写心得体会是一个对自己所取得成就和经验进行总结和概括的过程，能够增强自己的自信和动力。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考和学习，希望能帮助到大家写出更优秀的文章。
摄影比赛活动心得体会模板
摄影比赛是我参与过的一个非常有趣和有意义的活动。通过这次比赛，我学到了许多关于摄影技巧和创意的知识，同时也增进了我对摄影艺术的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，希望能够给其他摄影爱好者一些启发。
首先，我认为一名优秀的摄影师首先要有敏锐的观察力和发现美的能力。当我准备参加比赛时，我积极地观察周围的事物，并努力发现那些美丽的瞬间。无论是大自然的美景、人们的表情还是城市的繁忙场景，都可以成为我们的镜头的素材。只有通过不断地观察和发现，我们才能够捕捉到那些独特而美丽的瞬间，并通过摄影将其永久定格。
其次，我发现了合适的构图对于一张照片的重要性。在拍摄过程中，我时常会调整视角和位置，以找到最佳的构图方式。一个好的构图能够更好地展示照片的主题，并传达摄影师的意图。我学会了运用线条、对称、取景等构图技巧，让照片更具美感和艺术性。同时，我也发现不同的构图方式会给照片带来不同的情感和效果，如选择靠近人物拍摄可以突出人物形象的个性特点，通过拍摄长焦可以拉近距离突出细节等等。因此，在拍摄过程中，合理运用构图技巧可以让照片更加引人入胜。
第三，我学会了运用不同的光线条件来增强照片的魅力。光线是摄影的重要因素之一，它能够影响照片的色彩、明暗和质感等。在比赛中，我发现不同光线条件下的拍摄效果会截然不同。例如，阳光明媚的白天适合拍摄明亮清晰的照片，而黄昏和黎明时的柔和光线则适合营造浪漫和温馨的氛围。此外，对于逆光的拍摄，我学会了使用反光板和闪光灯等辅助器材，来平衡前景和背景的光线差异，提高照片的质量和效果。
第四，我体会到了后期处理在摄影中的重要性。在参加比赛活动中，我花了很多的时间来学习和掌握后期处理技术。通过调整曝光、对比度、色彩饱和度等参数，我能够修饰和提升照片的效果。同时，我也学会了如何利用不同的后期处理软件，如Lightroom和Photoshop等，来进一步个性化处理照片。后期处理不仅仅能够提高照片的画质，也可以突出照片的主题和情感，使每一张照片都更加出彩。
最后，这次摄影比赛活动给我留下了深刻的印象，让我明白了摄影的魅力和艺术性。通过摄影，我不仅可以记录生活的美好瞬间，也可以表达我自己的情感和思考。无论是风景、人物还是纪实摄影，每种摄影类型都有其独特之处，都能够给观众带来不同的感受和体验。因此，我决定将摄影作为我的一项长期爱好，并继续学习和探索其中的奥秘。
总之，通过参加摄影比赛活动，我获得了许多宝贵的经验和体会。观察力、构图技巧、光线处理、后期处理以及摄影的意义与价值，这些都是在活动中学到的重要知识。在以后的摄影创作中，我将运用这些技巧和经验，不断追求更高的摄影水平，创作出更具艺术性和感染力的作品。我相信，只要坚持不懈，摄影将成为我一生中不可或缺的一部分。
摄影比赛活动心得体会
近年来，摄影日益成为人们记录生活、表达情感的重要方式。由此，摄影比赛活动也越来越受到人们的关注。最近，我参加了一场摄影比赛活动，并取得了一定的成绩。通过这个活动，我有了很多感悟和收获。接下来，我将谈谈自己对这次摄影比赛活动的心得体会。
第二段：积极参与与乐于分享的重要性(200字)。
在摄影比赛活动中，我发现积极参与和乐于分享是非常重要的。在比赛的过程中，我努力跟随活动组织方的要求，并在群组中和其他摄影爱好者分享和讨论我的作品。通过这种交流和分享，在专业摄影师和其他评委的指导下，我不仅学到了很多摄影的技巧和理论，还对自己的作品有了更深刻的认识。同时，通过和其他摄影爱好者的互动，我们也互相激发了创意和灵感，从而让每个人的作品都得到了提升。
第三段：挑战自我和不断学习的重要性(200字)。
参加摄影比赛活动还让我明白了挑战自我和不断学习的重要性。在比赛中，我意识到自己的摄影水平还存在许多不足之处，于是我积极主动地向专业摄影师请教和学习，并不断尝试新的主题和拍摄技巧。这种积极的学习态度和不断挑战自我的精神使得我在摄影比赛中逐渐提升了自己的摄影水平。通过这一过程，我意识到只有不断学习和挑战自己，才能不断提高自身的技术，并不断突破自己的创作瓶颈。
第四段：分享与交流的价值(200字)。
摄影比赛除了个人的成长，还有一个重要的方面就是分享和交流的价值。通过和其他摄影爱好者的分享和交流，我们可以相互学习和启发，拓宽自己的视野和思维方式。同时，通过交流，我们还能获得来自不同领域和层次的反馈和建议，从而提升自己的作品品质。这种分享和交流的机会也让我们更加认识到摄影的魅力和无限可能性，从而激发更多人参与摄影的热情和动力。
第五段：对未来的展望与结语(200字)。
通过这次摄影比赛活动，我不仅学到了许多摄影的技巧和知识，还与其他摄影爱好者建立了深厚的友谊。参加摄影比赛活动不仅是一个展示自我的舞台，更是一个学习和成长的过程。未来，我希望能继续参加更多的摄影比赛活动，并不断提升自己的摄影水平。同时，我也希望通过自己的作品能够影响和感动更多的人。总之，这次摄影比赛活动让我真切地感受到了摄影艺术的魅力和乐趣，也激发了自己对摄影的无限热爱和探索的欲望。
摄影比赛活动心得体会
近日，我们学校举办了一次摄影比赛活动，我参加了其中一个组别。通过参与比赛，我收获颇多，让我对摄影有了更深刻的了解和体会。在这次活动中，我了解到了摄影的艺术价值，培养了观察力和细节意识，增强了团队合作意识。下面我将就这几个方面来谈谈我的体会。
