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外国名著的中小学生读后感(优秀12篇)

时间:2023-11-23 08:06:19 作者:QJ墨客 外国名著的中小学生读后感(优秀12篇)

读后感可以帮助小学生提高自己的阅读理解能力,并加深对书中内容的思考和理解。以下是小编整理的一些小学生对于科幻类图书的读后感,希望能够开拓大家的想象力和思维方式。

外国名著读后感

我与哈利波特相识的时间很短,但他给予我的“魔法”力量却很多。

去年暑假,我读了几本《哈利波特》,主人公哈利那坚强、勇敢的品质便牢牢地印在了我的心中。

刚刚开学时,我的学习并不令人满意,几次单元考试我节节败退。老师们的忍耐也到了极限,苦口婆心地教育我,我听着老师的批评,想着自己的努力全付诸东流,不禁一阵心酸。

回到家,我忧郁地将一张张试卷放在桌上,看着他们狰狞的面孔,我心里不禁寒了好一阵子。“唉。”我似乎已被逼到了悬崖边,面前几只“饿狼”正一步步地向我逼近,我跌进了“深渊”。

在“挣扎”中,我的目光扫过几本包装精美的书。“《哈利波特》。”我自言自语道,目光猛的停了下来。

我似乎抓住了深渊中的一根树枝,停止了下落。我站起身来,凝着目光,右手缓缓地抬起,伸了过去。触到书的一刹那,我心中不可思议地掠过一丝暖流,抚得我“冰冻”的心痒痒的。我抽出一本,吹吹抚抚上面薄薄一层灰尘。封面上哈利的图像便清晰地呈现于我眼前,我心中那最柔软的一角被轻轻触动,那些与哈利为伴的快乐时光重又浮现于脑海。

哈利面对困难时勇敢与坚强的品质在我心中似乎又复活了。哈利那乐观自信的笑容感染了我,我的嘴角情不自禁地上翘、上翘,固定绽出了一个令我也想象不到地微笑,哈利此刻似乎在给我他的“魔法”力量,从我的嘴角,用微笑带来的快乐为介质,慢慢地传遍我的全身,温暖着我的全身。

我听到了,听到心中冰雪消融的声音,哈利的坚强与勇敢冲破牢笼,在我心空的上方释放着温暖,渐渐地,温暖充溢于我的心房,使我恢复了自信拥有了乐观。

我拥有了哈利的“魔法”力量,刚刚在深渊中抓住树枝,现在,脚下已是长满红花绿草的大地,“饿狼”竟也变成几条温顺的小狗,依偎在我脚边撒娇。

于是,我带着哈利给予的力量在学习中努力,在困难中斗争,终于取得了骄人的“战绩”。

哈利给了我力量,让我不在痛苦中迷失方向;哈利给了我力量,让我拥有属于自己的天堂;哈利给了我力量,让我在无垠蓝天上自由翱翔。

外国名著读后感

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。

一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:"我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子......就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

外国名著读后感

童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗······而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句。

看完这本书,令我感慨万千。

本文讲述的是:主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去“人间”混饭吃结束。

外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放贷款,甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

读完书,我被深深震撼了。

19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况竟如此糟糕,高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,小小年纪就已尝尽。

那字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。

现在,再想想现实生活中的我们,我羞愧万分,在现代美好幸福的日子里,我们却成天抱怨,从来都只是衣来伸手,饭来张口。

一遇到困难,就低下了头,被轻易打败了。

而阿廖沙在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。

他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人。

正是他对知识的渴望,对美好未来的憧憬。

生活的困苦并不能使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明!

多么了不起的阿廖沙!我们要他一样,认真刻苦地学习,汲取广博的知识,为了实现远大的理想而努力奋斗!只要你一直拥有希望,哪怕只有一点点,那么,离光明的未来将越来越近!

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

自从我读了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》,我才更明白这句话的含义。

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。

书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。

她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。

海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦。

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。

对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。

而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。

但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。

对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。

现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!

