2.优秀的作文往往能够打动人心，引起读者的共鸣和思考。1.以下是小编为大家汇总的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
捏花朵橡皮泥作文总结
让我们来看一看这一个绿衣服男子吧！原来他正在做乌龟呢！他做好了乌龟又做了一颗弹弹球，后来他又做了一根棒棒糖，连老师都认不出它的真伪呢！他在做的时候可真是专心致志啊！他双手都拿着彩泥还在专注得做着东西呢！
镜头二。
看！一个花衣男子左手拿着紫色彩泥，右手拿着粉色彩泥，桌上还有蓝色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原来是彩色蘑菇啊！还有剩下的一些彩泥也被这位选手做成了七彩弹弹球，简直可以以假乱真。
镜头三。
他是一位穿着黑白衣服的同学，他只用了三种颜色的彩泥做了一个小喷菇，大嘴巴，大眼睛，大大的头，非常可爱，真是栩栩如生。
各位观众朋友们，今天的采访到此结束，彩泥又可以开发头脑，又能让你的手变的灵巧，请大家要多多动手哦。
作文题目心愿
心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的心愿就是长大以后有机会带着自己的家人去旅游，再尝一尝各种美食。
第一个想去的地方就是蒙古草原，因为那里一眼望去一碧千里，并不像我们云南，一抬头就是蓝蓝的天空，天空下就是一座座挺拔的大山。蒙古草原上有羊群，羊儿们一会儿上了小丘，一会儿又从小丘上下来，看上去就像是在给无边的绿毯绣上了白色的大花。除了羊群，还有骏马和大牛，他们像是在梦境里静立不动，回味着草原里的无限乐趣。
第二个想去的地方，当然就是美丽富饶的西沙群岛，那里的沙滩，看着就非常的细腻柔软，还有形态各异的鱼儿，非常有趣。特别好玩的，就是在沙滩上捡各式各样贝壳了，那里的贝壳不仅长得好看，还有一种大海的独特味道，闻上去立马就能让你忘掉忧伤和烦恼。
第三个想去的地方，当然是我们的首都——北京，我想去看一看有近600年历史的故宫;也想去走一走绵延的万里长城;更想在北京过一过春节，听说北京的春节在腊月初旬就开始了，一直到正月十九才会结束。
我最后一个想去的地方便是西藏，不仅想去看看魅力十足的布达拉宫，更想到吃人的雅鲁藏布江上看看唐东杰布留下来的传奇——58座铁索桥!
瞧瞧，这一路上可谓是心灵的归宿，舌尖上的饕餮呢!和我一起背上你的行囊出发吧，一起去触摸山川、湖海的心跳，一起去看看那些奇妙的森林，一起去感受美丽的世界。这便是我美好的心愿!
捏橡皮泥小兔子作文优选
一身洁白的绒毛，两个红红的眼睛，一个小小的三瓣嘴，一对长长的耳朵，加上又短又圆的小尾巴，凑成了那样活泼可爱的小白兔。
饭后吃胡萝卜可是小白兔必不可少的点心。小白兔用它那锋利的牙齿啃着胡萝卜，发出“嘎吱嘎吱”的声音。只见它那小小的三瓣嘴带动着它的鼻子一颤一颤的，远看，还以为它在用鼻子跳舞呢！小白兔吃胡萝卜的时候，它的耳朵一会耷拉着，一会又高高抬起，好像在说：“小主人，你今天给我的胡萝卜真好吃，但希望下次你能给我加点东西。”我看着它那可爱的样子，巴不得时间能够停止，让我看个够。
小白兔有个毛病，就是爱睡觉。吃完胡萝卜后，它一蹦一跳地来到它的小窝，不一会就睡着了。它睡觉的时候，我看不见它那一对红红的眼晴，只见它耳朵立着，腿搭在前面，进入了甜美的梦乡。
小白兔在我的面前是那么的小，可是，一身洁白的绒毛让我喜欢上它，它是多么可爱呀！
长耳朵，短尾巴，三瓣嘴，你猜这是什么动物？哈哈，这就是我家养得小白兔。
我家的小白兔叫小白，这个名字可是我和妈妈绞尽脑汁才想出来的。你看它雪白又呆萌的样子不就是一个典型的“小白”嘛。
记得小白刚到我家时，它还有些害羞，不太想和我亲近呢！可现在，我已经可以喂小白吃甜萝卜了。
有一天放学回来，它没有像往常一样跑过来迎接我，我拿出萝卜大声的叫着小白的名字，它也没出来，我找了半天也没见着它的影子，我焦急万分生怕小白跑出去被大花猫吃掉。想到这里我的眼泪都快掉下来了。
终于，我在阳台找到了它。它好像是在和我捉迷藏似的，躲在洗澡盆后面一动不动。害我当心了半天，这个调皮的小家伙！