首先，通过这次比赛，我深刻体会到摄影的艺术价值。摄影是一种通过镜头记录下来的艺术形式，通过摄影可以展示出我们眼中的美丽，将我们生活中的点滴变成永恒的艺术品。在比赛中，我遇到了许多优秀的作品，它们通过光影的巧妙运用，捕捉到了那些瞬间美丽的瞬间，让人们沉浸在其中。通过观察他们的作品，我对摄影有了更深层次的认识，它不仅仅是技术的运用，更是一种表达和创造的艺术。
其次，这次比赛让我意识到了观察力和细节意识的重要性。摄影需要我们具备极强的观察力，能够在瞬间抓住那些特别的瞬间。比赛中，我看到了许多瞬间的美丽，比如一只飞舞的蝴蝶、一朵绽放的花朵等等。而这些瞬间美丽的背后，都需要我们敏锐的观察力和捕捉力。此外，摄影中的细节也是不可小觑的。比赛中，我拍摄了一张简单的奶奶脸庞的特写照片，含泪的眼眶、褶皱的周围，细节的展现让这张照片显得更有感染力。通过这次比赛，我深刻地意识到细节的重要性，学会了去观察事物中的细节，用相机将它们捕捉下来。
再次，参加这次比赛让我增强了团队合作意识。在比赛中，我组队与其他同学一起合作，为大家的作品做出最好的展示。在合作中，我学会了与他人分享自己的想法，相互帮助和借鉴，组织起队伍共同前进。通过这次比赛，我明白了团队合作中的紧密联系，只有团结一心，才能取得更好的成绩。
最后，这次比赛对我来说意义非凡。它不仅让我提高了摄影技巧，更是让我发现了摄影的奥秘和魅力。通过这次比赛，我了解到，摄影可以帮助我们更多地关注细节、欣赏美好，唤醒我们内心深处的情感，让我们对世界有更深层次的思考。通过摄影，我发现自己的眼界不再局限于眼前，我更愿意用镜头去捕捉那些美好的瞬间，用摄影去留住时间的脚步。
总之，这次摄影比赛活动给了我很多思考和体验的机会。通过观察、参与和比拼，我对摄影有了更深刻的了解和感悟。摄影不仅仅是技术的展示，更是艺术的表达和情感的传递。而在摄影的路上，观察力、细节意识和团队合作更是必不可少的素质。我相信，通过这次比赛，我会更好地展现我的摄影才华，并在未来的摄影道路上不断进步。
校园摄影比赛活动心得体会
摄影是一种魔力，它能捕捉到美好的瞬间，给人们带来愉悦和启示。近日，我参加了一次校园摄影比赛活动，这次经历让我深刻体会到了摄影艺术的魅力。在这篇文章中，我将分享我在该比赛中的心得体会。
第二段：充分准备是成功的保障。
成功的摄影不仅来源于自然才能与良好的拍摄环境，还需要做充分的准备。在参加比赛前，我花费大量时间学习课堂知识、浏览其他摄影师的作品，以及选择适合比赛主题的拍摄地点。这些准备为我在比赛中获得好成绩提供了果实。
第三段：挑战自我，超越极限。
比赛中我遇到了很多困难，例如光线不足、逆光等，这些难题让我看到了自己的不足。但是，我决定不放弃，尽可能利用现有条件，挑战自己，超越自己。最终，这样的努力带来了意想不到的色彩和构图效果，这种挑战让我感受到了成功的满足感。
第四段：分享与交流，互相启发。
在比赛后，我们在社交媒体上分享和展示了我们的作品，这为我们提供了宝贵的展示和交流平台。通过对其他参赛选手的作品欣赏和交流，我加强了观察能力和对摄影艺术的理解。我认识到，在摄影之旅中，分享和交流是非常重要的，这些分享和交流可以启发我们，提高我们的摄影技能。
第五段：总结。
通过这次参加校园摄影比赛，我学到了很多。充分准备是成功的保障，挑战自我可以超越自己的极限，分享和交流可以让我们彼此启示。最重要的是，我认识到摄影不仅仅是关于技术，它更多的关于感性和理性的结合。我希望在未来的日子里再次参加这样的摄影比赛，不断提升我自己的摄影技能和独特的拍摄风格，记录生活的美好瞬间。
校园摄影比赛心得体会作文
随着数字相机的普及和网络的发达，摄影不再是一个小众的领域，它已经深入到我们生活的方方面面。为了让更多的学生了解摄影艺术的魅力，培养他们热爱校园生活的情感萌芽，促进学校文化建设和全面发展，我的学校组织了一次校园摄影比赛。我参加了比赛，不仅收获了喜悦，还深刻体会到了摄影的真谛。
第一段：展现自我，发现美丽。
我是一名十六岁的学生，平时学业繁重，生活琐碎，没怎么去欣赏校园里的美景。通过这次摄影比赛，我才发现了原来我们身边那些停留时间长了就不觉得美了的东西，经过一番拍摄之后反而显得美丽动人，光影变幻与色彩交汇的瞬间，让人不由自主地驻足欣赏，感受到生命流露出来的美丽与光彩，从而增加了我们身体里的养料。
第二段：拓展视野，提升审美。
相机是一个很好的工具，它能让我们看到更多的世界。在比赛中，我开始注意到了生活的细节和拍摄的构图，在拍摄的同时，我也学会了欣赏，欣赏每一个画面，每一个瞬间。”拍到好的瞬间,就是美好的享受。也慢慢的发现了自己对某些元素的偏好,譬如说光线,对于我来说光线简直就是绿叶上的晶莹剔透,人体阳光照下看起来更加温暖和令人自信.海部分喜欢在上午10点与下午5点诶拍,因为这时光影感觉比较强,水波纹显得更加明显,太阳光的方向也比较多。通过摄影比赛，我不仅拓宽了自己的视野，还提升了审美能力。
第三段：激发创意，开拓思路。
在比赛中，有些题目非常具有挑战性，需要我们有一定的创意。我记得当时比赛中有一个题目是“走出教室”。别的同学都选择走到校园的草坪上，或者走到树林中，也有的是选择走到安静的小花园里。但我认为这样已经很垃圾，所以我选择走到校园里人流最多的地方，拍摄捕捉到很多与人物情感相关的瞬间，这样才能真正的体验到当代城市日常生活的情景，也让我在创作过程中寻找更多的创意。
第四段：拓展交往，促进思想。
摄影不仅是一种艺术形式，还是一种沟通交流的方式。我们一起学习，一起讨论，一起欣赏作品，也有机会去分享自己作品的创意与感悟。比赛过程中，我的思想得到了很好的开拓，并与同学们的交流深入，我们一起探讨摄影的意义和影响，更加深刻地了解到摄影在每个领域中的价值。
