作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
父与子摘果子教案篇一
采摘果子是夏季的一项活动，它不仅能增进人与自然的亲近，还能让我们深刻体会到劳动的意义。在采摘果子的过程中，我有了一些新的体会和心得。下面我将与大家分享这些心得体会。
第一段：认识到劳动的乐趣
在采摘果子的过程中，我深刻认识到了劳动的乐趣。劳动是一种享受，是我们与大自然交流的一种方式。我在采摘果子的过程中，既能欣赏到大自然的美景，又能体验到与大自然和谐互动的喜悦。劳动不仅能使我们的身体得到锻炼，还能培养我们的毅力和耐心。在采摘过程中，我也体会到了劳动的辛苦，但是当我看到自己采摘的果子，劳动所带来的满足感油然而生，我觉得这一切都是值得的。
第二段：学会珍惜自然资源
通过采摘果子，我学会了珍惜自然资源。果子是自然界的馈赠，它们是大自然为我们提供的美味，同时也是资源的体现。在采摘果子的过程中，我深刻体会到了果子的来之不易，因此对它们更加心怀感激。我不再随意浪费食物，而是学会节约果子，合理利用。我明白了保护自然资源的重要性，我要尽自己的一份力量，让自然环境更加美好。
第三段：体会到团队合作的重要性
在采摘果子的活动中，我与同学们一起组成了一个团队，我体会到了团队合作的重要性。只有团队中每个人都发挥自己的优势，紧密配合，才能取得更好的效果。我在团队合作中学会了倾听和包容，学会了相互帮助。在每个人的共同努力下，我们采摘了更多的果子，也增加了互相间的友谊。团队合作不仅是一种方法，更是一种素质的培养。通过这次活动，我明白了团队合作的魅力，以及它在我们日常生活中的重要作用。
第四段：理解耕耘的含义
采摘果子让我理解了耕耘的含义。果子的成熟需要等待、需要付出努力。在果树上，需要农民的耕耘与呵护，才能使果子茁壮成长。同样，在我们的生活中，我们也需要经历一番耕耘的过程。耕耘包括努力学习、勤奋工作等等。只有经过耕耘，我们才能获得丰硕的果实，才能取得成功。我明白了耕耘的重要性，我要在以后的学习和生活中，持之以恒，耐心耕耘，为自己带来更多的成绩和收获。
第五段：收获感悟与人生启示
通过采摘果子，我不仅获得了一篮子的果子，更得到了许多的感悟与启示。我明白了劳动的乐趣，学会了珍惜自然资源，体会到了团队合作的重要性，理解了耕耘的含义。这些体会不仅在采摘果子的活动中得到了印证，更在我的日常生活中得到了应用。我相信，通过不断地劳动和锻炼，我将更加坚强，更加有信心去迎接人生的挑战，取得更多的成果。这次采摘果子的活动，将成为我人生中一段难忘的经历。
总之，通过采摘果子，我收获了许多的体会和心得。劳动的乐趣、珍惜自然资源、团队合作的重要性、耕耘的含义，这些都是我从采摘果子中的体会与感悟。我相信，在将来的日子里，这些体会将会对我产生长远的影响，并成为我人生中不可或缺的一部分。
父与子摘果子教案篇二
中秋节那天，天高云淡，秋高气爽，地上落地纷纷，树上的树叶郁郁葱葱。美得不得了。
在家里的我正愁今天该干什么？妈妈说：“今天是中秋节，咱们去大姨家摘果子去。”我一听，一蹦三尺高，就像脚底了按弹簧。
来到大姨家，大姨叫我们休息一下，坐着喝一些茶，我却迫不及待想去果园摘果子，大姨看我着急的样子，说：“好吧，现在我就带你去果园吧。”我一听，乐坏了，高兴的说：“耶，去果园喽。”
大姨带我去果园，金黄的麦子，郁郁葱葱的树上有好多又大又红的果子。像红灯笼一样，我一看，好想吃一口，开始摘果子了，我拿着篮子，摘满了一篮子的苹果，这时，我发现树顶上有一个又大又红的大果子。叫妈妈，妈妈摘不到，叫大姨，大姨也摘不到。不过，大姨拿了一把大弯刀，我小心翼翼的'把这个又大又红的果子放在手上，真忍不住想吃一口，心里比蜜还甜。
回到家，大姨不住地夸我摘到了个又大又红的果子。我的脸像一朵春天的花。大姨想把这个果子送给我，我说“还是一个人吃一半吧。”我把苹果洗干净拿菜刀分成一半一半的。我们全家吃了，心里像一支烟火，冲上了云霄，好吃极了。
今年的中秋节是我最难忘的中秋节，我很快乐!