同学们就应该从初中甚至小学开始多多提高自己的阅读量,多读书、读好书,这样不仅能够增加自己的阅历,而且这样好的阅读习惯对自己学习,特别是语文作文能力能够有很大的提高。

初中的时候看《格列佛游记》其实主要就是看那些光怪陆离的故事情节,至于它的什么现实意义,前言说得很清楚,就是讽刺万恶的资本主义,这个倒是不用我去花费时间与精力去体会,毕竟考试的时候,答案也是如此。

我这个考研结束假期的最后阶段,想好好的提升一下自己的“文学素养”,因为作为一个理工生,我不得不承认这方面我还是很差的。

为什么选择《格列佛游记》的原因有二,第一就是相对于其他的书本,它只是较薄的一本,可以很快的读完,而不会因为读的是某部大部头的书,读到中途没时间了,会产生一种负罪感。

第二是因为我的动漫情节,里面的空岛篇即laputa,是我最喜欢的动画电影《天空之城》的灵感来源,还有在动漫《心理测量者》中提到的“巫女系统”的架构也与本书有极大的渊源。

现在读这本书,其实利立浦特和布罗卜丁奈格的故事我是很熟悉的,我相信大多数人对小人国与大人国的传说也并不陌生,所以我读得就比较快,里面的党派纷争啊(当然主要是集中在小人国),重大事件啊,讽刺什么啊,暗喻什么啊被我国的编者注释得相当详尽,当然以我目前的水平也就不打算多说什么了。

不过这次给我触动比较深刻的却是注释很少的第三章(虽然主角去过了4个国家,不过可以叫它空岛篇)和基本没有注释的慧骃国篇。

首先谈谈空岛篇,漂浮于空中的laputa是王族贵族才有资格居住的地方,科技发达,物资充沛,可以说是人间乐土!可是我的重点不是讨论它的繁荣是建立在对地下居民的压迫之上的(这是我们的编者特意强调的),而是上面的人居然不满足这样的生活,总是有人会想各种办法逃到地下,甚至包括首相的妻子!这似乎看着不大可能,宁可舍弃奢华的生活,而去追求脚踏实地的贫苦的生活。

而且体验过地下生活的人居然不想再回到上面!包括那位首相夫人,被抓回去之后又再次出逃。

我突然想到了《天空之城》里的laputa出现的情景,除了被植物侵蚀的高大建筑物,无数的超过人类几百年科技的机器人,以及一些奇特而孤独的生物之外,一无所有!这是电影中最震撼人心的镜头之一!漂浮在空中的城市,无论怎样的豪华,不可思议,可是永远不能给人以归宿感!人是一种思恋故乡的动物,而这又是区别于其他生物的迁移或返乡的行为的更高级的心灵渴求。

人无论间隔多少代都会对自己的故乡,生养自己祖先的土地有着特别的感情!不是科技或者其他事物所能取代的。

就这个情感,《船长哈洛克》这部动漫电影是展现得淋漓尽致!不过该片的场景更为宏大,地球成为了心灵寄托,成万成亿的人死在了“返乡之旅”中。

但那时的地球已经是一个由四维图像所覆盖的死星了,影片的最后,未知的.花朵却还在这个星球上默默的开放。

这可能就是人们的希望吧。

天空之城夺去的是人们的希望。

空岛篇中还有一个值得人们深思的故事,有一个城市的长官拥有能唤来死去人灵魂的能力,死去的人是不能说谎或者刻意掩饰什么的,这是只有现实中的活人才会拥有的能力!格列佛和各种各样的历史伟大人物对话,结果发现,很多人的叙述与他所熟知的历史大相径庭!历史总是被人们以自己的方式篡改,目的不一,有的是党派纷争,有的是为了弘扬道德,有的则是纯纯粹粹的为了诋毁某位人物或者事件……总之你所听到的或者与看到的,不一定就是真实。

在慧骃国的所见所闻,让格列佛彻底的对人类绝望,人类只是由理性伪装起来的耶胡!耶胡是一种恶心的动物,拥有所有人类的缺点,恶习!我读这一章花的时间最长,因为,耶胡的所作所为和我们在现实生活的看到的新闻上的某些人的所作所为可以说是一模一样!甚至人的所作所为超过了耶胡,因为人的理性会让人的破坏超过一群初级的没有理性的耶胡!我是看看停停,结合自己所看的新闻,这章的描述实在是太恐怖了!一件事的恐怖与否,不是它本身所造成的破坏或者对人性的影响,而是它有可能发生在自己头上的概率很高,打一个不恰当的比方,你某天在路上见到老人摔倒,你敢扶起来吗?这个概率比外星人入侵地球的概率高上几万倍!不过做一个看客还是一件最容易的事情。

