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最新农村教育的心得体会(精选9篇)

时间:2023-10-04 02:58:17 作者:雅蕊 最新农村教育的心得体会(精选9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

农村教育的心得体会篇一

近年来,我国农村爱国教育工作取得了显著成效,为农村培养了一批批爱国爱农的新一代。通过参与农村爱国教育活动,我深受教育,体会颇多。以下是我对农村爱国教育的心得体会。

首先,农村爱国教育让我明白了自信心的重要性。在农村爱国教育活动中,我们参观了乡村富饶的农田和壮美的乡村风景,看到了乡村的无穷活力和潜力。这使我深受鼓舞,明白了自信心的重要性。只有树立自信心,我们才能充分发挥自己的才能和潜能,为农村的发展贡献自己的力量。

其次,农村爱国教育培养了我对农民的尊重和感激之情。在农村爱国教育活动中,我们走进了农民的家庭,了解了他们的辛勤劳动和对土地的热爱。农民是我国农村的主体力量,是农村现代化建设的中坚力量。他们辛辛苦苦耕耘着土地,为我国粮食安全贡献着自己的力量。他们的辛勤劳动是我们城市人民吃上饱饭的重要保障,我们应该对他们怀有敬意和感激之情。

再次,农村爱国教育增强了我对家乡土地的热爱之情。农村的土地是我们的根,是我们的家。通过参与农村爱国教育活动,我更加了解了家乡的优美风景和丰富资源,强化了对家乡土地的热爱。此外,我也更加了解了家乡的历史文化,感受到了家乡文化传承的重要性。我决心要为发展家乡的事业贡献自己的一份力量,让家乡的土地更加富饶美丽,让家乡的文化得到更好的传承和发展。

另外,农村爱国教育不仅让我明白了自己的责任和使命,也为我指出了未来的发展方向。我深知自己是祖国的未来,是乡村发展的中坚力量。我应该努力学习,提升自己的综合素质,为将来为农村作出更大的贡献做好准备。我要继续深化对乡村发展的了解,并积极参与到农村建设中去,为乡村经济、教育、环境等方面的发展出谋划策,为乡亲们的幸福生活贡献一份力量。

最后,农村爱国教育让我明白了团结合作的重要性。乡村的发展需要全体农民的共同努力,需要大家同心协力才能取得成功。在农村爱国教育活动中,我看到了许多乡亲们齐心协力的场景,感受到了团结合作的力量。我决心要始终保持团结合作的精神,与乡亲们共同努力,实现乡村的振兴和繁荣。

总之,通过参与农村爱国教育活动,我进一步增强了自信心,培养了对农民的尊重和感激之情,加深了对家乡土地的热爱,明确了自己的责任和使命,以及团结合作的重要性。我愿作为一名农村青年,为家乡的发展贡献自己的力量,为祖国的繁荣和富强尽一份力量。

农村教育的心得体会篇二

在进入21世纪的今天,网络技术飞速发展,它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是,目前我国的教育,尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。俗话说“活到老,学到老”,我想,这句话对一个教师来说就更具有现实意义,因为教师要面对的学生,是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生,他们有自己的新思想和新主张,他们善于思考,会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统,满足于现状,不愿意学习,就会落后于时代,势必跟不上形势。因此,教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车,教育部提出了以“互联网教育”为辅,“远程教育”为主的教育手段。

远程教育培训大大改变了我们的学习环境,它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的'崭新的学习环境。在这样的学习环境里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。在我看来,这种培训的最大优点在于它不受时间的限制,只要你有空,愿意学习就有机会学习。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师学员进行交流,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。我有幸参加了这次培训。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提.通过模式二这种培训,使教师能够自如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源。

这次远程教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的;教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐;上课的教师,首先自身素质要高,要有驾驭课堂能力,对于学生不足,教师一定要及时予以指出并指正;另外教师要善于运用启发式教学,尤其是提问题时一定要有针对性,要做到让学生有的放矢;作为教师,我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言,有一口流利的普通话,同时也要有及时应变的能力,处理课堂上的突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。通过这种培训也让我懂得了:远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训,让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以 “满堂灌”,更不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。通过这么多年的教学实践,我深深的感到,要让学生喜欢你,尊重你,首先你得要在他们面前露两手,要让他们佩服你,对你心服口服。

总之,这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励学员们的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。

不同时期教育要求也不尽相同,需要教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值。通过这次培训,我受益非浅,真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术,它要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花。学习之后,才感到自己还有许多需要学习的地方,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者!

