奋斗是磨砺意志的过程，只有经历过风雨才能见彩虹。在奋斗的过程中，我们要懂得团队合作和与他人沟通，发现和利用身边的资源和机会。以下是一些奋斗的视频和音频资源，希望能给大家带来灵感和动力。
五班的坏小子读后感篇一
这不是一本伟人的作品，可里面的内容却同样精彩。
漂亮老师米兰，是一位深受孩子喜爱的好老师。孩子喜欢她，不仅仅是因为她漂亮温柔，更是因为她了解孩子们的心，善于走进孩子的心灵世界。
“响鼓不用重锤，六年级的学生认识能力很强了”
米兰老师不是一个守旧的人，尤其是在处理学生问题上，米兰老师更有一手绝活。有一次，“肥猫”等四个坏小子发生了打架事件，米兰老师既没有打电话、请家长，也没有去校长那儿告状，更没有对四个坏小子施以惩罚，而是巧妙地引导，让他们自己认识错误，自己去慢慢地改正错误。米兰老师没有像颜玉老师那样大动干戈，却收到了事倍功半的效果，因为米兰老师相信“响鼓不用重锤，六年级的学生认识能力很强了。”
“人与人之间是平等的，老师也要尊重学生”
死鱼事件中，米兰老师曾经怀疑过“h4”（四个坏小子的代号），事情真相大白后，米兰马上意识到自己错怪了他们，伤害了他们的人格尊严，就在语文课上。
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五班的坏小子读后感篇二
我看了《非常小子马鸣加》这个本书后，我感觉他是个调皮、勇敢、善良的小学生。
这本书里我印象最深的是他把多个国家的地图板块画在自己的胎记上，如美国、澳大利亚等。他一边画，一边叫，越画越有劲，越画越得意，这让好些同学开始羡慕起马鸣加有这样一块变幻无穷的胎记。同时我也羡慕他画画的本领真好。
他有时候还闯祸：把鞋子扔到灯泡上，把灯泡打碎了，还为此赔了钱。不过马鸣加也有好的一面：上音乐课的时候，他随便编了一段曲子，却被老师弹奏成一段美妙的乐曲，音乐老师让他加入了合唱团。马鸣加有个很好的朋友，叫丁转转，最让马鸣加伤心的事是丁转转转学了。总之马鸣加还是那么的调皮，但他同时也是一个善良、可爱的小朋友。
《非常小子马鸣加》这本书令我百看不厌。
《宇宙飞“瓶”》这个故事让我知道这个水瓶是用宇宙飞船的材料做的，非常好看，并且很珍贵，但是它只是一个装水的瓶子。我们可不能像马鸣加那样，到处去吹牛。他只顾着自已的新水瓶，书包却忘记带到了学校。我们不能养成丢三落四的坏习惯。同时，我们不能像马鸣加一样有了新瓶子就装饮料，结果导致牙疼。饮料喝多了会蛀牙的，我们应该要多喝水。
我最喜欢非常小子第二章：马口鸟力口。
马鸣加写字的时候字写得脚伸出去，要么半个身体露出来。后来连报幕员都把他的名字读分开了，哈哈真是笑死我了!我以后写字的时候千万要注意结构，把它们完整地放在房子里，不要让它们跑出去着凉哦!
《非常小子马鸣加》是一本精彩的书。马鸣加是一个爱吃零食、讨厌作业、爱恶作剧的人。
马鸣加和同学们都想做好事可是都做成了坏事。然后，他们的三剑客变成了三贱客。
我读了这么多我知道了一定要做自己能做到的事，要不是吹牛出去可要改名了。
五班的坏小子读后感篇三
读《男生日记》有感
今天我读《五・三班的坏小子》这本书，杨红樱写这本书们只想取悦她的女儿，让她重温小学时的幸福时光。故事里主要讲了一群“坏”小子们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，这本书以“肥猫”、“米老鼠、”“兔八哥”、“豆芽儿”这样一群活泼可爱的小男生，构成了个鲜活开心的校园故事。这本书里有“坏小子”的故事、有“坏小子”和女生的故事、有“坏小子”和老师的`故事、有“坏小子”的军训故事。
也许每个班上都“坏”小子，童年的生活会而更精彩！
读《男生日记》有感五班的坏小子读后感篇四
我今天读了《五三班的坏小子》中的日记被谁偷看的故事。
这个故事主要讲了：夏雪儿的日记被萝莉娜偷看了，可是夏雪儿不知道是她偷看她的日记，所以她就在日记本上写了几句话，等到下午的时候她就知道了，罗莉娜偷看了她的日记。
我觉得夏雪儿很聪明，那次胖猫偷他们几个女生的水喝，夏雪儿就在她的荔枝水里放上了用两个大柠檬榨出来的柠檬水，把胖猫给酸死了，这次她的日记被人偷看了，她在她的日记本上写下了一句话，就把偷看她的日记的小偷给揪了出来，所以我觉得夏雪儿很聪明。
夏雪儿在日记本上写的是这样一句话，我知道我的日记被别人偷看了，虽然我很伤心，但是我更为那个偷看我日记的人担心，因为有一本书上曾写道：偷看别人的日记的人，眼睫毛会往眼睛里长，除非这个人向日记的主人承认自己偷看了日记，得到了日记本的主人的原谅，这个人的眼睫毛才会停止往眼睛里长。下午的时候，罗莉娜就向他道歉认错了。
我想对罗莉娜说：“你不应该偷看别人的日记，因为那是别人的隐私，所以你应该道歉。”
