大家好！欢迎各位莅临现场，让我们一起共同见证这一时刻！在下文中，我们将分享一些经典总结的范例，希望能给大家带来灵感。
高中班会主持稿
以一首《感恩的心》引入班会。
主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我们开始本次班会。感恩，对于他，我们每个人都有着不同的理解。
首先，让我们进入本次班会的第一乐章----《感悟·感恩》。
在一首钢琴协奏中，主持人进行一段散文诗的朗诵揭示“感恩”的主旨。
生命中，总有许多人，许多事，值得我们去感恩，去歌颂!
感恩父母，我们歌颂那学溶于水的亲情;。
感恩老师，我们歌颂如红烛般燃烧的生命;。
感恩朋友，我们歌颂在困难之中伸出的援手;。
感恩敌人，我们歌颂对于我们生命的激励……。
只要我们心怀感恩，对象可以是一阵和风，一场细雨……。
主持人：现在让我们一起吟诵这感恩的诗篇，请全体起立。
进入第2乐章《畅想·感恩》，全体朗诵了一首散文诗：
感谢父母，是您含辛茹苦把我养大，是您因我添了白发，额前道道深邃的皱纹，见证了您的伟大。
无言的大爱啊，让我温暖，伴我长大!……。
感谢老师，如我是飞鹰，我将搏击蓝天;假如我是勇士，我将击浪弄潮;假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，并把它献给您--我的老师。
感谢生活，情绪像冬天马路上的烟尘,灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁，尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方，没有发现一块成熟的番薯,别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草，偶然会给昆虫做窝，总之,我会感谢这美丽的生活!
主持人：说了这么多，都只不过是口头的辞藻，下面就让我们一起走进一段短片，去《思考·感恩》!
打开一段短片，关于母爱的，同学门看后，很多人流下了热泪!
主持人：现在就让我们畅谈心扉，说出我们心中的感动!同学们，请到台上来，谈谈你的感想和收获，或者表达出你的感恩!
同学们纷纷上台发言，效果非常感人。
主持人：很多同学多谈了自己的心声，其实我想说，一年365天，每天都是感恩节!我们更多要做的，就是将我们所说的落实到行为上，去饯行感恩，让我们的父母，老师，朋友，感受到我们感恩的心。着也是本次班会的意义所在。好，现在我宣布，本次班会到此圆满结束，谢谢大家!
以一首《母亲》结束班会!同学们久久不愿退场。
在班会中，同学们感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班会对于每一位同学都是一次心灵的洗礼!我想，感恩的种子在同学们心中萌发，张大，必将开出美丽的花朵!
高中生班会主持稿
男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会现在开始！
男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。
女：没想到你还一套一套的。
男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？
男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。
女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？
男：当然—没看过。
女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！
男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？
女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！
男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！
（鼓掌）。
男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。
嘉宾：闲话少说，有问题快问。
女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。
嘉宾：…。
男：怎么了，噎着了？
嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。
女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手）。
嘉宾：（做自我介绍）。
女：（开始提问）。
男：xx，经过一个月的学习，我发现了个问题。
女：是关于英语学习上的问题吧。
男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？
女：我知道干什么要问你？
男：哎！算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。
（开始播放短片，时间自定）。
男：看完短片有什么感想啊！
女：我学到了很多的英语学习方法和技巧。
男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼。
女：不错，确实是这样。
男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧！
（鼓掌）。
男女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！
高中感恩班会主持词
主要目的：
通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
一、主持人出场宣布班会开始。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着真情的雨露成长。
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。
二、《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝。
您就是拉动风筝的线如果我是一条船。
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱。
却永远留在我们的心间。
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏。
妈妈我想对您说，
话到嘴边又咽下，
妈妈我想对您笑，
眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，
您的黑发泛起了霜花，
您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，
您的眼睛为何失去了光华，
妈妈呀，女儿已长大，
不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，
女儿自有女儿的报答。
甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)。
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》。
四、有请。。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》。
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，
带着我这个朝圣者新鲜的词语，
抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，
多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，
苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!
为了母亲冻僵的笑容，
为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧!
今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，
和悬铃木的吟唱一起，
借助时间辞典里如钥匙的词语，
打开这一座古老而又神秘的宫殿，
打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，
称一称，量一量，它的份量，
一定做成我的愿望，
因为有母亲的爱!
