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师恩难忘师情永存初三作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将要结束小学生活了，真是时间如流水，心中有一种说不出的滋味，酸酸的、空荡的依依不舍之情难以表达。每当我手捧着成绩优异的试卷时，心中充满了对您的无限感激。这优异的成绩中不知包含这您多少的心血和汗水！
可敬的刘老师，每当看到您又衰老了些时，心里真不是滋味，心想：您为我们付出了这么多，我们不努力学习，能对得起您吗？老师，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；老师，您就是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；老师，您就是茂盛的叶子，用您那强壮有力的身躯护着我们这些花骨朵儿。您就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师，您可还记得，那一次，您感冒了。打了上课铃，您说了一声“上课”，那一刻，我们才知道您的嗓子哑了，您开始讲课了，教室里居然静得连一个针掉到地上都听得到。别的老师有病都请假，您却坚持给我们上课！我看着上课爱说话爱开小差的那几个人，心想：他们一定被您带病上课的高贵品质感动了。我也被您母爱般的师生情感动了。您为了不让后面的同学听不到您的声音，就把自己要说的话写在了黑板上。您这种先人后己的高贵品质可真伟大啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望，长大以后，一定要报答您对我的辛勤培育。
您不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，是您用金钥匙打开了我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容让我们一棵棵小草，在您精心呵护下茁壮成长，直到长成参天大树。如今，我们马上要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得离开母校，更舍不得您——语文老师。您一定和我一样有一千个不舍、一万个不舍。但是，当小鹰羽翼丰满时，一定要离开老鹰，飞向更远的地方。以后，不管走到哪，都不会忘记您，不会忘记您的谆谆教诲。请您放心，不管我们走到何处，都不会给“何湾小学”抹黑，我们会像金子一样，在各个地方发光！
难忘师恩初三作文
还记得，是谁牵着我的手走进这校园吗？是您。
还记得，是谁在我第一次回答问题时向我投来鼓励的目光吗？也是您。
四年来的风风雨雨，是您同我们一起走来。那些微笑中的美好；那些泪水中的快乐；那些汗水中的永恒；那些回忆中的难忘…...
四季变换，春去秋来，可您对我们的爱和付出却从未变过，我永远忘不了那天办公室里您对我那一瞥。那是在我四年级的时候，那天，我上课没认真听，您叫我下课到办公室去找您，我很不开心。到了办公室您批评了我，我觉得您很讨厌。回到教室的路上，我突然想起来我的书忘在您的办公室了，我马上下楼去办公室拿。刚进了办公室，您就把书递给我说：“这是你的书吧，拿回去吧，待会儿还要上课呢!”说完，便深情得看了我一眼。从您那一瞥里，我看到的不是普通的关心，而是像一个母亲对孩子的关心。温暖的灯光照着您的脸，使它看起来有点蜡黄蜡黄的，也不知是灯光黄，还是您的脸因劳累而变成了这样。我看着您埋头评作业的背影，鼻子一酸，眼眶顿时变得湿润了。那天我第一次发现，您原来是那么瘦小。
还记得那时，我三年级，要开家长会了，我走出教室时无意间看了一眼您的水杯，那时一个装得满满的杯子。家长会很长，开了一个小时左右，回到教室时，我又看见了那个杯子――一个一口未动，装得满满的杯子。
雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它自在翱翔；鱼儿要感谢大海，因为大海让它自由游动；树木要感谢大地，因为大地让它快乐生长；而我们要感谢老师您！
亲爱的老师，我想对您说：“感谢您每天对我们的呵护和用心的教诲，我爱您！”
难忘师恩初三作文
是谁，在深夜还为我们忙碌？又是谁，把我们当子女一样看待？他——就是我们最敬爱的老师！
