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剪纸课程计划方案(汇总5篇)

时间:2023-09-24 04:17:42 作者:薇儿 剪纸课程计划方案(汇总5篇)

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

剪纸课程计划方案篇一

本学期我任教的科目有语言,音乐,常识。我根据本班幼儿的年龄特征.幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学计划,现将本学期教学内容制定如下:

一、

1、继续养成注意倾听的习惯,发展语言的理解能力。

2、提供平等友好的交往场合,引导幼儿大胆地运用所学的词语,进行语言交往,清楚、完整地表达自己的见闻和感想。

3、喜欢欣赏不同形式的优秀儿童文学作品,通过多种活动理解作品内容,感受文学作品的语言美,并根据作品提供的线索,大胆想象,尝试仿编或创编。

4、鼓励幼儿积极回答,主动提问。

5、帮助幼儿加深对图书的了解,知道每本书都有封面和书名,初步看懂每幅图面的主要意思。

二、

(1)主动参加多种形式的音乐活动,愿意大胆表现自己的情感或经验。

(2)在理解音乐作品的基础上,鼓励幼儿大胆想象,用自己喜欢的形式大胆进行音乐表现活动,体验创造性地参与音乐活动的快乐。

(3)继续尝试独立或同伴合作,协调地表演,体验倾听与观赏的乐趣。

(1)在音乐区域里,投入一些道具,头饰,服装,让幼儿喜欢参加音乐活动,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。

(2)在客观条件的允许下,多组织幼儿去参加一些社区公益活动,让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。

(3)在艺术活动,尽可能的面向全体,并针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。

(4)在进行教育教学过程中,我尽可能用具有亲和力的教育手法,激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况,对表现方式和技能技巧给予适时适当的指导。

1、能主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。

2、会照料自然角里的动植物,关心爱护动植物和周围的自然环境;

3、不同环境中个别动植物的外形特征和生活习性。

4、积累周围环境中自然现象与人们关系的具体经验。

5、了解周围生活中的科技产品及其与人们的关系,能正确安全地使用简单工具作小实验和小制作。

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察比较和思考的能力。

7、会用多种方式表达自己的发现,并与成人,同伴交流,探索的过程与结果。

剪纸课程计划方案篇二

__镇朝阳幼儿园是一所省二级、市三星级普惠性民办幼儿园,坐落于__镇朝阳顾家村,园舍占地面积3830平方米,建筑面积3752平方米,幼儿园园舍整洁,环境优美,设备齐全,为孩子们营造了一个良好的学习与活动的空间。现有教职工54名,班级14个,每班配备二位教师、一位保育教师。幼儿园曾荣获“__市现代化达纲园”、“区a级食堂”、“__区无烟单位”、“__区平安校园”、“__区卫生单位”、“__区巾帼文明岗单位”、“__区第一批普惠性民办幼儿园”等荣誉称号。

招生对象

现幼儿园20__年秋季招生工作即将开始,根据《__市__区教育局关于做好20__年幼儿园招生工作的意见》精神,今年计划招收小班新生4班,中大班插班生若干名。具体招生情况如下:

1、招生范围:

朝阳区域所有村庄、小区适龄儿童

2、年龄范围:

小班(20__年9月1日至20__年8月31日)

中班(20__年9月1日至20__年8月31日)

大班(20__年9月1日至20__年8月31日)

招生时间及办法

一、报名时间

__月__日9:00至__月__日17:00,小班适龄儿童的父母或法定监护人(以下简称“监护人”)可登录浙江政务服务网“__市幼儿园入园、义务教育入学报名招生系统”(以下简称“招生管理系统”),网址:进行登记操作。

二、报名对象及条件

1、户籍在朝阳的适龄儿童。

2、监护人房产在朝阳内且住宅房产权利人仅为父母的适龄儿童。

3、户籍在__区且实际居住在朝阳内的适龄儿童。

4、实际居住在朝阳内符合条件的流动人口适龄子女。除符合上述年龄范围外,原则上其父母还需具备以下两项条件:

(1)父母双方在我区有相对固定的住所,截至20__年__月__日,已连续在我区居住一年及以上,无中断,且持有效《浙江省居住证》,查验日《__省居住证》仍在有效期限内。