父与子摘果子教案篇三
在一个秋高气爽的下午，我、妈妈、爸爸、哥哥一起去摘果子。我自然是又兴奋又高兴了。“宝贝，我们打了哦！”妈妈温柔地说，露出甜美的笑脸“下车吧！”原来我在兴奋过程中不知不觉在车上睡着了，但我睡不醒，妈妈只能把我硬扯下来。
开始摘果了！四人又高兴又开心，这时，妈妈说要比赛，经四人同意后四人迅速闪电般地朝着水果出击！“哇！又红又大的苹果！那里也有！哇还有雪梨！”我高兴地大喊大叫。
“噢，时候不早了……哇！日落的.美景可是极端美丽呀！”我们开始清点“杀敌”，成绩出来了，我摘了47个，爸爸摘了70个！妈妈摘了56个，哥哥摘了45个。“哈哈，耶！”爸爸高兴的大喊，“为什么我不是第一？”我有点沮丧的说。
美好的一天就这么过去了。
父与子摘果子教案篇四
秋天到了！秋天到了！老师带着我和小伙伴到果园里摘果子。
快到果园的时候，就闻到了迎面而来的果香味。只见大家飞一样的满头大汗，气喘吁吁地跑到了果园，我也立刻跟着行动起来。
到了果园里看到满树的果子，我自言自语的.说“这真是一个硕果累累的季节啊！”我迫不及待的跑到果树下，摘了一个苹果，尝了尝说“这里的苹果味道真不错！”眼看老师摘得快半篮了，我也急忙摘下一个又一个又大又红的苹果。突然，我看到前面的苹果比后面的又大又红，就赶快跑到前面。一只手挎着篮子，踮着脚尖，伸出另一只手摘下一个个的苹果。往篮子里放苹果的时候，我看到叶子在动，原来是老师在摘果子，只见老师两手都伸进树叶里，一手一个的摘，小花在旁边帮老师拿着篮子。小军也是一只手提着篮子，一只手伸进树叶里摘。小强像老师一样把双手都伸进树叶里，把篮子放在地上一个一个的摘。这时，我听见脚步声，往右边一看，原来是一位大姐姐和一位大哥哥，他们在采集树叶。我好奇的问“你们采树叶干什么呀？”大姐姐说“我们要做树叶标本。”这时大哥哥高兴的说“你们快看我捡到了一片银杏叶，它多像一把像扇子啊，我要把它做成银杏叶标本，好好保存！”
太阳快下山了，我们带着一篮蓝丰收的果实恋恋不舍的离开了果园，也让亲爱的爸爸妈妈也尝一尝秋天的味道。我喜欢摘香甜的果子，更喜欢硕果累累、瓜果飘香的果园！
父与子摘果子教案篇五
果子培训是一种针对孩子智力和情商培养的培训方式，它能够锻炼孩子的自信、合作能力、沟通能力以及创造力和想象力，对于孩子的成长具有不可忽视的作用。我在参加过果子培训后，感受颇深，特此写下自己的心得体会。
第二段：果子培训的优点
果子培训可以帮助孩子培养想象力和创造力，提高其品质和自信心。在培训中，孩子们不仅能够通过绘画和手工制作等方式表达自己的想法和感受，而且能够自主思考，发挥自己的创造力和想象力。此外，果子培训还可以帮助孩子培养团队合作能力，让孩子学会与他人相处，发掘自己的优势，并了解如何借助他人的力量来实现共同目标。
第三段：果子培训的特点
果子培训注重孩子个性的发展，所以其培训方式也十分独特。在培训中，孩子们不会被灌输一些死记硬背的知识，而是通过互动游戏、实践操作等方式，从中寻找乐趣并提高自身能力。这样的培训方式不仅能够增强孩子的学习兴趣，还能够在实践中让孩子们体会到时时刻刻与生活息息相关的知识和技能。
第四段：个人心得
