人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
团员教育班会活动心得篇一
团员教育是培养青年人的优秀品质和思想道德觉悟的重要途径。作为团员，我在参加团员教育活动中有了很多收获，深感这是一个让我们更好成长的平台。以下是我个人团员教育心得的总结，希望能给其他团员带来一些启示。
第一段：认识自我，明确使命
团员教育首先要求我们认识自我，在认识自己的基础上明确自己的使命。通过参与各种集体活动和社会实践，我逐渐认识到自己的不足和需要改进的方面。例如，在团体活动中，我发现自己有一定的领导力和组织能力，但口才和表达能力仍然有待提高。这种自我认识是很重要的，它帮助我更好地明确自己的责任和任务，以便更好地发挥自己的优势和补充自己的不足。
第二段：锻炼意志，培养能力
团员教育通过组织各种活动和锻炼来培养我们的意志力和各方面能力。在一次社会实践中，我担任了团队的领导角色，需要负责指导和组织队员的工作。这次经历让我学会了如何管理和调动团队的积极性，如何化解矛盾和解决问题。这对于我培养领导能力和解决实际问题的能力都起到了极大的促进作用。此外，团员教育也帮助我养成了良好的自律习惯，提高了我的执行力和抗压能力。
第三段：树立志向，明确目标
团员教育使我明确了自己的发展目标和生涯规划，树立了远大的志向。通过参与各种团队活动和社会实践，我逐渐认识到自己的兴趣和擅长的领域，从而有了明确的发展方向。同时，团员教育也提供了丰富的机会和资源，让我更加了解社会和职业领域，帮助我做出正确的选择和决策。这种明确的目标和志向对于我未来的发展起到了重要的指导作用，让我更加有信心和动力去追逐自己的梦想。
第四段：学习理论，改进实践
团员教育不仅关注实际能力的培养，也注重理论知识的学习。通过学习马列主义的基本原理和社会主义核心价值观等理论知识，我对社会的发展和人类的前途有了更深入的理解。这不仅提升了我的综合素质，也激发了我对知识的渴望和追求。在团员教育的指导下，我不再满足于单纯的机械学习，而是更加注重理论与实践相结合，将所学的知识应用于实际问题，不断改进和完善自己的思考和行为。
第五段：团结协作，服务社会
团员教育培养了我良好的团队合作精神和服务意识。通过参与各种集体活动和社会实践，我学会了如何与其他团队成员进行积极的沟通和合作，如何有效地解决团队的问题。在团队合作中，我体会到了团结和协作的力量，深信只有通过团结一致的努力，才能取得更大的成就。同时，团员教育也要求我们关心社会，关心他人，通过各种形式的志愿服务来回馈社会。这种服务意识使我更加关注社会问题，愿意为社会发展和人民利益贡献自己的力量。
总结：
团员教育是我们在青春成长过程中的一次重要历练，通过团员教育，我们能够认识自我、锻炼意志、树立志向、学习理论，并且培养团队合作精神和服务意识。通过这一系列的教育和培养，我们能够更好地适应社会的发展需求，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。因此，作为一名团员，我们应该珍惜团员教育的机会，不断总结经验，不断提高自己，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
团员教育班会活动心得篇二
团员教育是一项重要的工作，通过对团员进行思想、品德、知识和能力的培养，使其成为合格的共青团员和社会主义事业的可靠接班人。在过去的团员教育中，我积累了一些经验和体会，以下是我对团员教育的一些心得体会。
一、强化思想引领
思想是行动的先导，只有在思想上让团员有正确的理念和坚定的信念，才能在实践中做到积极向上、大公无私。因此，团员教育应重视思想引领。我们要通过开展主题团日活动、团队建设等形式，引导团员正确看待世界，培养他们的自信心和责任感。同时，通过开展集体讨论、座谈会等活动，充分发挥团员的主体地位，使他们在交流中思想碰撞、学会尊重和包容不同意见，形成健康的团队氛围。
二、注重品德塑造
品德是一个人立足于社会的根本，也是团员教育的核心内容。在团员教育中，我们要注重对团员的品德塑造，培养他们的优秀品质和道德观念。团员应该具备坚定的社会主义信念，艰苦奋斗、无私奉献的精神，同时还应具备诚实守信、友爱互助的品格特点。这就需要我们通过举办思想品德讲座、道德模范宣讲等活动，引导团员向志愿者、慈善事业等社会正能量方向倾斜，锻炼他们的品德修养，增强他们的社会责任感。