第五段：总结反思，展望未来。
通过这次摄影比赛，我深刻地认识到了摄影艺术的真谛和魅力。我们应该把摄影与我们的生活结合起来，用镜头记录下生命中美丽的瞬间，提升我们的审美能力和心灵的美感。我们还应该不断地挑战自我，勇于创新，不断尝试新的构思和拍摄技巧，积极参加各种摄影比赛，扩展我们的视野和思维，促进我们的智力和审美的全面发展。同时，在比赛中，我们也收获了很多的友谊和知识，我会更加热爱生活，积极投入到摄影与其他艺术领域的学习中，不断地探索，不断地追求进步。
摄影比赛活动心得体会
最近，我参加了一场摄影比赛活动，这是我第一次参加这样的比赛，我对于摄影也一直有着浓厚的兴趣，因此我非常期待这次活动。在活动开始前，我认真翻阅了有关摄影技巧和比赛要求的资料，并将自己的相机进行了彻底的清洁和调试。我准备了一个备用电池和一张大容量的存储卡，以应对可能出现的情况。
第二段：活动过程与收获。
比赛活动当天，天空晴朗无云，阳光明媚。参赛者们在活动地点集合后，组织者进行了简单而详细的安排与说明，让我们知道了比赛的规则和要求。之后，我们便分散到不同的景点进行拍摄。我选择了一片花海，这里鲜花盛开，姿态各异。我用心地调整角度和曝光，尽量捕捉到花朵的美丽和细腻。在活动过程中，我不断尝试不同的构图和角度，不断改变自己的拍摄视角。这样一来，我不仅能够发现更多美丽瞬间，也能够不断提升自己的摄影技巧。
第三段：困难与挑战。
虽然天气良好，但我在拍摄过程中也遇到了一些困难与挑战。首先是时间的限制，活动时间有限，我需要在短时间内拍摄到令人满意的作品。其次，花海中人流较多，这使得我需要花费更多的时间等待时机和寻找合适的角度。另外，不可控的因素也影响了我的拍摄效果，比如风向和光线变化。然而，这些挑战也激发了我更多的摄影创意与勇气，我更加努力地克服这些困难，追求更好的作品。
第四段：与他人交流与学习。
在比赛活动中，我遇到了许多同样热爱摄影的朋友。我们相互交流经验和技巧，互相分享了拍摄的心得。通过与他人的交流，我不仅加深了对摄影的理解，也获得了更多的启发和灵感。有时候，他人的观点和建议能够帮助我看到自己未曾察觉的细节和问题，激发我进一步完善自己的拍摄技巧。
第五段：总结与展望。
通过这次摄影比赛活动，我不仅获得了许多拍摄的乐趣，还提升了自己的摄影技巧。在这次活动中，我学到了很多，比如如何寻找创意和构图，如何运用光线和角度，如何捕捉瞬间的美。我深感摄影是一门博大精深的艺术，它需要我们用心去观察和感受，用心去创作和表达。同时，我也意识到自己的不足之处，比如对于环境光线的掌握还不够熟练，构图上还需要更多的细致思考。对于我的下一次摄影之旅，我会更加努力学习和提升自己的技术，争取在下一次比赛活动中有更好的表现。
通过这次摄影比赛活动，我收获了许多，不仅是摄影技巧的提升，还有与他人交流与学习的机会。这次活动让我更加热爱摄影，也更加了解到摄影的魅力所在。无论是捕捉一朵盛开的花朵，还是记录一瞬即逝的瞬间，摄影都让我感受到了生活中美好的一面。我期待着下一次的摄影比赛活动，也期待着在摄影的道路上不断进步和成长。
校园摄影比赛活动策划
本站策划书栏目小编为您整理了相关的策划书案例，供大家参考和使用。为了您的方便，您可以收藏本站策划书栏目。
一、 活动主题：校园随手拍
二、 活动目的及意义： 校园是我们学习和生活的地方，在大学生活中留下美好的回忆;同时增强大学生更好地投身于学习和社会实践，提高综合素质，学校开展创建“校园随手拍”活动。对于加强学生的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。展现自我的平台、从中学习并积累经验，争取更多的进步具有重要意义。
三、活动内容要求
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展现;
3 参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、联系方式等。
四、活动时间：月号至月号。
五、活动对象：xx技工学校所有在校生
注：可以个人参加，也可以组团参加(2-6人)
六、活动流程：
1、宣传时间：月日至月日
2、参赛时间：
(一)：初赛
评选时间： 月日至月日
活动地点：待定
评选人员：4人(学习部自行安排)
评选标准：以思想性和审美性(占 70%)及作品精细程度(占 30%)为主;
晋级人员：由学习部于27日之前分别选出优秀作品进行决赛;
(二)：决赛 (现场评比)
评选时间：日
活动地点：待定
评选人员：老师(3名)、主席团(4名)、各班班代表(30名)、
七、活动奖项设置：
1.一等奖：一名，纪念品及获奖证书
2.二等奖：两名，纪念品及获奖证书
3.三等奖：三名，纪念品及获奖证书
4.优秀奖：十名，纪念品及获奖证书
八、活动经费预算：
1.宣传海报一个：40 元
2.宣传材料：30 元
3.获奖证书以及奖品：纪念品200 元 获奖证书 60 元
4.总计：300 元
九、主办单位：团总支学生会学习部
如有疑问，可打电话咨询相关事宜。
校园摄影比赛活动总结
由我们竞赛组织部门举办的“船模”大赛已经告一段落了，我们这些活动负责人也终于可以松口气了。
“船模”大赛在我校是首届举办的活动，也是我们校科协这学期所举办的大型活动之一。校团委及主席等都给予了高度重视。虽然我们对该项活动的举办并无太多经验可鉴，但是主任带领我们整个团队通过多次的会议，不断地对活动的讨论，对不同事项的考虑，对规则的补充等等，最后我们内部又经过不同的分工，终于将基本的活动手则，活动策划完成了。对于这一系列的过程，我认为我们是很不容易的，我们每个人都很期待首届“船模”大赛的成功举办，也为我们的努力打上一个大大的感叹号。