第一次听见“老师”这个词，是在进入幼儿园的时候，懵懂的我知道了老师是带领我们做游戏，陪伴我们玩耍的人，那时的我，以为所有老师都是这样的。渐渐地，我发现了，老师知道那么多我不知道的东西，他们似乎无所不能，我的心中有了这样的理解：老师——好神奇啊！
讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。
浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
老师，兢兢业业传授知识，将他必生的精力挥洒在讲台上。
老师，他好比我们的父母，对我们的照顾无微不至。
老师，就是一根粉笔，牺牲自己，书写希望；老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
老师在我们的生活中扮演了那么多不同的角色：像母亲，时刻关注着我们的成长；像朋友，时刻倾听着我们的诉说；我高兴时，他们比我笑得更灿烂，我哭泣时，他们的双手及时擦去我的眼泪，抚慰我受伤的心灵。
老师，您对我们的教导，如春雨般滋润心田；我们在人生路上的每一步，有你们的扶持，我们取得的每一分成绩，无不凝结了您的心血，我们将会以优异的成绩回报您的无私付出。
有一种精神叫奉献，有一种品质很无私，这就是老师的写照。
我立志：长大后，我也将成为您，继续走您曾走过的路，像您一样，奉献我自己，为未来收获一片希冀！
师恩难忘初三作文
鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，学生感恩老师。我们从咿呀学语的孩童到机智初开的小学生，从求知若渴的少年到博学多才的'成人，老师，始终是一个离不开的角色。
在今天这样一个竞争非常激烈的社会，学校，是我们迈向知识世界的第一课堂，是开发心灵促进知识升华的第一步伐，教师的默默辛劳的奉献换来了文明发展的勃勃生机。老师是什么？老师不是诗人却胜似诗人，不是演员却有演员的表演才能，不是哲学家却有着哲学家的思索，不是将军却有着指挥千军万马的气魄。
如果说校园是我们的天堂，那么老师们就是天堂里指引心灵的天使。一个好的老师，就如同明灯，让我们的心灵充满光芒；如同指路人，让我们的人生路坦荡；如同航标，让我们的前途变得明朗。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励着我们终生去为理想奋斗，去拼搏。
如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，长年累月老师用心血浸泡它，用爱包裹着去温暖它。砂粒终有一天变成了美丽的珍珠，光彩灼灼，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上染白了头发。
浩浩恩师，梨铧滴血地付出；载载相伴，相濡以沫的深情；高心不移，碧水常流；我师恩泽，我心永留。
难忘师恩初三作文
敬爱的刘老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将要结束小学生活了，真是时间如流水，心中有一种说不出的滋味，酸酸的、空荡的依依不舍之情难以表达。每当我手捧着成绩优异的试卷时，心中充满了对您的无限感激。这优异的成绩中不知包含这您多少的心血和汗水！
可敬的刘老师，每当看到您又衰老了些时，心里真不是滋味，心想：您为我们付出了这么多，我们不努力学习，能对得起您吗？老师，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；老师，您就是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；老师，您就是茂盛的叶子，用您那强壮有力的身躯护着我们这些花骨朵儿。您就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师，您可还记得，那一次，您感冒了。打了上课铃，您说了一声“上课”，那一刻，我们才知道您的嗓子哑了，您开始讲课了，教室里居然静得连一个针掉到地上都听得到。别的老师有病都请假，您却坚持给我们上课！我看着上课爱说话爱开小差的那几个人，心想：他们一定被您带病上课的高贵品质感动了。我也被您母爱般的师生情感动了。您为了不让后面的同学听不到您的声音，就把自己要说的话写在了黑板上。您这种先人后己的高贵品质可真伟大啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望，长大以后，一定要报答您对我的辛勤培育。
