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柳州语文题目篇一
初中生活即将结束，回首这三年的时间，我不禁感叹时光的飞逝。初中是一个人成长的重要阶段，是我们站在人生的起跑线上，迎接更加广阔的未来。在这个阶段，我收获颇多，也有许多心得体会。首先，初中教育教会了我如何独立思考和解决问题；其次，初中培养了我团队合作意识和沟通能力；最后，初中教给了我如何建立正确的价值观和人生观。
初中生活给我最大的收获之一就是独立思考和解决问题的能力。在各个科目的学习中，老师们常常鼓励我们思考，不仅仅是记住知识点，更加要学会运用知识解决问题。在数学课上，老师经常给我们一些有趣的题目，引导我们探索解题的方法，思考出最简洁明了的答案。这锻炼了我们的逻辑思维和数学思维。在语文课上，老师则鼓励我们深入理解文本，通过分析、比较等方法找到问题的答案。这教会了我学会思辨，善于独立思考问题。这些种种的经历让我在解决问题的能力上有了提高，培养了我独立思考的习惯。
与此同时，初中也培养了我团队合作意识和沟通能力。初中生活中，班级组织了许多班级活动，需要我们一起合作完成任务。在进行班级活动时，我们常需要分工合作、互相支持。在班级体育比赛中，有时候我会遇到难题，但是当我向同学寻求帮助时，他们总是乐意伸出援手，共同想办法解决问题。在这个过程中，我深深体会到团队合作的力量，懂得了共同努力的重要性。此外，在班级集体活动中，我们也需要通过交流和沟通来协调大家的意见和行动。通过与他人的交流，我学会了倾听，学会理解和尊重他人的思想和观点。团队合作和良好的沟通能力不仅仅在学习中起到了重要的作用，同时也对日后的工作和生活有着重要的影响。
最后，初中教给了我建立正确的价值观和人生观的重要性。在初中，我们学习到了许多道德和品德教育的内容。作为一个成长中的少年，对于正确的价值观和人生观的培养尤为重要。通过学习，我懂得了诚实、守信、尊重、关爱等各种美德的重要性。我认识到一个人的品德决定了他的人生走向，只有树立正确的人生观和价值观，才能够在人生的道路上走得更远，也才能够过上幸福美好的生活。这是我思考最多、记忆最深的教育内容，也是我在初中所获得的最宝贵的东西。
初中的生活即将结束，但是我所获得的经验和心得将伴随我人生的每个阶段。初中教会了我如何进行独立思考和解决问题，培养了我团队合作的能力和沟通技巧，教给了我建立正确的价值观和人生观。这些宝贵的经验和体会将成为我未来发展的基石，让我能够在未来的人生成长更加健康和有意义。初中的三年时光，虽然辛苦，但我从中收获的却是一生的财富。感谢初中教育给我带来的一切，我将继续努力，为自己的未来追求更好的人生。
柳州语文题目篇二
一个西瓜太郎的发型，一双单眼皮短睫毛的小眼睛，一张不太会说话的樱桃小嘴，再加上失败得一塌糊涂的鼻子，就是我——一个不太引人注意的爱吉他的普通女孩——杜娅源。
我从小酷爱音乐，这几年我接触了吉他。有些钢琴基础的我学习起吉他来还是非常轻松的。每天晚上写完作业，无论已经到了什么时候，我总是练琴。因为吉他太吸引我了，只要弹起来，就放不下了。它优美的琴音在我心间荡漾，它的共鸣让我心震撼，它古铜色的琴弦的质感让我一触不忘，它的一切一切都是那样有着无情的魅力，使我，无法自拔。
吉他是我生活的全部，也同样是我生命的全部。同样，它也不我对它的一片苦心。它让我当选了学校赴新加坡交流的名单。
聊起这件事，我瞬时间闪回到了那个初春。当时的我吉他还不是很好，也不会什么弹唱技巧，完全是凭自己感觉进行扫弦以及什么的。我当时唱的是那首受青涩女生宠爱的《狮子座》，比赛的时候，我什么也没想，抱着吉他就冲上去了。我目视着一张张老师的面孔，心中一直有只小鹿在乱撞，我的鸡皮疙瘩已经掉了一地。我莽撞开始了表演，突然发现，我的十根手指已经泛凉，几乎到了僵硬，胸前的那只小鹿几乎就要撞死了。慢慢的，节目进入了，我的心已经了，我的手指已经沸腾了，我的琴似乎充满了与力量。指尖余琴弦摩擦所发出的声响似乎已经我内心深处的共鸣，刹那间，我爱上了这般感受。
我时刻都明白，这是音乐给予我的恩赐，这是吉他给予我的馈赠。
这就是我，一个用音乐所唱生命的女孩，一个固执而又单纯的女孩，一个一旦爱上了就不会放弃的女孩，一个在音乐中成长，视吉他为生命的女孩，一个倔强地爱着吉他的女孩—吉他女孩——杜娅源。
