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流程培训心得体会总结 医院流程培训心得(通用9篇)

时间:2023-09-29 23:49:44 作者:笔砚 流程培训心得体会总结 医院流程培训心得(通用9篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

流程培训心得体会总结篇一

作为一名人民银行的基层员工,非常荣幸地参加了20xx年7月1日至7月10日在中国人民银行郑州培训学院举办的“20xx年第二期中级职称干部(经济类)培训班”。虽然只有短短的十天时间,但我们每位学员通过拓展训练加强了团结协作、通过专家讲座充实了理论知识、通过交流讨论学习了先进经验、通过课余活动和参观考察结下了深厚友谊,受益匪浅。以下是我的几点心得体会:

一、学院老师无微不至的关怀刚刚接到参加培训的通知时,心里还有一丝的担心,因为我是第一次到郑州培训学院参加培训,而且听同事说学院的位置还挺不好找的,当地的一些出租车司机都找不到。但是马上这一丝的担心一去不回,因为学院安排了接站。并且,在我刚刚踏上开往郑州的列车时,接站的工作人员就给我发来了短信,告诉我他的具体位置,我的心中立刻感受到了温暖。在顺利到达学院后,通过食宿的安排、教学日程的安排处处体现出学院老师对我们的关怀。在此,要向为了此次培训而精心付出的老师们表示衷心的感谢。

二、自己的理论知识得到进一步提高 “工欲善其事,必先利其器”。这就是说,一个人要想真正成就一番事业,离不开过硬的基本功。当今社会的竞争愈来愈烈,做任何事情都需要技能。在实际的工作中,对待自己,对待工作,一定要高标准、严要求,不要满足于已经掌握的,这个世界是大变、多变、快变的,要努力寻求更好、更快、更富成效的专业技能和技巧,提高自身竞争力,唯有如此,才有可能创造出更好的成绩,才有可能从胜利走向另一个胜利。学院的老师为了这一目的,不仅邀请了人民银行总行的专家,还邀请了浦东干部学院和河南省委党校等高校的教授,为我们精心安排了各项培训课程。

首先,由学院拓展培训师对我们进行了“团队意识与自我塑造”的培训,大家按照培训师的要求“忘记你的身份,忘记你的性别,忘记你的年龄”,商定了各自的队名、队训和队歌,共同克服困难完成任务,增强了对彼此的了解。使我们认识到在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容使团队更加团结。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识,改善人际关系,增加相互的沟通与信息交流等是非常有利的。其次,我们不仅学习了人民银行的专业知识,有《反洗钱工作新形势、新问题及反洗钱行政执法相关问题》、《征信与征信管理》、《法定存款准备金制度在中国的理论和实践》、《在中央银行事业发展中主动成长》、《新形势下如何有效地开展金融研究工作》、《中国人民银行成立的历史背景》和《宏观经济波动、货币政策与金融稳定》,还学习了综合知识,有《当前国际局势热点透视》、《履职能力与创新思维》和《国家公职人员心理问题及其调适》,最让我难忘的是中国钱币博物馆副馆长、总行党委宣传部巡视员马林给我们讲授了《浅淡庞村财经会议的历史意义》一课。

使我难忘的不仅是他的讲课内容,从庞村财经会议的召开背景到华北财经会议的召开,从1947年10月2日第一次正式提出“中国人民银行”名称到1947年10月8日中央正式确定“中国人民银行”名称等内容,让我接受了一次生动而难忘的行史教育。更让我难忘的是他作为一名专家,诲人不倦,在三个小时的授课过程中仅作了5分钟的短暂休息,并且始终是站立着讲完了全部内容,这种严谨的工作态度、高尚的敬业精神深深打动了每位学员,持久不息的掌声表达着每位学员发自内心的尊敬与感谢。

三、开阔了眼界,增长了见识,收获了友谊在这次培训中,学院老师不仅给我们安排了丰富紧凑的理论学习,还为我们准备了云台山、少林寺、龙门石窟和河南省博物院的实地考察活动。通过考察,使我进一步了解到,河南是中华文明和中华民族最重要的发源地,既是传统的农业大省和人口大省,又是新兴的经济大省和工业大省。通过座谈讨论和大会交流,使我学习到了不同地区、不同部门先进的工作经验,为我在今后的工作中开拓工作思路、转变工作方式打下坚实的基础。