但是整个活动由最初的赛前说明会和初赛到最后决赛举办下来的结果，并没有让我们很满意。一个可能是由于天气的原因，因为连续好几个阴雨天，导致我们活动的实际举办时间和计划举办时间相差好多。另一个也是最大的，可能是一开始我们就把这一比赛过程想的太理所当然了，导致我们对临时遇到的问题解决能力较差。
下面我来总结下我们在比赛中遇到的许多问题。首先是比赛前开的“两次赛前说明会”中存在的一些问题。“赛前说明会”，本来就是为了着重强调参赛者在比赛中应该注意的各种事项，可以说是贯穿比赛的一个重要环节，但是从两次来参加会议的参赛者的签到情况来看，情况并不容乐观。可能有些人是真的有事，但我们电话打过去询问时，更多的人却说不清楚要开会的事情。从这边就可以反映出两个问题，一个是通知的不到位，为何我们这边通知发下去了，各分科协不能切实的通知到个人呢?还有就是，既然你报名参加该活动了，就算你没有空，你至少应该提前发信息来转告我们一下，更好的是可以让你的同学来代替参加，可是你们却什么也什么都没做，这就对我们活动的举办产生了阻碍。然后来说说初赛和决赛中所遇到的一系列问题。可以说在初赛和决赛前，我们的提前准备还是十分充分的，各个干事也都各就各位。可是实际的活动举办却不怎么顺利，有很多不好的现象出现在比赛现场，特别是在初赛。从我们一开始的签到来说，当我们向参赛者要比赛承诺书，他们有的说忘记带了，有的说根本就没有发到，只有很少一部分人带了。为了比赛的正常进行，我们不得不重新去印承诺书。
既增加了不必要的费用，又浪费了我们的时间。还有很多参赛者到了比赛现场，不是先来签到，而是先去观看比赛，最后时间到了，我们打电话过去催，他们才拖拖拉拉的过来，严重影响到我们的比赛进程。然后由签到的情况来看，弃权现象由为严重，我们电话打过去，他们才说明各种原因而不得不弃权。由此反映出参赛者对比赛的态度不重视，给我们的签到和比赛进程都增添好多麻烦。也导致当常熟电台来参访我们的比赛时，我们不得不极力应付。再者我要谈谈我们的比赛纪律。由于我们的工作人员有限，不可能对比赛的每方面都控制的很好。可是很多参赛者却很不自觉，在比赛场地大声喧哗，有的甚至为了观看活动而钻进了我们拉好的警戒线，给我们工作人员在测试比赛成绩和打捞船只过程增加了不必要的麻烦。最后我要说说在初赛和决赛中我们内部存在的问题。活动中有些工作人员并没有很好的把握自己的职责，擅自离职，甚至有无故缺席的。还有就是我们的活动规则有了多次的修改，而参赛者却没有及时得知，于是抱怨很多。所以说在这一个大的比赛中，我们存在的问题还是很多的，这些还只是比较明显的，很可能还有其它细节我们并没有注意到。
针对这些问题，我们为下次活动的举办又积累了许多经验。第一就是我们对于活动的宣传，我们以后会尽早宣传我们的活动，让参赛者有足够的时间思考和准备;第二我们将会调整赛前说明会的形式，争取不再将它搞的那么繁琐与枯燥;第三就是对于我们的活动策划，我们在写之前会尽量考虑周到，不会再做大量的改动，再改动后会及时通知到参赛者;第四就是争对我们的内部工作人员，对于活动的流程，一定要搞得十分清楚等等。
总结了很多的问题，当然我们也不能忽视我们这次“船模”大赛中值得赞扬的地方。在这次活动中，我们这个团队是非常努力用心的，而且其他部门也有很多干事来协助我们的工作，这很好的体现了“科协是一个和谐的大家庭”。我们还要表扬那些进入决赛的参赛队，因为他们的团结，因为他们有很好的创新意识和想象力等，他们做出的船模真的很不错。同时也要感谢他们对我们活动的配合和重视。每次举办活动，肯定会发现好多问题的，不可能举办到十分完美。但我们不能举办完了就匆匆将其弃之一边，而是要学会从不同活动中总结经验，这样我们才能不断进步，下次才会做的更好!
校园摄影比赛的活动总结
一.活动目的：
经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中，选手们将用手中的相机，记载下他们眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，为我们送上一场有关青春的视觉盛宴，释放青春激情，展示别样风采。
二.活动过程：
1.活动前期由宣传部设计了两张海报宣传，张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.
2.截止x月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片。
3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于x月20日-x月23日进行摄影的筛选工作，选取了15幅入围作品。
4.在x月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间，并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。
5.在x月24日-x月28日这段时间，我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状，并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。
7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。
三.活动自我评估：
定位：基本成功。
优点：
全部门通力合作、积极努力、各司其职，活动开展的有条理性，有整体性。
缺点：
1.在活动宣传方面力度还不够，包括一开始，通知下达的也不是很到位。