柳州语文题目篇三
初中是一个人成长的重要阶段，也是人生中的一个转折点。回顾初中三年的学习和生活，我深深体会到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对初中的心得体会，希望能够对同学们有所启发和帮助。
第一段：勤奋学习，开拓视野
在初中，我学到了最珍贵的东西是勤奋学习的态度。在小学，我总是抱着吃饭睡觉玩耍的心态对待学习，成绩自然也不理想。但是上了初中后，我看到身边的同学成绩都进步很大，我开始明白，只有用心去学习，才能够打开知识的大门。于是我努力改变自己的心态，开始专心致志地看书、思考问题、做作业。我在勤奋学习中品味到了知识的魅力，眼界得到了拓宽，对社会、对人生也有了更深入的认识。
第二段：友谊的真谛，与人为善
初中生活中最珍贵的财富就是友谊。通过和同学们相处的经验，我明白了友谊的价值以及与人为善的重要性。在初中，我们每天都和同学们在一起学习、玩耍，建立了深厚的友谊。我们相互帮助、彼此鼓励，从中感受到了关心和温暖。而与人为善也是我初中生活的一个重要原则。在班级中，我努力学会倾听别人的意见，尊重他人的权益，帮助他人解决困难，以此来维系友谊，让大家都能感受到快乐和幸福。
第三段：积极参与，锻炼自己的能力
参与各种活动和社团的经历是我初中生活中的一大收获。在初中，我积极参加学校的各种社团和活动，参加篮球队、音乐班、语文辩论队等。这些活动不仅锻炼了我的身体素质和技能，还培养了我的团队合作和领导能力。通过与队友们的默契配合，我懂得了合作的重要性；通过组织活动，我学会了发现问题并及时解决。这些经历让我更加自信和坚定，也让我更加明白，只有积极参与，才能真正锻炼自己的能力。
第四段：明确目标，努力追逐梦想
初中是人生中一个非常关键的阶段，也是选择自己未来方向的时候。在初中，我开始明确了自己的目标，并为之努力追逐，在此过程中我有了更多的收获。我发现，只有明确了自己的方向、设定了目标，才能更有动力去努力。所以我在初中阶段努力学习，不断提高自己的能力，为将来考上理想的高中打下基础。同时，我也明白追逐梦想的道路并不容易，需要付出努力和时间。但是，只要我们坚持不懈，持之以恒，就一定能够取得成功。
第五段：努力坚持，迎接挑战
初中生活中充满了各种挑战，但正是这些挑战让我变得更加坚强。第一次面对课堂上的数学难题，我感到很困惑和无助，但我决定不放弃，而是逐渐锻炼自己的解题能力。慢慢地，我发现自己的思维变得更加敏捷，解题的速度也越来越快。这个过程让我深刻地明白了只有不断面对挑战、努力坚持，才能够成长和提高。
总结：初中时光转瞬即逝，但它对我产生了深远的影响。在初中的三年中，我学到了许多宝贵的经验和教训。通过积极参与、努力追逐梦想、开拓视野、与人为善和努力坚持的经历，我变得更加自信、坚强和乐观。我相信，这些经验和教训将会对我未来的发展产生积极的影响。
柳州语文题目篇四
初中是人生中一个重要的阶段，经历了三年的初中生活，我不仅在学业上取得了进步，也学到了很多与人相处的技巧和价值观。在这三年中，我经历了许多挑战和困惑，但也收获了成长和成就。下面，我将分享我在初中的一些心得体会。
首先，我深刻认识到努力的重要性。初中的学习任务非常繁重，我需要同时学习多门学科，并且备战一年一度的高考。在这个过程中，我明白了任何事情都需要付出努力才能取得成就。每天晚上，我都要花很多时间来做作业和复习功课。有时候，我会感到疲惫不堪，想要放弃。然而，我知道只有坚持下去，努力克服困难，才能取得好成绩。通过这种坚持努力的精神，我在各个学科中都有了明显的提高。
其次，初中教育也教会了我如何与人相处。在初中生活中，我结交了许多新朋友，也遇到了各种各样的人。有时候，我会遇到一些不合群的同学，可能由于性格的不合或兴趣的差异而产生矛盾。然而，我逐渐明白，与他人相处需要包容和理解。我学会了尊重他人的意见，学会了表达自己的想法，还学会了倾听他人的声音。通过这样的交流与互动，我与同学们建立了良好的关系，激发了我成为一个更好的人的潜力。
