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弟子规文明人演讲稿(优质17篇)

时间:2024-01-13 17:55:35 作者:梦幻泡

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弟子规演讲稿

各位领导,各位同事大家好!

我的演讲主题是:学“弟子规”历行前人教诲

第一次听到“弟子规”是在电视剧里的一段童音朗诵,“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听……”,文格像三字经,觉得好奇,上网一看才知道“弟子规”是儒家文化乃至整个中国传统文化的根本,我却不知,感觉惭愧,便认真拜读了全文,颇有启发。“弟子规”教我们学会感恩、睦邻、谨行、诚信、泛爱众而亲仁。对古人的教诲学习、力行的越彻底,就越能改变一个人的命运,进而改变一个家庭、一个企业乃至整个社会的发展。

“入则孝”,一个人知孝道、会感恩,他就有一颗善良、仁慈的心,就可以温暖许多人。自幼受到父母的宠爱,力尽孝道,是我们的本份,我们更是企业的一员,是企业给了我们放飞理想的空间、充实的生活,清晨,推开窗户,放眼绿绿的禾苗,蓝蓝的天,欲滴的露珠,还有哪厚重的国网公司形象牌,我们感恩上天给我们幸运,使我们在欢快和自豪中度过了美好的一天又一天。入夜,夜幕中的天空繁星点点,街道村庄万盏灯火,我轻点鼠标,描画着一天的成就,享受着夜的温馨与宁静,我们充满了感恩,感谢企业、感谢领导给我们提供了一个施展的舞台,想着明天要做点什么,应该做点什么来回报。

“出则弟”让我学会谦恭、知规矩和睦邻。企业是一个大家庭,家有众多父母和兄妹,在不同的岗位上努力工作着,为我们的家添砖加瓦,创造着财富,我们没有理由不互相[本文来自]尊重、谦恭有礼、团结合作,更不应该斤斤计较、相生怨恨。同行的路也许坎坷,让我们看到互相搀扶的身影,同行的路也许会有失败,我们才能体会到一句鼓励的真诚,同行的路也许终有不幸,看到你的身影我才更懂得珍惜幸福,正因为有了你我在一起,我才心生了依靠和踏实。

播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为,收获一种习惯,学习“弟子规”是在耕耘们的思想,规范我们的行为,促使我们养成一种好的习惯。要“谨”行、从“信”,特别是我们营销窗口人员更要在行为举止上“衣贵洁、步从容、立端正”,在工作中“事勿忙、勿畏难、勿轻略”,在待人接物中“勿跛倚勿箕踞、勿摇髀”,要即知即行,使处事更有效率,待人更为和谐。从“谨”做事,从“信”做人。从我与企业签订劳动合同的哪一天起,我总感到一种饱满的情绪,那是一份激情,更是一种责任,这份责任便是我对企业的承诺,不管多难多重,我都要负责守信到底。古人云:“经营之道在于诚,赢利之道在于信”,诚实守信也是我们企业搏击市场赖以生存的前提。企业只是一个概念,它必须由我们这些员工来充实、坚守、和体现,我们要共同承担起这份责任,使企业形象更为光辉和伟大。

读罢这千余字的文章,感慨万千,仔细想来,这和分局先后开展的各类读书学习活动有异曲同工之妙,那就是我们应该树立怎样的人生观、价值观,继而在工作中把持应有的道德情操,关注细节,完美复命。“不力行、但学文、长浮华、成何人”,我们要学到“弟子规”的精髓,并力行,从自己做起,从现在做起,努力工作,回报企业,为电力事业的发展,为国家的繁荣富强多做贡献。

谢谢大家!

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弟子规文明人演讲稿

“受伤而烦恼;道德伤人,令人惭愧。”是弟子。”

深深的,回想起自己做过的事,总是深深的自责,因为我知道,给父母带去悲伤,让父母丢脸,是对父母极大的不尊重。

我的父母到达医院时,已经包扎好了。看到我流血的脚,妈妈急哭着问我疼不疼。看到妈妈这么着急,咬着牙轻松的说:“妈妈!”