2.对活动流程定位不够准确，导致召开多次会议进行讨论。
3.对细节考虑还是有所不周，包括决赛过程中时，因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。
改进措施：
1.在宣传活动时应该早出，并尽量多出海报，保证海报的质量，同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。
2.下达通知的时候要及时、准确，做类似活动时是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通，更清楚、更直接地传达意思。
3.对细节问题应该认真、仔细地考虑，尽量考虑周全，并做好。
应急预案。
做到有备无患!
一、活动简介。
1、活动主题：
2、活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;。
3、参与者：生命科学系全体学生。
4、工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板，照片的展出。
7、活动地点：周口师范学院。
二、活动主要过程。
1、采集照片：技能部从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。
3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开：影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
三、活动成效。
1、预期目标：
2、实际成效：各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索!
为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求，我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目，本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁，绽放美丽瞬间”为主题，通过举办本次活动，体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。此次校园生活摄影大赛总结如下：
1、为我们的宣传发动阶段，主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系，再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度，确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。
2、由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作，再统一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛，本部93人上交301份作品，新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评，选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示，由全校学生进行无名制投票，最终确定了等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖占最终入围选手的10%。
3、最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示，根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。
总结此次摄影大赛，是第一次在全校范围内的大型活动，此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与，活动按照原计划有条理的进行，并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题：活动起初宣传力度还不够，通知没能及时有效的下达到位，细节考虑不周全，入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法：借助学校一些设施(如led显示屏)进一步宣传，以保证宣传项目的数量及质量，活动中积极做好全方位考虑，做好应急预案。
校园摄影比赛活动的策划书
1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的`风气，并激发我院学生对__年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。
2、为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。
三、活动主题。
我与亚运。
四、主办单位英语语言文化系。
承办单位英语系文化传媒社。
五、活动对象全院学生。
六、活动时间。
11月18日——12月2日。
1、前期宣传：11月18——25日。
2、截止日期为：11月29日中午11点半
3、作品展示：12月2日下午3点六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，__年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧!