在我参加果子培训的过程中，我深刻体会到果子培训注重个性化发展的特点，以及其独特的培训方式。通过绘画、手工等多种方式，我能够表达自己的感受，并且通过游戏和合作，我能够了解到如何与他人相处和合作。更重要的是，我学会了如何自主思考和发挥自己的创造力和想象力，这对我以后的学习和生活都有着积极的影响。
第五段：总结
总的来说，果子培训的优点在于其能够培养孩子们的自信心、合作能力、沟通能力，更能够激发孩子们的想象力和创造力，让孩子们学会思考和探究。果子培训的特点在于注重个性化发展，强调与实践相结合的培训方式。通过学习和体会，我们能够更深刻地了解其独特之处。果子培训的理念深受家长和教育工作者的认可，我相信在未来，它将会有着更广泛的发展空间，并为更多孩子们的成长做出贡献。
父与子摘果子教案篇六
金秋时节，果园里瓜果飘香，苹果树上挂满了一个个又大又红的苹果。远远的望去，一个个红苹果就像一个个小小的'红灯笼似的，空气中充满着苹果的清香！
这时，两只小熊来到苹果树下，看着树上那诱人的红苹果，馋得直流口水，心里迫不及待地想摘下来吃个痛快！可是果树很高，它们够不着，熊弟弟在树下急得团团转。这时，熊哥哥灵机一动想出了一个办法，连忙告诉弟弟说：“我们一起去找个梯子吧！”弟弟听了，觉得这办法很好。于是就和哥哥一起飞快地跑去搬梯子，他们齐心协力抬回了梯子，小心翼翼地把梯子靠在苹果树上。然后熊哥哥爬上梯子，摘下一个个苹果，扔给下面的熊弟弟，熊弟弟一个又一个的接下苹果，放进篮子里，不一会就把篮子装满了。随后它们就坐在树底下，大口大口地吃着苹果，一边吃一边看着自己的劳动成果，心里甜滋滋的，开心极了！
父与子摘果子教案篇七
第一段：引言（150字）
近日，我和同学们组成了一个小组，前往当地的果子园进行了一次调查。这次调查不仅让我们深入了解了果子园的经营模式和种植技术，还帮助我们认识到了农业对于社会和环境的重要性。在这篇文章中，我将分享这次调查带给我的心得体会。
第二段：果子园的经营模式（250字）
果子园的经营模式主要以果树种植为主。这次调查中，我们了解到果子园主要采用了现代化的管理手段，例如利用科技手段监控果树的生长情况，调整灌溉和施肥等。果子园也注重果品的销售和推广，在果树种植基础上开办了果品加工厂和销售渠道，给果农带来了更多的收入来源。通过这次调查，我深刻认识到了果子园经营的复杂性和现代化的努力，这对于农业的发展至关重要。
第三段：果子园的种植技术（250字）
果树的种植技术是果子园成功的关键。调查中，我们了解到果子园采用了生态种植技术，避免了对环境的污染，提高了果品的质量。例如，果子园采用了昆虫保护和病虫害防治的生物控制方法，减少了农药的使用。此外，果子园还注重土壤管理，通过合理施肥和轮作等措施，维持土壤的肥沃程度，确保果树的健康生长。果子园的种植技术让我认识到了农业生产应当注重可持续发展和环保，这是农业未来发展的方向。
第四段：果子园对社会经济的贡献（250字）
果子园不仅为农民提供了就业机会，还带动了周边小农户的发展。调查中，我们了解到果子园彻底改变了当地居民的收入状况，使他们摆脱了贫困。果子园的发展也为周边村民提供了就业机会，促进了社会的稳定和经济的繁荣。此外，果子园的成功经验也对其他地区的农业发展起到了积极的借鉴作用。我深感，果子园的发展不仅带来了经济效益，更多地推动了农村社会的发展和农民生活质量的提升。
第五段：结尾（350字）