会像天边那颗无名的星星那样，
闪着让自己满意的光一样。
母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，
在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，
让我由一只雏鸟变成雄鹰，
有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，
也挡不住您奔忙的步履，
您为我们而付出的，女儿无以为报!
五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，
我站在思念的悬崖上，想您!
看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂?
儿时岁月里您抱着我，
在透过月光的树下，
轻哼儿时的歌曲，
如今续歌的您，
站在树下的人，
瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，
爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，
我的心紧紧的系在您的手里!
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话。
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
高中感恩班会主持词
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但。
是，在这三月最后一个星期三，我们同聚一堂。
乙：我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高二。
甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。
之所以称之为略影，不仅仅是因为那一刻转眼即逝，更是因为我们往往只看到了相片中的主角，却忽略了在他身边默默关心他，帮助他的人，那些值得我们去感恩的人。
乙：值得我们去感恩的人有很多，离我们最近的，就是我们的。
父母、老师。
下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：《感谢有你》。
乙：听完了同学们的真情朗诵，或许我们的感恩之心早已有所。
悸动，或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情，那么，让我们有所行动，在娱乐之中，用心感悟，用心写字。
用心写字环节，游戏规则：要求说出带有“心”部的文字，各组轮换回答。得分标准：回答可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分，如果所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字，按字数加分。
甲：或许有几位同学已经注意到了屏幕下方的小方框，它是。
每一个环节的提示，这一次的提示很明显，似乎是一个播放按钮，没错，让我们来观看几段视频。
这一曲《北京东路的日子》是南京外国语学校2010届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于2010年6月下旬在网络发布，随后迅速走红。
值得一提的是，唱歌的12个南外学生当中，有4人已被保送到国内名牌高校，7人收到国外大学录取通知书，唯一参加高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省第二…如此12人，在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩师，对挚友的感恩之情。
乙：看完两段视频，不少同学一定是感触颇深，如此，让我们。
来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。
下面是游戏环节，“踩气球大冒险”。游戏规则：很简单，三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都没有，拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人的祝福。爆炸后究竟是喜从天降，还是送出你的祝福，让我们拭目以待。
甲：做完了游戏，我们的班会就要临近尾声了。
乙：在最后，让我们敞开心扉，对着值得我们感恩的人，大声。
唱出我们的心声——《》。
在歌声中，我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束，希望感恩之心，永驻人间。
高中生班会主持稿
a：各位尊敬的嘉宾，老师们。
b：各位亲爱的同学，朋友们。
ab：大家晚上好。
a：欢迎来到我们xx班的团日活动，很荣幸由我和b一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。
b：没错，a刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进”。
a：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。（同时播放ppt）。
b：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。
a：感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现彩虹。
b：一生都怀抱感恩，在纸上勾勒出绚烂的一笔，也就有了美好的人生。
a：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入高中的我们渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
b：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩。而此时，我们正生活在错综复杂的社会中。
a：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。
b：颗颗年轻的心，饱受着心灵的打击。
a：在这花季雨季的岁月里，我们相识彼此，结交彼此。
b：在这五光十色的社会中，你是否还能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康与人际关系》——xx班主题班会正式开始。
高中班会主持稿
a：各位尊敬的嘉宾，老师们。
b：各位亲爱的同学，朋友们。
ab：大家晚上好。
a：欢迎来到我们x班的班会活动，很荣幸由我和b一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。
b：没错，a刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进”。
a：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)。
b：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。
a：感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现彩虹。
b：一生都怀抱感恩，在纸上勾勒出绚烂的一笔，也就有了美好的人生。
a：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入高中的我们渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
b：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩。而此时，我们正生活在错综复杂的社会中。
a：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。
b：颗颗年轻的心，饱受着心灵的打击。
a：在这花季雨季的岁月里，我们相识彼此，结交彼此。
b：在这五光十色的社会中，你是否还能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康与人际关系》——x班主题班会正式开始。
高中班会主持人开场白
男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成！
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔!
男：下面请听某某某同学的诗歌《是谁?》!
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高中班会主持人开场白
各位同学们：
大家下午好!
很期待，也很高兴在新的一个学期里和大家见面。
(初中或小学)高中*年的时光很快就会流逝，所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。
学生时代很美好，学生时代也很短暂，我很希望大家能够在这个班级里找到温暖，找到真正的友情和快乐!
