义词，培养机敏性。
6《赛诗会》感受诗歌的语言，理解诗歌内容。
数学操作
1《比一比，画一画》复习按规律排序。
2《2和3的组成与分解》学习2和3的组成与分解。
3《2的加减法》学习2的加减法。
4《小松鼠摘果子》学习3的加法。
5《小猪捉迷藏》学习3的减法。
6《贝贝分花》学习4的组成与分解。
社会与健康
主题一《防火知多少》
1《家里失火怎么办》提高防火自救能力。
2《他们做得对吗》知道不能随便玩火。
主题二《服装的奥秘》
3《会说话的衣服》了解不同职业的服装。
4《不同作用的衣服》了解不同的服装有不同的作用。
5《你知道吗》认识不同国家的服装。
科学探索
主题《奇妙的动物世界》
1《海底的动物》认识一些海底的动物。
2《小兔借尾巴》知道不同动物的尾巴有不同的作用。
3《动物的倒影》进一步了解影子的知识。
4《小麻雀找朋友》知道冬天一些动物的去向。
5《冬天也过冬》了解不同动物的过冬方式。
美术创作
主题《有趣的对称》
1《对称的动物》感知对称美。
2《精彩的京剧脸谱》感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
3《我画的脸谱》体会对称和均衡美。
4《小飞机》尝试手工操作，提高动手能力。
主题二《各种各样的房子》
5《我家的房子》欣赏不同的房子，并画出自己家的房子。
6《有趣的房子》学画各种各样的'房子。
音乐欣赏
主题一《世界真精彩》
1《认识五线谱》
2《上网》（歌唱）
3《小水滴》（歌唱）
4《跳世纪》（歌唱）
主题二《可爱的小动物》
5《颠倒歌》（歌唱）
6《狮王进行曲》（音乐游戏）
情景舞蹈
在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。
武术
幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作，培养幼儿的身体协调能力、平衡力、和表现力。
奥尔夫音乐
幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打出不同的节奏，从而感受音乐带来的快乐。
幼儿戏剧
幼儿通过了解《聪明的小白兔》这一故事的情节请两名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演狮子进行戏剧表演，从而培养了幼儿的语言表达能力以及自我展示意识。
常规训练
餐前训练
坐姿训练
喝水常规
入园常规
轮滑
轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。