三、提高知识水平
只有知识渊博才能更好地为社会服务，知识水平是团员发展及成为社会建设者的基础。团员教育应该注重提高团员的知识水平，注重培养他们的学习能力和创新精神。在团员教育中，我们应该通过丰富多样的学习活动，如读书研讨、知识竞赛、实践见习等，激发团员的学习热情，引导他们主动参与学习，不断提高自己的知识水平，从而更好地为社会发展贡献力量。
四、培养领导能力
领导能力是团员成长和团队发展的重要保障。团员教育应该注重培养团员的领导能力，使其具备组织、协调和管理能力。在团员教育中，我们可以通过锻炼团员的实践能力和组织能力，开展团干部选拔和培养工作，培养团员的组织意识和团队精神。同时，要注重培养团员的沟通协调能力和团队协作能力，在活动中培养他们的团队意识和积极进取的工作态度。
五、加强自我教育
自我教育是团员发展的基础，只有通过自觉自愿的学习和自我提高，才能不断提升自我素质和能力。团员教育要鼓励团员主动参与自我教育，并提供相应的平台和机会。我们可以通过组织自学讨论班、个人学习计划制定等方式，提供学习资源和学习环境，引导团员独立思考和自我反思，形成持续学习的习惯和能力。
总之，团员教育是共青团工作的重要内容，也是对团员进行思想、品德、知识和能力培养的关键环节。通过对团员进行思想引领、品德塑造、知识提升、领导能力培养和自我教育的全方位指导和帮助，我们可以培养出一代又一代担当民族复兴大任的优秀团员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
团员教育班会活动心得篇三
团员教育是团组织的重要任务之一，通过开展团员教育，可以夯实青年群体的思想基础，培养他们的社会责任感和团结合作精神。近期，我参与了一次以“团员教育”为主题的讨论活动，从中获得了许多心得体会。以下是我在团员教育中所得的五个关键点。首先，团组织需要树立正确的教育观念，注重培养团员的实践能力和创新思维。其次，多样化的教育形式能够更好地吸引和激发团员的参与积极性。第三，团员教育要时刻关注青年的思想动态，关心他们的需求和困惑，及时提供适当的帮助和指导。第四，加强师资队伍建设和教育资源共享，确保团员教育的质量和效果。最后，团员教育应注重转化成为实际行动，培养团员的社会责任感和公民道德观。
首先，团组织需要树立正确的教育观念，注重培养团员的实践能力和创新思维。团员教育不仅仅是传授青年学生知识的过程，更应该是一种培养他们能力和素质的机会。团员教育应该注重培养团员的实践能力，通过参与各类实践活动，让他们亲身感受社会的复杂性和挑战性，学会解决问题和应对挫折。同时，团员教育也要注重培养团员的创新思维，鼓励他们勇于尝试新的事物，培养创新精神和创业意识。
其次，多样化的教育形式能够更好地吸引和激发团员的参与积极性。团员教育要摒弃一成不变的传统模式，适应青年的多样化需求。可以采用讨论会、座谈交流、小组活动等形式，让团员们的声音得到充分的表达和尊重。此外，可以通过设计有趣的游戏和挑战，激发团员的学习兴趣和求知欲，让他们在娱乐中获得教育的乐趣。
第三，团员教育要时刻关注青年的思想动态，关心他们的需求和困惑，及时提供适当的帮助和指导。青年时期是人生中最关键的成长时期，团组织应该与时俱进，了解青年的思想动态和社会热点，有针对性地开展团员教育活动，解答他们的疑惑和困惑。同时，团组织要建立起团员之间和团组织与团员之间的良好沟通机制，让团员能够自由表达自己的观点和需求，及时得到帮助和关怀。
第四，加强师资队伍建设和教育资源共享，确保团员教育的质量和效果。教育是一项严肃的事业，需要专业的师资力量来保障。团组织应该加强对教育师资队伍的培养和管理，提高他们的教育能力和专业素质。同时，团组织还应该倡导教育资源的共享，促进不同团组织间的教育经验交流，确保团员教育的质量和效果。
最后，团员教育应注重转化成为实际行动，培养团员的社会责任感和公民道德观。团员教育的目的不仅仅是培养团员的专业能力和素质，更重要的是培养他们的社会责任感和公民意识。团组织可以通过组织各类志愿活动和社会实践，让团员亲身感受到公益事业的重要性和影响力，激发他们的社会责任感。同时，团组织还应该加强对法律法规和社会公德的教育，引导团员树立正确的道德观念，培养良好的公民行为习惯。