农村教育的心得体会篇三

自改革开放以来,我国对农村成人教育事业的发展提出了更高的要求,它对经济建设和科技进步发挥了不可忽视的作用。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于农村成人教育心得体会吧!

西峡县阳城乡成人学校吕和峰农村成人教育在贯彻落实“科教兴农”战略、建设社会主义新农村、构建终身教育体系、形成学习型社会中有着十分重要意义。20xx年中央1号文件中指出:“加快发展农村职业技术教育和农村成人教育,扩大职业教育面向农村的招生规模。”可见发展农村成人教育是加快发展农村社会事业的一项重要工作。为了更好地开展这项工作,本文将对农村成人教育进行认识和分析,并提出一些个人建议。

一、农村成人教育重要意义的认识

1、发展农村成人教育是实施“科教兴农”战略的需要

“科教兴农”是党和国家振兴农业、发展农村经济的一项重大战略决策。科技的进步和教育的发展是实现农业现代化的决定性因素,邓小平同志指出,“农业最终要靠科学解决问题。”党的xx届三中全会也明确指出,“农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”农村成人教育的学员来自于农村,培养之后又扎根于农村,不言而喻,农村成人教育在实施“科教兴农”战略的伟大工程中具有不可替代的作用。

2、发展农村成人教育是构建农村终身教育体系,建设学习型社会的需要

随着国际竞争的加剧,为了在全球竞争中争得先机和保持优势,当今许多国家都在倡导终身学习理念,建设终身学习体系,并将其列入基本国策。美国在20xx年就通过了《终身学习法》,日本20xx年制定了《终身学习振兴法》,韩国在20xx年颁布了《终身教育法》,我国台湾省在20xx年和20xx年5月通过了相关法律,德国的宪法也把终身教育确定为国家的责任。建立终身学习体系,已经成为中国的当务之急,也成为我国教育发展的短腿。由于农村教育设备设施及师资的整体落后,建立农村终身学习体系已成为短腿之中短腿。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度,对提高民族素质,直接有效地促进社会、经济的发展具有重要的作用。”发展农村成人教育对于建设农村学习型社会具有十分重要的作用,因此,农村成人教育的发展,关系到全民族科学文化素质的提高,关系到整个中华民族的伟大复兴。

3、发展农村成人教育是建设社会主义新农村的需要

对于建设社会主义新农村,农村产业结构的调整,要求农民不断更新学习先进的实用种植、养殖和农产品加工技术;农村劳动力结构的调整,要求我们大力加强岗位培训,尽快提高劳动者的知识水平、专业技能和安全生产知识。市场经济的发展,要求农民不断学习和掌握生产、市场营销管理方面的知识。

20xx年中央1号文件中指出,“用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率,提高农业素质、效益和竞争力。”农村成人教育坚持以各类实用技术培训为核心,服务于农村经济发展和社会进步,为致富农民、提高农村人口素质提供不可替代的平台。通过农村成人教育,以市场需求为导向,以科技项目为纽带,引导和帮助广大农民运用新知识、新技术、新工艺,全面提高农村各类从业人员的素质,积极开展对农村基层干部、农业技术人员和乡镇企业职工的技术培训和岗位培训。采取多种形式的教育活动,为乡镇企业和农村产业升级提供实用技术和管理人才,促进农村小城镇建设和农村劳动力的转移,为农民发家致富、增加收入服务。

二、对农村成人教现状的分析

1、整体相对薄弱

从教育的整体来看,人们普通对义务教育重视过高,普通中小学教育发展速度较快,成人教育相对薄弱,甚至可以说处于被忽视状态。

2、师资水平较差

农村成人教育的师资水平普遍较差。农村成人学校的教师都来自中小学,人事安排受制于中小学。目前,由于人事体制的限制,农村成人学校不可能直接从高等师范类院校毕业生中选拔优秀人才,这样造成了农村成人教育的师资老化,观念陈旧,知识结构单一,现在农村成人教育师资基本上以文化型为主,缺乏农科专业知识与技能。