通过这次调查，我对果子园的经营模式、种植技术和对社会经济的贡献有了更深刻的理解。果子园的现代化管理和生态种植技术为农业的发展带来了无限的前景。然而，我们也要看到果子园在发展过程中所面临的挑战和问题。例如，果子园的规模化经营可能造成对土地资源的过度使用，产生环境污染等。因此，果子园应该注重可持续发展，充分考虑环境保护和生态平衡。在未来，果子园应继续改进经营模式，加强科技创新，倡导生态种植技术，为农业的可持续发展做出更大的贡献。
总结起来，这次果子园调查带给我许多新的经验和体会，让我深入了解了果子园的经营模式、种植技术以及对社会和经济的贡献。我深感，果子园的发展是农业现代化的一个缩影，也是农业可持续发展的方向。希望通过我们的努力，能够更好地推动农业的发展，实现农民的幸福生活和社会的繁荣。
父与子摘果子教案篇八
“猴子采果子”是一个充满生活哲理的幼儿寓言故事，这个故事告诉我们，只有自己动手，才能丰衣足食!好吃懒做，只能饿肚子！
“猴子采果子”是一个充满生活哲理的幼儿寓言故事，这个故事告诉我们，只有自己动手，才能丰衣足食!好吃懒做，只能饿肚子！
楚国有个好吃懒做的人，他整天思谋着怎样不出力气，或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。他想，养蜜蜂的人能得到蜂蜜，养鱼鹰的人能得到鱼，我为什么不养些猴子呢?猴子会采果子呵!
于是，他买了一群猴子，把它们关在一所空房子里，又买了好多装果子用的篓子，教猴子扛篓子。他手拿皮鞭，严加训练。然后又买了许多果子教猴子装篓子，哪个猴子毛手毛脚地吃上一口果子，或者把果子碰伤了，他便举起皮鞭，乱抽一顿。没多久，便把猴子整治得服服贴贴，说一不二了。这时，他才把猴子放到山里，去给他采果子。
不错，猴子们挺驯服，每天早出晚归，背驮肩扛地给他采来各种各样的鲜果。他只要把这些鲜果拿到集市上卖出去就行了。从此他的日子过得松松宽宽，逍遥自在。
这个不劳而获的人很苛刻，他每天早上把猴子赶上山去采果子，不管采下多少果子，每只猴子只发给一个。猴子们劳累一天，一个果子怎么能吃饱肚子呢?饿得吱吱叫，他不但不给补充，还用皮鞭抽打它们，哪个叫的响，哪个就挨得重。
猴子们对主人的苛刻虐待很反感，但谁也不敢吭气，因为它们很知道皮鞭的味道。
这天，猴子们照常上山去采果子，虽然肚子空空的，但受过训练，采下果子来，只往篓子里装，不敢往嘴里放。他们饿极了，主人又不在面前，有一个大胆点儿的，便吃起果子来，其它的猴子看见了，都一直咽口水。后来，实在耐不住了，也学着它的'样子吃起来了。
一个野生老猴子看见它们这般模样，不禁大笑起来：“猴儿们，这都是野生野长的果子，放心大胆地吃吧，看你们被人整治得没点儿猴性了，吃吧，吃吧。”
猴子们互相看看，也七嘴八舌地吱哇起来：“这果子不是主人的，谁都可以采，谁都可以吃。”
“主人懒得上山来，他又看不见，咱们放开肚子吃呗。”
猴子们一个个“嗤溜”“嗤溜”地爬上高高的大树上，捡最红最大的果子吃起来，一会儿就吃了个肚儿圆。
它们边吃边议论：“敢情在这山上采果子的权利，不单是只有主人才有呀!”“我原来还以为是主人养活咱们呢，现在才弄明白是咱们养活他呀!”“山是大自然的山，谁都可以上山来，果是野生的果，谁都可以摘，他懒得劳动，鞭打咱们给他干活，咱们何必受他那样折磨呢?”“可不是吗?我们是自找苦吃!”
