计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇一
为全面做好我乡新冠疫情防控工作，有效应对__可能发生的新冠疫情，落实好“四早”(即及时发现、快速处置、精准管控、有效救治)要求，充分发挥实验室核酸检测在疫情应对与处置中的技术支撑作用，现结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
根据省、市、县关于做好__新冠疫情防控工作的要求，积极应对可能新出现的新冠疫情，在出现确诊病例和划定为“中高风险”地区后，按照及时、有效、科学、精准的原则，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，实现5——7天完成__乡域内全员核酸检测工作。
二、组织领导
组长：__
常务副组长：__
副组长：__
成员：__及各村支部书记
领导小组办公室设在乡卫健办，办公室主任：__(兼)
领导小组下设五个工作组：
1、采样组
牵头人：__
责任单位：乡卫生院
联络人：__
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇二
为全面做好xx镇新冠肺炎疫情防控工作，有效应对可能发生的新冠肺炎疫情，做好核酸应急检测工作，在组织管理、指挥调度、采运检匹配、物资供应保障、信息化支撑等全方位工作中查找不足，优化措施，确保一旦出现疫情，能够快速、有序、高效、安全地开展全员核酸检测，现结合我镇实际，特制定本预案。
一旦发生局部疫情，根据疫情防控需要，统筹调配核酸检测资源，提高核酸检测质量，实现2天内完成全员核酸检测筛查工作，确保及时消除隐患，以最快的速度将疫情控制在最小范围。
根据联防联控机制综发《新型冠状病毒肺炎防控方案（第xx版）》、《关于印发全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南的通知》和《xx省应对突发新冠肺炎疫情开展全员核酸检测和实施精准管控工作预案》、《xx市新冠肺炎疫情处置全员核酸检测工作实施指导意见》、《关于印发xx县新冠肺炎疫情应急处置全员核酸检测工作预案的通知》，制定本应急检测工作预案。
组长：
第一副组长：
副组长：
成员：
领导小组主要职责：贯彻落实_、_及省委、省政府、县委、县政府关于新冠肺炎疫情应急处置核酸全员检测工作安排部署，负责全镇疫情防控应急处置核酸全员检测组织指挥、协调疫情应急处置核酸全员检测工作。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇三
一、采样点设置工作
采样点的设置由镇统筹、各村(社区)负责，要根据本辖区人口数，合理设置。采样点要设置在空旷、通风良好、交通便利、人员集中、便于人员组织的场地，如村委会、学校、广场。
(一)关于分区及人员要求
等候区：主要用于被检人员等候，要设置人行通道和1米线距离标识，入口处设置体温检测点。每天按2班人员准备，每班至少安排3人，由各村(社区)负责，承担人员组织、测量体温等工作。
采集区：每个采样组需2顶帐篷，每个帐篷至少配备2张桌子、4只凳子、1个医疗废弃物桶。每天按2班人员准备，每班至少安排4人，其中2人由政府、村(社区)负责，承担被检人员身份核实、信息登记工作;另2人由卫生院安排，承担标本采集及临时保管等工作。
缓冲区：每个采样点设置1个，配备1顶帐篷、2张桌子、4只凳子及1个垃圾桶。每天按2班人员准备，每班至少安排2人，由村(社区)和卫生院共同负责，承担采样物资管理等工作。
临时隔离区：每个采样点设置1个，配备1顶帐篷、1套桌椅。每天按2班人员准备，每班至少安排1人，由村(社区)负责，承担临时隔离人员的临时看管工作。
(二)其他人员保障
每个采集点设负责人(联络员)1人，由村(社区)负责;设后勤保障人员1人，由村(社区)负 当前隐藏内容免费查看责;设安保人员至少2人，由村(社区)负责。
设信息统计、报送人员2人，由镇政府负责。
以上人员根据实际情况，由各村安排轮班，所需总人数由各村确定。
(三)关于采样速度
在人员组织安排到位、组织有序的情况下，每个采样点按两班倒计算，预计满负荷运转每日能采样1000人。
(四)关于采样点数量
要根据上述要求，合理确定采样点的数量。具体办法如下：镇40542人，按1000人/天采样计算和我镇实际情况设置23个采样点。
二、全员核酸检测人员摸底工作
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇四
核酸采集组:
第一组:xxx
第二组:xxx
信息报送组:xxx
现场准备组:各中小学校校长、幼儿园园长
各校（园）负责核酸检测场地安排,组织好教员工和学生,有序进行采集.