另外,通过丰富多彩的专家培训、实地考察、座谈交流和文体活动,使我在短短的10天中,结识了来自五湖四海的各位同学、同事和精英,使我们结下了深厚的友谊,对我们今后更好的开展工作、交流经验都是非常有意义的。最后,再一次向为举办此次培训班而辛勤付出的总行人事司、郑州培训学院的各位领导、各位老师表示衷心的感谢!同时也希望今后能够更多的举办类似的培训活动,以满足人民银行基层分支机构对新理论、新知识的渴望。

流程培训心得体会总结篇二

转眼间培训期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起培训的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些培训鉴定。

1.培训前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,一切尽在掌握,呵呵!

4.还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。

在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的培训很快结束,取得了很大成绩。首先,在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内培训,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去,并不忘记老师的教诲,不断地学习进步。

由于培训时间不是很长,与学生交流少,目前学生的内心世界及现有的学习状态,对我来说还是陌生的,做到真正了解学生,不是易事,有待以后去探索,总之,经过这段时间的培训,对于教师的工作已有所了解,但在一些细节问题上,还不熟悉,尚待完善。

流程培训心得体会总结篇三

随着企业管理日趋复杂化,制度流程培训已经成为了许多企业培训的重要内容。最近,我有幸参加了公司组织的一次制度流程培训,从中收获颇丰。在这次培训中,我深刻认识到制度流程在企业管理中的重要性,同时也体验到了制度流程培训的好处,并且感受到了提升个人职业能力的重要性。以下是我的心得体会。

首先,制度流程在企业管理中的重要性不言而喻。在培训中,我们学习了一系列的制度流程,包括招聘、培训、激励、考核、晋升等。这些流程经过精心设计和完善,旨在实现企业目标和提高组织绩效。通过制度流程规范操作,企业能够更加高效地管理各个环节和岗位,保证工作质量和效率。同时,制度流程还能够提供员工发展的机会和平台,提高工作动力和满意度。对于一个企业来说,只有建立健全的制度流程,才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。

其次,制度流程培训的好处不仅仅限于企业管理,也涉及到个人的职业发展。在培训中,我们不仅学习了制度流程的内容,还学到了如何分析和解决问题的方法。通过学习制度流程,我们可以更好地理解和适应企业的运作方式,同时也提高了我们的沟通和协作能力。这不仅有助于我们更好地融入团队,还能够提升我们在工作中的效率和职业素养。制度流程培训还为我们提供了与同事交流的机会,促进了团队合作和学习的氛围。

再次,参加制度流程培训让我深刻意识到个人职业能力的重要性。在培训中,我们了解到制度流程所涉及的知识和技能,并在实践中不断提升。这使我意识到,只有通过不断学习和实践,才能够不断提高个人职业能力并适应时代的发展。制度流程培训不仅为我们提供了学习的机会,更重要的是激发了我们的学习热情和进取精神。只有不断自我进取,才能够在竞争激烈的职场中立于不败之地。

最后,制度流程培训还帮助我树立了正确的工作态度和价值观。在培训中,我们不仅学习了如何完成工作任务,还学习了如何做一个优秀的员工和领导者。制度流程培训强调了诚信、责任、创新等价值观,并通过案例分析和模拟操作加深了我们的理解和体验。这不仅提高了我们的工作效率,还提高了我们的工作质量。制度流程培训还帮助我明确了工作的目标和意义,使我更加热爱我的工作,并且为实现个人职业发展制定了明确的规划。

总结来说,制度流程培训在企业管理中起着重要的作用。通过制度流程的规范和培训,企业能够更好地提高管理效率和员工发展激励,从而实现企业目标和竞争优势。同时,制度流程培训也对个人的职业发展有着积极的影响。通过学习制度流程,我们可以提高自己的职业能力和素养,适应企业需求和时代发展,提升自己在职场中的竞争力。因此,我深深认识到制度流程培训的重要性,并将继续不断学习和提升,为企业和个人的发展做出更大的贡献。