总之，团员教育是团组织的一项重要任务，通过培养团员的实践能力和创新思维，多样化的教育形式，关注青年的需求和困惑，加强师资队伍建设和教育资源共享，注重转化成为实际行动，可以培养出一支积极向上、有社会责任感的优秀团员队伍。团组织应始终以青年的成长和发展为核心，通过团员教育，为青年群体的发展注入新的活力和动力。
团员教育班会活动心得篇四
学以致用，将理论运用到工作中去，是开展“一学一做”学习教育的根本目的。本站小编为共青团员们整理了20xx年一学一做学习实践心得体会，希望大家有所收获!
团员看干部，干部看领导。开展“一学一做”学习教育，关键在于领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部要走在前列、当好表率，通过层层示范、层层带动，扎实引领学习教育有效开展，在全区形成上行下效、整体联动的良好效应。
“一学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动和“一学一做”专题教育的拓展和延伸，是面向全体团员深化党内教育的重要实践，但领导干部这个“关键少数”的作用仍然十分关键。“政者，正也。子帅以正，孰敢不正?”领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是近年来党内教育取得成效的重要经验，也是“一学一做”学习教育取得实效的关键所在。一级学给一级看，一级带着一级做，团员领导干部层层示范、层层带动，广大团员就能学有标杆、做有榜样。
要在“知”上带好头、做好表率。开展“一学一做”学习教育，团员领导干部必须认识到位、摆正自己的位置。不要以为在党的群众路线教育实践活动和“一学一做”专题教育中，自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在学习教育之外。团员领导干部的一言一行、一举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向，对推动党的作风建设，具有一种示范作用。要带头认识开展“一学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和区党委部署要求上来，切实把开展“一学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摆上突出位置、抓紧抓好抓实，确保学习教育取得实实在在的成效。
要在“学”上带好头、做好表率。开展“一学一做”学习教育，团员领导干部既是学习教育方案的制订者，又是具体措施的践行者，这就要求团员领导干部以身作则、发挥好表率作用，比普通团员学得更多一些，更深一些，要求更严一些、更高一些。要在读原著、学原文、悟原理上作表率，在联系实际、学以致用上作表率，既以普通团员身份参加所在支部的组织生活，与团员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加团员民主评议，又区别于普通团员，开好党委(党组)会，确定学习的重点内容，专题学好党章党规和系列重要讲话。
要在“做”上带好头、做好表率。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格团员，是学习教育的基本要求和主要内容。结合我区团员领导干部的思想实际和工作实际，就是要带头学习理论、锤炼党性，始终坚定理想信念，做“思想上的明白人”的表率;带头讲规矩，始终坚守对党忠诚的政治品格，做“政治上的忠诚人”的表率;带头遵规守纪，始终守住为人、做事的基准和底线，做“纪律上的干净人”的表率;带头践行为民宗旨，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做“为民上的贴心人”的表率;带头奉献，始终做到敢于担当、勇于创新，做“工作上的担当人”的表率;带头践行社会主义核心价值观，始终恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做“生活上的正派人”的表率。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体团员中开展“学习讲话 做合格共青团员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格团员”学习教育，是落实党章关于加强团员教育管理要求、面向全体团员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大团员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