爸爸,没事的。一点都不疼!”医生还安慰她妈妈说:“只是个洞。没关系。小心不要让她的脚碰到地面。会好的更快。”母亲擦了擦眼泪,答应道。

回到家,妈妈心疼的看着我的脚说:“姑娘,真的疼吗?”他也十分焦虑地说:“唉!这个什么时候好?”为了减轻我的痛苦,我妈妈拒绝让我下床。

不仅抱着我大小便,还亲自喂我。闲坐着的时候,我妈怕我伤口疼,就用扇子轻轻扇我的脚。在爸爸妈妈的精心照顾下,我的'脚恢复得很快。

这种悲哀,现在想起来,真的不应该!

别逼我带她回去!老师拒绝了,妈妈说:“老师,我可以再给你一些钱吗?”老师不耐烦的说,“求求你,放我走,我把你交的学费退了!"。

我妈说了一大堆好话,老师不肯挽留我,我妈只好带我回家丢人。回到家,我妈也没说什么,只是坐在椅子上哭。看到妈妈哭,心里很不爽。

现在想想,我妈做的一切都是为了我好,可我的品德缺失不仅让我妈没面子,还伤了她的心。想起我妈想给我请老师,想起我妈泪流满面,我后悔了,我真是个不孝的姑娘!

感谢《弟子规》,它让我明白,如果你对父母有不好的感觉,就要保护好自己的身体,不要让身体受损,免得父母担心你;如果孝敬父母,就要注意自己的言行,培养良好的品德,免得父母以你为耻。

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弟子规做文明人演讲稿

《弟子规》是我在上大班时,早晨上学的路上妈妈跟我一起背的,每天一小段日积月累的全文背下来的'。学习了《弟子规》,就会知道很多道理。比如:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”就是父母叫你的时候,你不能行动缓慢,父母叫你干什么都不能拖拖拉拉的。“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉?”就是你说出的话要讲诚信,不能胡说八道。“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”是读书要做到心到、眼到、口到、这样才能专心致志地读书。“心有疑,随札记,就人问,求确义。”就是把自己不会的东西记下来,有时间向别人请教。

《弟子规》里面有很多古代孝子的故事,我要向他们学习。还有九篇《三国演义》人物的故事,我很喜欢看。以后我要把《弟子规》里面的道理应用到学习和生活中去。

弟子规文明人演讲稿

《弟子规》是我上大班的时候早上上学路上我和妈妈背的。每天背一小段长时间积累下来的全文。学完《弟子规》,你会知道很多道理。比如:“父母来电,不应该慢下来;父母,不要偷懒。”父母叫你的.时候,你不能慢动作。父母打电话给你,你不能拖拖拉拉。“你在哪里说话,先信,骗又骗,你能怎么办?”也就是说,你说的应该是实话,而不是废话。“读书有三种方式,你要诚实,要相信。”是用心、用眼、用口去阅读,从而有孝心的女子。

读了这篇故事我懂得了要谦让女孩子,也不能欺负女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因为一点小事而退缩。

第二篇故事是《杜林与古文经学》,这个故事讲述了一位勤奋好学的小朋友,他叫杜林,他家很穷,但是有许多从别人家借来的书,还拜访张竦为师,当时的人称他为“通儒”他知识渊博,去全国各地拜访,他回来时发现有两个人在自家院子里,其实他俩是来拜访杜林为师,杜林怕那两个人把他的秘籍宝典烧掉,就让他俩每年来一次。

这个故事告诉我了一个道理,要勤奋好学,爱护书籍,爱读书,长大才可以做对祖国有贡献的人。

弟子规演讲稿

“受伤而烦恼;道德伤人,令人惭愧。”是弟子。"。

深深的,回想起自己做过的事,总是深深的自责,因为我知道,给父母带去悲伤,让父母丢脸,是对父母极大的不尊重。

我的父母到达医院时,已经包扎好了。看到我流血的脚,妈妈急哭着问我疼不疼。看到妈妈这么着急,咬着牙轻松的说:“妈妈!”

爸爸,没事的。一点都不疼!”医生还安慰她妈妈说:“只是个洞。没关系。小心不要让她的脚碰到地面。会好的更快。”母亲擦了擦眼泪,答应道。

回到家,妈妈心疼的看着我的脚说:“姑娘,真的疼吗?”他也十分焦虑地说:“唉!这个什么时候好?”为了减轻我的痛苦,我妈妈拒绝让我下床。

不仅抱着我大小便,还亲自喂我。闲坐着的时候,我妈怕我伤口疼,就用扇子轻轻扇我的脚。在爸爸妈妈的精心照顾下,我的脚恢复得很快。

这种悲哀,现在想起来,真的不应该!

