人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师求职简历篇一
姓名：某某某
性别：男
年龄：24
身高：172cm
婚姻状况：未婚
学历：本科
工作经验：1年
毕业院校：某某师范学院
专业：应用数学
电脑水平：熟练
英语水平：cet4
求职意向
求职类型：全职
工作地点：不限
工作岗位：日语翻译、中级教育、行政人员
教育背景
20__.9-20__.6某某师范学院应用数学专业本科学士学位
20__.9-20__.1某某外语进修学院日语全日制1级班
技能专长
日语、英语听说读写能力良好。对办公软件及基础编程掌握良好。证书包括数学教师资格证、大学英语四级证书、全国计算机等级考试二级证书、二级甲等普通话证书。日语一级课程毕业，已参加年中七月日语二级能力考试，获取证书。
工作经历
20__年6月-20__年7月某某培训中心中学数学、英语辅导教师负责数个中学小班的数学和英语学科授课及辅导。
20__年7月-20__年9月某某日资企业公司行政助理本人实习期间负责翻译、联络工厂、跟单等助理工作。
自我评价
本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳。对数字敏感，思维灵活，综合素质较好。交际沟通能力较强，有团队意识并能承受较大工作压力。学“力”强，能较快适应新环境。为人随和，有责任心。
联系方式
手机号码：
教师求职简历篇二
希望行业： 教师
目标地点： 北京
期望月薪： 面议
目标职能： 教师
工作经验: 2008/11—至今 北京xx市学校 [ 2年4个月]
所属行业： 教育/培训
教务处 教师
负责《xx》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
2007/8--2008/9 北京xx市学校 [ 1个月]
所属行业： 教育/培训
教务处 行政/教师
负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
教师求职简历篇三
性别：男
年龄：44岁身高：170cm
婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省安顺地区息烽县
学历：本科工作经验：1-3年
联系地址：贵州贵阳
求职意向
最近工作过的职位：中学语文教师
期望工作地：贵州省/贵阳市
期望岗位性质：全职
期望月薪：3000~4000元/月
期望从事的岗位：中学教师
期望从事的行业：教育/培训
技能特长
技能特长：本人有丰富的快消品生产及销售经验，能敏锐把握市场脉搏，准确定位产品品牌价值，制定吻合现实的市场目标，厌恶急功近利的市场行为，塑造良好的内部环境，精细制定把控业务流程，方能扎根于市场，茁壮于未来。
教育经历
贵州师范大学(本科)
起止年月：1991年9月至1994年7月
学校名称：贵州师范大学
专业名称：教育学
获得学历：本科
工作经历
北京汇源饮料集团公司-教师
起止日期：2012年2月至2015年9月
企业名称：北京汇源饮料集团公司
从事职位：教师
教师求职简历篇四
姓 名：
性 别：女
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的'语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20__-9至20__-10： 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师
教育背景
20__-9至 至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10 专业三等奖学金
教师求职简历篇五
三年以上工作经验|男|28岁(1988年4月13日)
居住地：上海
电话：143____手机)
e-mail：
最近工作[1年8个月]
公司：_有限公司
行业：教育
职位：语文教师
学历
学历：本科
专业：新闻采编
学校：广州市工程技术学院
自我评价
本人个性热爱工作，热爱生活，做事勤奋，认真，好学，好问，动手能力强，思维敏捷，在校期间曾是班上文娱委员和实习组长，对体育运动有所爱号，比如足球、羽毛球类运动都有优势，对音乐乐理和乐器熟悉，擅长电子琴、电吉他、民谣、古典吉他乐器，参加工作两年收益的就是开朗，积极乐观面对事学会如何做人，如何与同事领导相处，做事讲诚信，能承受工作压力，我相信以我的努力，改变自己的人生。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：语文教师
工作经验
20_/7—至今：_中学[1年8个月]
所属行业：教育
教师部语文教师
1、协助校长处理学校日常行政办公事务。
2、协调各部门执行学校各项决定，组织召开各种会议。
3、抓好班级管理工作，完成各项教学任务。
20_/6—20_/6：_学校[1年]
所属行业：教育
校办部校办秘书
1、起草日常的行政办公文书，百导教育，部门之间的工作联络函。
2、收发日常的办公文件，对所管的文档资料进行归类、保管。
3、协助校长的其他日常行政办公事务。
教育经历
20_/9—20_/6广州市工程技术学院新闻采编本科
证书
20_/6大学英语六级
20_/12大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)