党章是立党之本，是党的宗旨和行为规范，是坚持党要管党、从严治党方针的根本依据。认真学习党章、严格遵守党章、模范践行党章，是加强党的作风建设的重要保障，是促进团员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩同自觉践行“一学一做”的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育，全面提升团员队伍的先进性和纯洁性，让全体团员树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用具有重大的意义。
学党章党规，要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记团员义务和权利，引导团员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导团员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做合格团员，要着眼党和国家事业的新发展对团员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格团员。
我们要以“一学一做”学习教育为主题，结合许大勇同志先进事迹，以许大勇同志为镜，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质，始终心中有党，做对党忠诚的好干部。无论是在任何岗位，许大勇同志始终强化党史党章党纪的学习，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、行动上，坚决与党中央保持高度一致，并积极内化于心、外化于行。身为团员干部，我们必须要把“讲政治、顾大局、懂规矩、守纪律”作为首位要求，在实践中清扫思想“灰尘”，强化“三观”教育，持续增强自身党性修养，做到“在党为党、在党兴党、在党护党”，时刻牢记党恩，永葆一名共青团员的政治本色。
在“一学一做”学习教育中，“做”是“学”的外在表现，是学习教育的落脚点。在这个大锻炼、大考验、大检验的实践课堂里，要把合格团员的标尺立起来，要在“学”的基础上，抓住“做”这个关键，按照新形势下合格团员“四讲四有”的具体标准，推动全体团员做合格团员。
一是讲政治、有信念。做合格团员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，教育引导广大团员坚定理想信念，对党绝对忠诚。要坚定不移地向中央看齐，做到中央提倡什么、就认真践行什么，中央禁止什么、就坚决反对什么，确保任何时候任何情况下都政治立场不移、政治方向不偏，做政治上的明白人。
二是讲规矩、有纪律。能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。今天，面临“四大考验”“四种危险”，更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。要按照全面从严治党要求，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，严守政治纪律政治规矩，坚持按党的组织原则办事，按时参加党的组织生活，认真完成党组织分配的任务。要教育引导团员干部知敬畏、明底线，进一步树立清风正气，真正把纪律和规矩立起来、严起来，打造守纪律、讲规矩的团员干部队伍。
三是讲道德、有品行。作为一名共青团员，必须在道德品行上比普通群众有更高的标准和要求。要加强党性锻炼和道德修养，带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬社会主义思想道德和中华传统美德，树立崇高道德追求，着重解决一些团员修身律己不严、道德行为失范等问题。要引导广大团员在单位中争做好职工、在社区农村中争做好居民好村民、在群众中争做好榜样，用模范行为影响和带动群众。