3、教育质量不高

教育质量不高,成人教育有的只是流于形式,而没有发挥它本该有的功能和作用。如此的农村成人教育更是得不到教育管理部门和农民本身的认可,管理者、教育者和受教育者都对农村成人教育失去了信心,导致农村成人教育呈现恶性循环的状态。

4、管理模式陈旧

目前对农村成人教育的管理,一直沿用传统的普教式的管理模式,即由教育部门向成人学校下达任务,并进行指导、考核等系列管理,成人学校按照普教模式进行近似封闭式的关门办学,这样的教育与农村未来的发展和农村的实际情况相脱离,缺乏特色。

5、沟通协作不够

农村成人学校之外,其他部门也会从事一些成人教育活动,但他们只是各自为政,在对自身有利时投入,无利之时不顾,与教育部门基本上没有沟通协作,这样形不成集约化、规模化办学优势,办学质量缺少保证,出一种“群龙无首”的现象。

三、对搞好农村成人教育的建议

1、推行合理的政策制度

合理的政策制度可以充分激活一项事业,反之,则会抑制事业的发展。人们经常反映农村成人教育的师资不足,结构老化,水平偏低,技能缺乏,这似乎是农村成人教育的老大难问题。这其实也与政策制度有关,就笔者所在的地区,我们目前成人学校的师资都来自于中小学,人事关系在中小学,考核聘评在中小学,对农村成人教育的师资,没有一套针对性制度政策的约束,仅参照中小学教师的考核办法。这样的政策制度环境卫下,在成人学校工作的教师对学习技能没有积极性,因为中小学对教师考核注重的是课时和学生统考成绩。这样的政策制度环境卫下,年富力强的教师不能、也不愿到成人学校工作,因为他必须经过中小学的筛选,即使到了成人学校工作,也就会担心自身的评聘和晋升而不安心、不乐意。在政策制度上对农村成人教育师资配备考核有歧视性,造成农村成人教育发展永远的痛。

2、实施严格资格证书制度

20xx年中央1号文件指出:“建设现代农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。必须发挥农村的人力资源优势,大幅度增加人力资源开发投入,全面提高农村劳动者素质,为推进新农村建设提供强大的人才智力支持。”农村要发展,要的人才,如何从制度上保证人才的培养和开发,那就是“实行职业资格证书与学历证书并重的制度。”这是《国家教育事业“”规划纲要》提出来的。学历教育已被人们普遍的接受,但职业资格证书制度没有受到人们普遍重视,而这却是成人教育最有用武之地的一个方面。

3、发挥好现有的成教资源

目前,农村成人教育都有一定的教育资源,在笔者所的地区,每个乡镇都有单门独院的成人教育中心校,有专职教师和专职干部,但由于种种原因,部分农村成教工作者对自己重视的行业不重视,甚至有鄙薄、轻视自己的行业。一个成教工作者,假如保持这种心态,怎么能“信心百倍、一心一意”的搞好农村成教育?一个人如果对自己的工作丧失信心,那么他所从事的工作不管多么有潜力,也无法很好地开展起来。因此,我们应该提倡:不管条件多艰苦,一定要充满信心、理直气壮地利用好现有的成教资源,乃至争取获取更多的教育资源为农村成人教育服务,大力开展各级各类培训,大力开展社区教育的实验活动,为构建学习型社会作贡献。只有通过无数成功的成人教育实践活动,才能提高农村成人教育的社会地位;也只有通过无数成功的成人教育实践活动,才能得到社会对农村成人教育的支持。

4、做好农村成人教育的宣传和理论研究

搞好农村成人教育是一项复杂的系统工程,人们对其重要意义必须充分认识;对其如何科学、合理、有条不紊地开展,必须有系统的科学理论来指导,有完善合理的政策制度来导向和规范。因此,搞好农村成人教育一定要有一大批有识志士为之奔走呐喊,一定要有一大批既有理论素养,又有实践经验的学者专家对之研究分析,也一定要有全社会的热心支持、共同参与。农村成人教育的整个发展,都有赖于我们对其广泛的宣传和系统的研究。

5、促使农村成人教育成为农村民众接受终身教育的重要基地

在我国构建终身教育体系的大背景下,农村成人教育一个极为重要的任务就是为农村民众接受终身教育发挥作用,使成人教育成为农民接受终身教育最重要的场所。在中国,农民占人口的绝大多数,要想建立终身教育体系,农民是关键,农村是主战场。而农民要实现接受终身教育的目标,在现阶段还是应该依靠农村的成人教育。需要借助成人教育达到以下目的:

(1)、无论是青年还是老人在他们有需要受教育的时候可以得到必要的教育。

(2)、满足农民对知识的需求、对职业和技术的需求以及对娱乐的需求。

(3)、为农民生活中不同社会角色提供培训:是父母,可以接受家长培训;是民兵,可以接受国防教育;是主妇,可以接受育儿、家政培训等。

以上若能深刻认识、科学决策、有序实施,可以设想,农村成人教育学校,一定会成为成人培训基地、综合服务的经济实体、科技信息的传播中心,真正成为联系科研和生产的纽带,定会走上一条深受广大群众欢迎的宽广之路。

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农村教育的心得体会篇四

在这个异常寒冷的季节,得益于上级部门和领导的关注,我们学校亦配备了有关农村远程教育的硬件系统及设施(台式电脑,高清电视,dvd,数字电视接收系统),初步搭建了师生接触,了解和学习西部农村现代化远程教育的平台。

随着时代的不断进步,社会的不断发展,这是机遇,也是挑战,作为新时期的基础教育事业,同样需要改革,需要进步和发展,若还是用老的那一套来实施教学,就必然跟不上形势。“落后就要挨打”小平同志说得好呀。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,而充分利用优秀优质的教育资源,对学生进行初步的信息技术知识传授则是远程教育的两项主要任务,这也是着眼于世界和未来的一个基本起点。小平同志又说:“科学技术是第一生产力”,未来的竞争归根结底是高科技知识的竞争,而科技的竞争归根结底又是人才的竞争,人才的培养关键在于教育,教育的发展关键在于教师。依我看,先进的教育手段也是基础教育发展的重要因素。是不可缺少的一个重要环节。因为,提高整个中华民族素质的关键是我们的教育,而提高教育整体水平的关键又是教师,只有造就了一支高素质的教师队伍,才能满足当代教育形势发展需要,其中,先进的教学手段,教育教学方法及理念在整个课堂教学中对学生的影响越来越大,并直接影响学生的知识文化构成及发展。

在这次的教育技术培训中,我逐步了解了农村远程教育的巨大优势,首先是教学设备和手段先进,变抽象深奥为形象直观,能很好的加深课本知识在他们头脑中的映印象,课后更好的消化吸收,理解和运用。这样就改变了以往那种黑底白字,老叫学生死记硬背的单一呆板而又被淘汰了的教育模式,还很大程度的减轻了同学们的精神压力,学习上的负担,同时又激发了他们的兴趣,也增强了他们对科技产品的好奇心,求知欲,极大的激起了他们的学习热情,告诉他们,科学是无限的,只有掌握基本的学习方法,才能真正把握未来,在未来的竞争中立于不败之地。

在最后,我觉得农村远程教育是一个繁杂的系统,它上面有着丰富的有利于教育教学的资源,掌握了其基本操作,学生们就能很好地接收受到发达地区先进的教育资源,更好的促进他们各方面的发展,以便今后为实现中华民族伟大复兴出一份力。为此,我将在远程教育和信息技术方面继续潜心学习,参加培训,并坚持在自己的实际教学中应用,并不断的改进和探索研究下去。

农村教育的心得体会篇五

近年来,我国不断加强对农村地区的教育投入,尤其是农村爱国教育。我作为一名农村学生,通过参与农村爱国教育活动,深刻体会到了这种教育对我们的影响和作用。下面,我将就我在农村爱国教育中的体会与感悟进行分享。

在我所生活的农村地区,农村爱国教育已经成为了一项重要的教育内容。通过学校举办的各种形式的活动,我们学生得以更好地了解到祖国的发展变化和历史文化。在一次农村爱国教育活动中,我跟随同学们参观了一个农村爱国主题展览。展览中,我看到了一个个与我所生活的农村息息相关的展品,通过这些展品,我了解到了农村地区的发展变化,我们农村也在不断进步,这让我对自己所在的地方产生了更深的自豪感。

除了展览,学校还组织了一些农村实地考察活动。这些考察活动让我们接触到了不同的农村地区,了解到了农村的风貌和农民的辛勤付出。在一次农村实地考察活动中,我到了一个物产丰富的农村村庄,与当地农民交流,了解到了他们的劳动成果和艰辛困苦。通过这次考察,我深深感受到了农村农民的伟大和不易,也更加明白了我们的祖国离不开农村这个基础。