流程培训心得体会总结篇四

和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的幼儿园班主任。通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生。下面我简单的谈谈这次培训后的几点感受:

1、班主任要处处以身作则,起表率作用。凡是要求学生做到的,自己首先要做到,正人先正己,如果求学生遵守纪律,不迟到不早退,班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认真,那么班主任在教学中就必须做到“认真”二字;要求学生的言行要符合社会道德规范,那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响,处处起示范作用,成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分映高尚的师德情操,行为要充分体现人民教师的形象。

2、班主任要在学生中建立威信,树立良好的`形象,获得学生的充分信任。班主任威信的建立,主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立,关键在于平时的言行。班主任的一言一行、一举一动,都应在学生中产生好的影响,起表率示范作用。平时的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象,建立了威信,获得了学生的信任,班主任工作就能顺利开展。

1、要细心全面了解掌握学生各方面的情况,如家庭情况、学习情况、学生的个性特点等。全面了解掌握班级每个学生的不同情况,在对学生进行管理教育的过程中,才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法。可以说了解掌握学生各方面的情况,是做好班主任工作的前提。

2、要认真做好学生的

思想

教育工作,使学生树立良好的

思想

道德品质。学生可塑性极,正处在人生观、世界观初步形成时期,学校教育对他们

思想

道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管教,是学校教育的集中映。班主任要认真做好学生的

思想

品德教育工作,首先自身要具有高尚的

思想

品质,自身的言行必须符合社会道德规范,用自身的形象来教育、影响学生。其次是根据学生的具体情况采用恰当的教育方法,做耐心细致的教育工作。特别要花较多的精力认真做好不良言行学生的教育工作。对有不良言行学生,要多进行个别疏导,尽量不要在众场合当着众人的面点名批评教育,避免学生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会悄悄地改正缺点错误,使之自觉养成良好的道德行为习惯。

3、要关心学生的学业,激发学生的学习兴趣,使学生建立学习信心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况,无论学生成绩的升降,都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生,要多给予鼓励、支持、指导,激发他们的学习兴趣,使之建立学习的自信心。对偏科的有业余爱好的学生,要多做引导,使之全面发展。要使所有的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。

4、要关心学生的生活,助学生克服生活上的困难,使学生能专心致志的学习。特别是家庭经济困难的孩子,不可避免地会存在生活上的困难,往往有学生缺少学习用品、突然生病的情况,对此,班主任要主动过问,并要尽最的能力助学生克服生活中遇到的困难。在生活上对学生的关心,将会获得学生心底的爱戴和尊重。

5、要把学生当成自己的子女,当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待,无论学习成绩是好是坏,怎样调皮,都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批评,更要细心爱护、关心、鼓励。学生有进步,就像自己的孩子有了进步一样感到高兴,学生有缺点,就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教,班主任工作的效果会十分出色。

感情。要做学生的朋友,班主任一定要心诚,当了解到学生有不良言行时,不要随便对其家长“告状”不要随便得在他人面前给予指责。学生觉得班主任不会伤害他,能够友好地助他,对班主任就有信任感,就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于

思想

、行为、学业、生活等方面的信息。这样,班主任的工作就容易顺利开展。

7、要用爱心去助后进生,做好后进生的转化工作。不然,后进生的成绩就会一塌糊涂,甚至还有打架、逃学、撒谎、违校纪校规、不完成作业等,其面目可憎,令人心烦。对这样的后进生,班主任不能歧视,不能放任不管,一定要用爱心去对待他们,用爱心去教育他们。首先要认真找出后进生的“病因”然后对症“下药”;第二不要伤害后进生的自尊心,因为每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感,树立自信心;第四做后进生的转化工作要持之以恒,要有耐心、有信心,万不能急于求成。只要班主任用爱心去助后进生,并采取恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。

,不断地进行创新。力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任。

总之,当好幼儿园的教师难,当好幼儿园的骨干教师更难,需要我们加倍努力。

流程培训心得体会总结篇五

近期,我参与了一次由公司组织的区域流程培训。通过这次培训,我不仅学到了许多实用的工作技巧和知识,也提升了自己的职业素养和认知水平。下面,我将从培训的目的、培训的内容、培训的方式、培训的收获和对未来的展望这五个方面,分享我的心得体会。