七、活动要求。
本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。
1、拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图。
2、如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容。
3、相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。
4、作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意。
5、提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
6、参赛作品的必须为原创作品，著作权归作者本人所有。
八、活动流程。
前期宣传工作：
(1)手绘报宣传：在校园张贴活动手绘海报。覆盖主要宣传地点(包括c栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)。
(2)宣传单发放：分配部员发至英语系各宿舍。
(3)网络信息发布：在校园网乌托邦论坛、传媒社博客上宣传活动内容。
中期活动：
投稿作品收集：作品发到英语系文化传媒社邮箱：123456@163、com，以附件形式提交作品。
作品评选：
1、确定评选团。
评选过程分为初审和终审：初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。
2、评选流程。
(1)由初审团评选出优秀作品30份。
(2)摄影作品直接在商业街进行投票，一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名，创意奖1名，视觉奖1名。
后期工作：
1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。
2、电话通知获奖者，并邀请他们参加颁奖仪式。
九、各部门工作分工。
编辑部：1、负责手绘海报设计(包括内容、形式)与张贴(包括c栋教学楼下、各宿舍楼下)。
2、协助秘书部宣传单张的派发，协助记者部进行作品初次筛选。
3、在论坛、博客等宣传，发布相关信息。
秘书部：1、负责宣传单张打印。
2、召集各班宣传委员在c教室开会，作班级宣传。
3、申请证书或者自行购买证书。
4、向系申请红纸笔等用品，策划红榜公布获奖名单，并张贴。
5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品。
记者部：1、宣传单张设计。
2、负责初级筛选的主要工作。
3、对比赛的全程跟进，写稿照相。
社长团：负责颁奖仪式主持。
策划书：英语系文化传媒社编辑部。
摄影比赛活动心得体会总结
最近我参加了一场摄影比赛活动，虽然并没有得奖，但是我从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这场比赛中，我不仅仅锻炼了自己的摄影技巧，更重要的是学会了如何处理自己的情绪和心理，这对于一个热爱摄影的人来说是非常重要的。接下来，我将分享一下我参加比赛的心得和体会。
第二段：准备。
参加一场摄影比赛不仅需要有一定的专业技能，更需要的是良好的准备。在这场比赛中，我提前为自己做好了准备。首先，我熟悉比赛的规则和要求，明确自己的方向和目标，根据比赛主题做好拍摄地点的选择和考察。其次，我做好了器材和道具的准备，充分发挥自己的创意和个性，尽可能地满足比赛评比的要求。最后，我在拍摄过程中没有草率从事，吸纳了各种建设性的反馈，并在差错中总结经验，为自己的后续拍摄活动积累了宝贵的经验。
第三段：赛前。
一场比赛之前，尽管我们已经做好了足够的准备，但我们仍然不能避免的是心理压力和焦虑。在这场比赛中，尤其是在赛前几天，我经常感到紧张和害怕，担心自己的作品无法通过初选和复选，甚至从未进入比赛。在这个时候，我必须保持冷静和自信，并认真准备每一项比赛，从而更好地展示自己的风采。此外，在比赛前，我在身体和心理上做了充分的准备，保证自己处于最佳的状态，保持精力充沛和思维活跃。
第四段：体验。
在比赛的过程中，我遇到了许多难题和困难，例如拍摄角度不适合、作品主旨不明、灯光不足和对焦不清等等。面对这些挑战，我必须快速做出决策，并采取相应的措施和方法，继续拍摄和创作。同时，在比赛期间，我必须遵守比赛规则，尊重他人的作品和意见，坚持公正和公平的原则，不断提高自己的专业素质和技能。
第五段：总结和收获。
通过这次比赛活动，我收获了很多，从中学到了许多战术技能和心理技巧。我意识到在摄影比赛中成功的关键，不仅仅在于技能或才华，更要在于自信、冷静、专注和耐心。通过详细的准备、充分的训练、认真的态度和可贵的经验，我相信，我可以在未来参加更多的比赛和活动，并通过自己的努力和实践，在摄影事业的发展中接受更多更好的机遇和挑战。
校园摄影比赛活动总结
组织校园摄影活动，可以活跃校园气氛，丰富同学们的课余生活，促进同学之间的感情。本文是本站小编为大家整理的校园摄影比赛。
欢迎参考!
一、活动简介。
1、活动主题：
2、活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;。
3、参与者：生命科学系全体学生。
4、工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板，照片的展出。
5、活动开始时间：20xx-5-17。
6、活动结束时间：20xx-6-2。
7、活动地点：周口师范学院。
二、活动主要过程。
1、采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。
3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
三、活动成效。
1、预期目标：
2、实际成效：各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索!
四、成功与不足。
1、活动成功之处：
大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。
此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的照片。
活动不足之处：
1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。
2、宣传力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。
3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。
五、活动感想。
本次摄影大赛的举办，发现了我们周师南院生活的丰富与美好，记录了我们自己的故事。我们定格美丽，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕捉幸福，一幕幕画面是我们青春的绽放。
虽然摄影大赛顺利结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的锻炼我们，提高我们的能力。
南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦，但我们精神文化非常丰富，学习氛围浓厚;这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。
很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进，找到属于自己的那一片天空!
