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最新九年级家长会家长发言稿(汇总5篇)

时间:2023-09-22 21:26:31 作者:纸韵 最新九年级家长会家长发言稿(汇总5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级家长会家长发言稿篇一

   尊敬的校领导、老师,各位家长:

大家好,首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作的学校领导和老师们致以深深的谢意!

来参加这次九年级家长会,我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们培养孩子的殷切之心。我作为一个家长,在培养教育孩子方面并没有太多独到的经验,只是有一些心得体会愿与各位家长相互交流共同探讨。

和所有家长一样,孩子的进步左右着我们的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我们满心欢喜,神清气爽。当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,郁闷的心情,无以言表。说来惭愧,我的孩子也不是生来优秀,作为家长,我们有些失责。有一段时间,我们疏于对孩子的管理,也缺乏彼此沟通,偶尔问及到她的学习情况,也太急躁,未能放下家长的架子,附身聆听孩子的心声,对孩子身上出现的一些问题过分地盲目指责,未能正确地看待青春期孩子们的行为。其实,青春期他们只是在尝试着追求自己的独立人格,渴望自由的空间,渴望表现自我,得到别人的认可,特别是父母的认可。后来,我们有意识地寻找了一些能与她心平气和进行沟通的突破口,告诉她,在我们眼里,只要她努力过了,奋斗过了,尽心尽力了,不管结果如何,在爸爸妈妈心里,她永远是最优秀的,父母总会在她身边,用支持的目光温暖他。这样她就没有心里负担,也能轻松地学习了,改变了阴奉阳违出工不出力的状况。同时她也愿敞开心扉跟我们说一些事情了,我们也就能更好地了解她的思想动态,及时地纠正一些错误的想法。所以我想和所有的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有她优秀的一面,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道,我们就能成为孩子最好的朋友。

近三年来,通过和老师以及学校的接触,还有孩子的不断进步使我们感到,我们选择了这所学校是正确的,因为收获才更懂得感恩,现如今我自己的三个小孩,我朋友,老乡的小孩都转入尚城学习。很多事实也证明了我们的选择是明智的。每天晚上6:30前教室已是鸦雀无声,学生已在自觉学习,班主任已提前进班,级长李主任不时巡查,杨主任时时跟进孩子们的思想动态发现问题,立马处理;刘校长百忙之中抽出时间,利用课间和学生谈心,为他们鼓劲。这对孩子来说,是一种莫大的激励和鞭策。各位老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用积极和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生。老师们一丝不苟踏实的工作作风,一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这是学校带给孩子们永远的财富。

做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接繁重的学习。其次,对孩子们多一些鼓励,多一些欣赏,少一些唠叨,少一些指责,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。

最后是多沟通,多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要,但也跟社会、特别是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家长朋友对孩子们说一句:孩子们,我们期待你们做好了充分的准备,在中考中发挥出最佳水平,以优异的成绩为自己的人生添彩,为母校增光。

我的发言完毕,谢谢大家!

九年级家长会家长发言稿篇二

尊敬的各位老师、家长、大家好:

首先感谢班主任史老师为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行切磋。我是刘松松的家长,以前孩子性格内向,不爱说话,还有点害羞,可自从进了史老师的班里,我发现他变了,变得快乐了,变得自信了,有上进心了,也爱学习了。借此机会,我非常感谢各位老师对我孩子的无微不至的关爱。

平时常有一些家长和我探讨孩子的教育问题,今天在这里,我就自己的一点体会和各位在座的家长交流一下:

1.多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态中,而不要等孩子犯了错后再去批评责怪孩子。

2.重视孩子的健康。我所说的健康不仅是指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。平常我们家长无论有多忙,都要一定把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他一些关爱。

3.把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评。我和我儿子的关系非常非常的好,孩子是九年级所有学生中年龄最小的一个,由于年龄小,在逻辑思维方面与其他同学相比,会有一些欠缺,考试的成绩有时会不太理想,这时候我没有去责怪他,没有朝他发火,而是帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似的错误。就拿这次期中考试来说吧,他与上次月考相比,前进了十几个名次,这是老师和他共同努力的结果,我心里非常的高兴,在此我想对我的儿子说:“儿子,在爸爸妈妈的心目中,你是最优秀的,是最棒的。儿子加油吧,争取下次取得更好的成绩,爸爸妈妈永远是你坚强的后盾!”

最后,我想对在座的各位同学说几句话:同学们,九年级是初中最关健的一年,同学们千万不要掉以轻心。你们的前面有辛勤培育你们的老师,你们的后面有辛苦抚育你们长大的家长,努力吧,相信你们不会辜负老师对你们的辛勤付出,相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望!

最后也送在座的各位家长一句话:我们自己可以不是天才,但我们一定会成为天才的父母!

再次感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台!谢谢大家!