此外，初中生活也给予我很多珍贵的经历和记忆。在三年的时光里，我参加了许多学校活动，比如学校运动会和社团活动。这些活动不仅锻炼了我的身体素质，提高了我的社交能力，还让我体验到了集体合作的乐趣。我还记得在表演艺术节上，我和我的团队合作排练了一出戏剧，最终获得了一等奖。那一刻，我感受到了成功的喜悦和满足感，这是我初中生活中最难忘的记忆之一。
最后，初中生活教会了我珍惜时间。在初中，我认识到时间的宝贵性。每当看到日历上一天天被撕掉，我就会意识到自己的成长和时间的流逝。因此，我珍惜每一天，利用每一分钟。我学会了高效地安排时间，合理分配学习和娱乐的时间，这样才能更好地掌握自己的学习进度和生活节奏。
总之，初中生活对我来说是一段收获与成长的旅程。我在这里学到了努力、与人相处、珍惜时间等重要的品质和价值观。这些宝贵的经验将在我以后的人生中发挥重要的作用。我相信，我所学到的一切将成为我未来发展和成功的基石。初中之旅虽然结束了，但它留给我的记忆和收获将永远铭记在心。
【总结】
这篇文章通过五个段落，分别从努力、与人相处、珍惜时间等方面总结了作者在初中生活中的心得体会。使用了事例和个人经历来支持每个观点，并在结尾部分强调初中生活的宝贵性和对未来的重要意义。整篇文章逻辑清晰，语言流畅，让读者能够理解并感受到作者在初中生活中的成长和变化。
柳州语文题目篇五
开学前，没见着老师的我心里装满了各种想象，老师会不会很凶？会不会很严格？不要啊！如果真是这样，那我????可是，见到了老师的时候，才发现是虚惊一场，甚至觉得像是在做梦！我们的张老师和蔼可亲、奖罚分明，上课时还经常来个小笑话，可见张老师是多么的幽默，上他的课可是一点儿也不觉得枯燥无味哟。我们的王老师虽然不爱笑，但是却对我们特别操心，一件事总不忘叮嘱个三、四遍，“是不是？”“对不对？”时常逗留在他嘴边?在我看来，我们的老师各有各的特点，算是各有千秋，各擅胜场吧！
上初中已有一个月了，这一个月以来，我才深深体会到：初中学习生活还是挺充实、挺有趣的，完全打消了我入学前的恐惧和紧张心理。尤其是新接触的地理和生物两门课程，我是学得有滋有味，越学越给力！这不学不知道，一学真奇妙。原来不知道、不了解的自然现象——为什么天会黑？为什么地球是圆的？为什么鼠妇总在阴暗潮湿的地方????都让“地理”和“生物”老师教会了。每次回家，迫不及待地写作业，温故而知新，成了一件开心事儿。原来，只要安排好学习计划，有了学习乐趣，作业根本不像山那样沉重，也许这就是快乐学习吧！课余时，我还会和同学进行乒乓球pk赛，觉得时间过得快极了，仿佛只是一眨眼功夫，一天便过去了。
现在，我再也不会对初中生活充满惧意了！我爱这种快节奏的学习方式！我爱天堂般的初中！其实，只要你开心去学，初中生活原来可以如此精彩！
柳州语文题目篇六
每个人在成长中都会有着不同的烦恼，为考试考砸了而烦恼，为老师父母的唠叨而烦恼，为背书没背会而烦恼。而我的烦恼却有些“另类”。
每当看到一位母亲逼迫自己孩子吃鸡蛋的时候，我总会想起三年前我与妈妈每天早上斗智斗勇的场景。
那时，妈妈不知看了一个什么鬼报告，说是每天早上吃一个鸡蛋，会对孩子的发育好。于是，我的“受难日”开始了，每天早上手里多了个鸡蛋。
没用多长时间，鸡蛋便被我吃腻了。我本不想继续每天吃鸡蛋，可苦于妈妈的高压政策，我一时也不敢违背。俗话说得好：上有政策，下有对策。我每天依旧兴致勃勃地从妈妈手中接过鸡蛋，上学的时候等妈妈稍不注意的一刹那偷偷将鸡蛋扔进花坛里。或许是上天的眷顾吧，一次都没被妈妈发现。
可惜的是，上天的眷顾是短暂的。有一天，就在我准备趁妈妈不注意时扔鸡蛋，妈妈居然突然回身看到了。接着她走进花坛，看到了里面满满地躺着无数鸡蛋的残骸。她的脸一下乌云密布，接着怒吼着：“你知不知道我为什么每天早上都要给你煮一个鸡蛋，那还不是想让你的身体变得更好！”
“我这么做还不是你惹的？”我双手叉着腰，也大声吼着：“每天非要我吃一个鸡蛋，搞得我天天嘴里都是蛋黄的味道。”
接着，我和妈妈一路上各自沉默着，我心里思绪万千，想了很多很多……
第二天，妈妈解除了每天早上吃鸡蛋的规矩，我们两又重归于好了。
我们在日常生活中，也会有许多的“烦恼”，其实也都是可以解除的。换一种角度，换一个方法，“烦恼”也能转化为我们成长的推动力。
妈妈，我已经长大了，很多时候，我希望你做决定时能跟我商量。成长的烦恼，让我成长。
柳州语文题目篇七