能够和大家在一起我也很幸福，觉得这是一个美丽的大家庭!相信在n年后，我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲!学生时代是学习知识和形成良好品行的时代。当然，在我们这个年龄段，自我控制力和约束力，以及自我判断力都很欠佳，为了养成良好的学习、生活习惯，所以我们要在本学期开始的时候订下新学年学习计划，以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。
相信每位老师，每个家长，都希望他们的孩子们能够有个好的学习成绩和形成良好的品行，为了给他们一个满意的答卷，同时也是给自己一个鞭策，所以，请我们每位同学都详细地写好本学期的学习计划，统一进行管理，期末会再把大家的计划发到自己手中，以进行自我评价!
希望大家能够做好。
谢谢大家!
高中班会主持词
孙：作为高一.三班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。
接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。
(找一个同学上来为大家念一下)晶：看完了班里新制定的班规班训，希望大家能够就此发表一下自己的意见孙：。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
接下来请__同学给大家图一篇文章——《团结》(读完后)晶：“和平诞生兴旺，团结凝聚力量”，团结是一个班集体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。
孙：那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏晶：游戏规则是：孙：接下来，我们要请班里的几位班委发言，大家掌声鼓励。
晶：让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。
孙：有一本书曾经说过：人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。
晶：另一本书又说过：没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。
孙：我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于此，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。
晶：那么我们各自的理想又是什么呢。
孙：接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶：因为幻灯效果的问题，我们就请几位同学为大家念一下。
孙：既然分到了高一.三班这个新的集体，同学之间有很多新的面孔，我们的老师也有一些是自己所不了解的晶：为此我们为各科任老师拍了照片，请大家看屏幕。
孙：同学们这位老师是谁啊。
晶：这位老师又是谁啊。
(依此如下，中间可以插一些别的问题)孙：一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。
走近高一三班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。
晶：我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步，将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰，点亮生命的寂静，点亮铺天盖地执着的花朵，点亮由表及里的真情语言。
孙：我们放飞生命，拍击生命的源头，就算远方再渺茫，也无怨无悔。
因为在扬帆岁月里，我们学会了用生命歌唱。
晶：接下来我们有请__同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙：在欢声笑语中，高一.三班主题班会渐进尾声，让我们铭记着快乐的时光。
虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
晶：三班，大胆的向前冲吧。
孙：那么最后让我们有请向领导讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。
呵呵，好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动，作为班里的团支书我开始了筹划工作。
又是主题班会，记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会，虽然可以说是游刃有余，但还是有一定的压力，毕竟这是分班以来第一次集体活动，而且这还是一次比赛，要面对校里的一些领导，开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。
随着时间的推进，心里更是没上没下的了。
不过那天还好，宝儿作为别班观摩来看我的主持，在座的是学校领导和我的新同学，心想着豁出去把，然后就开始了，具体什么内容我也忘记了，只记得结束以后，主任把我和另一位主持人留下来，说他很吃惊，没想到我们会有这种表现，呵呵，真的很激动阿，好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....
高中毕业季班会主持词
甲：尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!