九年级家长会家长发言稿篇三

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

我是九(3)班班主任,首先,请允许我代表九年级三班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会 ,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话,你们的到来,我们的家长会就成功了一半。

召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想和家长先谈的是我班级的现状和学生的在校表现:

我班现有学生56人,作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

一、品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子今年有冲击重点中学的实力,他们是康国庆、袁佳新、赵东丽、丁研、藏文、连荣花、刘书洋、刘燕、师佳豪、苏彩霞、康越、索义霞、姚志琪、武雅荣等。我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的'孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到同学,我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩,握着电话向我哭诉的情景,这样的孩子,家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。

二、他们的头脑很聪明,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有考上较好高中的希望,他们是李可欣、刘碧宇、薛文广、弋超、李慧、张志国、张政、等。这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,有前途,稍有松懈就将下滑。面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促。孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

三、是学习比较努力,单成绩不太理想的孩子。这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有张玉霞、徐阳、薛雅茹、张睿、付赞湄、程玉洁、张燕伟、高雪敏、周妮妮、张丽媛等,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

四、学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在:旷课,迟到,上课搞小动作,课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

作为班主任,为了不辜负各位家长的托付,为了确保孩子们人生理想的实现,我也知道自己肩上的重任。所以,我将努力从一下几方面做好:

1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。化学和外语偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。

2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。学习首先要引导学生学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。同事,要力求教学生学会听课、学会学习。

3、帮助学生形成良好的学习习惯。 首先合理利用时间, 时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人只要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,刻苦是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。

4、积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。

九年级家长会家长发言稿篇四

尊敬的老师,各位家长,各位同学:

大家好!

我是我们班的班长xx,这次很高兴能够代表同学们在这里发表关于我们的一些心里话。希望我们的心声能够被老师和爸爸妈妈们所知晓,让我们的学习变得不再那么有负担,也希望老师和家长们能够更加的欣慰一些!

我们初三的日子只剩下了这一个学期了,所有的同学们都抓紧了时间,每一分每一秒的赶着,生怕错过了一些什么。我们也知道老师这几年也辛苦了,越是到了这样的关头,我们越是发觉老师为我们付出了很多,平时我们总是喜欢惹出一些事情让老师揪心,但是老师从未说过我们什么,总是鼓励着我们,就算我们再调皮,再任性,老师也能够包容我们,并且悉心的教育我们。我代表全班的同学在此对你真诚的说一声感谢,谢谢老师!

其次我想表达对父母们的感激,我们是你们的孩子,你们所有的目光都在我们的身上,在这次家长会上,我也知道很多的父母都是请假过来的。因为我们已经初三了,处于一个很严肃的时期了,所以很多的父母就算请假,也赶过来开家长会了。我从心底里知道父母们的不容易,就像我的爸妈一样,他们平时的工作很忙,但是这次家长会我的妈妈还是请假过来了,我真的很开心,我也真的明白父母对我的爱是多么的浓厚。所以我不敢放松,也不敢辜负大家对我的期待。而我们班的任何一名同学均是如此,没有任何一个孩子想去辜负父母的期待,因为我们都是希望爸爸妈妈开心的,我们也愿意努力去拿一个好成绩,让爸妈感到骄傲。

这一次我们已经初三了,我们也已经做好了准备,也为自己打了满满的`气,我们会这样一直坚持下去,顺利的通过中考,不让爱我们的老师和父母失望,我们一定会努力的去争夺一个好的成绩,让你们欣慰的!在此,我们全体同学都可以向老师和家长承诺,我们会不负期待,努力前行,闯荡未来,不惧风雨!请你们相信,我们身体里的能量会慢慢的爆发,也会为我们自己赢夺一个更加精彩的明天。而现在,也请同学们和我一起向我们最爱的人发出你的信心,这一次中考,我们准备充分,我们势在必得!请大家多多支持我们,鼓励我们吧!我的演讲完毕,感谢大家!

九年级家长会家长发言稿篇五

随着社会不断地进步,发言稿的使用频率越来越高,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的九年级家长会上发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

各位家长晚上好:

我是咱们孩子的物理老师,借家长会的时间和各位家长汇报一下孩子在学校物理学习的情况,以及对孩子最近物理学习感觉到吃力的原因分析和应对策略。

期中考试的`孩子的成绩想必大家已经知道,咱们班总成绩相当出色,单就物理一科来说孩子考得很好,比预计的结果要好。取得这么好的成绩不仅是孩子的努力学习的结果,更是班主任的辛勤付出和严格管理的结果。个别孩子的成绩突飞猛进,也有个别孩子成绩有所倒退,绝大部分的孩子属于正常发挥。为了孩子尽快的找到适合自己的学习方法,我先让孩子总结了自己的物理学习成功经验,接着在班级上让部分学习优秀的孩子,成绩进步突出的孩子作了经验介绍,对部分孩子说应该有所启发和领悟。

孩子最近电学部分学习起来感觉到吃力,我想这与我的教学起点和教学要求有一定的关系。我认为电学是培养和提升孩子逻辑思维能力的很好的素材,是初、高中物理学习思维能力衔接最好的一章,从长远计,应该抓住机会给孩子做高中物理学习的准备。通过成绩和试卷分析看,孩子基本上度过了“糊涂”阶段,渐渐“再明白”了。在接下来的一章学习,再坚持、再加强,以后的高中物理学习应该降低了不小的难度。以上是我从教育的角度做的要求,这也仅仅在新授课上的要求。在以后的复习课上,我会降低难度到中考的要求,孩子应该学习上有居高临下的感觉,提高自信。

鉴于以上的教学内容和教学要求,现阶段学习应对策略有以下几点。第一,遇到困难应该和孩子坐下来分析原因,根据孩子的个性,可以多鼓励孩子利用大课间到办公室问问题,或者利用放学后的一段时间到办公室问问题;可以鼓励孩子多和同学交流,遇到不会的问题及时问会的学生;有条件的可以针对电学找辅导。第二,及时完成回家作业。回家作业都是针对性巩固训练。第三,建议买本课外辅导资料,针对性的做一部分练习,强化、熟练基础知识的应用。物理的学习不同于其他学科,要达到熟练应用,必要的练习是不能少的,尤其是难的知识点,不要大量的训练。只有做一定量的练习,才能总结出规律,才能加深知识点的理解。

希望对各位家长和孩子有帮助。

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