奋力拼搏，追求卓越，让我们一起点燃激情之焰！5.在下方的温馨提示范文中，您可以发现一些常见的生活场景和情感表达。
激励学生的名人名言警句篇一
1、重视基储重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基础分。
2、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
3、善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路！如今，冰雪消融，显现彼岸风景；春暖花开，铺就锦绣前程。中考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌！我们相信，2014年的中考，成功属于我们，成功一定属于我们！
4、青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
5、“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的`战鼓已经擂响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！
6、运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
7、天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我一份自信吧，我回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
8、考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
9、青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
10、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
11、考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
12、宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
激励学生的名人名言警句篇二
1)学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
2)只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
3)时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
4)生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
5)勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
6)坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
7)机遇只偏爱那些有准备的头脑。
8)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
9)此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
10)书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
11)愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
12)敏而好学，不耻下问。——孔子
13)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
14)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
15)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
16)学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
17)学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
18)最穷是无才，最贱是无志。
19)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
20)读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
激励学生的名人名言警句篇三
学生对于这一门课有无兴趣还得看课堂。一堂课应该做到如下几点，才能激发起学生的兴趣。
(1)讲课内容应当充实、丰富。除了老师讲述外，可以利用现代化的教学设备，展示给学生与课本相关的，丰富多彩的材料，包括文字、摘要、图片、影片等等。可以在讲授课本基础知识的前提下，适量展开，扩大学生视野。
(2)课堂内容最好能与实际生活联系，解决实际的问题。例如讲授清朝“闭关锁国”政策的时候，就可以引导大家想想今天我们实行的“对外开放”，然后引导大家得出结论：“闭关锁国”只会导致国家的落后，只有“对外开放”才能紧跟时代潮流，促进国家的发展。
(3)讲课手段应当灵活，突出学生的主体性。问题应当留给学生，让学生做课堂的主人，而教师讲课不要太罗嗦和反复。有些老师自主开创了学生课堂，比如让学生自己站上讲台，将自己觉得重要的题目找到并讲给其他学生听;再比如有些老师能提出一些问题让学生自主发言，让学生评价学生。这些都是很好的值得借鉴的方法。
激励学生的名人名言警句篇四
很多学生对封闭的学习生活感到迷茫，也不知道自己学习的动机究竟是什么，很多人因此碌碌无为。周恩来从小就说要为中华之崛起而读书，拿破仑自幼便知道自己兴趣在于指挥千军万马，行军布阵。而今很多学生对于“你为什么要读书”这个问题感到困惑。有许多学生就说过：“老师，我觉得我来读书完全是父母的意思。”“老师，我也不知道我将来要上什么大学，要做什么。”我感到痛惜，教师有义务去激发学生的成就感，目标性。
有个女生曾经问了这样一个问题：“老师，我的才能在哪里?”这位老师说的好：“你们的心在哪里，你们的财富与才能就在哪里。只要用心，你们可以学好任何一门技能，只要用心，处处都是你们的才能。”经过他的指点，当初萌萌懂懂的小孩，已经成功地在各行各业章显了他们的才能，成为对社会有用的人。
激励学生的名人名言警句篇五
2)读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
3)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
4)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
5)不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
7)拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。
8)立下人生志向，活出人生精彩;铺好今天沙石，走出明天大道。
9)学习改变命运，奋斗成就未来。
10)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
11)一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
12)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
14)正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
15)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
16)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
17)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
18)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
19)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
20)学如逆水行舟，不进则退……——《增广贤文》
激励学生的名人名言警句篇六
3.读书谓已多，抚事知不足。——(宋)王安石
4.努力向学，尉为国用。——孙中山
5.书山寻宝;学海泛舟。——《对联集锦》
6.才学如果不用就会永远埋没。沉香要放在火上，麝香要研成细末。——萨迪
8.非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。——《格言联壁》
9.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
10.读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言联壁》
激励学生的名人名言警句篇七
“天生我才必有用”，即使是最差的学生也有他的优秀之处的。但是现在学校教育以成绩来衡量往往使很多原本有闪光点的学生感到压抑。平等地对待他们，激扬他们理想的风帆，才能转化他们。
一位老师是这样来对他们班的差生讲的。他给他们上的第一课就是讲了一个故事：一只鹰蛋落到鸡窝里被孵化出来，就被当作一只鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，他被歧视与欺负，备感孤独与痛苦，一天他跟着鸡群吃谷子，天边掠过一道黑影，鸡们惊慌失措，四处躲藏。危机过去，他问同伴：“那是什么鸟?”“那是一只鹰，至高无上的鹰啊!”“要是我能象鹰一样飞有多好!”“痴心妄想，连鸡都为你的丑陋感到丢脸，你怎能象鹰一样飞呢?”这位老师告诉那帮学生：“你们都是鹰啊，只是因为某种原因失去了翅膀。”“命运是一只沦落在鸡窝里的鹰。”他的差生们眼中闪动着希望的火光。他们说，正是老师不失时机的鼓励，使他们重新找回了自信。
激励学生的名人名言警句篇八
2)忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
3)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
4)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5)机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
6)激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
7)即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
8)让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
9)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
10)学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
11)我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
12)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
13)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
14)最困难的时候，就是距离成功不远了。
15)重复是学习之母。——狄慈根
16)山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
17)人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
18)骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
19)生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
20)海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。