物资采购组:xxx
负责核酸检测所需物资的采购、供应、储备等工作.
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇五
为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接（登记组、检测组）开展检测工作。确保检测工作安全有序展开，核酸检测领导小组由：参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责，各小组为责任人。
2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量；
3.备应急车辆一台；
4. 设置外围警戒线；
5.协调公安警察现场值勤。
1. 核酸检测领导小组组长为总指挥；
4. 引导检测组：负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测；
5. 检后蔬导撒离组：1人，负责将检测完毕人员蔬导撒离；
6. 安全保障组：负责现场安全保障工作。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇六
一、制定各单位全员核酸采样工作方案
各中小学、幼儿园、各校外培训机构根据园区教育系统全员核酸采样工作方案有关要求，制订本单位核酸检测具体实施方案，并将此方案纳入“三案九制”，园区疫情防控指挥部教育防控组将不定期抽查。
二、建立教育系统常态化核酸检测工作周报告制度
为保证此项工作迅速启动、有效组织、快速实施，建立全区教育系统常态化核酸检测工作周报告制度。为及时掌握各中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作动态，切实落实“四早”要求，及时发现疫情苗头，保障师生员工生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，请各学校、幼儿园、各校外培训机构每周一上午9：00前，向教育防控组报送上一周本单位核酸检测工作进展汇总情况，完成在线表格《__工业园区教育系统常态化核酸检测周报表》（企业微信体卫艺群内）的填报，由教育防控组统一汇总后报送至园区疫情防控指挥部。一旦发现有核酸检测阳性情况，须立即报告，并按照现行防控要求，科学有序处置。
三、有序推进教育系统各类人群的全员核酸检测
各中小学、幼儿园、各校外培训机构要严格执行常态化核酸检测的要求，认真开展摸底仔细排查，准确掌握重点人员信息并造册，确保信息准确完整；要汇总好接受检测的人员信息，对接相关部门和第三方检测力量，在体育馆、运动场、学生宿舍区等空旷、通风条件较好的场所，根据实际检测人数设置临时采样点，并在采样结束后做好相关消杀工作。对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品(货物)接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的教职员工和学生列为最近一次的核酸检测对象；对于经常出差的师生员工和学生家长也要高度关注。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇七
为全面做好我镇新冠肺炎疫情防控准备工作，有效应对冬春季可能发生的新冠肺炎疫情，发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用，根据国家卫生健康委《应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》《新型冠状病毒肺炎防控方案（第七版）》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）》《广西新冠肺炎突发疫情应急处置工作预案》（桂新冠防指〔20xx〕179号）《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于做好大规模人群新冠肺炎病毒核酸采样检测工作的通知》（桂新冠防指〔20xx〕198号）《鹿寨县新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组指挥部办公室关于做好大规模人群核酸采样检测工作的通知》等文件要求，结合我镇实际情况，制定本方案。