每次我给它喂萝卜的时候，我都用*把萝卜切碎，用手喂给它吃，它就会用胡须蹭我的手心，害得我的手心直痒痒。
讲到这儿，你是不是也有点儿喜欢我家这只又呆又萌的小白了呢？
在我小时候，爷爷曾买过一只小白兔。在我看到它的第一眼，便疯狂的爱上了它了。我小心的摸了摸小白兔的毛，这让我一下子想起来我曾经看过的童话故事的主角＿＿小白。又看到小白兔的毛那么白，既然它那么白，那么就叫小白吧！
小白的相貌很可爱。圆溜溜的红眼睛好似红宝石一般闪耀，可爱的脸透出它的几分傻气，大大的鼻子挡住了小巧的嘴巴，衬得小白无比可爱。两个长长的耳朵弯弯的垂下来。一切都显得那么可爱！
小白的*格也很可爱。每逢下午四点左右，小白必定把头往前伸，不停的跺脚，好像在说：“吃饭啦！吃饭啦！怎么不喂我呀？”如果提前30分钟，小白肯定理都不理，必定要等到4点才吃。小白吃东西时也很可爱。它一定是背着你吃的，吃完再转过身来。
瞧小白可爱吧！要不然我怎么会那么喜欢它呢？对吧！
捏橡皮泥
今天下午第三节课是兴趣课。
李老师叫我们捏橡皮泥。我和陈林欣、陈天朔、吴铭轩、陆烨涵是一组。我准备捏汉堡包。我先拿土黄*（的橡皮泥）cuo（搓）一个球，再把球切成两半，然后把一半压bian（扁），在还没压扁的一半上chuo（戳）几个小洞洞，当芝麻，再用**的泥压成片放在中间，最后把两半合起来就行了。王毅晨再给我了一片白*的泥，说是奶油。我想，应该是*拉酱吧。
我把做好的“汉堡包”给李老师看，李老师拿了我的汉堡包对全班说：“这是顾思铭做的麦当劳的巨无霸。”大家看了我的汉堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真开心。
我还看到陈天朔捏了一个有胡子的萝卜爷爷和没有胡子的萝卜孙子，也非常好玩。
篇二：捏橡皮泥。
我用橡皮泥捏过一个小熊猫。先用白*的橡皮泥揉一大一小两个球，并把它们粘在一起当头和身体；再用黑*的橡皮泥揉两个小球当眼睛；然后再用黑*橡皮泥捏四个长条条当胳膊和腿，把它们组合在一起，一个小熊猫就完成了。
我还捏过一个小刺猬。先用黄*橡皮泥揉成一个椭圆形，在这个椭圆形的一端捏一个尖尖的嘴巴，用黑*橡皮泥揉两个小球当眼睛，再用剪*在椭圆形上剪很多小刺，最后用红*橡皮泥揉几个小球放到刺上。这样，一只浑身粘满果子的小刺猬就做成了。
篇三：捏橡皮泥。
今天晚上，我打开橡皮泥的盖子，准备捏一个橡皮泥比。
捏橡皮泥小兔子作文优选
我家有一只又可爱又调皮的小白兔，那是我八岁生日的时候一个好朋友送给我的。这只小白兔浑身的毛都是白*的，只有眼睛是红*的，所以我给它起了一个可爱的名字，叫兔小白！
兔小白很喜欢梳理自己的毛发，有时一天梳理十次，可它还不厌其烦呢！有时把自己的毛发梳理得雪白光亮的，然后就出去在我的小伙伴面前炫耀呢！每次都只得到小伙伴们的一阵阵嘲笑，可它一点也不觉得害羞，还在我面前炫耀自己的战绩呢！
兔小白最喜欢吃的是蔬菜，而且还只是萝卜和白菜而已。每天我放学回家时，刚走进家门它就跳过来缠着我，好像在说：小主人，小主人，我饿了。这时我便放下书包，拿起萝卜或白菜去喂它。它吃了一会儿就会抬起头来看着我，好像在说：谢谢你小主人。
有一次兔小白跳进了一个箱子里，一开始我以为它在里边睡大觉，但后来我见它好久没出来，走过去一看，箱子一片狼藉。原来兔小白把箱子当作厕所了，在箱子里大便呢！我看着箱子，哭笑不得。
兔小白是我家里的大明星，我永远都不想和它分开！
今天下午放学，我正要回家，就看见一个小妹妹抱着两只小兔子在街道里走着，我连忙跑去问她，说：“可以让我抱一只吗?”小妹妹说：“好的。”
小兔子很可爱，它全身雪白雪白的，没有加进一点儿别的颜*。如果到了冬天，把它放到雪地里，和它玩儿捉迷藏，我肯定找不到它。它的眼睛是红*的，像两颗闪闪发光的红宝石，耳朵又长又大，而且里面有许多血管，它只要听见一点儿声音，耳朵就会“唰”地一下竖起来。它的鼻子小小的，嘴巴是三瓣儿嘴，肚子鼓鼓的，腿又细又短，脚小小的，走起路来一摇一摆的，真有趣!