您不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，是您用金钥匙打开了我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容让我们一棵棵小草，在您精心呵护下茁壮成长，直到长成参天大树。如今，我们马上要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得离开母校，更舍不得您——语文老师。您一定和我一样有一千个不舍、一万个不舍。但是，当小鹰羽翼丰满时，一定要离开老鹰，飞向更远的地方。以后，不管走到哪，都不会忘记您，不会忘记您的谆谆教诲。请您放心，不管我们走到何处，都不会给“何湾小学”抹黑，我们会像金子一样，在各个地方发光！
祝您。
身体健康。
万事如意。
您的学生何含笑。
20xx·6·14。
难忘师恩初三作文
每当夜暮降临，我就会坐在阳台上，久久的思索着。
那时，我刚满4岁。我被妈妈送进“温馨”幼儿园。在那里，有很多小朋友，很热闹。妈妈问我愿不愿在这里，我说愿意。等妈妈走了，我才发现这里是那么的陌生。我“哇”的一声哭了，去追妈妈。一位老师从后面抱住了我，说：“孩子，不哭，不哭。”直到我嗓子哑了，不哭了。老师就把我放在她腿上，和我玩耍。后来，这位老师把我送到我的班级。啊，原来这位老师不是教我的。我又哭了，一秒钟也不肯离开她。园长没办法，只好把我调到那个老师的班级。
老师姓刘，长得很漂亮。一双会说话的大眼睛，有着亲切的笑容。她的声音就像风铃儿一样悦耳动听。
我隐隐约约记着：我去的.第一天，都要睡午觉。当时我还不能和小伙伴们混在一起，看着他们安静的睡了。我睡不着，我害怕。刘老师就带我去滑梯那里玩，又带我在草地上玩，最后我躺在她怀里，刘老师用手轻轻的拍着我。小声地唱着：“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝。”不知不觉，我甜甜的睡着了，从此，我就开始在幼儿园睡午觉了。
原来我有两个妈妈，一个在家里，一个在幼儿园里。
就这样，我在幼儿园里度过了两个春夏秋冬。
直到第三年的一天，突然听爸爸说让我转学。我害怕极了，跑回幼儿园，藏在刘老师的怀里，想：爸爸和我闹着玩。
该来的总是来了，有一天，爸爸到幼儿园接我，说去另一所学校，我拉着刘老师的手，
大哭起来。最后，我还是在小朋友一声声的“再见”里，伴着刘老师眼里的红圈，我被爸爸强行抱走。我不时地回头望着刘老师，只见她不时地用手擦着眼睛，直到我坐上车，刘老师还久久地站在那里。
师恩难忘初三作文
在我的成长道路上，我的每一个学习上的过错都将伴随我度过，而我却不能将它们都原谅。因为我认为我是最棒的，我最敬爱的老师!在我的眼里，他们就像一个慈母一般，他们对我们很严厉，而我却不以为然，认为他们只是在批评我们的不足，我的一点小小的进步，对他们是不公平的，对我的一点小小的进步都可以看出来，可他们却一点都不在乎，他们总会说：这不算什么，只要自己尽力，就行了嘛。
在学校的学习生活中，有这么一位老师，她对我们很严厉，每当我们考砸的时候，她总会找我们谈话，她总是让我们知道自己错在哪里了，而每当我们取得了好成绩的时候，那位老师却不高兴了，还是在一旁默默地看着我们，她说：你们不要骄傲，一次的失败不能永远都是成功之母，不是说过的话嘛，你们要继续努力，不要再次考得那么差了。我听了这句话后，我知道了老师的良苦用心。这时候我们才会更优秀。
老师在平时的生活中，我们都很尊敬她，但是在这里我要对老师说：老师您辛苦啦，您的辛苦我们永远都不会忘记。
老师是辛勤的园丁，我们在您的哺育下，一棵又一棵幼苗茁壮成长着。老师的爱如春雨般滋润着我们，老师的爱是那么的伟大，而这伟大，只有老师的爱是无私的!
这是我最喜爱的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，我要感谢我的老师，感谢他们教给我知识，也感谢他们教给我做人的道理。
谢谢你老师，你教我们要学会坚强，学会面对，不要轻易放弃，要坚持到底，要学会坚持不懈的精神，要学会面对困难，不要轻言放弃。
谢谢你老师，我们会永远记住这句话，我永远也不会辜负您对我的期望!!!