首先,这次区域流程培训的目的是为了提高我们团队的工作效率和协作能力。在培训开始之前,公司领导详细阐述了培训的目标和意义,让我们充分意识到培训对我们个人和团队的重要性。培训目的的明确性让我明白了自己所期望获得的东西,这为我后续的学习奠定了基础。

其次,培训的内容丰富多样,有系统地介绍了公司的各项流程和流程管理工具。培训采用了理论与实践相结合的方式,既有专业讲师的讲解,也有学员之间的互动和小组讨论。通过反复的模拟和练习,我逐渐掌握了流程管理工具的使用方法,并学会了如何高效地协作。这些内容对于提升我们的工作能力和解决实际问题非常有帮助。

第三,培训的方式非常灵活和多样化。除了传统的教室授课,我们还进行了实地考察和团队合作练习。在实地考察中,我们深入了解了公司的各项流程,并与相关人员进行了讨论。在团队合作练习中,我们分组完成了一系列任务,从中学到了分工合作和沟通协调的重要性。这种多样化的培训方式,不仅让我们增加了对前后端工作流程的全面认知,也培养了我们的团队合作意识。

第四,这次培训给我带来了巨大的收获。首先,我学会了如何制定科学合理的工作计划和执行流程,避免了盲目性和随意性。其次,我了解到了如何通过流程管理工具进行数据分析和决策,使工作更加科学化和系统化。再次,我掌握了一些沟通技巧和协调能力,提高了与同事和上级的沟通效果。最后,我还收获了一种开放的思维方式,能够更好地面对日常工作中的挑战和变化。

最后,通过这次培训的收获和学习,我对未来充满了信心。我相信自己可以在工作中运用所学知识,提高自身的工作效率和质量。同时,我也将把所学知识传递给团队中的其他成员,共同提升整个团队的水平。未来,我期待自己在培训的基础上不断探索和学习,为公司的发展做出更大的贡献。

综上所述,这次区域流程培训给我带来了很多收获和启发,不仅提高了我的工作能力和素质,也为我未来的发展打下了坚实的基础。我将牢记培训的目标和理念,不断学习和提升自己,为公司的发展贡献自己的力量。

流程培训心得体会总结篇六

通过对公司20xx年《业务流程管理规定》的学习培训,本人对公司管理制度和流程的相关变化有了更深的了解,现总结如下:

在以往的业务流程中,对国贸部的职责没有做明确规定,使得业务往往无法进行很好的衔接,在20xx版的流程中明确的表述了国贸部职责,使得在以后的`业务操作中有章可循,这是很大的进步,但因国贸业务的特殊性,没有对其与业务部室的操作时间等进行规定,对此建议进一步规范。

在采购价格管理中,新的业务流程针对实际业务的变化,增加了对电子采购系统的规定,明确了询比价业务流程,竞价业务流程,使得采购业务更加透明、高效。对于采购业务的制度化和更好的降低运营成本,提高定价效率必将起到更加积极的作用。

新增编码实行集中提报制度,能够有效的规范编码管理,提高新增速度。随着业务的不断开展和完善,集中提报制度对减少公司资源的占用将会起到更加明显的作用。同时,编码修改、停用、启用管理的规范,能够有效的杜绝私自停、启用编码的现象。使得编码管理更加的有效和规范。四、验收及质量管理的细化。

本次业务流程对验收及质量管理作了更加明细致的规定。比如在验收要求中,明确规定了抽检比例及合格的认定依据,使得验收标准更具可操作性。

与前次版本相比,本版业务流程对很多地方都进行了修改和完善,比如在业务管理部的监督管理方面作了更加明确具体的要求;对相关部室职能转变做出了规定等等。

事物是不断发展变化的,公司的业务流程也将不断变化和完善,在对公司管理日益严谨、科学表示自豪的同时,同时也深感压力。本人将抓住此次机会,认真学习业务流程,努力提高自身业务素质,更好的完成本职工作,为本部门和公司的发展尽一份绵薄之力。