四是讲奉献、有作为。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是对每个团员的基本要求。要教育广大团员干部不断强化宗旨观念，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记团员身份，真诚为党工作、热心服务群众。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急时候豁得出来”，时时处处发挥先锋模范作用。
团员教育班会活动心得篇五
根据锦州团市委和教育局党委的安排部署，教育局团委结合自身实际，通过对团员队伍和团组织状况的调查摸底、制定推进计划，为增强团员意识主题教育的良好开局打下了坚实基础。
为准确把握教育局直属学校各级团组织的情况与动态，摸清底数，局团委在9月中下旬对全局团组织、团干部和团员队伍情况进行一次全面的调查。此次调查对局直36所学校（高校2所、中专3所、职专4所、高中5所、初中18所、九年一贯制学校2所、民办高中2所）的团组织情况进行了全面梳理，对团干部和团员队伍进行了认真的统计。据统计，全局现有团员11526人，基层团委36个，基层团支部942个，专、兼职团干部1001人（在职教师45人，学生956人）。这些数字为搞好增强团员意识教育活动打下了基础，为工作顺利开展做好了准备。
主题教育开展前，局团委多次研讨活动方案和实施步骤。经反复研究，最终提出“增强意识、健全组织、活跃工作”的总体目标，并以目标为导向，制定出活动开展的五项原则，即：坚持党建带团建；坚持理论学习贯穿始终；坚持正面教育、自我教育为主；坚持以主题实践活动为载体；坚持开拓创新。在此基础上，为了争取各学校党政领导对活动的重视和支持，局党委以锦教党字25号文件的形式，把活动指导思想、活动原则、目标要求、阶段安排、重点内容进行了具体要求，并制作成活动推进计划表，利于各学校在实际工作中具体执行。
二、广泛宣传、注重学习
10月17日，锦州市教育局团委在锦州铁路高中举行增强共青团员意识主题教育启动仪式，这标志着锦州市教育局直属学校增强共青团员意识的主题教育正式拉开帷幕。共青团锦州市委副书记张猛同志、学少部部长丛笑红同志和局党委工作部部长田力同志参加了启动仪式并对增强团员意识教育提出了希望和要求。全局增强团员意识主题教育动员会后，局直各学校结合本单位的特点先后制定了实施方案、召开了动员会，以各种丰富多彩的学习形式深入开展增强团员意识教育活动。为了营造活动氛围，各学校积极利用广播、板报、橱窗、校园网等宣传平台，大力宣传此次活动的重要意义，努力营造生动活泼、积极向上的活动氛围，力求宣传到位，促使每名团员高度重视。
为确保教育活动取得实效，局直各学校团委采取多种方式，扎实开展学习。
一是组织开展“学理论，知团情”主题学习活动，各学校积极组织团员上团课、学团章、听报告、熟读辅导材料，通过自学、集中学、在日常学习工作中学等多种形式深入开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团情、团史教育。确保了每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本好书。
二为了使每名团员深刻领会《团章》等材料精髓。各学校纷纷采取灵活多样的形式将书本上的理论转化为内心感受，进而内化为指导人生的行为准则，使“增强团员意识主题教育”进一步深入人心。我们以“新时代新风采”为主题，积极组织征文、演讲、知识竞赛等多种活动，围绕“新时代团员必须具备怎样的基本素质”、“如何使自己的团支部具备活力”、“我的团员先进性如何体现”等进行深入地讨论，进一步明确团员标准。分别在展开了“我为什么入团”、“学生团员的标准是什么”的大讨论，举办了“增强团员意识，展现时代风采”的辩论会，加深了团员对成人、成材、成功的正确认识。