猴子们长时间挨饿，吃饱后一个个东倒西歪地睡着了。一觉醒来，太阳已快落山了，篓子里还没有装满呢。
一个小猴子说：“今天回去，保准得吃皮鞭，哼!就是吃皮鞭，我也不给他干活了，我要和他讲理!”另一个小猴子说：“主人从来不讲理，咱们要不给他干活，他会把咱们再卖掉!”大伙挖耳挠腮，扑闪着眼皮，一时不晓得该怎样是好。
还是老一点的猴子精灵，它说：“干吗要回去呢?这大山没有头，森林没有边，到哪里没有我们吃的果子?生活的路子就在我们脚下，我们应该当机立断，立刻离开这里!”那个野生的老猴儿又插话了：“这就对了，走，一块走哇!”
大伙儿一个个扔掉手里的篓子，欢跳着，嘻笑着，钻进那无边无际的山林里去了。
那个主人到了晚上，左等右等不见猴子们回来，到山上一看，除了横躺坚倒的篓子以外，一个猴儿也不见了。他气坏了，但仍旧好吃懒做。后来，他终于饿死在自己的床上了。
父与子摘果子教案篇九
最近，我们学校为了了解学生对果子园的了解程度，开展了一次果子园调查活动。作为其中的一员，我深入参与其中，并对果子园进行了深度调查和研究。通过这次调查活动，我对果子园有了更深入的了解，也有了一些收获和心得体会。
第二段: 调查的目的和方法
果子园是我校园内一片特殊的绿地，其中种植了各种果树，为师生提供了浓郁的植物气息和丰富的园艺体验。然而，经过初步了解调查，发现很多学生对果子园了解甚少，甚至不知道其存在。为此，我们决定开展一次对果子园的调查，以提高学生们对果子园的知晓和认识。
调查的方法包括：发放问卷、组织实地考察、访谈果树种植专家等。通过这些方法，我们希望能够更全面地了解果子园的植物种类、栽培技术、园区建设情况以及在校师生的参与度等方面的情况。
第三段: 调查结果和发现
通过问卷调查，我们了解到有超过70%的学生并不了解果子园的存在，并且只有约10%的学生曾在果子园参与过相关活动。这表明果子园在学生心中的知名度并不高，参与度也十分有限。
在实地考察中，我们发现果子园的植物种类多样，包括苹果树、梨树、葡萄藤等各种果树。果子园内的环境优美，凭借着清新的空气和绿意盎然的植被，成为学生们放松心情和丰富校园生活的好去处。不过，果子园内的设施和标识相对较少，缺乏吸引学生参与的项目，这也是学生们不了解和参与的原因之一。
第四段: 心得体会和建议
通过这次调查，我深刻体会到学生对果子园的知晓和参与度的不足。果子园作为学校的特色绿地，应该得到更多的重视和广泛的参与。因此，我提出以下几点建议：
首先，提高果子园的知名度。学校可以通过校内宣传渠道，如校刊、广播等，让更多的学生了解到果子园的存在和特色。
其次，丰富果子园的活动项目。可以组织丰富多彩的果树知识讲座、采摘活动、果树种植实践等，让学生通过参与活动了解到更多有关果子园的知识，并享受到亲身参与其中的乐趣。
最后，加强果子园的设施建设和标识设置。在果子园内设置相关指示牌，标明果树名称和特点，方便学生了解和认识果树。同时，增加一些适合学生参与的设施，如休闲亭子、游戏区等，使果子园成为学生们放松身心的好去处。