小兔子吃东西更有趣，它吃东西前，要先闻一闻，看看好不好吃，如果好吃，它才会津津有味地吃起来，不好吃的话，就会去找别的东西去吃。
那天，我和小妹妹各抱一只小兔子坐在我家门口，我把它抱在我的怀里，轻轻地抚摸着它，它居然不知情地抓了我的手几下，还留下了几道印儿，我差点儿就哭了起来。我心想：是时候该报仇了。于是，我**地打了它一顿，还教训了它，说：“你这只可恶的小家伙，竟敢抓我，看我等一会儿怎么揍你!”说完，我又打了它几下。我觉得小兔子心里肯定在想：大侠，快饶了我吧，我以后再也不敢了。过了一会儿，它乱蹦乱跳，我想小兔子一定是疼了，我就不打它了。
小兔子既调皮，又可爱，我真喜欢它!
“吱~呐~”一声尖叫把我从电脑游戏当中惊醒了，我大喊：“妈妈，什么声音啊？”妈妈说：“外婆在山上捡到一只兔子，妈妈在给它洗澡消毒呢，一会吹干了给你玩。”我“噢”了一声，心想：小兔子有什么好玩的啊，不就是“白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛真可爱”嘛，于是我又继续我玩我的电脑游戏了。
作文题目心愿
心愿？新愿是什么呢？在不同人的眼里，对心愿的理解也是不同的。有人说，心愿是糖果，滋润你的心；有人说，心愿是铁块，重的你喘不过气来；有人还说，心愿是美丽的七彩泡，让你的生活多姿多彩。
心愿是石，敲出星星之火；心愿是火，点燃熄灭的灯；
心愿是灯，照亮夜行的路；心原是路，引你走到黎明。
心愿如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂廖，
寂廖里的欢笑，欢笑里的酸辛。
世界上总有人抛弃了心愿，心愿却从来不抛弃任何人。
我就有这样一个小小的心愿，我是一只笼中鸟，不知道外面的世界有多么的美妙，更不知道天有多高地有多宽，每天面对我的只有那一落落书籍，我真的不只想懂，床前明月光，疑（视）地上霜。
我想变只快乐的小鸟，寻找自己的蓝天！
心愿像一颗种子，会生根发芽，结出硕果；但心愿有时后也是一颗死种子，不会生根发芽，更不会结出硕果。
我想我的心愿大概就是一颗死种子了。
小学作文题目
（一、写人类小学作文题目）朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）。
2、我最感激的一个人。
（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）。
3、我是个好孩子。
（提示：好在哪儿？）。
4、我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）。
5、不值得我尊敬的一位长辈。
（提示：为何不值得你尊敬？）。
（提示：什么事让你气恼？）。
2、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）。
3、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的`生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）。
2、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）。
2、假如我会72变。
3、假如让我……。
4、假如我是一名……。
5、假如我的生命只剩下三天。
工作总结题目优选
一、学，然后知不足。
这一年，我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质，认真学习小学语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实战相结合，每月坚持写读书笔记，这些都是我的学习成果，是我学习——实践——反思——再学习的过程。工作室为我搭建了一个展示自我，体现自身价值的舞台，通过学习，我深感学然后知不足,通过反思，我发现想要成为一名专业的研究型教师还任重而道远。