三是坚持团员意识主题教育与第二批先进性教育工作相结合。局团委采取三项措施把团员意识教育活动和学校保持先进性教育活动有机结合，实现资源共享、优势互补、共同进步。一是团委书记定期向党政领导汇报团员意识教育活动开展情况，取得党政领导支持；二是邀请单位党委领导，为广大团员进行一次团课教育，为广大青年宣讲党情、党史，使团员青年坚定理想，树立信念；三是邀请优秀党员、团干部做经验介绍，为广大团员树立榜样。
三、结合活动、抓好实践
学习的目的是要武装头脑，更要指导实践，推动工作。在我局的团员意识教育活动中，局团委高度重视各级团组织的学习与实践结合情况。为把全局的增强团员意识主题教育进一步引向深入，局团委把开展主题团日活动同增强团员意识教育相结合，同促进团的各项工作相结合，同时，各级团组织在组织开展团的各类活动中通过举团旗、戴团徽、唱团歌，进一步增强团员的光荣感和自豪感，不断扩大团组织的感召力和社会影响力。
为动员广大团员在构建社会主义和谐社会中奉献青春和力量。月初，我局团委开展了“大手牵小手，冬日送暖阳”系列活动，号召各学校团员青年奉献爱心，从多方面帮助贫困家庭的学生。我局团员青年纷纷献出一颗颗爱心，踊跃向贫困学生捐赠物资，据统计，活动期间共向贫困学生送去御寒衣物200余件。为建立和谐师生关系，帮助师生情感沟通，局团委组织开展“阳光计划”。各学校团组织设立阳光大使并备有沟通记录，专门负责师生之间情感的交流和传递，几句善意的提醒，几声衷心的祝福，让师生之间爱如阳光。
为贯彻落实团省委、团市委有关扶贫帮困工作的具体要求，进一步深化团员意识教育活动，发挥共青团组织作用，为建设和谐锦州作贡献。局团委在元旦、春节期间组织局直学校团组织集中开展“真情暖万家青春促和谐”扶贫帮困活动。活动中，广大团干部、团员深入弱势群体、特困家庭中广泛开展访贫问苦，切实为他们提供有效服务和物质帮助。还组织中小学生，以“五老”为主体，从小事做起，就近就便开展敬老爱老助老活动。以班级为单位组建敬老志愿服务队，与“五老”、孤寡老人结成帮扶对子，定期为老人提供力所能及的服务。据不完全统计，在扶贫帮困活动中，教育局直属学校共有425名团干部、4640名活动团员，深入到200多户“五老”贫困户、特困家庭，捐赠物资价值总额21528元，捐款金额14651元，结成帮扶对子864对，志愿者累计服务3220小时。
四、求真务实、成果明显
自增强团员意识主题教育在我局启动以来，局直各学校团组织按照局团委要求，结合自身实际，创造性地开展工作，保持了良好的工作状态和发展势头，取得了阶段性成果。
1、团员素质有效提高。通过团员意识教育活动，广大团员认真回顾了团的历史，系统学习了《团章》，明确了教育活动开展的.目的意义和任务要求，增强了对“三个代表”重要思想、党的十六大、团的十五大精神实质的认识和理解，端正了学习态度，增强了政治敏感性和鉴别力，使团员的理论水平和综合素质有了显著提升。
2、团干部队伍得到锻炼。活动使全局1001名兼职团干部接受了良好的锻炼。组织活动锻炼了团干部的组织策划能力；上团课锻炼了团干部的表达和写作能力。活动使团干部得到了全方位的锻炼，自身素质得到了极大的提升。
3、团的工作逐步活跃起来。据统计，团员意识教育活动中，全局各级团组织累计开展活动400余次，参与活动团员1万余人次，活动的开展增强了团员间的交流，有效提高了团组织的凝聚力和战斗力，使团的工作得到活跃，青年学生的活力得到焕发。
4、团的制度逐步健全。依托团员意识教育活动，各级团组织不断改进和创新团的工作体制，健全完善基础管理办法，强化基层团干部的工作能力。活动中，教育局直属各基层团委共制定完善了《“三会两制一课”制度》、《团员教育评议制度》、《团员证管理使用制度》、《团干部民主任期选举制度》、《关于履行入团手续制度》等团的管理制度100余项，为教育局直属学校团的管理制度化规范化打下了坚实的基础。
当然，锦州市教育局在团员意识教育活动中也存在一些不足之处：一是由于高中学习任务中，升学压力大，存在理论学习和课业学习的矛盾，一部分团员还存在学习不到位、理解不深入、应用不得当的问题；二是短短三个月的活动，不可能把团组织存在的所有问题都一下子解决了，还有许多问题需要进一步研究、摸索。为此，在今后的工作中我们将继续巩固发展团员意识教育活动的成果，把教育活动长期化、经常化、制度化，形成常抓不懈的长效机制；认真及时的总结活动中好的经验和做法，使其形成体系和制度，发挥长期的效能；克服松懈情绪，以团员意识主题教育不断推动和促进全局团的工作的深入开展，以实际行动来检验活动的成效。