每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
社会调查中的伦理问题有哪些篇一
作为社会发展的重要环节，就业一直是人们关心的话题。为了更深入了解当前就业市场的情况和毕业生的就业情况，本人参与了一次社会调查。本文主要是关于社会调查就业心得体会范文，通过分享我所参与的这次社会调查的一些感受、收获和体会，简要阐述社会调查的意义以及我对就业问题的看法和思考。
二、调查过程：介绍调查的具体过程和内容
在本次社会调查中，我和小组成员依据一定的调查方案和问卷，面向不同年龄、不同学历和不同就业状况的人群进行了调查。同时，在寻访和访问的过程中，我也积极地与受访者交流，了解他们的工作经历和职业思考。通过调查，我们得出了一些有价值的结论，例如社会对于某些专业需求的变化、一些就业难点和就业瓶颈等。
三、收获与体会：介绍本次调查带给我的启示和体验
在这次社会调查过程中，我意识到了好的职业并不是终点而是起点。在不断调研、自我反思的基础上，我们才能更好地实现自我价值。此外，调查也让我感受到了职业道路的不确定性与艰辛。在职场中，我们需要自学能力、领导力、社交能力等综合素质，不断提升自己才有可能成为职场精英。
四、就业前景：对于就业前景的思考和展望
通过本次社会调查，我更深入地了解了就业问题所面临的形势与挑战。毕竟，就业难、人才缺乏等问题一直困扰着我们的社会。因此，对于我们这些即将走上职业道路的年轻人来说，我们在找工作时，不仅要有实际的背景和能力，还需要具备自信、自律、好学、积极进取的品质，才能在就业竞争中获得更多机会。
五、总结：总体回顾本次调查中的体验和感受
在本次社会调查的过程中，我们不仅通过问卷、实地访问等方式了解了就业市场的发展趋势和调查对象的就业现状，也提升了自身的能力和素质。在完成调查的同时，我还提出了一些看法和意见，参与到了解决现实问题的过程中，这是对我个人成长的一种锻炼和提高。因此，我也希望能将本次调查的体验和心得，分享给更多有志于从事职业的同学们，共同创造更美好的就业环境和就业前景。
社会调查中的伦理问题有哪些篇二
社会实践报告寒假如期而至，这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。
而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不陌生，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增添很多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必须做到极为细心。
我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，熟练才能够提高产品质量和数量，也许刚开始工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但毕竟打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平时爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着疲惫的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不肯服输，这是我的性格。
通过这次寒假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛劳，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去，是自己所学的知识有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
我们不仅要学习学校所学的知识，还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，很多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力量，今天的我们应该努力掌握专业知识，明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。
社会调查中的伦理问题有哪些篇三
第一段：引言（150字）
随着经济的发展和社会的变化，就业市场越来越激烈，越来越多的大学生开始投入到了就业这个重要的话题中来。然而，大学生在求职过程中经常栽在了各种各样的问题上，例如没有正确的求职思路、没有适当的求职技巧等等。为了更好地了解目前毕业生在求职过程中所面临的困境，我进行了一份“社会调查就业心得体会总结”的问卷调查。在此，我将与大家分享我的一些经验和体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：问卷调查的目的和方法（200字）
在进行了广泛的调研和分析后，我们发现许多毕业生在就业过程中存在着各种不同的问题。这些问题包括就业目标不明确、简历问题、求职技巧不足等。因此，我们决定开展此项问卷调查，旨在更全面、更精准地了解当前毕业生的就业情况，加深对毕业生就业问题的认识，为毕业生提供更好的就业建议。
问卷调查的方法主要是以在线问卷的形式，分别向各高校就业指导中心、社会招聘公司、已经就业的毕业生等发放问卷。问卷调查期间，我们共收到了1000余份有效问卷，包括了广泛的年龄、性别、所学专业等信息。通过统计和分析问卷调查结果，我们发现了一些共性问题，并针对这些问题提出了一些解决方案和实用技巧。
第三段：毕业生就业的现状和问题（350字）
问卷调查结果显示，目前毕业生面临的求职难题不容小觑。其中包括就业岗位数量不足、招聘广告中夸大了薪酬、面试竞争激烈、企业对应聘者的经验和能力要求较高等。此外，毕业生缺乏求职经验和技巧也是其中的重要原因之一。许多毕业生在制作简历、写求职信等方面存在困惑，同时也缺乏求职前的准备和积累，导致无法在面试中体现个人的优势。
另外，问卷调查结果还显示，不少毕业生对自己未来的职业发展缺乏明确的目标和规划，不知道自己想从事什么职业、想要达到什么职业水平等。这使得他们在求职过程中存在一定的盲目性，无法针对性地制定求职策略和方案。
第四段：针对性解决方案和实用技巧（400字）
面对毕业生面临的求职困境，我们提出了一些具有针对性的解决方案和实用技巧。首先，毕业生应该明确自己的就业目标和规划，积极参加各种校企交流、职业咨询等活动，寻求合适的就业建议和指导。其次，在求职前，毕业生需要积极收集招聘信息和人才需求，合理安排自己的求职时间和收集相关求职技巧。
针对求职材料方面，毕业生应该重视个人简历和求职信等求职材料的制作，注重突出个人的优势和特长，使自己的简历与别人的简历区别开来。面试时，毕业生应该深入了解应聘企业，并在面试前做好充足的准备和规划，展现自己的态度和技能。