按照科学防控精准施策工作要求，一旦发生辖区局部疫情，迅速开展疫情评估，确定防控区域和检测目标人群，统筹各方力量，在1天内完成核心区、2天内完成周边区、3-5天内完成外围区全员核酸检测筛查工作，及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。
为建立健全我镇大规模核酸检测工作机制，规范程序，明确职责，提高应对能力，防止疫情扩散蔓延，保护环境，维护稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
组长：
副组长：
组员：
领导小组职责：负责统一领导大规模核酸检测工作，研究决策和部署；组织发布全员核酸检测公告信息。
领导小组下设办公室、工作专班下设综合协调组、居民采样检测组、环境采样检测组、信息维护组、技术指导组、秩序维护组、交通保障组、舆论宣传组、医疗物资保障组等9个专项组。办公室设在镇党政办，莫瑞祥任办公室主任，及其余党政办人员为成员。
各组职责
综合协调组
组长：
副组长：
成员：
主要负责与县疫情防控指挥部对接，落实全镇支援队伍的安排和调配；负责采样队伍和检测机构调配；负责核酸检测数据的上报；负责采样物资的调配；协调相关部门与第三方实验室签订购买服务协议等。
居民采样组
组长：
副组长：
成员：
负责组织对目标人群开展现场采样及检测工作；负责完成采样队伍组建及培训，建立当地采样队伍库；负责常态化开展培训及上传本组核酸检测结果。
环境采样检测组
组长：
副组长：
成员：
负责对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者的核酸采样检测工作；负责对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的住所环境、办公环境、接触过的场所外环境进行核酸采样和检测工作，负责上传本组核酸检测结果。
信息维护组
组长：
副组长：
成员：
负责录入有关检测结果，维护可供群众检测登记、查询核酸检测结果的渠道。
技术指导组
组长：
组长：
副组长：
成员：
负责采样检测过程中各项工作的技术指导、质量控制、采样和检测骨干的培训及相关采送样表格的制定完善，负责汇总核酸检测结果数据。
秩序维护组
组长：
副组长：
成员：
负责采样现场安全，秩序维护。
交通保障组
组长：
副组长：
成员：
负责协助完成采样点至实验室之间的标本运输，完成防护用品、采样和检测等相关物资的运输。
舆论宣传组
组长：
副组长：
成员：
负责拍摄和整理相关的图文资料进行宣传，并做好舆情分析。
物资保障组
组长：
副组长：
成员：
落实后勤保障，食宿安排等；负责做好防疫物资采购、储备；统筹调配现场所需采样、核酸检测、防护等物资。
根据人群分布，合理设置采样点。
选择空旷、通风良好的场地作为大规模人群筛查集中采集点。按照3天内完成全员核酸检测的要求，根据各村（社区）人口数设定采样点，按照每3000—5000人口设置1个采样点，或以社区、村屯、企业（工厂）、学校为单位设置采样点，对每个采样点进行编号，确保每个采样点配备的采样人员能够在规定时限内完成采样任务。采样点布局应结合交通便利性、覆盖半径、行政村划分等综合考虑。根据场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分流待检人员。应当设置急救设备备用，配备采样、登记、测温、维持秩序和应急处置人员，落实采样设备耗材、消毒设备和标本运输车辆。
1.等候区。设置人行通道，同时设置一米线，引导等候人员保持安全社交距离。根据天气条件配备保温、降温，遮阳、遮雨等设施。老年人、儿童、孕妇和其他行动不便者优先采集。
