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交通劝导活动的简报(优秀8篇)

时间:2023-10-16 21:39:21 作者:琉璃 交通劝导活动的简报(优秀8篇)

请示可以帮助我们获取必要的指导和支持,确保我们的工作能够顺利进行,并得到认可和赞许。请示时要突出问题的重点和关键,尽量避免过多的废话和拖沓。如果您正在纠结如何向老师请示问题,请不妨看看以下的请示信范文。

交通劝导活动的简报篇一

随着创建文明城市工作的'全面开展,为进一步提升广大交通参与者的交通法治和文明交通意识,动员社会各界和广大市民共同践行文明交通,助力文明城市创建,寮步志愿者协会文明交通劝导活动继续深入进行,6月16日上午9:30—11:30,寮步志协在寮步嘉荣岗亭、悦莱路口、鸿图广场路口开展“文明交通劝导”志愿服务活动。

寮步志愿者协会的的志愿者们通过手势、言语劝导等方式,对行人不走人行道、横穿马路,不走斑马线、不按指示灯行走及闯红灯等,非机动车不走机动车道、逆向行驶、闯红灯、乱停放等,机动车乱停放等交通违法行为进行劝阻和引导。

每一次活动的开展,对于提高寮城市民的道德素质和社会文明程度都有提升。扎实开展文明交通劝导活动,让家园更文明有序,生活更和谐美好。

交通劝导活动的简报篇二

活动当天天气阴沉,不过这对于早已习惯的我们来说并不算什么,每个人都有火热的激情参加这次活动。下午四点半我们准时在学校集 合,怀着期待的心情发开始我们的志愿者服务。

四点四十左右我们到达目的地,此时的人群以开始慢慢增加。我们马上按照我们事先的安排开始活动,每个人迅速进入自己的始自 己的工作。 大冬天的下午,尤其是在成都这块宝地上,零上的温度也足以让你感受到寒冷,开始指挥时大家都感到了手脚冰凉。但是大家都没有说什么,继续坚持在自己的岗位上,以自己的热情来抵御着看似温柔的寒冷。

因为大家都是第一次当交通劝道员,所以开始时大家都有些生涩。有时红灯亮了没有及时的举起红旗示意行人,有时有行人闯红灯过马路却未及时劝阻。

不过随着时间的推移大家也就越来越娴熟,行人们在同学们的指挥下,井然有序的通过马路。红灯时自觉地在路边等候,等到绿灯时再过马路。这过程中不断有行人来问我们哪里的志愿者,问我们有些地方怎么走。同学们都一一详细的给行人们解答。过往的行人也主动拿起我们的倡议书认真的看起来,有些疑问也仔细向我们询问。 整个过程志愿者都认真积极的指挥发挥自己的作用。大家中途都没有休息,一直坚持在自己的岗位上。

下午六点我们的活动结束,虽然大家都有些累。但是大家的感触很多,

大家对这次的活动经历都很珍惜。

交通劝导活动的简报篇三

为预防和减少道路交通事故,营造安全、有序、畅通的'道路交通环境,3月15日,西咸新区公安局沣东新城分局三桥新街派出所交巡警中队走进辖区开展交通安全宣传活动。

活动中,民警与社区群众进行“面对面”零距离交流,为大家发放了交通安全宣传材料,并结合典型事故案例,着重对逆行、随意掉头、闯红灯、骑乘摩托车不带安全头盔、驾乘机动车未按规定系安全带等交通违法行为会造成的严重后果进行了讲解,使大家从思想深处认识到交通事故的危害性。

最后,提醒广大居民在骑乘电动车或三轮车时要牢固树立“安全带就是生命带、安全头盔就是护头盾”的安全意识,切实将道路交通安全知识科普到每人每户,真正让遵规守法、文明交通的良好习惯,“春风化雨”、自觉践行。

交通劝导活动的简报篇四

为充分调动全市人民参与创建全国文明城市的积极性和主动性,树立文明风尚,提高市民文明素质,提升商丘文明形象,商丘的各级单位都在积极响应号召。在《关于组织开展交通路口文明劝导和推进志愿者注册工作的通知》文件中并未安排和乐小学参与活动,但是和乐小学积极主动参与,并根据市文明办印发的精神,制定了切实可行的方案,认真安排实施文明劝导方案。现将第一次活动开展情况小结如下:

和乐小学严格按照上级文件要求制定了详细的活动方案,做到分工明确,落实到人。在5月末安排第一批老师(由代云锋副校长带队)在中州路与珠江路交汇路口进行文明劝导。

在高温的烘烤下,路面散发出滚滚热浪,同学们不畏高温,穿着统一的志愿服务马甲来到路口,开始文明劝导活动。和乐小学学生志愿者在车流量较大、行人较多、比较繁华的路口,倡导过往行人、驾驶员礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人与非机动车各行其道、行人与非机动车过街遵守信号等行为,同时劝诫机动车随意变更车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔等交通陋习。扩大劝导与宣传效果,营造践行交通文明,告别交通陋习的浓厚氛围,共同增强文明交通意识。

和乐小学志愿者身穿红色志愿服,格外引人注目。他们站在红绿灯路口处,一边微笑劝导行人车辆遵守交通规则,一边帮助将违规停放的共享单车转移到指定停放地点,他们的劝导成为一道亮丽风景。当遇到行人或车辆欲闯红灯时,教师志愿者们耐心说服,及时纠正市民的不文明交通行为;当遇到行人不走斑马线时,和乐小学志愿者用友好的态度和亲切的语言进行劝导,及时制止;当遇到行动不便的老人要过马路时,就主动上前帮忙。在志愿者协助下,行人和车辆闯红灯等违章现象明显减少,交通秩序井然有序。