别逼我带她回去!老师拒绝了,妈妈说:“老师,我可以再给你一些钱吗?”老师不耐烦的说,“求求你,放我走,我把你交的学费退了!"。

我妈说了一大堆好话,老师不肯挽留我,我妈只好带我回家丢人。回到家,我妈也没说什么,只是坐在椅子上哭。看到妈妈哭,心里很不爽。

现在想想,我妈做的一切都是为了我好,可我的品德缺失不仅让我妈没面子,还伤了她的心。想起我妈想给我请老师,想起我妈泪流满面,我后悔了,我真是个不孝的姑娘!

感谢《弟子规》,它让我明白,如果你对父母有不好的感觉,就要保护好自己的身体,不要让身体受损,免得父母担心你;如果孝敬父母,就要注意自己的言行,培养良好的品德,免得父母以你为耻。

弟子规文明人演讲稿

“弟子规,圣人训”是《弟子规》告诉我们做人最基本的精神。《弟子规》以人之根本出发,教育我们要从“守孝悌,次谨言,泛爱众,而亲仁,存余力,则学文”这几个方面对自身经行人格的塑造。

“守孝悌”就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母,一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬,那么他就丧失了做人的基本,对同学、对长辈、对师长更谈不上发自内心的尊重,他的一切也就很难得到别人的认可。

“泛爱众”告诉我们做人要爱周围的人和周围的环境,这不仅是提高个人修养的过程,同时也是思想升华的过程。只要所有的'人都学会“爱”,我们的社会便会因为我们的“爱”更加美好。

读《弟子规》仿佛置身于世外桃源之中,仿佛置身于《边城》之中。一次次的洗涤我们的心灵,让我们的灵魂更加纯净。

了解《弟子规》就如同了解我们自己需要“恩于报,怒欲志,抱怨短,报恩长”,这些是《弟子规》告诉我们做事深层次的精髓,这些足以让我们心悦诚服的智语,教会我们应该感恩。古人云“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。因此,我们要学会感恩,感恩给我们生命的人,感恩授予我们知识的人,感恩批评过我们的人,感恩帮助我们的所有的人,将别人的爱铭记于心,接爱他们的美德,完善自己,感动别人。

细细品读《弟子规》的同时,也除去了我们心灵的尘埃,它教我们礼仪规范是做人的根本,如同一颗大树,只有根扎得深,它才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,才会拥有一个完善的灵魂,一个拥有谦虚、恭敬、仁慈、博爱的人,才会在今后的生活和工作中立于不败之地。相反,一个不懂得做人最基本道理的人,只会凭借自己的意愿胡作非为,那么他是不会被别人接受的。因此说,人生中最重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人,文明健康的品行和高尚的情操才是真正的自我归宿,是照亮心灵的永恒之光。

相信同学们会在《弟子规》这种氛围的熏陶下,延续我们民族的精神文化!将《弟子规》的思想薪火相传。

弟子规文明人演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自福建省柘荣县城关小学的陈。今天我演讲的主题是《读弟子规,做文明人》。

我记得有这样一段话:“播下思想的种子,便收获文字;播下文字的种子,便收获行为;播下行为的种子,便收获习惯;播下习惯的种子,便收获人格;播下人格的种子,便收获命运。”我觉得《弟子规》就是一部播撒种子的`中华典籍,一部中华礼仪美德的最佳范本。

《弟子规》,顾名思义,这是作为学生的规范。它是中国古代圣贤的良言,是中华民族几百年来的精髓。它原名《训蒙文》,是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做,它用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等进行了概括和揭示。有句话叫“细节决定成败”,而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节,把小事做细、做好,才能成就大事。例如“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。”是指做事情不要慌张,不要畏难;“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。列典籍,有定处,读看毕,还原处。”讲的又是良好的日常生活习惯的养成;“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”教会我们的是如何做一个孝顺的子女。

人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心灵永恒的阳光!《弟子规》以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,让我们一起用心去感受它的魅力,用意去品味它的文明,把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中,让中国传统美德再放异彩!