为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求，我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目，本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁，绽放美丽瞬间”为主题，通过举办本次活动，体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
1、3月23日—3月28日为我们的宣传发动阶段，主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系，再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度，确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。
2、3月29日—4月9日是我们的活动开展阶段，由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作，再统一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛，本部93人上交301份作品，新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评，选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示，由全校学生进行无名制投票，最终确定了等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖占最终入围选手的10%。
3、4月10日—4月12日为我们的总结表彰阶段，最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示，根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。
总结此次摄影大赛，是第一次在全校范围内的大型活动，此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与，活动按照原计划有条理的进行，并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题：活动起初宣传力度还不够，通知没能及时有效的下达到位，细节考虑不周全，入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法：借助学校一些设施(如led显示屏)进一步宣传，以保证宣传项目的数量及质量，活动中积极做好全方位考虑，做好。
应急预案。
这是我们独立组织大型活动的开始，通过举办本次活动，我们学生会自身也增长了举办类似活动的经验，为我们以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动达到了预期的目的，也为我们动力工程学院学生会赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!
一.活动目的：
为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱艺术的我校在校师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台，经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中，选手们将用手中的相机，记载下他们眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，为我们送上一场有关青春的视觉盛宴，释放青春激情，展示别样风采。
二.活动过程：
1.活动前期由宣传部设计了两张海报宣传，张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.
2.截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片。
3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于4月20日-4月23日进行摄影的筛选工作，选取了15幅入围作品。
4.在4月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间，并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。
5.在4月24日-4月28日这段时间，我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状，并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。
7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。
三.活动自我评估：
定位：基本成功。
优点：
全部门通力合作、积极努力、各司其职，活动开展的有条理性，有整体性。
缺点：
1.在活动宣传方面力度还不够，包括一开始，通知下达的也不是很到位。
2.对活动流程定位不够准确，导致召开多次会议进行讨论。
3.对细节考虑还是有所不周，包括决赛过程中时，因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。
改进措施：
1.在宣传活动时应该早出，并尽量多出海报，保证海报的质量，同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。
2.下达通知的时候要及时、准确，做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通，更清楚、更直接地传达意思。
3.对细节问题应该认真、仔细地考虑，尽量考虑周全，并做好应急预案，做到有备无患!
通过举办本次活动，体现了同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
通过举办本次活动，我们部门自身也增长了举办类似活动的经验，为我们部门以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动的基本成功，也为我们记者站赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!
五.反思。
这次的摄影大赛在四位站长们的组织带领下，取得了成功，也让我从中学到了好多东西，我以前从来没有接触过这种活动，更没有参与组织过这种活动，它就像一个很小很小的生命，而我们就是见证了这个小生命一点点的成长，对它我有太多不能言表的感情在里面。当然，也会有许多体会与感触。
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作，让记者站的每个成员之间都相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通，让我彻底领略到部长们的才干、干事们的积极和行动力，在活动举办过程中，我真的感觉到我们记者站的凝聚力，我深为我自己能加入记者站而自豪。
2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
校园摄影比赛活动的策划书
让心灵回归自然，让数码拍出精彩!
二、活动目的。
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点。
__年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园。
襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容。
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍，对外拍作品进行点评。
六、活动安排。
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)。
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：
其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算。
1、买宣传海报10张：25元。
2、胶水三瓶：9元。
3、活动买水果：50元。
4、买活动奖品：50元。
5、理事会成员门票费用等：100。
6、证书打印(20张)：30元。
7、制作宣传喷绘一张：85元。
共计：349元。
其中会员的门票费用20元，非会员25元。
八、活动奖励。
本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。
一、活动背景
在金秋十月，我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会，也离不开学院学生和老师的默默付出。
二、活动目的。
这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌，丰富我院的体育运动艺术气息，加强大学生间的文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学文化知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。
三、活动时间。
院运动会期间。(__年10月23日—__年10月27日，在这期间都可以上传)。
四、活动目标。
用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。
五、活动前期准备。
1、院内海报宣传。
2、各班级班级通讯员在班级的宣传。
3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。
4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。
六、作品要求。
1.本次作品的主题为“我们的运动，我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材，彩色、黑白不限，内容必须积极向上，反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等，展现新时代大学生的精神风貌。
2.参赛者所提交的作品须是作者原创，否则，一经查出，取消参赛资格。作品规格不限，数量不限。附带图片构思创意说明。
3.请作者将姓名，班级，作品名称用小标签贴于作品背面右下角。
4.参赛作品涉及著作权，肖像权，名誉权等盖由作者本人负责，主办方不承担相应责任。
5.参与对象是我院摄影爱好者。
6.作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上，电子版发至邮箱)。
七、作品评比。
1.由主办方组织老师和相关人员组成评委会，负责作品的评选和评奖工作。
2.从来稿中评选出若干副作品参展，入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。
3.本次大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并颁发相应证书。
校园摄影比赛活动总结
为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”
活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
为庆祝第二十六个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。
根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。
“美丽校园”摄影比赛活动方案
在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。
人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。
1.活动目的：表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……。
2.主题：情系理工;。
3.内容：通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院!