甲：又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们将结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那崭新的学习征程。
乙：看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢双桥子学校——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
丙：六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。
丁：最难忘，校长和各位老师坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
合：现在我们宣布双桥子学校六年级《毕业联欢会》现在开始。
第一幕梦开始的地方。
甲：相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整五个半个春秋。
乙：我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
丙：来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要毕业的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：
丁：生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。
甲：在双桥子学校生活了将近六年，可以说双桥子学校是我们第二个家，我们在这里一起生活，一起奋斗，有欢笑，也有泪水。
乙：六年过去了，我们在这里茁壮成长。
丙：我们不仅学到了知识和技能，更懂得了怎样做人。
甲：二年级主题班会《我们从小爱老劳动》让我们懂得了自己的事情自己做，不会的事情学着做。
乙：三年纪主题班会《感恩的心》让我们感受到亲请的可贵，父母之爱的伟大。
丙：四年纪主题班会《文明礼仪半我同行》让我们懂得了怎样才能做一个文明有礼的小学生。
丁：五年级的野外综合实践活动课，让我们通过亲身实践，体验到父母劳动的艰辛。
甲：六年级的主题班会《理想与奋斗》让我们懂得从小树立志向，对我们人生的重要意义。
乙：一张张照片，就是我们成长的一个个深深的足印，这里既包含校领导对我们深切的关怀，又寄托着老师对我们殷切的期望。
丙：下面请欣赏歌曲《童年》。
第二幕难忘同学情。
甲：明天你是否会想起，昨天你写的日记;。
乙：明天你是否还惦记，曾经爱哭的你。
丙：虽然我们即将毕业，虽然我们有可能即将离别，但同学之情一定让你难忘。
丁：此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴说点什么?请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。
乙：下面请欣赏关羽鑫、吴帅为我们带来的歌曲《我的好兄弟》。
丙：是呀|朋友的情谊比天还高，比地还辽阔，朋友的情谊是我们今生最大的难得。
下面请欣赏小品《兄弟情》表演者伊彤、关语鑫、吴帅谷成雨庞瑞新。
甲：下面请欣赏男生为大家带来的舞蹈《》。
乙：年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由关羽生同学为大家带来的歌曲《朋友》。
第三幕师恩难忘。
丙：再有一周时间，我们就要毕业了，我们心中充满了无限眷恋和不舍;。
丁：尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师。
乙：朝夕相处的六年里，是您诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，
丙：也是您让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
甲：六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
最后，请允许我代表六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长!祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!
乙：现在有请我们敬爱的校长为我们讲话。
丙：校长的教导我们会我们会铭记于心，我们一定会继续努力学习不辜负您的殷切期望。
用自己优异的成绩回报母校。
尾声:。
甲:时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
乙:岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
丙:初夏又至，七月的脚步也已走近。
弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
丁:要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪，又岂是只言片语能表达的。
甲：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
乙:七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的小学时代。
丁:天高必将任鸟飞”，让我们一起期待，
合:明天会更好!
合:六年级毕业联欢会到此结束!
王：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。
因为7月4日开始就要放暑假了。
但是今天我却怎么也高兴起来。
明天我们就要开始放暑假，也就是说我们即将说再见了!
肖：是啊，从四年级到六年级这两年当中，我们加入了不少伙伴，从49人到55人。
33个女生，22个男生组成了盛满欢声笑语的船。
虽然一路上困难重重，但是我们都一一克服。
合：因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。
[__唱《隐形的翅膀》]。
肖：请听《黄小花》。
[__和__演唱《黄小花》]。
王：朋友，是我们人生道路上必不可少的精神伴侣，现在我真的不想和《朋友》说再见。
[__演唱《朋友》]。
肖：如今正在热播的《快乐男声》，其中的_、_、_、_和被淘汰的_、_。
他们都有自己的梦想，也许在过十几年，我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。
[[__、__和__唱《第一千零一个愿望》]。
肖：虽然我们要说再见了，但是我们要用笑脸去面对初中生活。
一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。
[_____演唱《洗刷刷》]。
王：听完了“歌曲串烧”，接下来我们进行“男女pk”。
肖：俗话说得好：“女士优先，男士靠边。
”利用这个原理，先请女生表演健美操《向前冲》。
[九个女生跳健美操《向前冲》]。
王：“男女pk”，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!
肖：怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请__的口琴独奏。
[__的口琴独奏]。
王：有请__等同学的口风琴合奏《同一首歌》。
[__等同学的口风琴合奏《同一首歌》]。
肖：这还不止呢!我们还有“大牌”呢!有请__的电子琴独奏。
[__的电子琴独奏]。
王：那算什么!我们还有双簧呢![__和__的双簧]。
肖：一个学期就这样结束了，真的好快好快。
老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。
记得我从五年级转到这个班，我学到了很多很多。
和你们在一起玩耍、嬉戏，我真的很开心，我真的不想说再见!
王：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。
但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很开心，也很难忘。
离别的时候，才觉得友谊的可贵。
合：六(5)班毕业会到此结束!