(2)父或母一方在我区依法参加社会保险,截至20__年__月__日,已按月连续参保一年及以上,无中断,查验日仍然在参保,补缴无效。

三、报名办法

监护人在浙江政务服务网注册账号后,通过授权登录招生管理系统,完成适龄儿童基本信息填写,对照报名条件选择“__区”、“__镇”进入报名通道,并按照身份类别、登记信息、选报朝阳幼儿园(建议使用电脑进行操作,操作方法见招生管理系统上的《幼儿园报名操作指南》)。在报名期间,网上填报内容可更改,报名时间结束则不可更改。

监护人须真实填写所有注册登记信息,如有失信行为,取消录取资格。

录取办法&收费标准

一、录取办法

1、按照《__市__区教育局关于做好20__年幼儿园招生工作的意见》、《__镇幼儿园20__年秋季工作招生方案》的文件精神,分批有序录取。

2、__月__日至__月__日预录取,幼儿园将通过电话通知家长,未录取者不再另行通知。

二、收费标准

按计划,今年将上调普惠性民办幼儿园保教费收费标准指导价。待调价相关文件出台,会及时公布我园保教费收费标准。目前,我园保教费收费是800元/月·生。

三、温馨提示

1、监护人请按时上传相关所需资料完成网上报名。

2、时刻关注网上招生有关信息。

3、咨询电话:__—__

张老师:138__

王老师:159__

邬老师:136__

剪纸课程计划方案篇三

一、活动目标:

1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化

2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

二、活动地点:白沙门公园

三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿 家长若干

四、活动时间:周五(3月30日)

五、活动准备:

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必须穿好校服。

七、活动过程:

1、观察“白沙门共园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。

3、亲子游戏:

(1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝 准备:各种“宝藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱 玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束,乘专车返回幼儿园。

活动目标:

1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。

2、增强幼儿的环保意识。

3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。

活动准备:

1、联系好校车三辆。

2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。

3、全体幼儿穿好校服。

活动地点:x公园。

活动时间:x年4月13日。

安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。

2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

活动过程:

1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。

2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。

3、游戏活动:

(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。

(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。

(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。

4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山,到达山顶后,大家找一块草地一起分享食品。

5、10:45自由活动:大家一起玩放风筝游戏。

6、11:30组织幼儿集合拍照留念,乘车返校。

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剪纸课程计划方案篇四

本班现有幼儿11名,男孩4名,女孩7名,年龄均在2.5—3.5岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经愿意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜欢和大家一起学本领。通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面发展幼儿素质,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培养。

1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培养,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采用多种形式对幼儿进行练习,逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励,表扬等方式形成良好的班级氛围。加强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭等。提高认知发展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。继续培养社会性发展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。喜欢上幼儿园,喜欢集体生活,爱老师、小朋友和亲人。喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。懂得不远离成人,不跟生人走。学习简单的自我保护方法。

2、教师方面:教师要注意自己的言行举止,以身作则,为幼儿树起良好的榜样,要多用和蔼的态度,温柔的语气,面带微笑跟幼儿讲话。要用爱心去关爱每个孩子,让孩子信任老师;在和孩子相处的过程中要尊重他们的人格,相信他们,善于发现他们的优点和长处,并以浓厚的感情来对待和关心孩子。

1、教育教学

本学期开设蒙氏的日常生活和感觉教育、三字儿歌、音乐、美术、社会、安全、礼仪教育、主题教育、体能全方位培养幼儿。蒙氏的日常生活教育是通过幼儿使用操作用具,锻炼幼儿的动手能力,使手部肌肉得到充分锻炼;感觉教育是利用教具对颜色、大小、长短、粗细进行具体的感知。

三字儿歌,通过看、听、读的方法培养幼儿阅读兴趣,养成幼儿注意倾听的习惯和大胆表达的语言能力。音乐方面,将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动,我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器来训练幼儿的节奏韵律等等,来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。

美术方面,引导幼儿感受美术活动的乐趣,培养审美情感的体验和表达能力,促进幼儿人格健全和谐的发展,完善孩子的人格,让幼儿活动中得到发展。

主题教育,是让幼儿了解各个节日的由来,增加幼儿的知识范围;体能方面,针对不同幼儿的体能特点,从简单的运动开始培养幼儿对运动的自信心,选择项目要能激发幼儿的兴趣。

2、保育工作

(1)加强传染病的预防工作,配合保健医做好晨检工作,每天做好记录。

(2)幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。

(3)春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气。

(4)在日常的清洁工作中,我们必须做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通,经常晒被;坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒液进行各个方面消毒,保证幼儿出勤率。