流程培训心得体会总结篇七

区域流程培训是一种集中培训,旨在为员工提供必要的技能和知识,以有效地执行其工作职责。在参加了一次区域流程培训后,我深刻体会到了其对个人和团队的价值。本文将就这次培训的重要性、培训内容和方式、以及对于个人和团队的影响进行分析和探讨。

在我看来,区域流程培训的重要性不言而喻。首先,它提供了机会让工作人员了解和掌握公司的流程和规章制度。在一个大型企业中,各部门之间的协调合作至关重要。然而,如果员工对于公司的流程不熟悉,将无法有效地与其他部门合作,从而导致工作效率低下。其次,这样的培训还有助于提高员工的专业技能和知识水平。区域流程培训通常会涵盖各个方面的知识,如销售技巧、客户服务等,这些技能对于员工的个人发展和职业生涯都具有重要意义。

在培训中,我们不仅学到了很多有用的知识,还掌握了一些重要的技能。首先,我们学会了如何与客户沟通。在日常工作中,与客户保持良好的沟通是至关重要的。通过培训,我们学会了如何倾听客户的需求并给予恰当的回应。其次,我们还学习了一些团队合作的技巧。在一个大型的区域团队中,每个人的工作都会对整体产生影响。通过培训,我们了解到了如何协调和合作以实现团队的共同目标。

培训方式与方法多种多样,其中最常见的就是组织专业讲座。在这次培训中,有许多著名企业的专家受邀进行了讲座,他们分享了自己在专业领域的经验和见解。此外,我们还进行了一些实践活动和小组讨论,通过与其他同事的互动和合作,加深了对培训内容的理解。这种多元化的培训方式使得我们能够充分发挥自己的潜力,获得更全面的学习和成长。

参加区域流程培训对于我的个人发展产生了深远的影响。首先,通过学习和掌握新的技能,我更加自信地面对各种工作挑战。以前,我常常感到无助和迷茫,不知道如何解决问题。然而,通过这次培训,我学会了分析问题和独立思考的方法,从而能够更有条理地解决各种困难和难题。其次,这次培训加深了我的团队意识。在和其他同事的互动中,我意识到只有通过合作才能取得更大的成就。因此,我开始主动与团队成员沟通和协作,以实现共同的目标。

除了对于个人的影响,区域流程培训也对整个团队产生了积极的影响。首先,员工之间的相互了解和合作能力得到了提升。在培训中,我们与其他团队成员共同学习和交流,对彼此的角色和职责有了更深入的了解。这种了解能够加强团队的凝聚力和协作效率。其次,培训还帮助大家树立了共同的价值观和目标。在培训过程中,我们不仅与同事们分享了成功的经验,还互相激励和鼓励,形成了一种积极向上的团队氛围。

总之,区域流程培训对个人和团队的发展具有重要意义。通过这次培训,我们不仅学到了新的知识和技能,还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。这些都为我们的个人发展和职业生涯打下了坚实的基础。同时,培训还加强了团队的凝聚力和协作效率,提高了整体工作的质量和效率。因此,我相信区域流程培训将会持续地为我们的个人和团队带来更大的收益。

流程培训心得体会总结篇八

近期,我参加了公司组织的一次制度流程培训,通过这次培训,不仅对组织的各项制度流程有了更深入的了解,对工作方法和态度也有了新的认识。在这次培训中,我体会到了制度流程的重要性,明确了工作中的学习态度,更加明确了自己发展的方向。

首先,这次培训使我深刻体会到了制度流程的重要性。公司的各项制度流程是为了规范员工的行为,使工作更加有序和高效。在培训过程中,讲师详细讲解了公司内部的各项制度流程,并通过案例进行了实际操作演示。我深刻认识到,只有遵守制度流程,才能保证工作的顺利进行,不仅能提高工作效率,还能减少错误和风险。这次培训让我明白了制度流程不仅是一纸文件,更是一门重要的工作法宝,必须时刻遵循和应用,才能发挥其应有的作用。

其次,这次培训使我明确了工作中的学习态度。在培训中,讲师强调了跟进最新制度流程的重要性,并提出了“学无止境”的观念。通过培训,我认识到,只有持续学习,不断充实自己的知识储备,才能不断适应工作中的新变化,不断提高工作质量和效率。培训结束后,我深入学习了公司的制度流程文件,并积极参与相关学习讨论,不断与同事交流心得和经验。通过这些努力,我更加明白了个人的学习态度对于职业发展的重要性,我会继续保持并提升学习的热情,不断完善自己的知识结构。