甲、丙：敬爱的老师。
乙、丁：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
丙：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
丁：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
丙：亲爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：夏，一个温暖的季节，却也是一个渐进离别的季节。
乙：敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。
丙：六年了，两千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
丁：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔。
甲：今天，我们又站在了人生的起跑线。
乙：是鸿鹕就当志存高远。
丙：是雄鹰定要展翅蓝天。
丁：这里有我们施展才干的空间。
甲：这里有我们放飞梦想的蓝天。
合：现在，我们宣布————富阳市实验小学虎山校区六（2）班毕业班会现在开始！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。有人说，母校像人生的.摇篮，培养我们成长。今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了一名合格的小学毕业生！这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！敬爱的老师，我们读懂了您的教诲和深情目光。可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！在母校这六年，我们学到了很多知识和做人的道理，要离开母校了，我们感到是那么留恋，那么不舍。
同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《明天，我们毕业》的主题班会。
(男)相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
(女)走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
(女)我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
(男)因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
(合_小学六(3)班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方。
(男)今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
(女)今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
(合)我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。
(女)我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的.收获。
(男)下面将要为大家奉上的是__同学精心编排的现代舞《__》。
(女)六(3)班，紧密团结的一家人。
(男)六(3)班，互相关心的一家人。
(女)六(3)班，相亲相爱的一家人。
高中班会主持词
首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）。
甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）。
同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。
乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，
甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，
今天，让我们们一起做一次心理的体验。
甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）。
甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，
乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）。
甲乙：让我们两人一组，互相抓。
甲：刚才我们在做游戏的'时候，你们开心吗？心情怎样？
乙：玩，能给我们带来快乐。
甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！
乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。
甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。
乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，
你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）。
乙：在刚才短短的几分钟里，我们的心理经受了快乐与忧伤的体验，
我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。
甲：情绪是由心理因素决定的。
乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。甲：那就是心理健康的状态。乙：什么是心理健康？甲：让蒋老师给我们讲一讲。甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。乙：下面请班主任蒋老师讲话。甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！
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高中毕业班会主持词
男1：三年前，当我们踏入xx中学的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女1：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
女2：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
男1：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
总：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。
女1：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
女2：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于道中这个大家庭，我们已经为三年的高中生活画上了圆满的句号。
男1：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
女1：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪！为母校骄傲！
合：现在宣布：道林中学20xx届129班毕业班会现在开始。
男1：首先，请全体起立，面向讲台！齐唱班歌《我相信》。
女2：同学们，相聚情依依，离别情更长，难忘三年苦读，我们流过汗，我们永无悔。
女1：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首高中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；让我们一起感恩母校，扬帆起航。
女2：接下来进行小游戏。
男1：回顾在三年的学习生涯，同学在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事。
女1：同学们，三年的高中生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。现在我们毕业了，不要忘记母校，不要忘记为我们奉献的老师和工作人员。他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵。现在我们有请我们班主任老师讲话。欢迎！
女2：黄老师表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，说出了全体老师的心声：不管你们到了哪里，老师永远和你们在一起。
男1：今天我们毕业了。但毕业不是结束，而是欢呼开始；毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。
女1：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们前途似锦。
合：道林中学20xx届129班毕业班会到此结束。
高中感恩班会主持词
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之。
永驻心间。
合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始。
甲：先让我们来观看一段视频吧!
(观看视频中)。
甲：同学们看完这段视频，有何感受呢?谈谈你的想法把!
(畅谈中)。
乙：同学们都真正看懂了，那再让我们看看这一系列的图片吧。
甲：大家看完这些，想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩，世间将会如何呢?
(畅谈中)。
甲：现在由我来为大家讲讲吧!感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙：感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。
(畅谈中)。
乙：大家的发言都十分精彩，感恩节的具体由来请听我一一道来。
在美国，感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
乙：既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!
请问：母亲节在哪一天。
父亲节在哪一天。
感恩节在哪一天。
甲：我们放松放松，在游戏竞答中，记忆吧!
进入我们的“看你行不行”
(游戏中)。
乙：同学们现在又有个新问题出现了：感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?
请大家各抒己见。
接下进入巅峰辩场。
(辩论中)。
甲：对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)。
乙：对了，我们都有要感恩的人，可有的时候对于他的感谢却无法说出口，今天就让我们表。
达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集，请代表进行表达，也可本人自己陈述。
(书写中)。
甲：我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱，让我们一起聆听。
乙：在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌，一起呐喊。
甲：现在由我进行总结发言;(发言中)。
乙：班会接近尾声了，让我们把掌声送给16班的同学，也把掌声送给自己;。
高中班会主持稿范文
合：大家下午好!
b：今天，我们又站在了人生的起跑线。
a：是鸿鹕就当志存高远。
b：是雄鹰定要展翅蓝天。
a：这里有我们施展才干的空间。
b：这里有你们放飞梦想的蓝天。
a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖?
b：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!
a：让我们放飞笑声。
b：让梦想越飞越远!