3、家长工作

(1)利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流,了解和介绍幼儿情况,及时并有针对性的与家长进行沟通。

(2)做好家园联系工作,每周五家园反馈夹介绍幼儿情况,教师的建议,及时回答家长的疑问。

(3)给平时见不到父母的幼儿家长以电话回访的形式进行沟通交流。

(4)及时更新班级博客内容,让家长了解本班各项活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(5)搞好幼儿园家园半日开放活动及家园互动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事。

(6)订好通讯录,加强电话联系,增强家园共育。

(7)好幼儿园家长联系工作,双方共同努力,让孩子得到全面发展。

4、队伍建设

(1)由于新学期开学后幼儿人数会增加,并且增加了小年龄段的幼儿,为了能更好的观察和照顾每一位幼儿,也能使家长更放心的将孩子交给我们,希望为小班补充一名保育员。

(2)开展团队互相学习,多提意见和建议,有事一起商量,一起解决,取长补短,为小班发展带来更大的收益。

(3)参加幼儿园教研学习,积极配合园里的各项活动。

剪纸课程计划方案篇五

招生方案

指导思想

为进一步落实《省教育厅关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》精神,以公益普惠为目标,以适龄就近为原则,强化服务意识,坚持公平公正、合规合序,做好招生工作,尽力满足就近常住适龄儿童的入园需求。根据《__区城区公办幼儿园20__年秋季招生方案》要求,特制订__区直属机关幼儿园__分园20__年秋季招生工作方案。

招生计划及对象

(一)招生计划

小班175人(含20__年春季留小班幼儿)

(二)招生对象

小班:招收__年__月__日(含__月__日)前出生,满足入园条件的幼儿。

(三)招生范围

以相对划片为原则,招收平云一路以上、__片区等范围内居住幼儿。

招生原则

1、适龄入园:小班20__年8月31日(含8月31日)前出生,身心健康且能正常参与幼儿园各项活动。

2、就近入园:家长持房产证、户口薄到幼儿园进行登记(园方不提供校车)。幼儿户口及父母房产在__社区内的幼儿优先录取。

3、预约登记:按登记先后顺序录取招生计划内幼儿,额满为止。

4、严格学制:幼儿园学制三年。

四、入园认定程序

1、登记:家长进行意向登记,在规定的时间范围内到__分园门房处填写登记表(注意:个人需对自己填写的内容负责,保证信息完整、准确)。

登记、报名地点:平云三路25号。

联系及咨询方式:__-__;联系人:胡老师:188__。(如果需要咨询,请在工作时间内进行咨询)

2、审核预录:预约登记后幼儿园会组织审核专班(专班成员包括幼儿园招生负责人、家长委员会委员代表、教师代表等)对幼儿登记情况复核,复核材料包括(户口簿、房产证、出生证明、儿童预防接种证,均提供原件供查阅用)到幼儿园审核。

材料审核时间:__月__日——__日,上午8:30-11:00时,下午2:30-4:00时,共二天。(如有变化,以幼儿园电话通知为准)(如在审核时间内未能前往现场审核的申请人,视为放弃报读该园学位。)

3、预录:幼儿园电话通知预录幼儿,做好录取准备。(同等条件下,军人子女及建档立卡户优先)时间:__月__日——__月__日。

4、公示:幼儿园对照招生要求对预约复核名单进行录取工作,并予公示。时间:5月18日——5月20日。

5、通知:公示期过后,向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童,如不在规定的时间内办理注册手续,视为放弃幼儿园学位处理。时间__月__日——__月__日。

6、缴费:录取幼儿家长通过园方发布“幼儿园缴费平台”自主缴费。(时间另行通知)

工作纪律

1、幼儿园招生工作人员要严肃、认真、热情做好政策宣传解释、材料审核及新生接待等各项工作。对工作不负责、不主动、不严谨、不耐心的人员,将视情节予以组织纪律处理。

2、报名资料造假者将取消其小孩入读__分园的资格,并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

__分园欢迎你!

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