第五段: 总结
通过这次调查，我对果子园有了更深入的了解，并提出了一些建设性的建议。希望学校能够重视果子园的开发和建设，让其成为学生们学习与生活的一部分。学校和学生的共同努力下，果子园将更加美丽、丰富和受欢迎。
父与子摘果子教案篇十
中国梦，作为一个号召全民参与、追求幸福生活的理念，深深地渗透在每个中国人的心中。作为一个普通人，我也对中国梦有着自己的理解和感悟。而我从一道普通的美食——煎饼果子中，找到了与中国梦相契合的哲理。从煎饼果子的发展历程，到其中隐藏的创业精神和社会价值，再到我个人的亲身经历，这一切使我深深明白了中国梦的真谛，并从中获得了更多的启示。
第一段：煎饼果子的发展历程
煎饼果子是中国传统的特色小吃之一，起源于北方地区。经过数百年的发展，现今的煎饼果子已经成为了一种深受大众喜爱的美食。从最初的简约配方，到现在各种味道、各种口感的创新，煎饼果子的发展历程不仅仅是一个小吃的演化，更是中国餐饮文化的传承和创新。这正是中国梦所倡导的，不断开拓进取，向着更高更远的目标迈进。
第二段：煎饼果子中的创业精神和社会价值
煎饼果子的制作和销售离不开创业者的努力和智慧。他们不仅要精心准备原材料，制作出美味可口的煎饼果子，还要积极销售，吸引顾客。这种创业精神不仅仅是追求经济收益，更是对中国梦的实际践行。煎饼果子的制作过程中，也有不少技能和秘诀需要传承，这涉及到文化传承和乡土认同的问题。煎饼果子作为一种传统的小吃，能够不断更新创新，适应现代人的需要，体现了中国文化的包容性和创造力。
第三段：煎饼果子对于我个人的影响
我曾经在一家煎饼果子摊位上工作过一段时间，这段经历让我对煎饼果子有了更深刻的理解和认识。每天早上，我要早早起床，将煎饼果子摊位搭建好，准备好各种材料。尽管工作辛苦，但我却从中体会到了奋斗的快乐和满足感。在销售过程中，我也学到了很多与人沟通和交流的技巧，锻炼了自己的动手能力和适应能力。这一切都让我更加明白，只有付出努力和汗水，才能真正感受到成功的喜悦。
第四段：从煎饼果子中汲取的启示
煎饼果子不仅仅是一道美食，更是一种生活态度。制作煎饼果子需要细心、耐心和技巧，其中蕴含着独特的工艺和创作理念。这让我想到了中国梦所强调的创新和创造力。在煎饼果子的制作过程中，也可以看到中国传统文化的特点，这使我对中国文化的传承和弘扬有了更深刻的认识。同时，我也明白了只有不断努力学习和进步，才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生梦想。
第五段：结语
通过对煎饼果子的认识和体验，我对中国梦有了更加深刻的理解和感悟。煎饼果子的发展历程、创业精神和社会价值，以及我个人的亲身经历，都让我明白了中国梦的真谛。只有顽强拼搏，不断创新，并将个人的发展与社会进步相结合，我们才能共同实现中国梦。煎饼果子，这道普通的美食，不仅仅是满足我们的味蕾，更是给我们带来了无尽的启示和勇气。让我们向着中国梦的目标，勇往直前！