学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文,希望对大家能够有所帮助。
文明礼仪班会心得感悟篇一
通过本次主题班会,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个合格的中学生!
二、 活动内容:
活动内容分三大块――“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
三、 活动方式:
讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等
四:活动过程:
(一)寻找礼仪
1、出示照片:《校园不文明现象》
【叫同学思考,并提问3―5个同学】
2、请看视频《高一(2)班的不文明行为》。
这些同学,你们的不良行为,是有损我们班级的形象的,甚至可能很影响到别人的安全!相信通过这次曝光之后,这些行为在我们班中销声匿迹!
3、【我的行为我指出:请几个同学谈谈】
4、诗朗诵《我是文明的中学生》。
(二)学习礼仪
1、[介绍中学生的常用礼仪]
1)《知识竞赛》的环节,
第1题:遇到学校不认识的来宾,你如何打招呼?
第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!:“请原谅!”致谢说:“谢谢!””给您添麻烦了!”……)
第3题:家里来客人了,你是怎样招呼的`?:
第4题:文明行为都有那些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学……)
第5题:同学之间应该如何文明相处?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。
第6题:看见有同学洗手后不关水龙头,你怎样办?
第7题:学生在打饭时挤队,你会怎样做?
2)抢答题
第1题:怎样打电话?
第2题:敲门的原则是什么?
第3题:好朋友跟你提意见你怎么办?
(三)实践礼仪
1、讲故事《程门立雪》。
2、视频:《细节决定成败》
3、(出示誓词)班长带领全班宣誓:请举起右拳。
文明礼仪班会心得感悟篇二
通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
(一)主持人宣布班会开始
甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。
(二)安排活动
1、甲:请听《上课五字歌》和《升国旗三字歌》
小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。
2、礼仪知识问答
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见!
3、下面请班长宣读倡议书
倡议书
1、从身边事、日常事、小事做起,摒弃不文明行为;
3、上课专心听讲,积极发言,认真完成作业,课后自觉复习;
4、升国旗时脱帽,肃立行队礼,做操是作到“静快齐”,与同学友好相处,尊敬父母师长,不打架,不骂人。
5、养成良好的生活习惯,不乱扔杂物,主动捡拾垃圾;诚实不说谎话,参加活动听指挥,遵守各项规定,保护环境爱护公共设施。
同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯!
4、其实在我们班里有很多的文明人文明事,听听他们的介绍。
5、最后,让我们一起唱出我们心中的歌《咱们从小讲礼貌》
(三)班主任讲话
师:同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。
(四)合:现在宣布,本次班会完满结束!
本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式,使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识,培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识,让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起,从身边的小事做起。
文明礼仪班会心得感悟篇三
文明礼仪
1、让学生了解文明礼仪的知识。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯。
班主任宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,不好的习惯只是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。
2、同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,
4、坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
5、站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
6、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
7、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。按时到校不迟到,不早退,男生不留长发,女生不烫头发;不佩带饰物,不穿奇装异服;要求穿戴整洁。
课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
8、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
9、集合出入按指定路线先后顺序,不插队,不推碰,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,做操时动作要准确,观看比赛文明喝彩。
10、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。
同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。
文明礼仪班会心得感悟篇四
主持人甲:敬爱的老师!
主持人乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
主持人甲:在这丹桂飘香的金秋时节,我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中表现得非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人乙:下面我宣布,五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始!
二、文明礼仪小知识
主持人乙:我们伟大的祖国历经几千年的发展,礼仪规范得以不断发展,形成了我们今天的文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。
主持人甲:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)
主持人乙:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演。
主持人甲:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》
主持人乙:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》。
主持人甲:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法。队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说。
主持人乙:大家说得真好,语言是心灵的窗户,
让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范
主持人甲:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听:a同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人乙:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》
队员交流:朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么?
六、礼貌诗朗诵
主持人乙:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人甲:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员。下面请欣赏短片《文明礼仪好儿童》。
主持人乙:下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎!
辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!
七、主持人甲:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
主持人甲和主持人乙:五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会到此结束,谢谢老师!谢谢同学们!