小学我是在私立学校念的，每年所有花费算下来最少就七千多块钱，也许对于你们来说不算什么，可是对于我这个农村孩子来说，他可不是一笔小数目，六年算下来就四万多块钱。当然，爸妈为我花这麽多钱，我的成绩自然不会差，但是至从上了六年级我的成绩不知怎么就直线下降，一转眼，小学就毕业了。成绩出来也不咋样，最后考一中差两分也没进去。后来我考进了二中。
虽然二中没一中好，毕竟老天给过我机会让我考一中，是我没考中，是我自己没本事进一中这不能怨别人。在二中最后我被分进了191班，听我哥说，这个班的老师全是好老师。这一点让我很欣慰。
看见八十多个陌生的面孔，我心里有一种说不出的味道。在这里只有靠我自己去努力去珍惜，才能让别人看得起，才能出人头地，才能考一个好的.高中。
直到来这里两个星期我才发现，这个班老师全是好老师，一多半的学生全是坏学生。我的心情很失落。
不过还好就是班里还有很多的好学生，我天天和他们在一起学习，讨论学习中的一些问题，功夫不负有心人，第一次考试七门总分我考了六百三十分全班第四，全年级第四十五，还拿了二百元的奖学金，然我妈很很高兴了一番，以前在小学也没这样高兴过。（初中作文）
俗话也说“环境造就人才”可是也有句话说“金子在哪也是金子，在那也会被挖出来的，在哪也会发光。”我到底该怎么办！
在班里，孩子们天天乱哄哄的，老师在还好，一走就成了一群土匪，哎，伤心啊。
现在我们都已经进入初二阶段了，已经是下半学期，马上就要面临初中的毕业考试了，初二的现在成天连夜加班的狠狠的学，争取取得一个好的成绩，初三分入好班。
柳州语文题目篇八
备课是教师工作中非常重要的环节，是为了更好地教授知识和提高教学效果而做的充分准备。在初中备课过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，这些经验对我的教学产生了积极的影响。本文将就初中备课的重要性、方法和心得体会进行论述。
第二段：备课的重要性
首先，备课是教师教学的基础。只有充分准备，教师才能有条不紊地进行教学，才能对学生的提问有条理的回答，才能在课堂上将知识点娓娓道来。其次，备课有利于教师深入理解教材内容。通过备课，教师不仅可以加深对教材知识的理解，还可以对知识点的难点和重难点有深入的了解，从而能够更好地针对学生的学习情况进行教学。此外，备课还可以提前预知可能存在的问题，制定相应的解决方案，保证课堂教学的顺利进行。
第三段：备课的方法
在备课过程中，我总结了一些备课的方法，这些方法对我有很大的帮助。首先，我会提前阅读教材和参考书籍，找到每节课的重点和难点，制定教学目标和教学计划，充分准备所需的教学资源。其次，我会结合学生的具体情况，确定采取何种教学方法，根据学生的实际水平调整教学材料的难易程度，确保每个学生都能理解和掌握所学内容。另外，我还会利用多媒体技术，制作教学PPT，以图文并茂的形式展示知识点，增强学生的学习兴趣和参与度。
第四段：备课的心得体会
通过在初中备课的实践中，我体会到备课的重要性。首先，要善于利用各种教学资源。备课时，我会花时间找寻各种教学资源，如教学视频、图书、学案等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。其次，备课还需要灵活运用教学方法。不同的学生有不同的学习方式和理解能力，作为教师，我们应该通过备课，将知识点根据学生的实际情况进行适度调整，采取不同的方法教授，以满足每个学生的学习需求。此外，备课还需要与教学实践相结合，根据学生的学习情况进行调整和改进。在备课过程中，我们可以先尝试教学方法，并根据反馈不断优化备课内容，使教学更加精确、有效。
第五段：结论
初中备课是一项繁重而又艰巨的任务，但它是教师教学成功的关键之一。通过充分准备，教师可以更好地指导学生学习，使学生更好地理解并掌握所传授的知识。通过备课，教师可以深入解析教材，理解教学重点，并灵活运用教学资源和方法，以提高教学效果。我相信，通过持续的备课实践和总结，我将不断进步，成为一名更好的教师。
柳州语文题目篇九
无论我们离家有多久，无论我们地位有多高，无论我们贫穷还是富有，最难割舍的是家乡情怀，最难忘却的是家乡山水，最想吃到的是家乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。