弟子规文明人演讲稿

看了《弟子规》,感觉主要是规范人的行为。每一句都有一个道理,每一句都承载着一个理念。用最简短的话来说,《弟子规》给出了一个人关于如何孝敬父母,爱兄弟,站在自己的立场,待人接物,修身养性,学习的态度和礼仪的综合形象。通俗易懂的话揭示了很多做人的道理,对我们的生活、工作、家庭等各方面都有很大的`意义,会是让我们受益终身的好老师好朋友。在这里,我想简单写一下它给我在工作中的启示。

比如“不要忙,忙而不对,不要怕困难,不要马虎。”意思是工作中做事不慌张,忙起来容易出错;不要怕困难,要有困难才有进步,不要马虎,认真对待。

“看人不错,就是思奇,纵要远,要渐破。见人之恶,即自省,有变则无警。”意思是你看到别人品德好,就要跟上他,哪怕离他很远,坚持下去,总会慢慢赶上。看到别人的不良行为,要反省自己,马上改正,不改正就要警惕。“吃饭还是走路,长辈先来,晚辈后来”就是教人形成一颗恭敬的心,尊老爱幼。“戴皇冠,有地位,不惹事,不惹事”就是要有责任感,要养成有条不紊的做事方式。“房室干净,墙壁干净,少数病例干净,笔墨结石是。列举经典,有固定的地方,读一读,还原一下。虽然有紧迫性,但量是绑起来的,有缺陷,补上。”它是关于培养良好的日常生活和工作习惯。

有一句话叫“细节决定成败”,《弟子规》,教我们关注人生行为的每一个细节。我们都是普通人,花很多时间做普通的事情。如果每个人都认真对待自己岗位上的每一件小事,注重细节,把小事做细做好,这些事情就是大事。

弟子规演讲稿

敬爱的老师们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:学习《弟子规》有感。

《弟子规》是一本读后可以让人终身受益的好书。很多人会背《弟子规》,可是难以做到《弟子规》的要求。今年暑假期间,我在妈妈的介绍下,阅读并背诵了《弟子规》,切身体会到国学经典中充满智慧的教诲,受到了一次爱的洗礼。

小朋友们在家经常看电视,看电脑,我以前也会这样。爸爸妈妈叫我也没听到,有时即使听到了也不答应。有时候,答应了也没马上关上电视,关上电脑。《弟子规》上说的:"父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”就是说,爸爸妈妈叫我们的时候,我们马上要答应,不能慢吞吞的;爸爸妈妈叫我们做事的时候,我们要马上去做,不能偷懒;爸爸妈妈教育我们做人做事的道理,我们要认真听,要记住,要做到。要是我们做错了事情,被爸爸妈妈责备教训的时候,我们应该虚心接受,不能反抗,不能让爸爸妈妈伤心。是《弟子规》教会我怎样做才是一个真正的孝顺父母,尊敬长辈的好孩子。

有的小朋友,在吃饭的时候挑食。合口味的时候猛吃,不合口味的时候不吃或吃的极少,有的甚至还把不合口味的食物扔掉,这样做,不仅不利于身体健康,还浪费粮食。《弟子规》上说:“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则”就是告诉我们,吃饭要适量,而且不可偏食;“唯德学,唯才艺,不如人,当自励,若衣服,若饮食,不如人,勿生戚”使我明白了,学习和品德上不如别人的话,就要发奋努力,迎头赶上去;而衣服和饮食上不如别人,不要放在心上,不要产生攀比心理。

“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜”旨在告诉我们,我们小学生犯这样那样的错误是难免的,要拿出勇气,勇敢的面对错误,知错就改,不能因为掩饰犯下的错误就说谎,以致又犯下另一个错误,结果错上加错。

“有余力,则学文”《弟子规》的最后一部分这样说,我以为,在今天这个信息传播如此之快的时代,小朋友在学文的同时,还要注意做好自身的保健工作。据有关科学研究发现,小朋友要是经常看电视,玩电脑,就会影响到自身视力的发育。真的,有一次,老师在领我们做完眼保健操后,告诉我们,邻班的已有好几个同学戴上眼镜啦!真的!下课时,稍稍留心,就看见好几个同学带着眼镜!询问之下,他们还真是因为长时间看电视,玩电脑而导致看不清东西,变成了近视眼!看看他们,戴眼镜的样子并不帅!还给自己的生活带来许多的不便!真是太可怕啦!