同时,农村爱国教育还鼓励我们积极参与社会实践活动。在一次社会实践活动中,我和同学们一起走进了农村贫困山区,为当地的孩子们送去了学习用品和慰问品。通过与孩子们的互动,我感受到了他们追求知识和美好生活的渴望,让我更加珍惜自己所拥有的一切。这次实践活动不仅让我们实际行动起来,帮助他人,也让我们更加明白了自己应该为祖国的发展贡献自己的力量。

除了通过活动的形式,农村爱国教育还通过课程内容的设置,培养我们的爱国情怀。在历史课上,老师向我们介绍了一些杰出的农村人物和农村爱国故事。通过了解农村英雄和他们的事迹,我深深被他们的奋斗精神和爱国情怀所感动。这些故事让我明白,农村地区也有很多伟人,他们以自己的方式为国家和社会做出了巨大贡献,他们是我们学习的榜样。

总的来说,农村爱国教育对于我们农村学生来说具有重要意义。通过举办各种活动、实地考察以及课程设置,我们更加深刻地认识到了祖国的发展变化、农村的伟大以及自己的责任和使命。我们农村学生应当积极努力,将自身的力量投入到农村的建设中,为农村的繁荣和发展做出贡献。让我们共同呵护、繁荣我们的家园!

农村教育的心得体会篇六

随着中国乡村振兴战略的推进,农村廉洁教育成为农民和农村干部必备的素质和能力。近年来,我积极参与农村廉洁教育活动,亲身体会到了廉洁教育的重要性和深远影响。 下面从认识农村廉洁教育的意义、参与农村廉洁教育的经历、农村廉洁教育课堂中的启示以及如何将农村廉洁教育融入日常生活这几个方面来谈谈我的心得体会。

首先,认识农村廉洁教育的意义。农村廉洁教育是提高农民和农村干部廉洁意识的一种重要手段。随着农村一二三产业协调发展的现实,农村干部作为服务于农民群众的重要力量,廉洁从政和作风建设一直都是我们最为重视的问题。农村廉洁教育能够提高农民对廉洁概念的认识和理解,使农民群众拒绝收受贿赂和为人民群众服务的意识得到加强,形成社会共识和共同价值观,为构建和谐社会奠定基础。

其次,参与农村廉洁教育的经历。与农民和农村干部交流,我深深地感受到了他们廉洁自律的态度和生活中的实践。在一次广播电视宣传活动中,我见到了一位受到表彰的农民代表。他在政府开放日活动中主动反映了一个社会问题,为村里解决了一些实际问题。他的行为让我们看到了农民廉洁自律的信念和农民代表为人民群众服务的责任感。与之交流后,我更加深刻地认识到自身作为一名行政干部的责任和担当,应该不断加强自律、提升服务意识,为农民群众做出更多更好的工作。

再次,农村廉洁教育课堂中的启示。在农村廉洁教育课堂中,我学习到了许多与廉洁从政相关的知识和技巧。这让我深入了解了廉洁从政的具体内涵和廉政建设的重要性。同时,也明白了自我意识和职业道德的重要性,明白了官员应该具备的崇高理想和伟大信念,以及要守纪律、不搞特权、廉洁自律的“三个严禁”原则。这些启示让我更加坚定了从政立场,时刻保持自己的廉洁自律,不贪图私利,不徇私情。

最后,如何将农村廉洁教育融入日常生活。农村廉洁教育不只是一种课堂上的教育,更应该贯穿日常生活的点点滴滴。我认为,要将廉洁教育融入日常生活,需要具备以下几个方面的能力和习惯。首先,要树立正确的价值观和人生观,明白自己的身份和社会角色。其次,要坚持独立思考和决策,对外界的贿赂和诱惑有清醒的认识和拒绝。再次,要加强自身的自律和规范行为,不给他人和社会带来困扰和损失。最后,要时刻保持对人民群众的关心和服务意识,为群众谋利益,尽力将自己的力量发挥到最佳状态。