二、学而时习之，不亦乐乎。
2022年，我积极参加工作室名项实践交流和竞赛活动，获得了很多与同行们合作的机会，进行了很多理论的探讨，不断完善自我，促进个人专业知识水平的提升。4月，代表我们工作室为全市小学语文教师展示了一节优质课。5月，参加了荆州市青年教师优秀课竞赛。11月，参加了全国真语文微课大赛。期间，得到了王老师细心的指教，同伴们的相互鼓励，让我从中学习到了许多优秀的教学方法，提高了自己的业务能力，并逐步形成了自己独特的教学风格。
三、学而不思则罔，思而不学则殆。
工作室为各校都制定了课题研究项目，课题研究为改进课堂教学提供了理论支撑，也为课题的顺利开展提供了。所以，我把工作室为我校制定的《如何提高学业生的朗读水平》作为我在专业学习的主线，并在平时教学实践中注重学生朗读技巧的培养，希望有所建树和收获。
四、学而不厌，诲人倦。
课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。教学中，我针对学生的不同特点，以激发学生主动性、创造性为目的，精心创设多种学习情境，多角度的读，深入细致的想，引导学生在自读自悟中欣赏语文，感知语文，领略语文的魅力，努力提高课堂教学质量，尽力做到简简单单教语文，扎扎实实上真语文。
回首这一年走过的道路，充实而快乐，虽辛苦但满足，在今后的工作中，我将继续扎扎实实的学习，反思，践行，沿着学无止境，教无止境的方向努力前行，不断成长，争取在崭新的2022年再获佳绩！
想象作文题目
题目：蝶变。
要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【优秀范文】。
蝶变。
谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光?
谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀?
谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?
谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿、动人的旋律之下婉转的飞旋，又有谁彻悟了蝶变的焦灼、等待，临近破茧时耐不住的狂躁，好似一跃而生出温柔一刀的牢笼，然而那守不住一季的庄重之蝶，在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻，断翅的断翅，无触的无触，残缺的.身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华。
我为残蝶感到万分的悲痛和莫大的伤情。它们佝偻着不健全的躯体爬行，想饮草叶上的露水，微弱的渐黄的草叶已没有青绿的映象，残蝶没能感受到露珠的清凉，它不堪忍受这折枝的生命之重。蝶儿蝶儿，草叶尚且知道春末的最后一缕风将结束自己的童年，开始迈入青年前的这场成人礼，为何如此灵动的你却等不得片刻，扑闪出自己满世的妖娆，而换来今生莫大的悔恨。
你需要等，草叶需要等，嗷嗷待哺的雏鸟需要等，最伟大的英灵们需要等，等待不是静静伫立，等待不是兀然独坐，而是为生命戴上一顶更美的花环，为人生披上一件更华美的羽衣。等待不是久久地凝望，等待也不是迟迟不归的痴傻，在等待中我们磨炼心智，锻造刚硬的围墙，保护自己娇弱的精神世界。等待不像温室里的花朵，在潮湿温暖的花房里自在悠游，永远走不出那比掌心高出一度的温暖。这种娇怜之花的等待像是天上的群星，永远蜗居在银河系，在那里活得潇洒烂漫，而一旦陨落则是废石一样暗淡无光，失去了往昔的润泽。这样的空虚等待和那提前破茧的蝶儿如出一辙。
蝶儿何尝不悔过?想回到往昔的辛苦，尽管现在想来那往昔的辛苦是多么的不足挂齿。若是回到那曾经的似水流年，我知道你是会坚守住那短短一季的犹豫。春去夏来之时，满园芬芳之时，阳光沐浴大地，雨水清洗草茎，乌云遮蔽艳阳，鸟儿做伴歌唱。而蝶儿将是满园最美的舞者，翩翩飞舞直到秋叶成堆，你默默坚守的灵魂仍不会枯萎!
