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国家自然科学基金申请书在哪下载(优质5篇)

时间:2023-09-26 15:51:32 作者:笔舞 国家自然科学基金申请书在哪下载(优质5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

国家自然科学基金申请书在哪下载篇一

1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令,制定校内防自然灾害应急预案,领导小组部署校园台风、暴雨、酷暑、寒冷、地震来临前的应急防御,做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、学校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示,传递防灾信息。

3、各学部德育处负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号,掌握灾害预防和自救知识。

4、总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患,发现问题及时向上级反映,并监督及时整改。

5、各学部德育处制定实施抢险救灾方案,组织和训练,并指导校内师生模拟预防演练。

1、领导小组及职责以园长xxx为组长。

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

3)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

(4)做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。

2、通讯联络及职责

(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号,需要停课,第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长,立即采取措施停课放假。

2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系,在接到台风、暴雨信息时,进入战备状态,随时待命。

(3)及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。

3、安全防护救护组及职责

(1)在发生灾害时,组织各方人员切断电源,检查和加固窗外的悬挂物,检查旗杆、墙报栏,防止高空悬挂物摔落伤人,要检查保管好各类电器。

(2)组织各班班主任负责关好课室门窗,各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。

(3)突发台风、暴雨、地震等自然灾害时,组织学生在安全地方躲避。

(4)若遇人员受伤,积极组织抢救。

4、善后处理及职责

(1)发生破坏性灾害时,立即做好抗灾自救工作,在上级领导下,发扬艰苦奋斗、自力更生精神,开展自救活动。

(2)做好卫生防疫工作,做好灾后卫生消毒,防止传染性疾病在校园滋生蔓延,做到大灾之后无大疫。

(3)灾后要科学安排课时,使学校教育教学工作尽快恢复正常。

读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家整理的8篇《国家自然科学基金项目申请书》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

国家自然科学基金申请书在哪下载篇二

青年科学基金项目是国家自然科学基金人才项目系列的重要类型,支持青年科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自主选题,开展基础研究工作,培养青年科学技术人员独立主持科研项目、进行创新研究的能力,激励青年科学技术人员的创新思维,培育基础研究后继人才。

一、申请条件

青年科学基金项目申请人应当具备以下条件:

(1)具有从事基础研究的经历;

(3)申请当年1月1日男性未满35周岁,女性未满40周岁。符合上述条件、在职攻读博士研究生学位的人员,经过导师同意可以通过其受聘单位申请,但在职攻读硕士生学位的人员不得申请。作为负责人正在承担或者承担过青年科学基金项目的(包括资助期限1年的小额探索项目以及被终止或撤销的项目),不得再次申请。

二、注意事项

青年科学基金项目申请、评审和管理机制与面上项目基本相同,重点评价申请人本人的创新潜力。申请人应当按照青年科学基金项目申请书撰写提纲撰写申请书。青年科学基金项目的合作研究单位不得超过2个,资助期限为3年。

申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容,依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

青年科学基金项目申请书撰写提纲

青年科学基金项目申请书由信息表格、报告正文和附件三部分构成。

一、信息表格

包括基本信息、项目组主要参与者和经费申请表。须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息;经费申请表须按照《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》认真填写,应保证信息真实、准确。

二、报告正文:参照以下提纲撰写,要求内容翔实、清晰,层次分明,标题突出。

国家自然科学基金申请书在哪下载篇三

1.文笔精练有力。

个人认为这是非常重要的一条。简单地说,就是自已再看或者请他人评阅时,很难删除任何一句话甚至是一个字。需要带着强烈的自信心进行写作,逐字逐句地雕琢,尽可能用最朴实的文字描述自己的观点。

说到文笔的力量,这就要有多年的报告撰写功夫,不是一朝一夕的事情。如第一部分--第一段--第一句就需要花费许多功夫思量。既要大气,也要切中研究重点。随便举二个农业方面的例子:

中央一号文件明确指出,农业技术创新是推动我国农业发展的核心,xxxx,是我国目前和今后一个时期发展农业生产的重要方向。

发展农业是我国当前的首要任务。20中央一号文件明确指出,xxxx,是我国目前和今后一段时期内发展农业的重要方向。

然后就顺理成章地根据研究目的有层次地展开。

2.研究重点明确。

在第一处,应该是用一二句话对本研究要做什么进行点评,关键在于提出想法。例子如下:

本课题基于以上背景,结合xx理论和国际先进经验,从xx创新的视角出发,针对xx模式对xx的xx与xx进行数理推导与仿真分析,并量化xx等诸多因素对xxx的影响,最终提出适合我国的xxxx。本课题的研究成果将有利于xx创新的理论与实践发展,有利于提升整xx的绩效和竞争力。同时,本课题的研究也将为其它xx建构和创新提供理论依据和实证支持,具有重要的理论和现实意义。