合：主题班会现在开始!
高中班会的主持稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
感谢各位老师在百忙之中抽空前来参加高一（9）班，“她的梦9（shedreams）”主题班会。让我们用热烈的掌声来欢迎老师们的到来。
梦想，是很多人常常挂在嘴边的词。
常常是这样，一边憧憬着，一边畏惧着。
不同的人，对梦想的定义也各不相同。
有人说它是目标，也有人说它是妄想，那么梦想究竟是什么呢？
首先让我们来看一下，本班同学所持的梦想有哪些呢？
看了此表，似乎同学们都认为自己是心怀梦想的人。但不知各位是否想过，你们所认定的梦想一词，如果用理想或幻想一词来替代，是否更为合适？答案似乎恰恰是“yes”。那么梦想与理想和幻想到底有什么区别呢？我们大家来讨论一下吧。
经过了大家的热烈讨论，想必同学们心中对梦想已经有了些界定，那么我们来分享一下吧。
看了这段视频，我要考考大家了。请看屏幕，屏幕上的这些名女性大家是否认识呢？
最后这位名女性——维多利亚女王。同学们可知道她的一大梦想吗？她的梦想就是举办万国博览会。维多利亚女王的梦想终于在1851年成真了。万国博览会也就是世博会的前身，这个举世瞩目的盛会影响至今并且即将在上海召开，足见这位女王创想之杰出！
那么历史上还有哪些名女性拥有着令世人惊叹的梦想呢？请欣赏小品。
想必老师们的讲话必定带给我们大家诸多感想。那么让我们将长辈们的梦想再具象化一些，。下面请看第二张表格统计——长辈梦想一览表。
通过表格，相信同学们都感受到了些什么。同是梦想，为什么长辈的梦想与我们会有如此不同？这不同的产生意味着什么？请同学们展开第二轮头脑风暴，让讨论现在开始吧！
经过多方比较，长辈们的梦想在诸多方面与我们的梦想有所不同。长辈们惯于稳扎稳打，而年轻的我们所怀抱的梦想则更梦幻浪漫。所以梦想是会有变化的。一代人会拥有属于这个时代的梦想，它们会促进科教文卫的发展。他们的梦想，在潜移默化之中改变了自己，也促进了这个时代的发展。
下面请看90后优秀女性视频，看看她们的梦想，对自己的命运有什么影响呢？
接下来我们再看一段由同学采访实习老师的视频，然后我们再来探讨一下，梦想，对于生命的意义。
看了两段视频，同学们一定有颇多感触，讨论过后，我们再来听听同学们的高见。
下面请班主任汤老师对班会做总结。
高一（9）班“她的梦”主题班会，到此结束。
感谢各位老师莅临指导、感谢各位同学积极参与。
高中班会的主持稿
主持人（男、女齐声）：大家下午好！
主持人（女）:(介绍到会的老师)。
主持人（男）让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的莅临七班指导学习。
主持人（女）同学们，进入高中的第一次考试，我们七班整体考的不好，导致我们成绩不理想的因素很多――基础知识底子薄，学习习惯不好，学习态度不端正、学习方法不得当。失败不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法。首先请看本次班会的主题。
（班主任介绍月考我班和二班的差距）。
主持人(男）：班主任刚才分析了我们和二班的差距，不比不知道，一比吓一跳，差距太大了。我们该怎么以月考为契机奋起呢？下面我们请几位同学谈谈自己的想法。（张惠1发言，第一名，戴浩男发言，进步30名，郭峰发言，这次考试退步较大，于雪亮发言，他在社会上打过一段工，在打工中体会到了学习的重要性。
主持人（女）：刚才几位同学的发言让我们感触颇深，希望同学们能像他们一样对自己的学习认真的反思。好，下面我们听各学科代表学习本科的一些方法，大家相互借鉴（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）。
主持人(男)：他们的学习方法有许多是可以为我们借鉴的，希望同学们结合他们的方法形成自己的一套有效地学习方法。在我们的学习中我们还有一些困惑想给老师沟通，下面我们请课代表向老师反映建议和困惑（语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物）。