我记得我曾经看过的《格列佛游记》电影里的一个情节,格列佛把收集起来的宝石(耶胡最喜欢了)一颗一颗的掷向大海,并且大声吼道:“去吧!我的仆人!”“去吧!我的律师”……我当时只是单纯的认为这个人疯了,可是看了书中慧骃国里格列佛的经历,我竟然认为情有可原了。

所以当慧骃国要驱逐格列佛的时候,他会极度的痛苦以至于晕过去,格列佛是对人性感到绝望了,他回国之后好几年无法和人类相处。

我写这篇读后感并不想批判什么“万恶的资本主义”,当然我也不认为《格列佛游记》里写的故事的讽刺力度仅仅局限于17,18世纪的英国。

正如塞万提斯写《唐吉可德》的时候,他自己都说他的目的是为了把骑士小说的那一套赶出文坛,但是就目前而言《唐吉可德》的影响力已经远远超过了作者本人的意图。

我只是想说对一本书或者其他的事物的意义不要只是局限于一个权威。

只有敢于找到“古老事物”中“新鲜的东西”才能创造出优秀的作品。

《天空之城》就是其中的代表。

外国名著读后感

第一次在那厚实的书架上抽出《童年》,就被那封面上的插图吸引了。一幢豪华的红瓦房子前,有一位男孩,他那沾了泥土的稚嫩的脸上,有着一种不可抗拒的坚定力量。

《童年》是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部作品。它以“小市民”们庸俗自私、空虚无聊,揭示了沙俄专制的黑暗和罪恶。

小主人公阿廖沙三岁丧父,寄养在外公家。而外公的残暴、黑暗、虚伪让他不解,只有慈爱的外婆像天使一般,笼罩着他一次次搬家,让他结识了人生里的许多匆匆过客。尽管他的生活充满了压抑,但总有那么多令人愉快的事。随着外公家的愈加落魄,他那苦乐交织的生活也一点点逝去。

最初的那些日子,阿廖沙的生活是一片阴暗,三岁的他在这陌生而又紧张的大家庭中,显得绰绰有余,而这个大家庭对于这位不速之客,并没有太多的热情款待,而老顽固外公却时不时的找借口让阿廖沙挨打。面对大人之间的勾心斗角,拳脚相加,让幼小的他很不理解。现实与幻想的差距,让小小的他变得坚强、正义。外公的不幸遭遇与逐渐成功让他同情感慨。丧父的让他大为吃惊。在他的世界里,上帝已不再是上帝,而是一位心灵的倾听者,他总是站在最上方,俯视这个世界。当然,上帝也不只是一位上帝,他更是人的灵魂,有至高无上的,也有罪恶的。在岁月的磨砺下,阿廖沙学会了很多很多,生活的堕落让他体会到了下层人民的艰辛,更让看清了是非面目。我至今还记得那句话:我要先杀死他,然后再杀死我自己。这是一位年仅十岁的小男孩所讲出的。同伴们的嘲笑,教父的嫌弃,并没有让他放弃自己的生活,而继父对母亲的残暴却让他忍无可忍。渐渐的,他懂了,由原本的无知变得懂事。有幸他遇到了无数的上帝,使他的心中开始萌芽。

小阿廖沙的遭遇时无数俄民们生活的真实写照。或许那个年代已不被人所记忆,但阿廖沙的精神却值得我们去学习。一个人的成功并不是需要他有一个艰苦的童年,但拥有一个艰苦童年的人,必定会有一段不一样的感悟。

上帝赐予了我们不一样的命运,他砸开水晶球,抛向人间,有的人见到了幸福,有的人只捡到了痛苦。然而这些都是我们珍贵的财富,不一样的人生感悟,体验,就会有不一样光彩。幸福是靠自己用双手创造的。在那个时代,不幸就是节日,闹火灾就是娱乐,在空洞的面孔上,连伤痕也成了一种装饰。在这样的生活环境下,想要创造出幸福,也并非易事,书中的阿廖沙,却担起了这份厚重的责任。

由此又不得不让我回忆起美国现任总统。或许很难想象,几百年来都受到白人歧视的黑色人种,也会登上美国政权的最高宝座。这无疑是一个巨大的考量,回首的心路历程,宛如一部生动的励志教材。对于他的青少年时代,闪光之处并不多,相反,放浪的生活曾将青年时代的奥推向吸毒的悬崖。这颗不被人注意的种子,终究还是从石缝中抽出小芽,开成一朵成功的花。我们每个人都有着自己的理想,或者说那是你的梦想,但为什么不去尝试呢?成功总是需要经历无数的失败,彩虹总是在雨后出现,这就是这个世界的逻辑。