难忘师恩
我有一小学老师，教了我六年，她姓王。她的个子不算高，眉毛细细弯弯，眼睛水汪汪的，闪闪发光，像水晶。她的眼睫毛又黑又长，像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候，右边脸颊有一个深深的酒窝。
她看起来是多么的温柔美丽啊。
在那六年里，有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。
记得那是一天放学时，天气突变，乌云翻滚、电闪雷鸣，大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐，我一个人站在校门口，听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响，自己单薄的衣服也被雨点打湿了，浑身忍不住哆哆嗦嗦。
咦，怎么忽然不下雨了？我正纳闷，抬头一看，是一把花雨伞。再一回头，是王老师。
王老师轻声问我：“怎么还不回家？”
我还没说什么。王老师接着又说：“你一定是在等你的家人吧。别等了，或许他们有事，来不了了。我送你回家吧。”
我说：“不行，老师，您还是快回去吧，一会儿雨小了我自己回去。”
老师说：“在学校，我是你的老师，有责任照顾你。今天无论如何，我必须把你平平安安送回家。”
我说不过老师，只好顺从。正准备走的时候，老师发现我的全身湿透了，就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。
路上，我们只有一把伞，老师把我遮的严严实实的，而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。
不知不觉到了我家，我说：“王老师，到我家里坐坐吧，暖暖身子。”老师说“不了，你快回去吧，小心着凉。”我说：“我回去给你拿一件衣服，你等等。”
老师啊，师恩深似海，叫我如何能忘记？
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师恩难忘
亲爱的汤老师：
您好!
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。您就是那辛勤的园丁，不灭的红烛，您的教诲，如一只传递温暖的手，呵护着我们成长。
还记得那个夏天，天气闷热得让人难受，天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着，上最后一节课了，同学们个个都显得疲惫不堪，好不容易熬到一节课40分钟过去，听到下课铃响，我觉得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作业是写一篇。
作文。
第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业那作业像一座大山压在了我的心头我一边记作业一边低声抱怨着我的的眉头紧锁成一团嘴巴翘得老高那抱怨声传到了您的耳朵里您微微皱了皱眉没有说什么。放学了您把我留下来语重心长地对我说：“不要愁眉苦脸的要微笑地面对学习和生活今后你还会遇到更多看似无法承受的作业抱怨是解决不了任何问题记住要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的风吹去了我的躁动使我平静了下来此后“记住要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中每次遇到挫折我也会扬起微笑去面对它去战胜它。从此我微笑地学习微笑地生活同学们也因此更喜欢与我相处我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字再也没有在我的脸上出现过谢谢您汤老师是您教会了我如何面对人生。
记得还有一次，要发考试卷，我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时，试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名，不敢相信这是我的试卷，这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话：骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔，认认真真地分析错题，牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩，我看到了您眼底的微笑，那微笑让我相信，我的努力没有白费，让我重新取得了自信，也让我明白了“骄兵必败”的道理。
师恩难忘
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
有人说：老师像高山，因为高山巍巍，令人敬畏；老师像海洋，因为海洋浩瀚，无法估量。而我要说：老师像天使，心地善良，无私地交给学生知识；老师像大树，为学生遮风挡雨。现在回想起和孙老师在一起的点点滴滴，就有一阵暖流在我的心头流淌。孙老师，您对我的恩情，我一辈子也不会忘记。我爱您，孙老师！