2.采集区。根据气候条件，配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备采集用消毒用品、拭子、病毒采集管，并为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩。标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。应当制定防止病原微生物扩散和感染的应急预案。
3.缓冲区。空间应当相对密闭，可供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、拭子和采集管、户外消杀设备。
4.临时隔离区。用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似病例或高危人群。
1.居民采样队员数量测算原则。居民采样工作实行24小时不间断方式开展。每组采样组需3班轮班，每班采样人员工作8小时。按1分钟采样1人，每组日采样量约为1440人。根据需筛查人口数，测算需要采样人员数量=需采样人员总数/1440*3班*3人/班（如果不能实现24小时不间断采样的，通过增设采样点、增加采样人员完成）。
2.组织社区工作人员。每个采样点由社区（村委）安排1名联络人，负责与采样小分队联络、协调事宜；另安排2-4名工作人员或社区志愿者在现场负责场地布置、引导群众、回答咨询、协助登记、查缺补漏等工作。
3.其他保障人员。按照每个核酸检测采样点安排1-2名警务助理，主要负责维持现场秩序，安全保障。统筹安排好标本转运车辆、驾驶员等，确保采集到的样本能够及时送达实验室。
（一）组织动员，快速到位。
一旦发生疫情需要开展大规模核酸检测时，要立即组织动员，按本方案启动大规模核酸检测工作，各方力量按照既定的职责分工，在6小时内完成前期准备工作，12小时内抵达现场。外地驰援队伍在接到支援安排后，在24小时内完成集结并抵达指定的工作地点。
（二）宣传发动，摸底调查。
全员核酸检测启动后，要尽快通过微信、短信、朋友圈、广播等形式向社会发布全员核酸检测公告。组织各村（社区）防控力量在各村、街道、学校、工厂等张贴通告，入户或电话告知本街道/村的采样时间、地点、批次安排、注意事项等。以街道、村民委、工厂、学校等为单位，迅速统计确定检测对象，尤其注意流动人口的登记，确保辖区常住和流动人口不漏一人，逐级汇总上报核酸检测人数。
（三）合理安排，有序采样。
根据检测任务数量，统筹调度采样检测力量，有序做好采样工作。采样人员抵达采样点后，迅速做好采样相关工作；村（社区）工作人员引导群众有序排队等候，依次进行测温、登记、发管和采样；群众排队等候和登记时需佩戴口罩，保持1米间距；现场采样人员应进行二级以上防护，其他工作人员需戴医用外科口罩，同时做好现场医疗废弃物的收集和处理工作。婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本；对行动不便人员，由采样小分队在完成该采样点现场采样任务后，上门采样。测温发现体温异常的，由村（社区）工作人员引导至相对独立区域静候3-5分钟后用水银温度计进行复测，体温仍异常的，引导至临时留观区，等候进一步处置。
（四）科学调配，快速送检。
根据采样点布置情况，在若干个相近采样点配备一辆转运车辆及司机负责样本转运，按照事先确定的检测单位，将现场采集的样本及时送至相应实验室，原则上每4小时运送一批样本。标本运输应符合生物安全的要求，使用专门的标本运输箱和保证低温转运。
（五）及时透明，公告结果。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇八
进一步提升大规模社区核酸筛查检测能力和效率，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”要求，为可能出现的冬春季疫情做好应对准备，确保及时完成全街道范围内的大规模人群核酸筛查检测任务，保障人民群众身体健康和生命安全。
街道层面建立大规模社区核酸筛查检测工作领导小组，由主要领导任组长，由相关分管领导任副组长，成员由相关科室、村（社区）和派出所、街道社区卫生服务中心等单位主要负责人组成。