第五段：结论（300字）
就业问题一直是一个不容忽视、需要重视的话题。通过此次问卷调查，我深刻感到，一个成功的就业过程不仅要求我们拥有专业知识，同时更需要我们拥有一系列的就业技巧和策略。千万不要低估求职的难度，毕业生需要用心准备、精细完善求职材料、提高求职技巧，尽管求职的过程充满挑战和困难，但是只有坚信自己的能力和潜力，相信成功的那一天一定会到来。
社会调查中的伦理问题有哪些篇四
现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的视野，具备包括阅读理解与表达在内的.多方面能力。
《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读的总量在400万字以上。
(1)调查时间
20xx年89月
(2)调查对象
采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校(新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学)的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
(3)调查内容及方法
为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行了调查：
1、学生阅读动机和兴趣;
2、学生阅读时间;
3、学生的阅读种类;
4、学生的阅读方式;
5、学生阅读书籍的来源;
6、学生阅读时间及做读书笔记的情况;
7、阅读中外名著及杂志报刊的情况;
8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。
本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：
1、阅读兴趣和动机
阅读兴趣：
a 感兴趣70%，
b 一般 24%
c 不感兴趣6%
阅读动机：
a 增长知识，开拓视野48%
b 娱乐休闲8%
c 提高写作能力 44%
从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读的时间
阅读时间段:
a 双休日24%
b 完成学习任务后49%
c 随时读27%
阅读时间长度:
a 每周2小时内20%
b 2-4小时56%
c 4-6小时20%
从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。
3、阅读的种类
阅读种类:
a 作文选 30%
b 故事书 8%
c 影视娱乐10%
d 中国古典名著 15%
e 童话寓言 10%
f 武侠小说 3%
g 杂志 1%
h 诗歌散文 2%
i 卡通类15%
j 言情小说2%
k 报刊类5%
l 外国名著 0%
从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散文的涉猎几乎为0。
4、阅读的方式方法
阅读方式：
a 随便翻翻8%
b 应付式15%
c 认真做笔记77%
有无计划性：
a 有计划30%
b 无计划70%
从阅读方式和有无计划地阅读上来看，学生阅读存在很大问题，如无计划性、无目的性，没有养成良好的作读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。
5、阅读数量
阅读数量：(一学期阅读量)
a 10本以上0%
b 5-10本 0%
c 1-4本 75%
d 0本 25%
从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有25%的学生一学期未看一本书。这与《新课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现，阅读5本以上的只占5%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占25%。
6、阅读书籍来源
阅读书籍来源:
a 自己买50%
b 向别人借30%
c 学校图书室20%
从阅读书籍的来源看，学生有自己购买书本的条件。
7、他人对课外阅读的影响
他人对课外阅读影响:
a 父母40%
b 老师38%
c 朋友20%
d 亲戚2%
从他人对课外阅读影响看，教师的影响仍然很小，教师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。
1、学生课外阅读的兴趣较高，以增长知识，开拓视野为主要动机;
2、学生课外阅读的时间少且阅读量不足;
3、学生课外阅读的种类单一，无选择性;
4、自主地会做笔记的学生较少;
5、学生读中国古典名著和卡通类娱乐杂志及影视作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。
从调查的结果来看，学生课外阅读量如此贫乏，尤其文学名著阅读量严重不足，对科技读物也不重视。课外阅读量的严重不足直接影响课堂教学。自20xx年试行新教材以来，任课教师感触最深的是学生知识面太窄，看的课外书太少，很多问题无法交流，语言感知能力较差。课堂内的一些问题因少于或没有接触过此类知识而无法议论，无法自行解决，这样老师不得不越俎代庖，影响教学效果，学生的很多能力无法得到锻炼。从调查中发现，现在的大多数学生都明白课外阅读的重要性，部分学生也非常喜欢，而且大部分学生都有能力购买一些课外读物，可为什么课外阅读量还如此少，课外知识还如此贫乏?审视我们的教育环境，教育方法，本人觉得有如下原因：
1、教师不真正重视课外阅读。教师比学生更清楚课外阅读的重要性，但在行动上并没有真正重视起来，在升学竞争日益激烈的今天，学校注重的是升学率，教师为了完成指标，让学生扎进作业堆，只顾眼前利益，没有对语言教学的策略进行深入思考，没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书，更没有心思指导学生看课外书。调查中发现，阅读书源来自自己购买的比例大，研究课外阅读教学指导的潜力很大。影响课外阅读的原因是教师不重视。调查中，老师没有强行要求的占60%，很多学生在回答为什么不看课外读物时说，老师不强行要求，也看不懂。
2、电视、音乐等视听媒体的冲击，这一代孩子基本在电视机、vcd前长大，他们更热衷于那些图像式、声音式的东西，对文学的迷恋程度大大降低了。阅读的启蒙教育太晚了，看书并不是为了领略语言文字世界的精湛，而是图消遣，寻开心。如今，家家户户都了有电视、vcd机。于是不少学生把课余时间都花在看电视、听音乐。80%的学生把休闲娱乐当作阅读目的，久而久之将会导致一代人的知识贫乏、思维贫乏、文学修养贫乏、这是十分可怕的。
面对学生课外阅读的现状和《新课程标准》的要求，我们这些教育者又该如何呢?