综上所述,农村廉洁教育对于农民和农村干部来说具有重要的意义。通过参与农村廉洁教育活动,我深刻认识到了廉洁自律的重要性,也了解了农民和农村干部为保持廉洁的态度所做出的努力。在农村廉洁教育课堂中,我感受到了崇高的理想和职业道德的重要性,以及对个人行为的要求。为了将农村廉洁教育融入日常生活,我们应该树立正确的价值观和人生观,坚持独立思考和决策,加强自律和规范行为,并时刻保持对人民群众的关心和服务意识。我相信,在全社会共同努力下,农村廉洁教育的目标一定能够实现,农村社区将会更加和谐,农民生活将会更加幸福。

农村教育的心得体会篇七

信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空的限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。

现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型教育。它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。实施现代远程教育工程,极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革。我们不禁惊呼:网络改变了教育!(传统的教育)

当今的教育应该是现代化信息技术的教育,所以它也是提高和推动学校教育特别是农村学校的教育教学质量的一个重要因素。解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。

1.现代远程教育对于农村教师是一门新科学、新技术,一开始使用有所畏难情绪,学校切实做好了教师学习活动,大家都有极强的求知欲,大家都希望学习先进的教学方法。为此,我校制定了切实可行的远程教育教师培训计划通过一系列的培训,我校教师都能熟练地使用远程教育设备,为将远程教育资源应用于课堂教学提供了保障。

2、开展形式多样的教研活动。远程教育项目工程进入村校,是个新鲜事物,对于多数是中老年教师的我校既是机遇,也是挑战。为了提高我校教师运用远程教育资源的水平,结合实际情况开展了如下各种形式的教研活动:

每学期组织观摩远程教育资源中的示范课,或者组织本校教师上观摩课,看完后及时组织教师结合当前的课程改革,从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考,从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想,从而提高教师的教学理论水平和业务能力。

每月开展一次利用远程教育资源的集体备课。远程教育资源涵盖了多门学科,是很好的备课素材。我们在备课以前选择好集体备课课题,由全校教师自行观看优秀课例,进行分析、理解,确定教学目标,采用什么教学方法,贯穿什么教学思想,怎么样合理利用远程教育资源来帮助突破教学重难点,提出备课中要解决的问题;然后在集体会议上,先说课,后集体探讨,充分交流意见,总结出共识部分;最后各位教师在今后的教学实践中根据自己所教的班级、学科,做出适当的调整。从实践效果来看,既充分利用了远程教育资源,又凝聚了全体教师的集体智慧,加强了教师之间的协作,促使教师用好、用活远程教育资源。

3、总结交流,不断提高。我们要求每位教师在使用远程教育资源上课后,写教学反思,思考自己在运用远程教育资源中的不足和缺点;探讨改进方法,从而提高自身的教学水平。

农村现代远程教育的首要任务就是面向农村广大学生,引入优质教育教学资源,从根本上改变农村中小学教育的传统模式,开阔学生的视野,拓展学生的思维,挖掘学生的潜力,提高学生的综合应变能力,促进学生的全面发展。

实践证明:中小学生对现代远程教育兴趣非常浓厚,普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观,易懂、易记,便于理解。广大教师普遍认为教学光盘和卫星资源学科比较齐全,内容丰富,适应面广,实用性强,符合农村学校的教学实际,大大弥补了学校资源的不足。教师在教学中根据需要,选择和运用多种教学手段,综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境,激发了师生教与学的兴趣,极大地提高了课堂教学效果。同时,学校师生还根据学习需要,打破教材的限制,主动在网络中浏览和下载有关学习内容,拓宽视野,自主学习,增长见识,丰富生活。教师的教育教学观念有了全新的改变,新的学习理念和学习方式在学生中逐步树立,师生的创新意识和创新能力不断增强。我校教师在利用”工程”提供的资源和手段进行教学的过程中深切地感受到,利用多媒体教学,学生注意力集中,并受到多重感官刺激,易于知识的获取与保持;使抽象的概念具体化,容易使学生将感性认识转化为理性认识;能够在一定程度上创设自主学习环境,激发学生的学习动机和学习兴趣,形成愉快的学习氛围;容易实施启发式教学,有助于学生创造性思维能力的培养;能节省教学时间,提高教学效果和效率。

总之,远程教育工作任重而道远,面对困难和挑战,我愿同各位同仁一道,努力工作,克服困难,积极探索,勇于创新,为农村基础教育实现新跨越贡献自己的力量!