还记得春天时,野花上那缤纷的蝴蝶吗?为了实现自己的梦想,它不惜自掘坟墓,在茧中挣扎,才蜕变成如今的蝴蝶。事情总是有那么不完美的一面,这个世界也没那么多公平。给你一条路,你别无选择,命运无法改变,但我们可以尽可能的改善命运。我想,每一条路的尽头,都是满满的收获,只是在于我们是否愿意走下去。

成功的花,它的芽是浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

外国名著读后感

这本书的原著是美国的海伦凯勒,她从小到大,只享有一点点的光明,她是19世纪美国盲聋女作家。虽然她是盲人、聋哑人,但她以自强不息的顽强毅力,在安妮莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。她还有许多著作,如《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

海伦凯勒在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力,也成了哑巴。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃这唯一的生命,而是自强不息,以一种乐观向上的态度来面对她的整个人生。“苦难对于天才是一块垫脚石……”她依靠触觉,学会了5种语言、只是渊博的学者,并且学会了说话。

从一个正常人的角度来思考,大约只会两三语言,而她是一个残疾人,却会5种语言,这简直就是历史上不可思议的.奇迹。海伦凯勒说过:“世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。”是啊,她虽然听不见也看不到,但他对于自己的人生态度使得她的世界变得五彩缤纷,充满了歌声与笑声。

现在,我们享有的一切都是好不容易得来的,我们应该像海伦凯勒一样,“我只看我拥有,不看我没有的。”珍惜眼前,珍惜现在。不要在死亡的边缘做选择。

外国名著读后感

她六岁那年,莎莉老师的出现给她带来了希望,点燃了这位不幸女孩的烛火。她在学习说话时,只能用触觉去领会老师的嘴型,这对一个盲人来说是何等的困难,但她却凭着不屈不挠的精神以及坚持不懈的毅力学会了五种语言,以她的勤奋刻苦顺利的从哈佛大学德克利夫学院毕业。《假如给我三天光明》一书,展现了海伦坚强乐观、积极进取的生活态度。她的态度告诉我们:一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。

她为我们做出了榜样。而我们呢?拥有健康的身体,有很好的学习坏境,我们应当珍惜这样的时光,认认真真地学习文化知识,做一个对国家,对社会有用的人。海伦·凯勒是一个身体有困难的人,但她以惊人的毅力,战胜了困难,取得了辉煌的成就。海伦的经历告诉我们:对成功的强烈愿望和艰苦历程,是战胜困难的法宝。

孟子曾经说过:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”人生没有平坦的大道,每位成功者的背后都付出了无数的心血。无论你做什么事情,只要抱着坚定的信念,就一定会达到胜利的彼岸。我们要学会在磨炼中成长,在成长中磨炼。

只要有不屈不挠的精神,就能成为国家的栋梁。海伦·凯勒五彩缤纷的人生道路是用胜利的微笑与失败的泪水铺设的。作为健全的我们要相信自己,战胜自己,珍惜现在所有,努力追寻梦想.

外国名著读后感

学完《鲁滨孙漂流记》,老师告诉我们要向鲁滨孙那样学会生存。

鲁滨孙喜欢航海和冒险,有一次,他和几个朋友出海远航,但碰上风暴,船翻了,朋友都遇难了,只有他自己被大浪推上了沙滩。这是一个无名的、没人居住的小岛。他从撞破的船上带下一条狗、两只猫,还搬下一些吃的,里面还有一些钱。很快,东西都被吃光了。但是。之前他洒了一些麦子在地里。第二年,麦子长出了,麦子成熟后,他收获了麦子。每天他还出去捉山羊、捕鱼。在岛上,鲁滨孙看到几个野人在互相残杀。其中有一个野人逃到鲁滨孙的住处。鲁滨孙救下了这个野人,并给他起名为“星期五”。他教化“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手。有一天,他把熟睡的鲁滨孙叫醒,鲁滨孙看见一艘英国船停在海边,他们发现有人绑架了船长,鲁滨孙和“星期五”机智的'救出了船长。船长愉快的答应带他们回英国。

读完这篇课文后,鲁滨孙的生存能力还有他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的品质真是值得我学习。我希望今年能参加夏令营,我要学会没有爸爸、妈妈的陪伴也能独立生活,锻炼自己。