此外,这次培训也让我明确了自己发展的方向。培训中,我通过与讲师和同事的交流,更加全面地了解了公司的业务流程和发展方向。我从中发现了自己的兴趣点和擅长之处,并有机会与他人合作完成了一些小组任务。通过与同事紧密合作,我在任务中不仅体会了团队合作的重要性,还了解到了不同岗位之间的相互依赖和协作。这对于我职业发展的规划起到了重要的启示作用,我将更加注重实践锻炼和团队合作,为自己的发展开拓更广阔的空间。

最后,这次培训也唤起了我对工作的责任感和使命感。在培训中,讲师以生动的案例和真实的工作场景来激发我们的思考和参与。这让我明白,作为企业的一员,我肩负着帮助公司取得成功的责任和使命。只有认真履行各项制度流程,把工作做到位,才能为公司的发展作出贡献。培训结束后,我向同事请教了一些实际操作中的疑问,并主动找领导汇报了自己的学习收获和想法。我将以积极的态度面对工作中的挑战,努力做好本职工作,为公司的发展做出更大的贡献。

总之,这次制度流程培训让我深刻认识到了制度流程的重要性,明确了工作中的学习态度,更加明确了自己发展的方向,唤起了我对工作的责任感和使命感。我将把所学所得付诸行动,不断提升自己的工作能力和专业素养,以更好地适应公司的发展需求,为实现个人与企业的双赢贡献自己的力量。

流程培训心得体会总结篇九

幼儿园的一日生活包括了:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。下面是本站带来的幼儿园一日流程培训心得,希望可以帮到大家。

暑期和即将到来的九月都是少儿英语培训学校招生旺季。公开课是比较常规的招生方法之一,这么多年以来,一直很经典的方法。

这几天外出路过华堂商场门前,偶遇一家知名教育机构在某商场前进行公开课招生活动,索性坐下来看可爱的小朋友们上课。没有看完的时候便发现几个问题。

一 老师基本发音不准确。比如字母"c"的发音、单词"book"的发音(短音拖的太长)。

准确的英语发音是对少儿英语教师的最基本的要求。12岁之前的儿童模仿能力都很强,老师怎么说,孩子就会怎么学。每位老师都有可能是某个儿童的英语启蒙老师,这对孩子的影响无疑是深远的。我相信每位少儿英语教师都有能力把自己的语音语调及语感调整地更好,为了我们的孩子。

二 老师控班能力有待于改进。当时上公开课的有七八个孩子,老师一直在照顾身边的三四个孩子,其他的陆陆续续的就下台去了。

我们通常说,有了良好的课堂秩序,老师才可以把教学目标进行有效贯彻。如果没有良好的秩序做保证,老师的专业能力再好,也没有办法保证教学质量。而作为3-12岁的小朋友,其实也是最难管理的。

我想,老师无论是在公开课的时候,还是在学校正常授课,都要注意以下几点:

1、要有清晰有效的课堂指令。

简单有力的课堂指令可以让老师有一根控制课堂的小魔棒。比如说:one!two!three!或者attention!这样的指令用语,小朋友就会注意力集中。再辅以拍手或跺脚相应的动作,既有趣,又达到了整合课堂秩序的目的。

2、要尽量激发孩子的学习兴趣,调动孩子的学习热情。

这要从以下几个角度出发,比如说,老师的语气及动作表情都要生动,夸张;组织简单有趣的教学活动及游戏。多教授和练习简单明快的英文歌曲。可以很好地调动课堂气氛。其实公开课现场大多数的家长,并不关注孩子当时具体学习了什么,而是更关注他们的表现。只要孩子很积极乐于参与,家长就会很开心。

3、关注每个孩子。

在课堂上,老师眼睛里有很多个孩子。可是,在公开课的现场,每个家长,一般只会关注自己孩子的表现。

我就看到过一次由于老师不重视某个孩子,家长当场决定带孩子离开现场的事情。一位老师在教室里做公开课,一个很安静的小朋友被老师安排在一个角落,半节课都没被老师提问过,家长冲到教师怒气冲冲地带孩子走了。

当时我在一家培训机构任管理人员,这件事情给我上了记忆深刻的一课。我想,这种情形,对孩子和家长都造成了一种伤害,与此同时,学校的口碑也会受到不良影响。

每个孩子都是需要关注的,尤其是那些内向,不爱表现的。

这篇短文不是想批判我见到的公开课老师,旨在希望通过我的经验之谈,对大家略有帮助。因为我相信,每位老师都想做个好老师,只是经验还不足!