我就奇怪了，夏雪儿说的那句话是假的，为什么罗莉娜的眼睛会痒痒呢?我想：应该是罗莉娜的心理作用引起的，也有可能是老天看见了，要惩罚她，她的眼睛才会痒痒。
所以我们一定不要做什么坏事，要不然老天爷会惩罚做坏事的人的。
五班的坏小子读后感篇五
读完《五三班的坏小子》我想到了：我很调皮，经过老师一次次的批评，我一点点地改正，慢慢地长大，我变得更懂事了。听妈妈的话，好好学习，天天向上。就像《五·三班的坏小子》里面的人物，他们分别是：豆芽儿、肥猫、夏雪儿、米老鼠。
这是一群活泼、可爱、聪明、调皮、捣蛋又十分善良的学生。有一次，数学老师讲完课，刚准备说同学们再见，只说了一个字，他们就像疯了似的，数学老师说：“过一会儿你们到我办公室去领奖。”他们知道数学老师说的领奖其实是批评。还有上课吃东西、偷喝别人的水，下课玩模仿秀、往其他同学书包里放怪东西、偷听老师的秘密……他们几个“坏学生”是怎样改掉他们的“坏”毛病的呢?是经过一次军训。
他们在“魔王”教官的严格的管理下，“残酷”地训练下一步一步，慢慢的一点一点改正过来的。这是一本让我看了很开心，很向往的校园生活的书。
五班的坏小子读后感篇六
《五三班的坏小子》这本书，特别贴近我们生活，就像我们班发生的事一样，其中一篇《酒心巧克力》，我觉得很好玩。内容大概是：春天，严老师带领我们去桃花沟春游，肥猫听说欧亚菲带了一盒外国巧克力，口水直流，绞尽脑汁的和她们套近乎，还大方地贡献出自己带的好吃的，女孩们慷慨地让肥猫吃了七颗巧克力，结果肥猫醉了，出尽洋相，酒后吐真言，说出自己干的“坏事”，喝了茶才醒过来。
读这篇文章时，我从头笑到尾，肚子都疼了，最可笑的是描写肥猫贪吃、醉样形象逼真，淋漓尽致，活生生呈现在我面前，肥猫很聪明，会想办法解决问题，达到自己的目的，五三班的同学也很团结友爱，互相帮助，活泼开朗的班级，真让人羡慕呀，这让我想起我们可爱的三二班。其实，我们应该少吃酒心巧克力，它刺激脑子的发育，不利于我们健康成长。
五班的坏小子读后感篇七
读了这本书，我知道了肥猫他们是”坏小子“.
肥猫很贪吃，他常常在第四节课的时候加餐。他还偷喝别人的饮料。他手里有一根吸管，他就用这根吸管来偷喝别人的饮料。夏雪儿知道肥猫怕酸，就在自己的饮料里加了柠檬，肥猫再偷喝夏雪儿的饮料时，被酸的就”跳舞“了。
有一次，米老鼠把口香糖放在艾薇的凳子上，结果，口香糖粘在了艾薇的裙子上了，戴安让米老鼠给艾微洗，米老鼠洗了一晚上，也没有洗干净。第二天，米老鼠拿着脏裙子，来给艾薇赔不是，艾薇就原谅了米老鼠。
军训时，他们的”魔王“教官说要紧急集合他们商量，晚上不睡觉。经过几次”狼来了"的游戏，他们实在忍不住了，就睡觉了。真的紧急集合了，他们马上穿衣服，他们穿戴不整齐（有的还把内裤当成帽子带到头上了），而且还迟到了。
我们在学校也会发生类似的事情，虽然会时不时的闹别扭、闹笑话，但是，我们的同学都是心地善良、乐于助人的孩子。我喜欢我们的四・二班。
五班的坏小子读后感篇八
《五三班的坏小子》是杨红樱阿姨的作品，又有趣又好看。
里面有一篇章，讲的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老师让她读《卖火柴的小女孩》，她确实非常悲哀，可是她的表情却是在笑。我顿时忍不住笑了起来，可是后来又想想，每个人长得都有特点，我们不能因为别人的缺点而总是嘲笑别人。如果我们周围也有长得跟袁小珠类似的人，我们不应该嘲笑她。
有一次，肥猫和夏雪儿要换作业本，在电话中说了一句“不见不散”，就引起了夏雪儿妈妈的注意。结果妈妈就跟踪他们。我在心里想：唉，其实有时候就会发生这样的事情，明明是同学间的交往，可是爸爸妈妈就非常的在乎在意。
《五三班的坏小子》这本书，很多情节，跟我们现实生活很相似，有许多道理，真是值得
五班的坏小子读后感篇九
这本书是杨红樱写的，作者以细腻、生动的手法刻画了一群活泼可爱的小男生。文中讲了“永远的三八线”。这个故事和我们现实一样。我们平时在桌子中间也划有一条线。如果谁超过线，他的同桌就会说：“你越线了!”他的同桌就会退回去。但有一回同桌两人因分地不均，甚至打了起来。另外还有许多的故事，我看了以后感到非常亲切，因为在我们的身边也许都发生过。
这群小男生该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候也捣蛋了，孩提时代，他们爽爽的过了把孩子瘾。他们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良。在这里有美丽的童年，我会找到小伙伴的影子。这是一部令少年朋友开心的作品。每次当我翻开这本书时，都有一种亲切感，因为它充分体现了现代小学生的校园生活。