首先，学校尤其语文教师要转变观念，变苦教、苦学为讲究策略的巧教活学。新课程的推行，考试方式也发生了很大的变化，更侧重于学生能力的考察。在这样的大环境下，全体语文教师应认真贯彻素质教育，为学生的课外阅读创造一个良好的环境。比如，减轻作业量，调整出课时让学生读书。给出书目让学生去读,没有书籍的学生应在教师的指导下购买到2本。学校也应开放图书室，为学生创造好的阅读环境，培养阅读氛围。语文组还可以开展读书笔记展评，读书知识竞赛，提高学生阅读兴趣。
其次，教师还应发挥应有的指导作用，认真落实《新课程标准》对课外阅读的要求，积极开展课外阅读，帮助学生选择优秀课外读物，挤出课时指导读书，开展读书交流会，帮助学生理解和积累，培养学生阅读兴趣和阅读习惯，教会学生正确的阅读方法，这样学生就会自觉地阅读。
第三，学校语文老师还要宣传，让家长也支持孩子的课外阅读。为孩子创造好的环境，多给孩子买些课外书，多陪孩子一起学习、读书。
社会调查中的伦理问题有哪些篇五
改革开放以来，中国经济得到迅速的发展。农村——中国的主体，所以要想得到真正的发展，改善农村的经济结构是发展的`必要前提，为此，今年暑假我进行社会实践，了解农村的发展情况。我做了以下社会实践调查：
地点：南阳镇
时间：20xx-7-01到20xx-7-24
调查程序：总体观察——实地考察——调查问卷——整理总结
主要内容：关于环境、人文、经济的发展情况
经实地考察，我得知： 早在改革开放前，南阳地处山沟，没有绝对的地理优势，人们的生活十分贫穷，基本只能满足三餐而没有剩余的费用。人们的衣着也十分单调，并且款式单一，基本谈不上好看。
由于生活贫困，只能解决温饱问题，生产水平较低，当时只求饱，根本顾不上营养。有时甚至要吃树根。
居住条件也不理想，一般都是多户一家四合院，住房相对较紧张。房子都由土木建造而成，安全系数低，不美观。
出行基本都是步行，要到县城看病，极其不便。
然而今非昔比，人们的生活水平不断上升，基本过上了小康生活，在物质条件满足的同时精神文化也不断上攀。
现今人们告别了单调时代，穿上了丰富多彩的衣服，赶上了时尚的潮流。在食用方面，人们注重的是营养，各餐均衡搭配，基本过上了衣食无忧的生活。
更有双湖二级公路的建设，打通了与外界交流的动脉，迅速带动南阳经济的发展。不少企业都选择在南阳投资建设，工厂多了，人们不再失业，做到有劳有得。
如今，在南阳的建筑面积不断扩大，一片新气象，不再是以前的老房子。高高的砖瓦房拔地而起，既美观又安全。
在物质得到满足的同时，人们开始追求精神上的满足，每年春节都会举行一系列当地具有特色的文化活动。还开了书店，在业余时间人们都会去看看书。与此同时，互联网的开通，使人们获得信息的速度加快，同时也满足了精神需求，无论是在学习、娱乐、做生意都改不少，过上了快节奏的生活。当地人基本都装上了电脑，跨上了信息时代。
在发展的同时也带来了不少的负面影响，环境质量下降。产生的垃圾处理不当、污水未经处理排到河流中、大量的森林被砍伐。为此，我希望政府做一些努力，不断提高人们的环保意识。与此同时，我们也要带头先行，从小事做起，从自我做起。在享受生活的同时还要保护环境，继而不断提高生活质量。