春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。
工作总结题目优选
时间飞逝，加入“xx名师工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是十分珍视这次宝贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中，被王老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。
一学期的学习，内容丰富，形式多样，既有王老师的专题讲座、示范课，又有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。
一、理论积淀，提升素养。
还记得刚开始参加工作室活动，我都感到一种压力，毕竟自己是刚刚迈入教师这个行业，有很多东西我要去学习。同样，在工作室的每位姐姐们都是如此的优秀，我会常常问自己：我行么？xx老师在每个星期四活动的时候，我们都先会集体讨论，她为了培养我们评课的能力，工作室每位成员都要各自发言，这时候在脑袋里转的就是：我要说什么？这样说对么？我行么？可是在这个工作室里首先xx老师真的把我们当成她的妹妹看待，其次，工作室的姐姐们都很优秀，有什么问题大家一起来，我们就像是一个大家庭。渐渐地，我们彼此熟悉；渐渐地，我们相亲相爱；渐渐地，我把这种压力变成动力。
（一）心中有《课标》。
心中有课标，是一个老师上好数学课的前提。《如何听课、评课》这次讲座，王老师给我们作了一个很好的榜样，她举行的“讲课—说课—评课—课标解读”一条龙活动，让我切实感受到《课程标准》的重要性。只有学好《课程标准》，做到心中有《课程标准》，才能上好课。学生主动参与课堂活动，让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新。
小学作文题目
我明白怎样做了。
一件自豪的事。
记印象最深刻的一件事。
多谢您，爸爸。
一件烦恼的事。
我永远也忘不了那一天（那件事）。
爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事。
我得到了表扬。
他（她、它）给我的启示。
一件糗事。
这天我真高兴。
我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事。
童年趣事。
他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事。
“爱能让你快乐每一天”
我的学校变了。
一件值得怀念的事。
我懂得这句话的含义了。
美丽的校园。
一件搞笑的事。
我又想起了老师（妈爸）那句话。
我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里。
我尝到了成功（痛苦）的滋味。
妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事。
我和书的故事。
未来的房屋。
那一次，我流泪了。
那时候，我想起了这句名言。
20年后的我。
那一次我错了。
我爱我家。
我的心愿。
我成长中的一件事。
校外见闻一则。
畅想2008年北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动。
放学路上。
假如我有钱了。
书包的自述。
个性的母爱。
假如我长大了。
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章。
作文题目心愿
20_年伊始，新型冠状病毒肆虐，它夺走了我们中华民族一年中最重要的节日——春节的热闹和喜庆。
除夕那天，豌豆哥哥家和我们两家一起吃年夜饭。电视里播放着春节联欢晚会，好一幅歌舞升平的大好景象。可屏幕下方的信息里突然出现的“志愿者奔赴武汉紧急援助新型冠状病毒抗疫战”的实时新闻瞬间打破了屋内的欢乐氛围，话题不由自主被转移到新冠病毒上。
哥哥指着手机上的一条消息激动地站起来说：“哇，你们看，有人为了防止飞沫传染，戴了几层口罩呢!”一听到这话，我来劲了，像个小解说员一样给大家讲解起来：“口罩的透气孔半径比飞沫要小，一层口罩足以抵御飞沫，戴几层口罩与戴一层口罩的效果其实是一样的哦!”
哥哥怔怔地看着我，眼睛瞪得大大的，露出了惊讶的眼神，仿佛这一刻他才发现我不可小觑，足有好几秒钟才回过神儿来，点着头，摸了摸下巴，他对我的解释表示认同：“嗯，应该是这样!”大家也都表示赞许：“说的有道理!涨知识了!”“讲得很专业嘛!”。大家的回应让我兴奋，我这个“小宣传员”一发不可收拾，立马把近段时间关注新闻，查资料的“存货”像泉水一样咕嘟咕嘟往外冒，毫无保留地都倾倒出来了，我滔滔不绝地给大家继续讲着我对新冠病毒的认识：“这个新冠病毒虽然可怕，但是其实是可以通过减少接触而避免感染的……”。
突然阿姨接了个电话，说要回家一趟，我见她抓起口罩往两耳一挂就准备出门一边喊着“这样可不行，等等!”一边随手抽了一张纸巾递过去，叮嘱道：“您这样出门可是危险的疏忽姿势呀!戴口罩的时候要把上下拉开，然后贴着鼻子把铝扣条按紧不留缝隙才行，另外要用纸巾隔着才能接触外物，避免交叉感染哦!”阿姨接过纸巾，之后对我竖起了大拇指：“好的，想不到你懂这么多呢!今天长知识啦!谢谢!”