所以,我希望大家以后多去户外活动,多亲近大自然,让阳光,山水,绿树和鲜花来代替电脑游戏和动画片,并且长期坚持下去,给我们的身心成长一个有益的环境,让我们健康快乐的长大!

《弟子规》演讲稿

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的《弟子规》演讲稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是践行《弟子规》!

古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。

意思是说:在家中,父母叫我们时,应该一听到就立刻回答,不要许久才答应。父母有事要我们去做,就要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母教导我们时,必须恭敬地将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。

《弟子规》中又讲到:读书法 有三到 心眼口 信皆要。也就是说:读书的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。

《弟子规》中还讲到:事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。

意思是说:事情虽然小, 不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小,也不要背着大人偷偷地藏起来。

从这个月开始,我校将开展《践行〈弟子规〉,好习惯养成教育》活动,希望同学们在活动中养成:良好的.安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。学校将对优秀集体和个人进行表彰。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们从现在开始认真去践行《弟子规》,修养自己的品行,做一个对祖国,对社会有用的人。

我的演讲结束了,谢谢大家!

弟子规演讲稿

亲爱的老师和同学们:

我每天都详细的看《弟子规》,但是发现自己在学习生活中有很多不足。

《弟子规》说:“罗列经典,有固定的地方,读与读,还原。”

“虽然有紧迫性,但量工整,有缺陷,补上。”但是我一定是反对书的。我的桌子上有练习本、练习本、漫画书。所有与学习有关的和学习无关的书都放在我的桌子上,一个在东一个在西。我的书桌成了“旧书摊”。有时候找一本加急的书比去天堂还难。现在要清理干净,保持一个好的读书环境。

《弟子规》还说:“出去了你会说,但你会面对。”但是我出去玩的时候经常忘记和家人打招呼。有一次出去玩,没告诉妈妈。当我回到家时,我妈妈给了我一个很好的演讲。看了《弟子规》,我就知道我做错了。出门要跟妈妈打招呼,回家要跟妈妈说。所以妈妈不用担心。

看了《弟子规》,了解了自己的不足。在日常生活中,我一定要改掉自己的缺点,做一个完美的好孩子。

弟子规演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

《弟子规》是一本讲述了孝礼德的文化瑰宝。“孝”即为孝顺,孝敬。“礼”为礼仪,而“德”即为美德,道德。如能将这本书读透,就能提高人文素养,培育民族精神。

社会上越来越多的年轻人“虐待”自己的父母,他们认为父母老了,没有用了,为什么要孝顺呢?这个观点正确吗?不!李密的《陈情表》中说:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。“鸟鸟私情,愿乞终养。”没有你的长辈,又怎能有今日的你!晋成公绥《乌赋序》夫乌之为瑞久矣,其反哺识养,故为吉鸟。乌鸦尚有反哺之情,何况人呢?只有能孝顺父母的人才叫一个有良心的人!“万事孝为先。”不孝顺,岂能成大事?不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”的那天再痛苦万分,追悔莫及。

有些人说了:“我的父母对待我很不好,还要孝敬他们吗?”当然,《弟子规》中说:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”舜在小时候处处受到父亲和后母的迫害,但依旧十分孝顺,最终尧把国家禅让给了舜。《老子》第十八章也说到:“六亲不和,有孝慈”所以,无论父母是否对你好,你都要孝敬他们。

“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”——《礼记?曲礼上》中国向来是一个懂礼仪,爱面子的国家。所以我们要从小学礼,将礼貌这颗种子埋在我们的心灵里,终有一天,礼貌这朵花开放了,你就必将成为一个彬彬有礼的人。

“上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。上德无为而无以为;下德无为而有以为。”《道德经?第三十八》。德,即为美德,德分为“仁义忠恕孝悌礼信。”孝,礼已于上文说了,另外几个我来一一介绍。“仁”,即为对人亲善;仁爱。“仁义不施,而攻守之势异也。”——《过秦论》。另外,孔子的儒教所推即为“仁”。“义”,合乎正义,仁义。“沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”——《鸿门宴》。“忠”,忠诚正直。“此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。”——《过秦论》。“恕”,宽恕,原谅。“悌”,敬爱兄长。“信”,讲信用,信用。“言必信,行必果”——《论语?子路》在《弟子规》这册书中,主要讲了以上六点的“仁“悌”与“信”。“果仁者,人多畏”,首孝悌用人物及时还。后有急借不难。“等等句子都有提及这三点。其余三点也都有提到,只不过较少。此外还有善,善良;谨,谨慎等众多美德供我们去学习。

