为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇一
20xx年是中国共产党的101华诞,同时也是辛亥革命的110周年。
为隆重纪念中国共产党成立xx周年和辛亥革命xx周年,国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动,依托丰富多彩的书画艺术形态,学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验,继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神,引导和激励社会各界人士坚定信念,增强凝聚力和战斗力,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路,为进一步贯彻落实我国十二五规划添砖加瓦。
【征集时间】
书画大赛评比自20xx年7月开始,至20xx年9月底前结束。20xx年10月9日颁奖。
【颁奖地点】
【组委会】
主任:xx
常务秘书长:xx
1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建党方面的内容,歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。
2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。
3、作品思想内容健康、格调高雅。
4、作品规格最小不低于4尺对开(或见方),以4尺为宜,无需装裱。
5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、电话。并附200字以内的艺术简介一份。
6、草书、篆刻请另附译文。
7、所有作品片权归大展组委会(恕不退稿)。
书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。
:20xx年9月底。
书画专家、学者,共同组成评审委员会,经初评、终评之后,入选作品将集结成书。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇二
20__年6月12日(星期五)上午8:30――10:00
活动地点:
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)
参与对象:
中班组部分幼儿及家长
活动形式:
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画
绘画主题:
童心?同梦
活动目标:
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。
活动要求:
1、绘画内容要结合主题,现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。
活动准备:
白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
活动流程:
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏:“童心?同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇三
开展“我爱我家”绘画大赛活动实施方案
1、活动主题:真情描绘•我爱我家
2、活动内容:在全乡各学校中,动员学生积极参与绘画大赛,深情描绘孩子们心中的家。绘画内容可选择:我的祖国、我的家乡、我的家、我最可爱的家庭成员等内容。
4、活动安排:2011年4月20日—4月30日,宣传启动;2011年5月1日—5月25日,作品制作;2011年6月1日—6月15日,在各中小学校开展“我爱我家”绘画作品展示活动;2011年6月15日—6月25日,各学校收集评选优秀绘画作品,有条件的学校可自行举行“我爱我家”绘画作品展示。
要求各学校于6月30日前,精选4幅优秀作品上报中心小学少先大队办公室,参加教育局“我爱我家”绘画作品评选、作品展示、表彰,优秀作品将选送省级绘画大赛。
2011年4月15日
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇四
20xx年6月12日(星期五)上午8:30―10:00
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)
中班组部分幼儿及家长
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画
童心・同梦
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的`交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。
1、绘画内容要结合主题,现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。
白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏:“童心・同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇五
1、培养幼儿对绘画的兴趣,通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活,通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力,使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排:
活动组织者:
活动协助者:
三、展览时间:
5月2日——6月1日
展览地点:总部、分部
活动准备:大型kt板15块,玻璃胶,各班绘画作品
四、作品要求:
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开,富有创意,可以由老师或家长指导,但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样:蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可,如:鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如:拼贴画可以选择有颜色的画纸等,但纸张大小不得小于a3/8k。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇六
通过本次绘画活动,培养幼儿热爱祖国,了解祖国的.悠久历史,培养民族自豪感,用我手画我梦,提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台,增进亲子间的情感交流。
活动时间:9月27日上午8:30(初定)
活动地点:长岭公园(初定)
参加人员:各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长
活动准备:1、人手t纸箱一个(幼儿园备),颜料、画笔家长自备。
2、经验准备,要求事先通知家长想好创意。
3、活动场地事先布置好。
4、每人随带报纸或地毯,席地而画。
活动过程:1、选手签到。
2、主持人开场白。
3、社区领导致辞。
4、各选手作画。
5、评委打分。
6、颁奖。
评委:社区领导两位、计生协领导、戴腾辉、范亚芳等。
奖项设置:一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇七
“六・一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的'节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六・一”儿童节,同时打造“书香校园”的特色,学校开庆六一绘画比赛的活动。
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品,参加学校组织的决赛。
5月上旬
5月25号
4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放宽要求。
国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等。
歌颂祖国,庆祝“六一”等积极向上,内容健康皆可。
本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
每个年级设一等奖5人,二等奖7人,三等奖12人。
各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
小学曼陀罗心理绘画教案 绘画活动策划方案篇八
――保护绿色,关爱地球
参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题,也可以自己拟题
(1)让天空更蓝―空气污染及防治;
(2)让海水更清、海洋更蓝―水污染及防治;
(3)让大地充满生机―保护土地防止水土流失;
(4)让生物更繁荣―保护生物;
(5)让城市更美丽―清洁城市防止污染。
一至六年级,每个班限报2名。
由教务处组织专人对学生作品进行评选。
1、4月20日前为宣传发动及准备阶段,做好动员工作。
2、比赛时间:4月23日(星期一)下午1:30。
3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
学校多媒体室
1、比赛分为低年级组(一、二、三年级),高年级组(四、五、六年级)、进行评奖。
2、奖励名额:每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师进行指导)。
2、作品内容新颖,有创新思想,主题鲜明。
3、绘画材料不限,可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等,橡皮,铅笔。纸张由学校提供,其他绘画材料均由选手自备。
4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在学校班级、指导老师姓名。