家乡的一草一木，一花一树都太过美丽，我竟不知该用怎样的辞藻来描写出属于家乡的独特的美。
我的家乡没有沙漠下暴雨的奇观，没有大海亲吻鲨鱼的浪漫，没有一望无际的大草原，也没有高耸入云的大雪山……我的家乡有的`只是一望无边的大平原、被称为“圣人条”的子午岭以及有“千沟万壑”之称的黄土高原。没错，我的家乡就叫做――庆阳。
三年困难时期，我的家乡将总粮食的45.8%交给国家，由此享有“陇东粮仓”的美誉。我的家乡还有“中国优质苹果之乡”、“中国黄花菜之乡”、“中国小杂粮之乡”、“中国杏乡”以及“中医药之乡”之称。
每个人的家乡都有美食，像重庆有美味的火锅，云南有可口的过桥米线，北京有烤鸭，天津有狗不理包子……我的家乡也有很多好吃的美食，比如无论喜事还是白事酒席桌上定会出现的那一碗面，每逢过年家家桌上的灌肠，还有那让我魂牵梦绕的洋芋疙瘩、臊子面、剁荞面……数不胜数。
初中作文:
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柳州语文题目篇十
近年来，初中助教成了学校教育改革的一项重要举措。作为初中助教的我，在与学生的互动中收获了很多。在初中阶段，学生正处于成长的关键时期，他们需要老师和助教的关心和指导。在这个过程中，我体会到了助教工作的重要性以及帮助学生发展的有效方法。以下是我对初中助教工作的心得体会。
首先，作为助教的我，要注重与学生的互动。学生与助教之间的良好关系是帮助学生学习的关键。在与学生的交流中，我发现学生们通常愿意和我分享他们的问题和困惑。通过倾听他们的心声，我能够更好地理解他们的需求，并为他们提供恰当的帮助。此外，我也积极参与到学生的学习活动中去，与他们一起解决问题，开展小组讨论等，进一步促进了我们的互动和沟通。
其次，助教工作需要耐心和关怀。学生的学习过程中不可避免地会遇到各种各样的问题和困难。作为助教，我们应该有足够的耐心去帮助他们克服这些困难，并给予他们足够的关怀。例如，在学生遇到困难时，我们可以耐心地引导他们找到解决问题的方法，或者鼓励他们找到适合自己的学习方式。同时，我们还要理解并尊重每个学生的差异，给予他们个性化的指导和关注，使他们感受到我们的关怀和支持。
此外，作为助教，我们还应该激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣直接关系到他们的学习效果。因此，我们要积极推动教学内容与学生的实际生活和兴趣相结合，使学习变得有趣和有意义。例如，在教授数学知识时，我会与学生探讨这些知识在日常生活中的应用，或者通过引入一些趣味性的问题来激发他们的兴趣。通过这样的方式，学生对学习会变得更加积极主动，学习效果也会得到提高。
另外，培养学生的学习能力是助教工作的核心目标。学生在初中阶段正处于学习能力的重要培养阶段，他们需要通过有效的方法和技巧提高自己的学习能力。作为助教，我们要给予学生有针对性的指导和建议，帮助他们制定学习计划，培养良好的学习习惯，并提供学习方法和技巧。我通常会与学生一起分析他们的学习问题，并给予他们相应的学习策略，例如如何有效地记忆知识，如何高效地完成作业等。通过这样的帮助，学生的学习能力得到了显著提高。
最后要强调的是，助教工作需要不断提高自身的专业素养。作为助教，我们要不断学习和提升自己的专业能力，以更好地服务于学生。这包括学习相关的教育理论和教学方法，积极参加培训和交流活动，与其他老师和助教共同学习和交流经验等。我深知只有不断提升自己，才能更好地帮助学生成长。
总而言之，初中助教工作不仅为学生提供了学习上的支持，更为他们的成长和发展奠定了基础。通过与学生的互动，我们要注重良好的师生关系，以耐心和关怀去帮助他们解决问题。同时，还要激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力。通过不断提高自身的专业素养，我们助教才能更好地服务于学生。我相信，只要我们用心去做，助教工作将会赋予学生更好的发展机会，培养他们成为优秀的未来之星。
柳州语文题目篇十一
近日，我校组织了一次义卖活动，让我们初中生亲身参与其中。这次义卖活动不仅帮助我们实现了多方面的成长，还培养了我们的社会责任感和团队合作精神。在这次活动中，我收获颇丰，让我对人生有了更深的认识。