难忘师恩
六年的小学生活不知不觉就结束了，但小学班主任魏老师那诲人不倦的身影，早己深深地烙在了我的心砍上，在记忆中显得无比珍贵。
还记得在20xx年新年开学这一天，魏老师提着一个大袋子走进了教室。只见魏老师从袋子里拿出厚厚一摞的红包，在我们面前晃了晃。同学们一看见红包都炸开了锅。这个说：“太好了，魏老师要给我们发红包！”另一个则一脸不屑地说：“想多了，怎么可能。”“我估计里面放着一张纸，纸上写着，好好学习，天天向上。”……同学们的议论各式各样，又充满着期待。
这时，在讲台上的魏老师冲我们喊道：“快来拿红包”！“什么，什么？”同学们愣了一下，这才反应过来，一窝蜂地冲上了讲台。我双手接过魏老师发的红包，兴冲冲的回到座位上，迫不及待的就要打开，却听见魏老师说“别着急，回家再打开。”可还是有同学等不及了，便想出一个好办法。透过日光灯的照射，看看里面究竟藏着什么。同学们都纷纷模仿起来。“哇，是10块钱”“没错，而且是崭新的10块钱”。魏老师见瞒不住大家了，笑着说道，“红包里装的是崭新的10元钱，是因为我希望同学们可以在新的一年有新的一面，可以脚踏“十”地，走好未来的每一步路”。同学们听完后掌声雷动。听完了魏老师的话，我打开了红包，顿时觉得这10元钱是多么的神圣，这10元钱饱含着魏老师对我们的期望。
接着魏老师又拿出了一件大红色的毛衣，问我们：“你们说，我这件毛衣是给谁的？”不知是谁喊了一句“王润童”。魏老师说：“没错，就是给王润童的。她从小就有心脏病，刚刚出生就做了手术。这是我熬了几个晚上织好的，想送给王润童”。王润童走上讲台，试了试衣服，不大也不小。小脸红扑扑的，一脸幸福的模样。王润童是不幸的，却又是幸运的。不幸的是她患有先天性心脏病，智力又比同龄的孩子低，但她幸运的来到了一个给予她温暖的班级，并且有一位如此关心她的老师。遇见魏老师也是我们班上每一位同学的幸运。魏老师待自己的学生就如同待自己的孩子一样。
“随风潜入夜，润物细无声”。魏老师，您的爱就像春雨，悄无声息地滋润了我们的心灵。我真希望时光可以永远停留在小学里，让我永远赖在魏老师的身边，做一个长不大的孩子。魏老师，我永远也不会忘记您的！
师恩难忘
一.教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
3.理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。
二.教学重点：
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
三.教学时间：二课时。
第一课时。
一.教学目标：
1.正确、流利地朗读课文。
2.学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.理清文章脉络，给文章分段。
二.教学过程：
（一）谈话导入新课。
同学们，我们的成长过程中渗透了老师的多少心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。
（二）初读课文。
1.听课文录音。
2.带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。
3.理解词语：姥姥念叨戛然而止引人入胜身临其境。
4.检查自学情况。
（1）指名读课文。
（2）生字词正音。
念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境。
（三）通读课文，整体感知课文大意。
1.学生自由读课文。
2.说说课文写了一件什么事。
3.课文中哪句话概括了插图的意思。
（四）理清课文脉络。
1.用提取中心段的方法分层。
课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的？
2.学生讨论分段，概括段意。
第一段（1）：“我”到邻近的一所乡村小学读书。
第二段（2~7）：教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且4年都是如此。
第三段（8~9）：“我”不忘老师的教诲之恩。
（五）分段读课文。
（六）布置作业。
第二课时。
一.教学目标：
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激之情。
3.会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
二.教学过程：
（一）复习导入新课。
1.认读生字词。
2.说说课文主要讲了一件什么事？课文哪几小节写了这件事？
（二）学习课文第二段。
2.自由朗读课文第二段，边读边想：你读懂了什么？有哪些地方还读不明白？在不明白的地方做上记号。
3.四人小组交流自学所得。
（3）这件事为什么让我到今难忘？
5.指导朗读。
（1）从这几个自然段的阅读中，你们觉得田老师教课有什么特点？
（2）我们应该怎样读？
（3）指名试读，自由练读，全班齐读。
（三）学习第三段。
1.默读第三段，找出表达了作者对老师的尊敬、感激之情的词句，并想一想你从这些词句中体会到了什么。