二、活动时间。
1.开展时间为3月18日至3月31日;。
2.作品上交截止时间为3月31日20：00。
三、活动地点。
1.宣传地点：全校范围;。
四、活动对象：武昌理工学院全校学生。
五、活动内容策划：
1.参赛作品要求：
(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加logo、水印、修饰性边框;。
(5)作品大小，数据量不超过5m，像素不得低于200万;。
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。
2.参与方式。
作品统一发到邮箱:。
3.评分标准。
一、主题内涵(40分)。
评分依据：
1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。(40—30分)。
2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分)。
3、主题不明显，与比赛主题相差较远。(20—10分)。
4、主题涣散、不集中。(10分以下)。
二、创意构图(30分)。
评分依据：
1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分)。
2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。(25—20分)。
3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分)。
4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。(10分以下)。
三、视觉效果(30分)。
(一)色彩饱和度(15分)。
1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分)。
2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)。
3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)。
4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)。
(二)对焦、曝光(15分)。
1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。(15—12分)。
2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。(12—8分)。
3、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下)。
4.奖项设置。
所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖，其中的优秀作品，我们将设置优胜奖(取参赛作品中的百分之十(优秀作品))。
5.评选方式。
(2)评选结果出来后，将获奖作品公开展出;。
(3)作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。
校园摄影比赛活动总结
1、活动主题：
2、活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；
3、参与者：生命科学系全体学生。
4、工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片；宣传部负责制作宣传板，照片的展出。
5、活动开始时间：20xx—5—17。
6、活动结束时间：20xx—6—2。
7、活动地点：周口师范学院。
1、采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。
3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
1、预期目标：
2、实际成效：
各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福；丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索！
1、活动成功之处：
大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。
此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的照片。
活动不足之处：
1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。
2、宣传力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。
3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。
本次摄影大赛的举办，发现了我们周师南院生活的丰富与美好，记录了我们自己的故事。我们定格美丽，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕捉幸福，一幕幕画面是我们青春的绽放。
虽然摄影大赛顺利结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的锻炼我们，提高我们的能力。
南院承载了我们太多的回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化非常丰富，学习氛围浓厚；这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。
很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进，找到属于自己的那一片天空！
为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的.通知》的文件要求，我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目，本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁，绽放美丽瞬间”为主题，通过举办本次活动，体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
1、3月23日—3月28日为我们的宣传发动阶段，主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系，再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度，确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。
2、3月29日—4月9日是我们的活动开展阶段，由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作，再统一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛，本部93人上交301份作品，新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评，选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示，由全校学生进行无名制投票，最终确定了等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖占最终入围选手的10%。
3、4月10日—4月12日为我们的总结表彰阶段，最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示，根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。
总结此次摄影大赛，是第一次在全校范围内的大型活动，此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与，活动按照原计划有条理的进行，并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题：活动起初宣传力度还不够，通知没能及时有效的下达到位，细节考虑不周全，入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法：借助学校一些设施（如led显示屏）进一步宣传，以保证宣传项目的数量及质量，活动中积极做好全方位考虑，做好应急预案。
摄影比赛活动心得体会总结
摄影比赛活动是摄影爱好者们展示自己作品和交流经验的一个平台，由于每一次比赛活动都是有特别的主题和规则的，因此，对于参赛者来说，更多的是在不断的学习和成长中不断提高自己的摄影水平，从而获得更加丰富多彩的生活体验。本篇文章将结合我的亲身经历与参加摄影比赛活动的心得体会，总结出参赛的必备素质和重点思考之处，供大家参考借鉴。
第二段：必备素质。
首先要具备的是专业的摄影器材，其中不仅包括单反相机和各种镜头，还有三脚架、快门线、滤镜等等，以确保照片的专业、精细和稳定；其次要具备的是对摄影基础知识和技术的熟练掌握，包括构图、光线、色彩、曝光等方面的基本知识，同时要对互联网上的各种技巧和先进经验进行广泛的学习和借鉴，以便创造出高品质的、充满艺术感和思想深度的摄影作品；最后还要具备加强交流与合作的意识，建立广泛的社交网络，结交各路摄影行家与志同道合的朋友，共同探讨和提高摄影技能和艺术水平。
第三段：重点思考之处。
对于每一个摄影比赛活动而言，其主题和规则都是不同的，而我们作为参赛者，则需要在针对不同的主题和规则进行深思熟虑，寻找到最适合自己的思路和发挥方式。其次，我们还要对于作品的精心编辑和挑选，以便在众多参赛者中脱颖而出。同时，我们也需要时刻关注世界各地的高质量作品和创作思想，尝试在他人的经验和哲学观点基础上，不断尝试和创新，更好地表达自己的摄影理念和风格特色。
在参加过不少的摄影比赛活动之后，我深刻认识到，在摄影比赛活动中，成功的关键在于实践与反思。只要有更多的实践，有更多的经验，就能够更好地适应各种不同的主题和规则，也就能够创造出具有高质量和创新性的作品。同时，对于每一次参赛经历的反思和总结，则可以让我们不断吸收新的经验和知识，更好地提高自己的摄影水平和创作水平。
第五段：总结。
摄影比赛活动是一个如同拼图一样的过程，只有秉承着专业、创新、沟通、合作等关键素质，才能够将自己的拼图颜色与内容完美地呈现出来。同时，摄影比赛活动也是一个终身学习和探索的过程，只有不断地实践和总结，不断地尝试和创新，我们才能够不断提高自己的摄影水平和拓展摄影人生的深度和广度。