首先，义卖活动让我明白了为他人付出的重要性。在义卖活动中，我和同学们共同为社会做一份善事。我们花费大量时间和努力去组织这次活动，但当天我们看到前来支持的人们，看到他们满载而归，我内心感到无比的满足和快乐。我明白了为他人付出的重要性，无论是时间、精力还是金钱，只要能够让他人受益，我们就应该义不容辞地去付出。
其次，义卖活动培养了我的团队合作精神。为了使义卖活动能顺利进行，我们的团队必须紧密合作。我们分工合作，有的同学负责设计宣传海报，有的同学负责募捐，有的同学负责物资采购等等。在和同学们协作的过程中，我们互相学习，互相帮助，不断调整和沟通。在团队合作中，我学会了倾听他人的声音，也学会了相信他人，这样才能够更好地完成团队的目标。
第三，义卖活动增强了我的社会责任感。通过与社会各界的接触，我意识到我们作为中学生，应该为社会发展尽一份力量。义卖活动让我意识到自己所处的社会并不完美，仍然存在很多困难和问题。而作为新一代年轻人，我们应该提起责任感，努力为社会的改善和发展贡献自己的力量。从小事做起，无论是关心环境保护、关爱弱势群体还是参与公益活动等，都是我们体现社会责任感的途径。
第四，义卖活动锻炼了我们的组织能力和应变能力。在义卖活动中，我们面临着各种各样的问题和挑战。例如，筹备过程中出现了物资不足、场地安排等问题，活动当天也遇到了人流拥堵、暴风雨等突发情况。这些问题需要我们快速做出决策和行动，争取最好的解决办法。通过这次活动，我学会了如何在紧急情况下冷静思考和处理问题，提高了我的组织能力和应变能力。
最后，义卖活动让我们在实践中学到了知识。为了组织这次义卖活动，我们不得不了解市场行情、物资采购等相关知识。我们掌握了一些实用的技能，例如如何撰写宣传海报、如何策划活动流程等。这些知识不仅能够帮助我们在将来的学习和生活中更好地应用，还能够增加我们的见识和扩宽我们的视野。
通过这次义卖活动，我深刻体会到了为他人付出的重要性，锻炼了团队合作精神，增强了社会责任感，提高了组织能力和应变能力，并学到了实践中的知识。这次义卖活动不仅让我学到了很多，还让我更加明白了我们作为一个中学生应该具备的品质和责任。我相信这次体验将成为我成长道路上的宝贵财富，指引我在未来的日子里不断成长和进步。
柳州语文题目篇十二
淡然地笑看着眼前的一切，我孤独地倚在门口，等待着你的到来，只是一直呆呆地站着，因为我在等你。
望向窗外，坐在书桌前，夜已深了，灯火阑珊处也开始进入休息状态了。一个人玩弄着着手中的笔，我们都应该拥有一种名为责任的东西，可我们又有多少次没有去实现那份承诺；没有去完成那份责任，就像那天中午一样，我等待你的身影，而你却不见踪影。
我们的人生中有多少次没有如约而至，上课迟到了，会站在教室门外，我们又一次的失去了承诺，这种失去在某些时候是无可避免的，期待你来临时的兴奋，见到你时内心里的满足与雀跃感，失约是疯狂涌入内心的失落感或者是悲愤。
而那天你的失约带来的是我平淡而冷漠的接受，我们约定了重要朋友见面，失约了会有人担心，会有人生气，在没有得到你的解释和说对不起之前，我闷闷地不安了一个下午，没有拿到自己想看的动漫，没有和你交流到这个假期在家看到的动漫见闻，没有把自己画的画给她看……好多没有做的事情呢！
我期待着如约而至，每个拥有约定的人都期待着对方能如约而至不是么？这是一份约定，遵守这份约定，才不会带来我们的不快与我们的'哀伤，那份在空气中夹带着的悲伤。
柳州语文题目篇十三
三年的初中生活已接近尾声。今天，当我坐在考场上开始写这篇作文的时候，三年来的一幕幕又浮现在眼前，离我那样近，似乎就在昨天。
刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。
三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊！可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会！”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。
斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见！”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。
柳州语文题目篇十四
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪。我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花—样绚烂......
初三了，就要与美好的初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到—起，—起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记a君的搞怪、b君的幽默和c君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小e和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿j。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小o老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的r主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与美好。
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柳州语文题目篇十五
初中生是社会的希望，也是未来的栋梁。然而，由于家庭环境和社会背景的差异，一些初中生面临着学习困难和成长难题。为了帮助这些孩子更好地成长，我参与了一项初中帮扶活动。通过与他们交流互动，我深刻体会到了帮扶的重要性以及对我自身的影响。
第二段：接触
刚开始接触这些帮扶对象时，我对他们经历的困难和压力感同身受。我开始和他们展开交流，聆听他们的烦恼和挣扎，让他们感受到我的理解和支持。在建立起良好的信任关系后，我开始着手帮助他们制定可行的学习计划和目标，并鼓励他们坚持努力。在这个过程中，我逐渐发现，帮助他们不仅仅是关心他们的学习成绩，更重要的是关心他们的内心世界和成长。
第三段：助力
帮助一个初中生融入学习和生活的过程并不容易。我经常会遇到挫折和困难，但这一切都是值得的。我以自己的经验帮助他们制定学习计划和时间管理，教他们解决问题的方法和技巧。我还给予他们适当的鼓励和赞美，让他们感受到自己的价值和能力。随着时间的推移，他们逐渐养成了自主学习、思考和解决问题的习惯，学习成绩也有了明显的提升。看到他们的成长和进步，无比欣慰。
第四段：成效
帮助初中生成长不仅仅是提高他们的学习成绩，更重要的是培养他们的学习能力和生活素养。通过与他们的交流互动，我学会了耐心和关爱，更加懂得他们的需要和心理。同时，我也感受到了自己成长的过程。助人即是助己，通过帮助初中生，我更加明确了自己的未来规划和发展方向。我渐渐意识到，帮助他人是一种责任和使命，也是自己不断进步的的动力。
第五段：收获与感悟
通过参与初中帮扶活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是感悟到了做人的真谛。每个人都有自己的困难和挣扎，而我们作为社会的一员，应当主动伸出援助之手，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。只有通过共同的努力和关心，我们才能够共同成长和进步。
总结：
初中帮扶活动是一项有意义且具有挑战性的工作。通过与初中生的交流互动，我不仅帮助了他们，也收获了很多。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的能力和素养，也更加明确了自己的使命和责任。希望越来越多的人加入到初中帮扶活动中，为更多的孩子带去希望和温暖。让我们共同努力，共同成长，共同创造美好的未来。
柳州语文题目篇十六
初中宪法是我国法律制度体系的一个重要组成部分，它规定了国家政权机构的组成和职责，保障了公民的基本权利，规定了社会秩序和法律的实施，保护了国家的主权和利益。在学习初中宪法的过程中，我深受启发，领悟到了许多重要的法律原则和精神，这对我今后的学习和生活都有着深远的影响。