外国名著读后感

暑假里,我读了一本好书,名字叫《假如给我三天光明》。

这本书说的是海伦.凯勒这个残疾人在一岁半时生了一场病,失去了视觉和听觉,她听不到别人怎么说话,渐渐的她也不会说话了。当她7岁时,莎莉老师来到了她的身边,在莎莉老师的帮助下,她通过自已的努力进了女子剑桥学校,后来考入了哈佛大学,最后成了博士。读了这本书,我想:海伦.凯勒在又盲又聋又哑的情况下,学习能学得那么好,我是一个健全的人,我应该学得比她更好。

海伦.凯勒还假想:假如给她三天光明,第一天,她要看人,看他们的善良、温柔和友谊。第二天,她要在黎明起床,去看黑夜变白天的动人奇迹。第三天,她要去人们经常去的地方。三天过完后,她又陷入了黑暗。看了这些,我想:假如三天后,我就失明了,我要去看戏、去划船、学习、去公园玩、玩一次电脑——啊!我有好多事想干,所以,我要珍惜时间,好好学习,也要保护好眼睛。

海伦.凯勒虽然残疾了,但是,她比我坚强多了。马克.吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒真伟大啊!

外国名著读后感

不怕别人闲言碎语!

简爱长大后来到一座庄园做家庭教师,男主人罗切斯特虽然风流倜傥,身边美女如云,但生活并不像想象的那么美好,因为有太多的苦难围绕着他,只有简爱能理解他,给予他无私的帮助。他深深的爱上了简爱。

一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向人生低头、坚强的简爱深深的打动了我。人可以贫穷,但不可以卑微;可以放弃,但不可以没有追求;可以任别人说,但一定要问心无愧!

外国名著读后感

今年暑假,自从,我看了《鲁宾逊漂流记》,我深深地感受到:“天不总是蓝的,水不总是清的,花不总是艳的,人生也不可能一帆风顺!花要凋谢,草要枯萎,但春天又给它们生机。无论有没有青草和蓝天,有没有一帆风顺我们都应该把生活中的每一次磨砺看成是激励我们通向成功的阶梯!”

看完这本书,我深深的感到了。无论有多大的困难,都不能被吓倒,要勇敢的面对困难,克服困难。才能成功。

外国名著读后感

故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光,无声,无语的生活中,遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心,没有被困难打倒,而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下,最终考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一丝丝救命的清泉,给了海伦无限的希望。对于从小的这段经历这样写道:“那时候,我仿佛感觉到被一只无形的手紧紧抓住。于是,我拼命的想挣脱种束缚!”

海伦在莎莉文老师的细心指导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师教海伦“水”这个单词时的场景使我映像深刻,也突出了海伦对学习的渴望,对知识的渴望。当“水”这个字就是正在我手上流动的这种清凉而奇妙的东西。她感受到了:“啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发新的思想。她转变了认识事物的态度,用心的'眼光去审视每件事物的内在。”

莎莉文是海伦成为大作家这条道路上的指明灯,她引领海伦在光明的道路,即使学习的过程充满辛酸,但是现在的成就足以平复她那颗干涸的心。

外国名著读后感

美国作家海伦·凯勒可以说是带着一种恐惧开始写自己的历史的。在撩开如一层金色薄物般笼罩在她的童年生活上的幕幔时,她心中怀着因迷信而生的踌躇。

坚强成为了她的动力,努力成为了她的意志,开始了自己难以忘却的生活……1880年,她出生在亚拉巴马洲北部的`一个叫做土斯比亚的小城市中。因一场疾病剥夺了她的听力和视力,可,她在老师沙利文的帮助下,打破了无边的黑按与死寂掌握了书面语言后学会了说话,并进而学会了法语、德语和拉丁语,和语聪目明的女子一起从顶级的哈拂大学学院毕业。

奋斗和取得成功打动了年轻的她。一个既看不见又听不见的人是一个封闭的世界,但是她以求不言的精神坚持按照正常人的表追要求自己,决不因残疾而降低自己的要求,于是,她加倍努力一步一步走,一点一点做,不达到目的决不罢休。

这个女孩儿与众不同,她追求完美,永不放弃,坚信失败是成功之母,海伦·凯勒,一个盲人,能够给有视力的人一个指点——给将要充分利用的人一个忠告:想明天将要失明一样去珍惜你的双眼,一定一定!

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