这本书是儒家经典,唐太宗说过:“以史为镜,可以知兴替。”我们要以《弟子规》为明镜,找出自己的优缺点,并保持或改正。从《弟子规》这短短的几百个汉字,却蕴含着中华传统美德:仁义忠恕孝悌礼信。还能讲的方方面面俱全,不可不谓一本青少年必读读物。其中包含着太多太多的道理,能给予人很大的启发,给予人新的生命。

《弟子规》是一本中华五千年的国学经典。其精湛,简练的语言和其中深刻的道理,使这本是成为神来之笔。此书还有一个优点,就是它的通俗易懂。它为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,因清代与现在相隔年代很近,所以《弟子规》不像唐诗宋词元曲那样深奥,使其更加大众化。

一书难求,一好书更难求。我们要珍惜学校给我们读《弟子规》的机会,感谢读弟子规的机会。当然,光读是没有用的,只有真正理解,真正明白,真正做到才可以。就像心学的创始人王守仁说的:“知行合一”。总而言之,如果我们将《弟子规》读懂了、透了就是我们未来的一笔巨大的财富。

读《弟子规》,让我们品味国学经典,树立正确观念,学会做人道理,迎接美好未来!

像《弟子规》这样的书,难道不值得我们去读一读吗?

弟子规演讲稿

老师们,同学们:

大家好!今天我要演讲的主题叫美好的传统教育——《弟子规》。

首先,我们来品味一下“美好”这个词,何为美好?指各方面都使人喜欢,给人极好的感觉。那又为何要以“美好”来形容传统教育,我们知道,中国有五千年的历史,如此悠久的岁月,古人留给我们的,无论是物质还是精神上的财富都如夜空中的繁星,无法估计。物质与精神,人人都知道精神比物质要宝贵的多,虽是如此,却仍有许多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富,每当这时,人们真正需要的`不是存储物质的空间,而是小小的一本传统教育书籍——《弟子规》。祖先留给我们如此之多的精神财富,《弟子规》以简洁的三一句的形式为我们概括出来,虽是依据孔子教诲编成的生活规范,却从中体现了美好的生活艺术与作为人的高尚精神。例如书中讲到的,家庭交往要做到孝顺父母,团结友爱兄弟姐妹,生活中必须约束自己的语言行为,处事小心谨慎。与他人交往更要做到讲求诚信,信任是人与人之间交往的基础,没有诚信哪会有团结合作,没有合作,一个人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等这一天理,没有谁是高人一等的。任何人都必须要有一颗博爱的心,如果你是小悦悦身旁冷漠的路人,那么终有一天你也会成为第二个小悦悦,大多数人们都相信帮助别人的最后是帮了自己。传统教育《弟子规》中讲述的这么多道理,我们要以足够的耐心于生活中实践,从而净化心灵,美好生活。

弟子规演讲稿

亲爱的老师、同学们:

我在暑假里读了一本《弟子规》,里面有一句话是这样说的“物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。”

其中有个故事叫《原物奉还的张元》。故事讲的是南北朝时期,有一个小孩叫张元,他从小就聪明懂礼,从不私自拿别人的东西。有一天,张元和几个小伙伴在自家的后院里玩,邻居家有几棵上面结满了杏子的杏子树,小伙伴们看见有杏子吃,都欢快地跑过去拾,张元也跑过去把地上的杏子捡起来兜在衣服里。当小伙伴们高兴地吃着杏子时,张元却跑到邻居家,把捡到的杏子还给邻居。邻居笑着说:“这又大又肥的杏子你就自己留着吃吧!”张元认真地说:“爸爸说过别人的东西不能随便拿的,尤其是别人不知道的时候,就更不能这样做了。”说完就把手中的杏子放在邻居家的餐桌上,跑开了。后来,小伙伴们知道了这件事,都觉得很惭愧。村子里的人们夸张元是个懂事的好孩子。