2.全班交流。（仍然、像……那样……恭恭敬敬、行礼、深深感谢、教诲之恩、终生难忘）。
3.儿时的一位乡村小学老师为什么这样令作者难忘？
4.指导朗读：范读、试读、自由练读、齐读。
5.小结并板书。
（四）自由朗读并尝试复述全文。
（五）作业。
教后记：
师恩难忘
又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。
忘不了，您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食，您明明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不出卖我，您也装不知道，因为我是女生。分明看到您教导死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。我知道错了，老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱，去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏学生抢去，担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆满完成任务，您笑着夸奖我。是啊，您多少次给了我自信，您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的皮肤，美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您，您的话就是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作业，而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑，毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您，夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语老师。
老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。您的教导，我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。
老师啊，我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽！
师恩难忘
九月九日，这是一个特殊的节日。你一定会问这是什么节日。九月九日就是我们最可爱又最辛苦的老师的节日。再这个节日里，我们应该深情的说一声：老师，您辛苦了。老师是您教给我们怎样思考，是您教给我们许多做人的道理。我们放学回家后，您还在等下给我们批改作业。您为我们操碎了心。在这个教师节里，我们应该用行动来给老师一份惊喜。上课时认真听讲，读课文时有感情放声读出来。交给老师一份完美无缺的作业。给老师做一份有创意的贺卡而且是自己请手做的。用自己最好的表现来告诉老师，祝他（她）们节日快乐。用深情的语言来说一声：谢谢你，老师。用最好的成绩为班级争荣誉。同学们！让我们一起努力吧！
在这儿，祝老师节日快乐，身体健康，万事如意。
师恩难忘初三作文
轻轻的脚步声，亲切的话语声，已经不再萦绕在耳边。您是那一簇桂花，平淡无奇，但您散发的芳香使我们不断成长;您是那一串串雨珠，“润物细无声”，但是您可曾知道，您滋润了多少小树苗，使他们成为参天大树?老师，我敬爱的老师!
我是一个天性顽皮的孩子，我的坏毛病有许多：上课讲话，追逐打闹、作业马虎……我让许多老师感到头疼，而您，却不厌其烦，用您那亲切的话语来教导我，用您那历经几十年风雨的手掌来抚摸我，用您那时常挂在脸上的微笑来鼓励我。您知道吗，您一个发自内心的微笑，对我来说，是多么大的一个鼓励啊!在您的教导之下，一个调皮的学生变成了一个沉稳的小大人了。是您教我学会做人，是您将我培育成才，您的谆谆教诲，我怎能忘记!
“一日为师，终身为父”、“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些话都是赞美谁的?是您啊，老师!那段时间我像个小病头，身体总是不舒服，一直在请假，您不但没有责备我，还总是很关心我，每天都会打电话来问我的情况。我难受得厉害，但是我的心里，却暖暖的，有如春雨照滋润了我的心田。后来，我好不容易才上了一天学，没想到我的肠胃又疼痛得厉害，差一点就要吐了出来。您走过来嘘寒问暖，关怀备至。我突然感觉到，我在背后说您的无数坏话，对老师的仇恨，现在都转化为对老师深沉的爱了。从此之后我好像突然被什么力量震撼了，再也没有请过病假。
老师，您含辛茹苦教育了千千万万的人才，可是您却从不从中获得一分利益。每个作家都会写出赞美老师的文章。为什么?因为老师，您是我们学海上的指向标;因为老师，您是我们的纯洁无暇的天使;因为老师，您是我们的太阳!
我也许太自私了，我不愿与他人共享您的姓名，我只想独享您对我那深沉的爱，在心里!
老师啊!我爱您!