农村教育的心得体会篇八

近年来,农村地区的爱国教育得到了更加重视和广泛推广,通过各种形式的活动和教育,让农村儿童深入了解祖国的历史和文化,培养爱国情感。在接受这些教育的过程中,我深感收获颇丰,下面我将结合自己的体会,分享一下农村爱国教育给我带来的心得体会。

首先,在农村爱国教育中,我深刻认识到祖国是我们共同的母亲。通过学习祖国的历史和文化,我了解到中华民族悠久的历史和丰富的文化底蕴,深刻意识到祖国是我们的母亲,我们应该为祖国的繁荣和富强而努力奋斗。我记得有一次,我们去参观了一座历史文化名城,导游给我们讲述了这里的历史传承和人文景观,我被深深地感动了。每一次参观和学习都让我感受到了祖国的伟大和辉煌,这让我更加坚定了为祖国做出贡献的决心。

其次,在农村爱国教育中,我明白了艰苦奋斗是实现伟大梦想的必经之路。我们在教育中了解到了伟大的先辈们为祖国独立和民族崛起所做出的艰苦奋斗的事迹,他们不畏艰难,不怕牺牲,为了实现民族复兴的大梦想,付出了巨大的努力和牺牲。这些故事让我深受启发,我认识到只有付出辛勤的努力,才能取得成功。无论是学习还是生活,只要我们有梦想,就应该勇敢面对困难,勇往直前。

再次,农村爱国教育让我懂得了传统文化的重要性和独特魅力。传统文化是我国文化的根基,是中华民族的瑰宝。通过学习和体验传统文化,我发现其中蕴含着深刻的道理和智慧。比如,我曾学习过古诗词和传统戏曲,在欣赏和朗读古诗词中,我领略到了其中的情感和美感;在表演传统戏曲中,我感受到了这一门艺术的独特魅力。传统文化让我学会了感受和理解美,也让我更加热爱祖国的文化。

此外,农村爱国教育还使我从小就懂得了助人为乐、团结友爱的重要性。在农村地区,大家的生活环境相对较为简单,人们之间关系紧密,这种环境培养了我们的相互帮助和团结友爱的习惯。在学校里,我们经常组织各种公益活动,比如捐款助学、清洁环境、植树造林等,这些活动让我懂得了助人为乐和团结友爱的重要性。通过与同学们一起参与公益活动,我明白了集体的力量是无穷的,只有团结协作,我们才能取得更好的成绩。

总而言之,农村爱国教育让我们深入了解祖国的历史和文化,培养了我们的爱国情感。通过学习,我们认识到祖国是我们共同的母亲,我们应该为祖国的繁荣和富强而努力奋斗。同时,我们也明白了艰苦奋斗是实现伟大梦想的必经之路,只有坚持付出辛勤的努力,才能取得成功。农村爱国教育还培养了我们对传统文化的热爱和感受美的能力,懂得了助人为乐和团结友爱的重要性。这些经历和体会将会伴随我一生,成为我追求梦想的力量和动力。

农村教育的心得体会篇九

人人都有一个梦想,每个人都想圆这个梦,心得与体会。

第一次登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可的脸庞以及那渴望知识的眼神,我们深感为人师表、责任重大,尤其在儿童时期,在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础,让他们健康的成长。

初次来到学校,没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题,在课余之际,我们不断地向指导老师学习,向其他老师请教,并随时进入班级听课,逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地,我们发现,我们的课堂很受学生的喜爱,课堂教学也颇见成效,听到他们用儿童天真的嗓音,传递着我们讲过的知识,我们的`心里也得到了一丝的安慰。

除了教学,我们还担任过以“楷模就在我身边,我与楷模肩并肩”为主题的教师演讲比赛的评委,担任过望都二中第六届校园文化艺术节的主持人,这些不仅锻炼了自己的语言表达能力,而且提升了自己的组织管理能力,.受到了指导老师和其他老师的一致好评,心得体会《心得与体会》。

为期的日子不多了,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,他们在课堂上时而让人可气,时而让人可怜,但更多的留给我们的是一份可爱,他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。正是因为他们,才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。

栽花容易树人难,在短短的四个月里,我们深刻体验到了当老师的难处,有很多的东西要写,要备课,要说课,要听课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的四个月,与其说是支教,不如说是学习,与其说是我们了支援农村教育,不如说是农村的生活教育了我们。

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