（二）合理设置核酸检测采样点。
街道应提前储备好采样点所需帐篷、电脑、桌椅、身份证读卡器等设施设备，并同区疫情防控工作领导小组物资保障组保持沟通联系，确保收到指令后能够快速布置采样点。
（三）做好被采样人员安排准备。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇九
此次演练共分为三个场景。场景一：学生进校测温异常应急处置；场景二：外来人员黄码应急处置；场景三：发现密接者应急处置。
学生进校测温异常
场景：
校门口设立教师测温岗位，测温教师手持测温枪站在通道入口处。
2022年3月16日，学校值班老师组织学生佩戴口罩有序排队，要求学生之间间距在1米以上，通过体温枪检测方可入校。测温教师测量进校学生的体温。发现体温超过36。8℃的学生（1位）且伴有咳嗽等症状。
2、测量时间到，给温度计消毒并记录体温。确认后向学校打电话、联系班主任要求家长（戴口罩，三码联查）将学生带到发热门诊就诊、向教体局汇报。
3、疫情防空指导员填写学生筛查信息登记表。
4、后期班主任会继续追踪学生健康信息（包括学生14天内有无外出情况，有无有确诊、疑似病例接触情况）并上报学校主管人员。
5、安排对校园进行消杀。
学校严格按照疫情防控要求，把严入口，严格校园封闭管理，严控社会人员进校。
外来人员黄码处置
场景：
上午学生上课期间，校园保安正常进行值班值守，在核验一位来访人员安康码、行程码和疫苗接种证明时发现来访者健康码为黄码。
1、保安指引黄码人员到校外临时观察点等待处置，全程佩戴口罩。
2、保安立即报告学校疫情防控指导员。
3、学校疫情防控指导员了解黄码人员相关信息（身体状况，旅居史、人员接触史等）。
4、学校疫情防控负责人立即向区教体局、社区报备。（黄码人员自述存在省外旅居史，无确诊病例接触史）
5、严把校门，所有人员和车辆不得进出校园，拨打120，黄码人员转运到隔离点。
6、根据相关部门的要求，此人14天内去过中高风险地区，按照疫情防控要求已拨打120运至集中隔离点，落实相关管控措施。对此人暴露的相关区域——学校门口和值班室进行终末消毒。
发现密接者
3月16日上午第一节课，学校接到相关部门电话，马岗实验小学有一张姓同学和父亲乘坐出租车，该出租车当日有一乘客确诊为新冠肺炎无症状感染者。接到信息后学校立即核实，经梳理排查该生为二（3）班张同学，学校立即向区教体局、社区进行规范上报，启动疫情防控应急方案。
场景1：
二（3）班现场，教室内班主任正在上课，学校疫情处置人身着防护服，携带n95口罩、废弃口罩专用垃圾桶。来到教室内门口告知班主任出现的情况。
疫情处置人站在教室门口：陈老师，刚接到通知，你班张同学为新冠肺炎密接者，根据疫情防空要求，她将被送至隔离点，请你让张同学收拾书包跟我一起。
场景2：
1、张同学备好书包，来到教室门口，疫情处置人指导学生戴上n95口罩。
2、处置人和张同学一前一后，间隔一米，前往学校北门临时健康观察点等待120车辆接至隔离点。
3、专职消杀人员对行进路线进行消杀。
4、与此同时其他同学在教室入座，不得随意进出，校园实行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引导学生依次佩戴口罩。
同学们，我们之前开展过应急演练你们还记得吗，今天我们还要再做一次，你们先看老师是怎么佩戴口罩的。
场景3：
1、班主任一边示范一边讲解佩戴口罩流程。
先手消，打开n95口罩，有鼻尖的一面背向外，金属条在上面，一手托住防护口罩，将防护口罩罩住我们的鼻、口、下巴。用另一只手将口罩带戴好，用食指将鼻梁金属条由中间至两边按至我们的面部。最后我们用双手捂着口罩边缘，进行呼吸，检测口罩是否漏气，两侧不漏气。佩戴完毕，下面请同学们一个接一个来佩戴口罩。
2、教室里，班主任指导学生科学地佩戴n95口罩之后，用浓度75%的酒精对张同学的桌椅表面规范擦拭、消毒。