第二处则是文献综述之后形成的观点及可能采用的方法。例子如下:

x模型进行验证,具体量化各个影响因素对xxx的影响,最终为提出并完善我国xxx提供理论与实证的支持。

第三处是研究目标,需要更进一步细化。例子如下:

基于xx视角,本课题以现实中xx为研究对象,构建数理模型分析xxxx;更进一步的,通过建立xxxx模型从xx、xx、xx、xx等四个方面来分析其对我国xxxx的影响,最终为促进我国xxxx与推动xxxx发展提供理论依据和实证支持。

具体研究目标如下:

第四处是研究内容的第一段总结性陈述,较之前面的.表述又有所差异,但核心是一样的。只是换个说法。例子如下:

本课题的核心内容是分析xxxx的影响,主要包括xxxx分析以及xxxx分析这两个主要方面。本课题在综述大量文献的基础上,运用数理模型分析xxxx与xxxx下xxxx的条件;同时构建xxxx假设模型,在实地调查获取第一手数据资料基础上运用xxxx模型验证xxxx及其它诸多因素对xxxx的影响。具体研究内容如下:

第五处在拟解决关键问题部分,需要用心去写,但核心内容还是差不多的,只是需要分门别类地点出来并详细介绍如何实现之。例子就不举了。

第六处在本项目的特色与创新部分,这需要结合文献综述来写,内容也是一样的,只是要更突出研究重点的创新部分。

一般来讲,大部分评阅者都将很多注意力放在这六个部分,甚至是他们自己都没有注意到这一点,这就需要我们不断地在标书中提示对方我们要做什么以及怎么做,而且这样做是有依据的,方法也比较可行,工作量及创新点也足够。

3.容易被忽略的一个关键研究范围

这是本人的一个心得。每份标书我都在这一部分特别用心,标书写作过程中一半的时间花在研究范围的界定上。一般来讲,要清晰地界定本研究的范围是一件很难的事情,需要对本领域有较为深入地了解以及界定本研究在本领域之间的界限,更为重要的是,还需要在这个范围里明确划分研究内容的各个部分之间的区别与联系。有并行的,有递进的,有交叉的,以及可能用到的模型、参数、研究过程等几乎所有研究内容里涉及到的关键点。

的东东,如果不出意外应该给个a的。毕竟他手中几十份标书中能打到b以上的只有1/5左右,我的肯定在这里面,再加上这个图,想不给a都难。因为他看懂了啊,想想看,评阅也是人,也不是万能的,对帮助他能够看懂的标书肯定好感大增。

国家自然科学基金申请书在哪下载篇四

小舟在垂柳荫间缓泛――

一阵阵初秋的凉风,

吹生了水面的漪绒,

吹来两岸乡村里的音籁。

我独自凭着船窗闲憩,

静看着一河的波幻,

静听着远近的音籁,――

又一度与童年的情景默契!

这是清脆的稚儿的呼唤,

田场上工作纷纭,

竹篱边犬吠鸡鸣:

但这无端的悲感与凄惋!

白云在蓝天里飞行:

我欲把恼人的年岁,

我欲把恼人的情爱,

托付与无涯的空灵――消泯;

回复我纯朴的,美丽的童心:

像山谷里的冷泉一勺,

像晓风里的白头乳鹊,

像池畔的草花,自然的鲜明。

国家自然科学基金申请书在哪下载篇五

1.文笔精练有力,

个人认为这是非常重要的一条。简单地说,就是自已再看或者请他人评阅时,很难删除任何一句话甚至是一个字。需要带着强烈的自信心进行写作,逐字逐句地雕琢,尽可能用最朴实的文字描述自己的观点。

说到文笔的力量,这就要有多年的报告撰写功夫,不是一朝一夕的事情。如第一部分--第一段--第一句就需要花费许多功夫思量。既要大气,也要切中研究重点。随便举二个农业方面的例子:

“2009年中央一号文件明确指出,农业技术创新是推动我国农业发展的核心,xxxx,是我国目前和今后一个时期发展农业生产的重要方向。…………”

“发展农业是我国当前的首要任务。2009年中央一号文件明确指出,xxxx,是我国目前和今后一段时期内发展农业的重要方向。……………”

然后就顺理成章地根据研究目的有层次地展开。

2.研究重点明确。

在第一处,应该是用一二句话对本研究要做什么进行点评,关键在于提出想法。例子如下:

“本课题基于以上背景,结合xx理论和国际先进经验,从xx创新的视角出发,针对xx模式对xx的xx与xx进行数理推导与仿真分析,并量化xx等诸多因素对xxx的影响,最终提出适合我国的xxxx。本课题的研究成果将有利于xx创新的理论与实践发展,有利于提升整xx的绩效和竞争力。同时,本课题的研究也将为其它xx建构和创新提供理论依据和实证支持,具有重要的理论和现实意义。”

第二处则是文献综述之后形成的观点及可能采用的方法。例子如下:

x模型进行验证,具体量化各个影响因素对xxx的影响,最终为提出并完善我国xxx提供理论与实证的支持。”