文明礼仪班会心得感悟篇五
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟)
放录音
学生自由发言
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二) 校园文明礼仪
知识抢答:答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!
主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发言
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏表(演的几种最基本的礼仪形式。
1、 升旗是应该怎样做?
2、 上课时应该怎样做?
3、 上操时应该怎样做?
4、 集合时要怎样做?
儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。
齐说:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、 班主任总结
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
四、 活动结束
主持人:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
文明礼仪班会心得感悟篇六
1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
孩子们,中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在这五千年的历史长河里,我们逐渐从荒夷、野蛮走向了文明成熟。
我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明的使者。
师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,我们和它朝夕相处,你看,这就是我们美丽的龙小,(出示图片),孩子们,我们的学校美吗可是在学校的某些角落,却有着这样一些现象。请看:(出示图片)。
学生在乱涂乱画,墙壁上的脚印,乱倒饭菜,乱扔垃圾,踩踏草坪。
师:看到这些,你有什么感想?
生:……
师:还不止这些,再看:(出示视频)
(课间疯打追逐:两个同学相撞;下课后在走廊地上疯打;随意的攀爬楼梯;陆队放学队伍散乱;大声尖叫;学生说粗话……)
师:看了这些,你想说点什么
生:我想说的是如果上厕所时跑得太快,容易和同学相撞,这样很不安全。
生:我想说随意攀爬楼梯也是很不安全。
生:我认为如果下课的时候大声尖叫,会让整个校园很吵闹,同学们就没有安静的学习环境。
生:我觉得说脏话是很不文明的行为。
师:为什么同学们会有这样的形为呢
生:我觉得有的同学文明意识还不够。
生:我觉得可能有些同学已经养成了习惯了。
生:我认为这些同学在言行上不能严格要求自己。
生:有的时候他们看到别人怎么做,自己就跟着做。
师:说到习惯,老师有几句名言要送给大家:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。
生:想!
师:接下来我们将做一个游戏,游戏的名字叫“大风吹”。
游戏规则,老师念完:大风吹,吹起所有……的人,凡是有过这种行为的同学必须站起来,然后坐下,每位同学必须实事求是,做一个诚实的孩子。
师:大风吹,吹起所有说过脏话的孩子。
大风吹,吹起所有乱扔过垃圾的孩子。
大风吹,吹起所有乱涂乱画过的孩子。
大风吹,吹起所有上课爱讲话的孩子。
大风吹,吹起所有爱疯打的孩子。
大风吹,吹起所有爱尖叫的孩子。
大风吹,吹起所有不爱干净的孩子。
师:下面,老师要调查一下,你一共站起来多少次。
出示测示结果:
零次:你是一个讲文明懂礼仪的孩子,你有着良好的行为习惯,这对你来说将终身受益,你要继续努力哟!(孩子们,夸夸这些文明的孩子)
二至三次:你有一些小小的缺点,如果在生活中,你能改掉这些小缺点,你会变得很棒!(孩子们,鼓励鼓励他们)
四次及以上:你的缺点不少,能不能成为一个优秀的人取决于你对待这些缺点的态度,如果你一一加以改正了,成功将向你招手。(我们再鼓励鼓励他们)
生:有!
师:老师也相信你们。接下来,以小组为单位,制订小组文明礼仪公约。并在最后签上你们每个人的名字。
每天进步一点儿
每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。
文明礼仪班会心得感悟篇七
通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3.布置教室。
1.主持甲:老师们,同学们,早上好。
2.合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词:
a、晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b、好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
4.请欣赏相声《说话》
5.女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦…….
小猫花花:走上台(生气地叫着)喵喵
女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫)
一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。
这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,“喵——喵”大叫两声,扑了过去。
6.男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)
你也用,我也用,文明用语,大家用。
你文明,我有礼,人人都应来学习。
见面主动打招呼。亲亲热热来问好,
人人心里暖哄哄,个个文明有礼貌。
7.女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?
8.小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……
女主持:哎?您好,您是谁呀?
小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
9.大家:好,欢迎欢迎!
10.小记者:
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景六)
1)、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
2)、同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。
3)、小记者:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。
4)、小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。