通过此次活动,和乐小学志愿者们的行为为创造文明、畅通的道路交通环境贡献了力量,同时带动更多人参与和体验到到文明交通、安全出行的意义,引导大家从我做起,做遵法守法的文明交通参与者。

文明很大、很复杂,文明又很小、很简单,它就体现在我们的生活中,一言一行,一举一动。文明是人创造的,让我们一起来“积小善”,“除小恶”,净化我们的社会环境。和乐小学将继续深化创文明城市的深刻内涵,让文明劝导进一步深入开展,让师生能够肩负起延伸文明的责任,在家、在校、在社会时时处处以身作则,为商丘市创建全国文明城市贡献自己的力量。

交通劝导活动的简报篇五

二、宣传、引导非机动车安全文明骑行,劝阻不文明行驶行为;

三、宣传、引导机动车行经斑马线应减速避让,劝阻不文明驾驶行为;

四、使用照相机、摄像机对以上违法行为人或车辆进行录拍,记录违法行为;

五、扶助老、幼、残疾人安全文明行路,热情为外地驾驶人、游客提供咨询服务;

六、劝导员必须做到举止文明、礼貌待人,自觉遵守各项法律法规,听从指挥、坚守岗位、尽职尽责,不得有越权行为。

学校交通安全劝导员均由各校遴选出的行政管理人员和骨干老师担任,具体职责是:一是配合协助学校法制辅导员进行交通安全宣传教育,积极开展经常化文明交通宣传教育活动;二是定期开展学校周边交通安全隐患排查,逐级上报并配合相关部门整改落实;三是警示、劝导和举报社会接送学生车辆交通违法行为,教育和纠正学校师生不良交通行为方式;四是积极参加文明交通志愿服务活动,积极配合辖区交警中队定期开展学校门前及周边交通秩序整治;五是协助学校对学校门前及周边交通环境规划管理,大力营造文明交通进校园宣传文化氛围。

交通劝导活动的简报篇六

随着创建文明城市工作的全面开展,为进一步提升广大交通参与者的.交通法治和文明交通意识,共同践行文明交通,助力文明城市创建,9月27日,市生态环境局志愿者在机场路口继续深入进行“文明交通劝导”志愿服务活动。

志愿者们通过手势、言语劝导等方式,对行人不走人行道、横穿马路,不走斑马线等交通违法行为进行劝阻和引导。

每一次活动的开展,对于提高市民的道德素质和社会文明程度都有提升。扎实开展文明交通劝导活动,让家园更文明有序,生活更和谐美好。

交通劝导活动的简报篇七

近日,为进一步提高群众的交通安全意识,强化农村地区交通安全宣传教育工作,六盘水市公安局交通警察支队直属一大队先后到大湾镇幸福村和大河镇裕民村开展“美丽乡村行”交通安全宣传活动。

10月24日,市交警直属一大队六中队在大河镇裕民村开展“美丽乡村行”交通安全宣传活动,活动现场通过发放宣传资料、现场讲解等多形推动农村驾驶人及乘车人交通安全宣传工作,助推新时代平安乡村、美丽乡村建设进程,同时联合辖区劝导点工作人员开展劝导工作。

10月25日,市交警直属一大队七中队利用“赶集日”,深入大湾镇幸福村开展“美丽乡村行”交通安全宣传活动。活动期间,宣传民警结合农村道路的实际情况,通过面对面讲解、剖析典型事故案例、发放宣传资料及宣传品、解答群众咨询等方式,广泛宣传了交通安全法律法规知识及行车安全常识。并结合“一盔一带”宣传主题,向过往群众讲解骑乘摩托车、电动车不戴安全头盔、乘坐汽车不系安全带、农用车、电瓶三轮车违法载人、酒驾、醉驾,超员超载等农村突出交通违法行为的危害性。引导群众和驾驶人自觉抵制不文明、不安全交通行为,做到文明走路、安全驾驶,确保出行安全。

通过此次宣传活动,切实加强了摩托车和电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔、汽车驾乘人员规范使用安全带管理,形成以宣传促整治的.良好氛围,为共同构建和谐、有序的道路交通环境打下了坚实基础。

交通劝导活动的简报篇八

为提升市民文明交通意识,加强对路口行人、非机动车、电动车文明出行宣传引导,营造和谐文明的`道路交通环境。7月份以来,宜昌市公安局交警支队西陵大队在辖区各主要路口路段积极开展文明交通劝导活动,用志愿服务行动引导市民文明出行。

“我们今天主要针对路口电动自行车不戴头盔、违法载人等不文明行为进行劝导”,7月25日,来自宜路有我志愿服务队的志愿者们在滨江公园集合,民警对志愿者进行岗前培训、人员分工及注意事项方面讲解,随后,志愿者三人一组在路口、路段开展电动车不文明行为劝导、发放宣传资料。

今年以来,宜昌交警积极发动社会力量,联合多支志愿服务队利用周一到周五的时间,在早晚交通高峰期时段坚守辖区主要交通路口集中开展文明交通劝导志愿服务活动,协助交警部门劝导纠正交通违法行为,宣传文明交通知识,引导文明交通行为。

“谢谢劝导,以后骑电动车一定戴上头盔,保证出行安全。”在志愿者劝导下,不文明电动车驾车人都能积极改正自己的不文明行为。

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