第三处是研究目标,需要更进一步细化。例子如下:

“基于xx视角,本课题以现实中xx为研究对象,构建数理模型分析xxxx;更进一步的,通过建立xxxx模型从xx、xx、xx、xx等四个方面来分析其对我国xxxx的影响,最终为促进我国xxxx与推动xxxx发展提供理论依据和实证支持。

具体研究目标如下:……………………”

第四处是研究内容的第一段总结性陈述,较之前面的表述又有所差异,但核心是一样的。只是换个说法。例子如下:

“本课题的核心内容是分析xxxx的影响,主要包括xxxx分析以及xxxx分析这两个主要方面。本课题在综述大量文献的基础上,运用数理模型分析xxxx与xxxx下xxxx的条件;同时构建xxxx假设模型,在实地调查获取第一手数据资料基础上运用xxxx模型验证xxxx及其它诸多因素对xxxx的影响。具体研究内容如下:…………”

第五处在拟解决关键问题部分,需要用心去写,但核心内容还是差不多的,只是需要分门别类地点出来并详细介绍如何实现之。例子就不举了。

六处在本项目的特色与创新部分,这需要结合文献综述来写,内容也是一样的,只是要更突出研究重点的“创新”部分。

申请书

3.容易被忽略的一个关键——研究范围

这是本人的一个心得。每份标书我都在这一部分特别用心,标书写作过程中一半的时间花在研究范围的界定上。一般来讲,要清晰地界定本研究的范围是一件很难的事情,需要对本领域有较为深入地了解以及界定本研究在本领域之间的界限,更为重要的是,还需要在这个范围里明确划分研究内容的各个部分之间的区别与联系。有并行的,有递进的,有交叉的……,以及可能用到的模型、参数、研究过程等几乎所有研究内容里涉及到的关键点。

的东东,如果不出意外应该给个a的。毕竟他手中几十份标书中能打到b以上的只有1/5左右,我的肯定在这里面,再加上这个图,想不给a都难。因为他看懂了啊,想想看,评阅也是人,也不是万能的,对帮助他能够看懂的标书肯定好感大增.

说到画研究范围,我建议用visio,这是一个很方便的软件。当然,在word里画也可以的,只是效率要低得太多。

4.研究的创新点与积累。

一份标书如何体现出“创新”,是一个很难回答也很好回答的问题。个人认为“创新”有二层含义,一是选题在国际上比较新,是目前的焦点问题且国内很少有人涉足;另一则是当前的国内经济发展形势下迫切需要对这一新问题进行理论与实证的研究。这二方面是互为依托的,缺一不可。

对第一部分的创新性体现在文献综述里,第二部分的创新性则体现在研究背景与意义中。因此在写作之前,必须要做好充分的准备工作。而这就是所谓的“积累”。没有前期的积累,是无法提出创新点的。

一一列出。在国内,尽管政府也注意到了这个问题,但由于诸多因素的存在使得这个问题迄今没有解决或没有妥善解决,列出主要存在的问题。

前面说了第一段的写法,第二第三段应该对上面的内容说的进行简练清晰的解释。这就需要之前对该问题有一段时间的研究积累了。

至于文献综述,则需要从学术的角度详细介绍该命题的起源,研究过程以及最新的研究进展情况。包括新的观点,不同的研究思路,主要的研究方法等,需要层次递进,剥丝抽茧地提出。如果可能,在关键部分加粗体显示,方便评委阅读。同时在对不同的角度进行阐述时,要不断地评价他人的研究观点、成果以及方法对自己得到的启示,这是文献综述中最难的一部分。很多人就栽倒在这里。

是国内的学者对这个问题是怎么看的?如果已有人进行了实证分析或者说是较为深入的数理分析,那你要小心了,因为你的标书很可能就送到他手里。

还有就是对观点、思路、方法的评价最好分开,或者有详有略,不要并行。一般来讲,观点是一句而过,思路要详细一点,方法则需要详细展开,不是展开他的,而是自己的体会以及启示。这就是你的创新点。文献综述的每一核心部分都要和研究内容与研究方法的每一个部分遥相呼应。这就意味着你的研究思路非常清晰,创新点体现在标书中的每一个部分,这只是评阅者的感觉,他或许不会查,但潜意识里一定会注意到这一点。他看到研究内容中的一条,自然就会想到这一点内容原来是在文献综述中的某一部分得到了启示而形成的。

再加上一个小技巧,在文献综述过程中自然会发现国内研究该问题的诸多学者,如果太多了,研究得也比较深,那还是别申请了。这份标书肯定到他们手里,呵呵。如果仍然要申请,建议用比较肯定加一点点崇拜,注意,是一点点,的语气评价他们的文献,如果标书能送到他们手里,或者就是这一句话会让他们给个a。但这不是必然的。

有创新的标书去申请,一般的结果可想而知。

文档为doc格式

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