这个特殊的春节假期里，我的心里埋下了一粒小种子，一个强烈的心愿，你们能猜到我的心愿是什么了吗?是的，我的心愿就是：冬去春来，花开疫散!
我心里埋下的这颗小种子已经悄然生根发芽，我将用实际行动去呵护它：虽然我不能阻止病毒的攻击，但我帮助身边的亲人一起遵守规则：“少出门，保护好自己，不给社会添乱，就是对国家最大的支持与贡献。”也许我的力量微不足道，但当我们心愿相同，汇聚起来，众志成城，坚信一定会打赢这场疫情攻坚战!
工作总结题目优选
一年来，在工作室领衔人省特级教师刘*的引领下，我完成了制定的发展规划。虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。下面分几个方面总结如下：
一、名师引领，积极向上。
从名师身上我看到了什么是“孜孜以求”。他们用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，我们深受感动。我对教学理论的想法，经常向他们请教，他耐心地指导我们，用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里团结、充满学术氛围，体会相互学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。
我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，我积极参加各类活动，提高自己各方面的能力。
二、理论积淀，提升素养。
在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
三、乐于求索，积极科研。
四、对工作的反思。
进入名师工作室来的工作，我觉得自己进步不小，但是也存在着不足。在科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。
工作总结题目优选
为贯彻落实党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神，根据四川省农业厅和财政厅文件川农业[20__]48号，__县农业局和__县财政局文件农业字[20__]44号通知的规定，我局认真开展20__年农业机械购置补贴项目实施工作，现将半年的购机补贴工作总结如下：
一、完成情况。
今年我县获得首批国家购机补贴中央补贴资金1100万元、省级补贴资金万元，截至目前共完成项目中央补贴资金万元、省级补贴资金0万元，占项目总投入的81%(以上数据是指农民已经领取《农机购置补贴指标确认通知书》的数据)。补贴购置各类农业机械4972台套，受益农户4618户。其中：
1、耕整地机械1479台套万元;。
2、收获机械21台套万元;。
3、动力机械155台套万元;。
4、排灌机械2122台套万元;。
5、畜牧水产养殖机械492台套万元;。
6、收获后处理机械702台套万元;。
7、播种机械1台套万元。
二、主要做法。
一是成立领导机构。为了把今年的农机购置补贴工作圆满完成，县委、政府领导高度重视，及时成立了农机购置补贴领导小组，组长由主管农业副县长担任，副组长由县委农工委主任和农业局局长担任，各相关单位负责人任成员。领导小组办公室设在县农业局。
二是强化领导、落实责任。我局要求全县农机部门要提高认识、加强领导、落实责任、健全制度、密切配合、精心组织，确保农机购置补贴工作落到实处，让农民真正得到实惠，让政府放心、农民满意。各乡镇相应的成立了实施农业机械购置补贴项目领导小组，并将项目任务分解到乡镇，使项目任务明确，责任落实。
三是加强宣传、政策公开。要实施好农机购置补贴，首先要宣传好，把政策和方法交给群众。一是利用“”送科技三下乡活动，向群众宣传购机政策、展示机具实物、发放宣传资料。把党的惠民政策宣传到千家万户。二是在县农业局单独设置了农机购置补贴专栏和政务公告栏宣传农机购置补贴政策。做到正确引导、充分尊重农民购机的自主选择权，做到操作规范、阳光、透明。三是农业局还印制了2万份《农机购置补贴宣传指南》，及时下发到各镇乡，真正做到家喻户晓。四是各镇乡农机部门通过召开动员会、广播电视宣传、专栏及横幅广告、等多种形式，将农机购置补贴政策、办事程序、联系部门及电话等告之农民群众，有利于项目实施和社会监督。