在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
芝麻糖读后感篇一
读完了《芝麻开门》这本书后,使我受益匪浅,了解到了作者写这本书的真正用意,体会到了作者的用心良苦。
用心细细品读这本书的时候,才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。书中形象地描述了转学男孩张天,走进了一所钟亭小学,结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的.胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。他们在这个可爱的集体里,一起快乐地分享喜悦,一起咬牙承担着灾难的降临,一起经历人生的各种酸甜苦辣,一起幸福地成长着。
从他们身上,我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。一是把门打开,带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界;二是把门打开,走进孩子的世界,孩子的世界是非常美好纯洁的。从他们身上发生的事情中,我知道了快乐是孩子的权利,是谁也不能剥夺的。一个孩子,说什么、做什么、要什么都不过分。但我们应该知道,在享受快乐的同时,要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。
随着时间的流逝,时代在飞速地发展,孩子们选择快乐的方式和内容越来越多,孩子们承担的事或困难也越来越多。成长不容易,成长的道路很艰辛,成长的经历很难忘!但是,成长是必然的规律。上天既然赐予我们宝贵的生命,我们就要好好珍惜、好好利用,长大以后做栋梁之才,为祖国效力,创造辉煌的成就!
芝麻糖读后感篇二
暑假里,我读了一本叫《芝麻开门》的书,读完以后,感触很深,这本书的作者叫:祁智。故事里有一个班级集体——四(1)班。
书里的小朋友们也许是最普通的,也许是生活中最随处可见的,但作者把他们充分的体现了出来。他们有优点,当然也有缺点,还有我们所有人都拥有的喜怒哀乐。
书中有想当设计师的孙新悦;有像女生一样胆小的转校男孩:张天;有帮助爸爸妈妈约会,让吵架要离婚的爸爸妈妈和好的杨晨;长大了想当元帅的迟速;班级里很有威望的女同学,班长伊露露……没错!他们就是大钟亭小学,四(1)班的同学们!
这本书可以说是小朋友们的天地,里面所有的故事都是真实的,并且是有小朋友们自己提供的。就连配图都是小学生们自己画的。
从这本书里就可以看出来:这位写《芝麻开门》的作者,一定很喜欢小朋友。而他周围的小朋友们,也亲切的称他为“胖叔叔”。
我很喜欢这本书,因为这本书写得很真实在这本书中,我彷佛能看到另一个自己。
我多么喜欢:大钟亭小学四(1)班这个一起快乐,一起承担,一起成长着的这个大家庭啊!读了这本书,让我更加珍惜我们盐城市实验小学的四(7)班了,我要感谢这个班级里的同学,老师,谢谢你们!
芝麻糖读后感篇三
有一句话叫“行万里路,读万卷书”。是啊,一本书不仅可以给你带来知识,还可以懂得一些道理,在暑假里我读了一本书,是祁智叔叔的《芝麻开门》。
这本书讲述了大钟亭小学四(1)班同学们的一件件趣事,四(1)班是一个团结快乐的班集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天,心眼比炮筒还粗的姜珊,胆小的中队长尹露,小小服装设计师孙新悦,热心肠的李强,研究生徐老师、“罗纳尔多”孟可文,想当元帅的迟速地在一起成长着,发生了许多有趣的事情。
一天,张天想要自己过一天,妈妈一下子就批准了。张天就令外公去做10道数学题目,背5首古诗;外婆做一道糖醋排骨和一碗赤豆元宵,晚上回来让张天检查。他又安排爷爷奶奶骑自行车到郊外的伏牛山玩一天,晚上睡觉前到张天那里报到,谈郊游感想。他还让妈妈去东郊风区景玩一天,回来写篇作文。最有趣的是,他让班里的`几位同学来到家里做客,并且做饭。大家准备要下饺子,所以都热火朝天地开了起来,有的擀面皮,有的切菜,有的剁肉馅,有的和面,经过一个上午的努力,同学们也都饿,一口气下了七锅水饺。除此之外,他们还克服了不少困难。那一天,他们很累,但他们也很快乐,所以再苦也是值得的。
当合上这本书时,我感到我是快乐的,因为我领悟到了作者祁智叔叔在书中表达的另一层意思,那就是在快乐的背后,同学们都在承担着一些责任。当我合上这一本书的那一刻,我突然感觉自己一下子长大了很多,在我成长的路上有很多快乐和不快乐,但我一定会勇敢的面对,承担起属于自己的责任。
芝麻糖读后感篇四
暑假里,我看了一本超好看的小说——《芝麻开门》。看书的日子里,我仿佛也成为了大钟亭小学四(1)班的一分子,和他们一起开心、难过。姜珊想像大厨一样炒菜却由于水平不够,烧焦了自己的刘海:我看得哈哈大笑;迟速的父母因为特殊原因将他交由爷爷奶奶照顾,迟速很孤单:我觉得鼻子酸酸的;杨晨帮爸爸妈妈安排约会,全班同学陪着他站在雨中,希望能帮上一点忙:我感动得掉出眼泪……我认识了乖巧懂事的未来服装设计师孙新悦、“罗纳尔多”孟可文、热情的李强、成熟懂事的中队长尹露露……这是一个非常团结有爱的集体。
给我印象最深的场景还是四年级的那场足球赛。在神球手孟可文的带领下,四(1)班勇敢对抗四年级其他7个班,运用正确的战术,团结一致,终于大获全胜。我联想到自己的集体,和书里的四(1)很像。我们班有和姜珊一样乐观的张天婧,一次她的脚骨折了,必须呆在家里养3个月,她没有哭,天天鼓励自己,脚就快好了;有和张天一样对自己学习要求很严格的大队长庞庆锋;有和孟可文一样体育超出色的马皓阳;更有和徐老师一样有耐心的张老师,她每次上课都非常地投入、认真。最关键的是,我们班也是一个非常团结有爱的集体,我爱这个集体。
芝麻糖读后感篇五
读完了《芝麻开门》这本书后,使我受益匪浅,了解到了作者写这本书的真正用意,体会到了作者的用心良苦。
用心细细品读这本书的时候,才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。书中形象地描述了转学男孩张天,走进了一所钟亭小学,结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。他们在这个可爱的`集体里,一起快乐地分享喜悦,一起咬牙承担着灾难的降临,一起经历人生的各种酸甜苦辣,一起幸福地成长着。
从他们身上,我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。一是把门打开,带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界;二是把门打开,走进孩子的世界,孩子的世界是非常美好纯洁的。从他们身上发生的事情中,我知道了快乐是孩子的权利,是谁也不能剥夺的。一个孩子,说什么、做什么、要什么都不过分。但我们应该知道,在享受快乐的同时,要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。
随着时间的流逝,时代在飞速地发展,孩子们选择快乐的方式和内容越来越多,孩子们承担的事或困难也越来越多。成长不容易,成长的道路很艰辛,成长的经历很难忘!但是,成长是必然的规律。上天既然赐予我们宝贵的生命,我们就要好好珍惜、好好利用,长大以后做栋梁之才,为祖国效力,创造辉煌的成就!