第二段：了解国家法律制度
学习初中宪法我最大的收获就是了解了国家法律制度的基本情况。我知道了我国是一个社会主义法治国家，法律法规是国家治理的重要基石，涉及国家民族的荣誉和利益。同时，我也了解到了宪法是最高法律，具有基本法律地位，其它法律、行政法规、地方性法规等法律规章都必须遵循宪法。
第三段：公民基本权利和义务
在学习初中宪法的过程中，我对公民的基本权利和义务有了更深入的理解。我认识到宪法保障了公民的诸多权利，包括思想表达、宗教信仰、劳动权利、财产权利、教育权利等各方面的基本权利。同时，宪法也规定了公民的基本义务，强调了公民对社会的责任和义务。
第四段：社会秩序和法律实施
初中宪法对我们深刻了解社会秩序和法律实施也有着重要的作用。我们知道了政府的职责，保障了国家的法制和社会稳定。我们也了解了法律的重要性，知道了如果违反法律会承担什么后果，这对我们今后的行为有着重要的引导作用。
第五段：个人体会
从学习初中宪法的过程中，我体会到了宪法对我们日常生活的重要性和影响。宪法不是上面的“大人物”才需要遵守，而是所有公民必须要遵守的规章制度。我们每个人都需要在生活中遵循法律，不但是为了自己的利益和幸福，也因为我们都是国家公民，需要为国家的稳定和发展贡献自己的一份力量。
总之，初中宪法是我国法律制度的基础和保障，深入了解和学习宪法对于我们每个人有着非常重要的意义和作用。希望我们每个人都能践行宪法原则，为国家的发展做出自己的贡献。
柳州语文题目篇十七
在这初一的一年学习中，我保留了许多美好的回忆，但也留下了许多遗憾！在这第一年的初一生活中，我得到了许多，但也失去了不少东西。
在学习中，得到的自然是新知识、新学问、新视野和新感觉，而那种难以言语的压力感也在逐渐增多，家长们变得更加“忙”了。一会儿问“学习怎么样啊？”一会儿又一句“累不累，要不要休息会儿呀！”他们变得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不适应的地方，就问长问短。帮我弄好了全面方的服务，说只要我好好学习，真是压得我差点儿喘不过气来。
进入初一后，给我最深的感受就是太累了，虽然忙了点，但也使我的生活充实多了，而这种生活也不再是丰富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌着个词了。早上，背上沉重的书包，迎着第一缕阳光来到学校。放学后，与夕阳做伴回家，每天如此。星期天，还要做老师布置的大量习题。
进入了初中，竞争也越来越激烈。原来在小学里成绩一直不怎么样的同学的潜力也渐渐发挥出来，大家都在明争暗斗。很多人经过努力，都取得了很好的成绩。我始终不明白，有些人玩得很厉害，为什么仍能考出这么好成绩？而我努力过，却始终没有取得什么效果。刚上初一的时候，我就很胆小，我的成绩与我的胆小有很大的关系。上课不敢发言，有了见解不敢说出来，这让我的语文成绩一再下降。
是的，初一真的像是一杯茶，等待着有勇气的人去品尝、去感受！
如果说初一是100米的起跑，而我却绊了一下，那么初二就是发力，初三就是冲刺。
时间过得真快，新的一个学年即将来临，我绝对不会再放任自己，因为每个人都在努力向前冲刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！
柳州语文题目篇十八
初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。
在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。
“叮铃铃”上课了，嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。
"x+3y+x……合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“x、y、a、b”是不一样的。
“letbegin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始，孕育着新的希望。