一起加油哦!

8月14日,机关幼儿园园长王新燕对幼儿园全体教职工进行了为期一天的培训。

培训围绕九月份工作的展开进行,上午园长向大家传播了正能量和感恩的主题,并进行小活动“感恩所有帮助过你的人”,大家在活动过程中有感而发,积极踊跃,并给予伙伴最真诚的拥抱。这样的活动让我们更好地正视自己和搭档,并且心怀感恩,在今后的工作中能更好地发挥施展自己的才能,贡献自己的光热。

而在下午的培训中,园长从实处着手向我们分解了幼儿园的一日工作流程。先用一个步骤进行示范,而后分小组进行讨论。大家聊得热火朝天,老员工规划整理自己的工作,新员工在整理过程中学习自己即将进行的常规工作。

俗话说:“磨刀不误砍柴工”,在细化精准化的流程面前,我们规范了自己应该做的,避免了很多不必要的失误,大大提高自己的工作效率和办事能力。

在流程面前,一切简单化,这样就会让集体在井然有序中走向成熟化网络化和效率化。这就是机制完善的优势和力量,相信在这样细致化的流程下我们的幼儿园会很快步入正规,成为机关乃至华北地区第一幼儿园,我们的老师也个个培养成为幼教的人才和能手。

为贯彻落实教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》,切实规范我县幼儿园一日活动常规,提升幼儿教师专业素养,教育局决定举办全县幼儿园一日活动常规工作要求及幼儿教师转岗培训。我们学校有10位幼儿教师于6月16日被派到县机关幼儿园学习,我也有幸参加了。

我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎而具体的。但当我 通过这一整天的跟班学习,使我大开眼界,感受颇深。当我回到家,静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼儿进园及晨间活动到游戏活动),环节中的每一个细节时,我深深地感受到:

一、幼儿园的一日生活包括了:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括:用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好幼儿生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午饭前后的洗手洗脸;午睡前自己整理衣物和鞋袜,午睡后整理被褥这些小事上,不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据,并保证了幼儿良好的作息规律,更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

三、孩子的模仿性是非常强。幼儿教师的为人师表、言行举止、行为习惯,都是孩子们学习的榜样,所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言谈举止、行为习惯,时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座,这样无形中就给孩子们树立了不好的榜样。

四、.幼儿的自控能力是比较弱的。要想让幼儿养成良好的常规意识,我们教师首先就要让幼儿知道为什么要这样做,应该怎样做,进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强,他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的,这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律,要将常规教育晓之以理,要讲究培养的形式,要不怕反复的练习,并不断的改变形式,以此帮助幼儿养成良好的常规意识。

五、一天学习活动中主要的形式是操作和游戏,这样对操作前的要求,操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品,从哪里拿,还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时,及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。

通过一日活动常规的跟班学习,让我明白了幼儿园一日常规的具体要求,也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我会加强一日活动的整合,更加重视孩子们的养成教育,日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一,著名教育家陶行知提出“生活即教育”,生活将自始至终地伴随一个人的成长,贯穿于一个人的终生教育之中。作为一名幼儿教师,一定要处处做个有心人,要学会根据孩子的特点,在一日活动中合理地开展有趣的教育教学活动和游戏活动,为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境,让幼儿能充分地自我服务,从而养成良好的常规习惯。

常规习惯的培养要从点滴开始,更要按照正确的方法。教师也要做到言行一致,做好孩子们的表率,使孩子们在老师的榜样中不断地进步。当然幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功,更不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的,需要幼儿教师长期的指导及训练,更需要各位家长的密切配合。

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