人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应聘教师的简历篇一
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
婚姻情况：
身高：
体重：
户籍：
现所在地：广东广州
毕业学校：淮北xx师范学院
学历：本科
专业名称：应用化学
毕业年份：20xx年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-化学教师
工作地区：广东广州
待遇要求：3000元年月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月淮北xx师范学院本科
工作经历
工作地点：xxx中学
时间范围：20xx年9月-20xx年7月
担任职位：中学类-中学化学教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
自我评价
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
应聘教师的简历篇二
姓名：xxx
性别：女
出生年月：1986—10
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：
工作年限：三年以上
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
20xx—9至20xx—7 学校名称：徐州师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
最近工作经历：20xx—6至20xx—12 徐州xx辅导中心 英语教师
行业所属性质：教育机构
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；
3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；
5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
应聘教师的简历篇三
姓名：xxx
国籍：中国
目前所在地：天河区
民族：汉族
户口所在地：湛江
身材：160cm47kg
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：
工作年限：1
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工作地区：广州
个人工作经历：
公司名称：
应聘教师的简历篇四
四. 介绍兴趣、爱好、专长，切忌“多”、“杂”、“虚”
介绍兴趣、爱好只需列出主要兴趣爱好即可。爱好广泛，就等于什么都不专、不精。从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息，有时可以从中发现该应聘者的职务适应性。如：好运动者，性格外向且单纯;爱下棋者，思维周密而好强;经常旅游者，见识开阔而豪爽;喜欢读书者，志向专注且宏大。
五. 自我评价是简历内容的概括性总结
一般地讲，如果简历中的其他内容，写的比较充实，“自我评价”可以省略，完全可以请阅读者去评价。
若一定要写，建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括。并且紧密结合求职意向(应聘职位)，再做一个最终的匹配和呼应。要注意的是，这里的每个概括(结论)，最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目)，而不是干巴巴地使用概括词、形容词，这会使人感觉有点自吹自擂。
没有必要人云亦云地说什么“给我一个机会，我会还你一个惊喜;给我一缕阳光，还你一个灿烂”，重要的是，你是否曾经创造过“惊喜”和“灿烂”;也没有必要说什么“也许有人会在乎我所读的学校,但……”，因为如果你自信，还怕别人不相信你吗?另外，应届毕业生不要总强调自己没有工作经验。要知道，用人单位只要招收应届生，早就考虑到了这一点。事实上，招聘单位需要的是应聘者的解决基本问题的能力、潜能和经验。因此，没有工作经验不等于没有解决问题的经验。
六. 关于自荐信
自荐信最好是专门针对特定的应聘单位、应聘职位而写。通用的自荐信有时还不如不写。
认真地用手写方式书写一封自荐信，往往能给人很深的印象。写自荐信之前，应对应聘单位以及应聘职位有一定的了解。要了解应聘单位的基本信息，如：注册资本、事业领域及方向、主要产品、企业文化、近来发生的大事等;关于应聘职位，最好仔细地阅读招聘广告，可能的话，向行家(也可以向应聘单位的人事经理)咨询一下该职位的具体工作内容、任职条件等。
通常大学生们在基础知识与任职能力方面的差异不会有很大。这样一来，一个良好的求职动机以及与应聘单位企业文化相融合的价值观，则是非常重要的被关注点。因此，自荐信中不妨谈一谈自己这些方面的观点。
自荐信有话则长，无话则短，更没有必要把简历的内容重复一遍。
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应聘教师的简历篇五
应聘理由，顾名思义就是你为什么想要应聘这份工作。显然，应聘理由，是众多hr们考验你对这份工作抱有什么态度的基准。通过你的理由，hr们能看出 一个人对一份工作的追求是否出自真心，以及预判你的为人和今后在工作岗位上的表现。因此，小小的一栏应聘理由，可是有大大的讲究。
一般情况下，应聘的理由可以在以下几点的基础上，加上自己对工作的理解及期望：
1、专业对口，能最大限度的发挥自己的能力，真正意义上做到学以致用。
2、个人兴趣，对该行业有兴趣深入了解，计划作为自己的career发展。
3、严禁个性与银行工作较为符合。
4、现实点说，银行工作比较稳定。
5、银行待遇不错。
范文1、性格决定命运，我是一个外向开朗的外贸专业毕业生，因此，决定了我应聘业务员岗位的选择，理由是我非常喜欢与人交流，不喜欢沉闷的工作氛 围，而xx外贸公司的企业氛围，恰好是我所期望的。另外应聘理由中，我的外语能力非常好，英语已过六级，正在准备八级英语考试，而且我有信心通过，这也将 作为我胜任此岗位的优势所在。
范文2、我大学四年学习的专业与这个工作非常对口，且自己也对这个领域的工作十分热爱。那么为什么我会锁定这个公司呢，那是因为贵公司的声誉和工作 环境以及各种方面都非常符合我的职业理想。贵公司有着我久久渴求着的工作生活，因此为了能够取得这个职位，我愿意付出全部的努力。