3、班主任对全班其他学生进行心理疏导，（同学们，张同学刚刚被疫情处置人带离教室，是因为她和爸爸乘坐出租车，出租车有一个乘客刚刚确诊为新冠肺炎无症状感染者，因此她需要去隔离点检测和观察。大家不用紧张，我们都是抗疫小勇士，接种过疫苗，看看我们讲卫生，防护又做得好，没有关系的。现在让我们耐心等待120车来接我们去隔离点，我们要配合防疫工作人员，你们都是棒棒哒！）一边等待120车辆将次密接师生转移至隔离点。
4、班级其他科任老师一对一告知二（3）班学生家长现状，提醒家长向社区报备。
5、120车辆到达学校北门，疫情防控处置人到班级门口，引导师生有序排队去北门乘车，学校组织专职消杀人员对二（3）班教室和学生行走路线进行消杀。
场景4：
疫情防控处置人到班级门口，引导师生有序排队去北门乘车至集中隔离点。
场景5：
1、按照疫情防空要求，在相关专业部门指导下，学校立即召开会议，对该班近期举行的各种集体活动进行摸排、登记、梳理，对次密接者和一般接触者进行摸排。同时拟定致家长一封信，做好舆情的应对工作。
2、总务处负责学生、教师、工勤人员和近几日外来人员的情况收集。
3校疫情负责人在教师群、班主任群里发出通知（注意：协助疾控中心做好流行病学调查，排查学生在校内活动轨迹；外来人员要查登记表进行逐一回访，通知老师有与该生接触的主动汇报等。）
半小时后数据，经过全面排查，结果汇总给了学校负责人。在学生中出现一些状况。
场景6：
全员核酸检测
很快，接到通知，二（3）班张同学确诊为新冠肺炎密接者，学校疫情全面升级，立即启动学校全员核酸检测方案，核酸检测分批进行。首先由学校发出通知，接着由班主任收集家长上传的预约码并打印。组织学生间隔一米有序前往核酸检测点。请各位移步至临时核酸采样点。
第一批学生分班检测，学生手持班主任分发二维码前往核酸检测点；
第三批教导处总务处协调第三方机构人员打开手机核酸预登记二维码进行核酸检测。
虽然常态化疫情防控的流程我们已经很熟悉，但是当前疫情防控是学校工作的重中之重，我们将继续以高度负责、高度严谨的工作态度和科学有序的流程，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，筑牢疫情防控校园防线，全力保障每一位学生、教职工的生命安全和身体健康。
核酸抽测工作计划和目标 门诊核酸检测工作计划篇十
一、工作机制
(一)加强组织领导
组长：__
政策指导：__
副组长：__
下设5个专项工作组，具体负责全省核酸检测工作的组织实施，与市县核酸检测专班密切联系、及时调度并给予技术支持，随时协调解决核酸检测工作中的问题。视频连线，随时听取市县检测进展情况，协调解决存在问题。
二、工作目标
——6小时内完成全域全员采样;
——6小时内完成追阳任务;
——24小时(争取22小时)内完成一轮全员核酸检测;
——做到应检尽检、不漏一户、不落一人。
三、核酸检测策略
(一)高风险地区：入户采样，1：1单管或“一户一管”。
(二)中低风险地区：组织群众有序下楼采样，按照5：1或10：1进行混采。
四、工作措施
(一)做好充分准备
1、做好群众宣传动员，发布核酸检测公告。
2、结合近期多次核酸检测情况，进一步摸清辖区人口底数和分布;
2、各市县按照省指挥部制定的核酸检测采检匹配方案，第一时间与对应核酸检测机构对接，每小时转运样本一次送至实验室上机检测(不论市县内还是市县外);跨市县转运样本的要由警车给予全程保障。
(三)加快检测进度
1、核酸检测机构应增派人力，根据样本预计抵达时间提前开启设备，样本抵达后立即安排扫码上机，一般使用经国家药监局批准的反应时间相对较短的核酸检测试剂。
2、检测机构要相互配合，随采随检，上机反应结束后第一时间查看结果，排除异常情况后录入系统提交，保障数据及时有效。
3、派驻市县干部全程跟踪实验室检测进展情况。
五、相关要求
(一)加强采样现场管理，防范交叉感染。各市县分时段有序组织群众到采样点采样，引导群众规范佩戴口罩，保持一米间隔，减少人员聚集;采样结束后及时消杀，及时转运医疗垃圾。
(二)统筹调度检测能力，做到采送检匹配。各市县按照省指挥部制定的核酸检测采送匹配方案，高效做好样本转运工作;通过核酸检测信息系统，及时掌握采、送、检各环节进度，根据检测节奏分批次送样、动态调度，做到“不空机、不积样”。