记得我以前在我的好朋友悦悦家玩的时候,看见悦悦的娃娃上有一个很漂亮的发夹,发夹是粉红色的,上面还有彩色的钻石,样子可爱极了!我心里想:“如果我把那个发夹拿回家,夹在我的娃娃上应该会很漂亮吧!”于是我趁悦悦不注意,偷偷地把发夹放进我的口袋里。这时我突然想起妈妈以前给我讲的弟子规里面的一句话“物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。”我就从口袋里把发夹拿出来,一边递给悦悦,一边对她说“对不起,我拿了你的发夹,我不应该拿你的东西。”悦悦对我说:“没关系,我们还是好朋友!”于是我们俩都笑了。

通过这段故事我明白了,做人要诚实,别人的东西是不能要的,父母知道了一定会很伤心。

弟子规演讲稿

亲爱的老师和同学们:

《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。希望我们每位人能够认识到这一点,从我们生活中的一点一滴做起,树立起正确的人生观。

弟子规演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好,我演讲的题目是《弟子规》体会。

《弟子规》在我们这儿举行了半个学期。班上的好人好事也很多,有拾金不昧,知错能改,与家里人很和睦,孝敬长辈等很多好的品德,《弟子规》感染了很多人,以前做的不足的事,学习之后都改正了,并且每个星期的《弟子规》感想同学们都写得非常好。

我学习《弟子规》后,也体会到了如何对待生活、学习、父母……《弟子规》里的“入则孝”教我们应该怎样孝敬父母。每天为父母做些他们要去呀的事,自己表现好了,该做的做了,这都是孝敬父母的表现啊!古人能为父母付出那么多,那么辛苦,而我们现在只不过是帮父母亲做点小事,就推三阻四的,把我们中华民族几千年的优良传统都发扬到哪里去了?我们应做好,不要让父母操心,健健康康的,品德学习都好,就是父母亲最大的心愿了。

“出则弟”则告诉我们对待兄弟姐妹,亲亲戚戚,长辈该怎样。兄弟姐妹之间的和睦相处,也是孝敬长辈的一种方式。假如兄妹时间闹矛盾,把一个家庭弄的很不和睦,这还算是兄妹吗?可以说是仇人了,长辈们看到有多伤心。我以前很讨厌我表弟,处处和我对着干,每次我和他吵架,外婆总是叹着气把我们拉开。我知道外婆心里一定很不好受看到我们这样。所以兄妹之间的和睦是很重要的。对于长辈,既是年龄比我们大的人,我们应该尊重他们,这些都是《弟子规》告诫我们一定要做的。没有他们,也就没有我们,因此要尊重他们。

我们学习了《弟子规》的“信”,人与人相处就要讲信用,否则将没有朋友,他们都认为你是个伪君子,都说的是一套,做的是另一套,这样就没了诚信,自然朋友也会疏远。

学习《弟子规》,让我们的灵魂受到洗礼,升华,做人的准则,《弟子规》都一一谈到。骨血的大道理都教会了如何做人,学好他们,对我们一生都有帮助。

弟子规演讲稿

大家晚上好。我是模具101班的黄胜思。下面我演讲的题目是:学习《弟子规》,感受传统文化的经典。

我喜欢看《弟子规》弟子规则,顾名思义,是学生的常态。它是中华民族数百年礼仪的精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。学《弟子规》做文明人。

俗话说;所有美德中,孝顺是第一位的。孝顺是作为孩子的天职,但我们往往以做大事来重视孝顺,却从不重视渺小。《弟子规》只是告诉我们,孝要从小做起,孝要一直做,而不是一时的念头。古人云:“得一滴水,以泉还之。”。只有感恩,才能提升自己,感动别人。

古时候《弟子规》是做人的准则,现在影响的人还是比较多的。他教我们如何做人。生活中重要的不是生活的表象,而是生活的本质。人生最重要的是人品。想做一件事,先做人。文明健康的行为和高尚的道德情操是真正的自我归宿,是照耀灵魂的永恒阳光!

《弟子规》是根据《三字经》写的。礼仪规范是做人的基础。就像一棵大树,只有当它的根扎牢了,它才能茁壮成长。做人也一样。只有建立起最基本的道德,一个拥有谦虚、恭敬、善良、仁爱之心的人,在未来的生活和工作中才会立于不败之地。学习的过程是一个认同的过程,而对自己的影响是一个潜移默化的过程。就像学习《弟子规》一样,背起来应该很容易,但是要真正对一个人产生有益的影响还需要一段时间。学习《弟子规》,就是在我们的生活中,在每一句话,每一个行动中,贯彻圣人的教诲。

我的演讲结束了,谢谢!

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