心得体会是对过去回忆和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。通过阅读以下范文，我们可以感受到作者对学习和工作的热爱和专注，也能从中获取一些实用的方法和经验。
初三开学心得体会
20xx年9月我新的学期，一个全新的开始，然而我的心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。
初三开学心得体会(2) 也挺严厉的。还有我们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。我们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢的科目之一，可教我们的地理老师总教我们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就不能说出对他们的印象啦。
对老师的印象就说到这里，现在就说说我们的校园吧。
由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。我们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。哎!没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。我们宿舍的人都“叫苦连天”呀。
哎!算了，谁叫我们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠我们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。
上初二的压力真是越来越大了，嘻嘻，一下，这便是我的开学心得体会了。
初三《心得体会》
初中三年，是一个忙碌而紧张的时期。同学们迎来了人生中的重要转折点，不仅需要面对中考，同时也要迎接即将到来的新生活。在这个阶段，我经历了很多挑战和机会，学会了如何面对压力，如何自我管理和如何与人相处。
第二段：学习的心得。
初三时，我认真对待每一门学科，充分利用课堂时间学习知识，同时也积极参加各种课外活动。我发现，课外辅导、晚自修和作业，这些看似枯燥无味的学习过程，都是我不断成长的阶梯。在学习过程中，我学会了读懂题目，排列思路，提高自己的解题能力。我意识到，学习需持之以恒，只有不断努力，才能掌握知识，取得优异成绩。
第三段：体育和生活。
初中三年，我养成了健康的生活习惯。每天锻炼身体，保证足够的睡眠和饮食。对于体育这门课，我也很喜欢，并且认真对待每一堂课。在体育活动中，我学会了团队合作和领导力。我发现，在校园里，只有不断充实自己，才能更加充实自己的人生。
第四段：情感和群体。
初三是人生中一个丰富而多彩的阶段。在这个过程中，我发现了自己的兴趣爱好，交了很多新朋友。我学会了与人沟通和交流，并且意识到与人友善相处的重要性。在团体学习和讨论中，我体会到了群体的力量，我们共同化解了紧张，激发了潜能，实现了自我提高。
第五段：未来的展望和承诺。
初三生活即将结束，我积极展望未来，制定了个人的规划和承诺。不仅要继续努力学习，追求自我进步，还要关心周围的人，关注社会公益事业。在学校里，我要树立良好的形象，做一个知识分子。在生活中，我要尊重他人，努力成为一个拥有良好品德的人。这是我对自己和未来的承诺。
结论：
初三的生活经历，标志着我们更加成熟，更加自信。在成长的过程中，我们面临着很多困难和机遇，但正是这些经历使我们更加坚强，更加勇敢。带着这份力量，我们将继续向前，实现自己的梦想。
升初三心得体会
初中三年的学习生活即将结束，我即将迎来迈入初三的新阶段。回首这几年，我不禁感慨万分，其中有欢笑和收获，也有困惑和痛苦。在升入初三这个节点上，我想分享一些与你们的心得体会，希望能给你们带来一些启示和帮助。
首先，我的第一个心得体会是：合理规划时间。初中生活课业繁重，压力也随之增加。为了更好地完成学业，我开始意识到合理规划时间的重要性。每天都要制定详细的学习计划，合理安排时间来完成作业和复习，将时间分配得井井有条。通过这种方式，不仅能够更好地掌握各科知识，还能够保证其他活动的时间，如锻炼身体和进行兴趣爱好。在经历了一段时间的尝试和调整后，我的学习效率明显提高，学习压力也得到了很好的缓解。
其次，我在初三的学习中明白了作业的重要性。作为学生，作业是课堂知识的巩固和延伸，是检验学习效果的一种方式。然而，有时候我们会认为作业占用了太多的时间和精力，希望能够少一些。但是，作业正是我们在课堂上学到的知识的运用，它能够让我们更好地理解所学的内容。坚持认真完成每一道作业，掌握每一个知识点，不仅能够提高自己的学习成绩，也能够养成良好的学习习惯。
第三，我在初三的学习中体会到了学习方法的重要性。初中的科目较多，要求的学习方法也不尽相同。例如，语文注重写作和理解能力的培养；数学需要强调逻辑思维和推理能力；英语则要求我们提高听、说、读、写的能力。因此，我们需要针对不同科目的特点和要求，灵活运用适合自己的学习方法。积极参加老师的辅导和同学之间的交流，多向他人请教和学习，开阔自己的思路，不断提高自己的学习能力。
第四，我在初三的学习中明白了家庭的支持是不可或缺的。尽管学校提供了良好的学习环境和教育资源，但是家庭的关心和支持也是非常重要的。在初三这个阶段，学习压力大，情绪不稳定是常态。家长的理解和关心可以给我们带来很大的帮助和信心。他们可以帮助我们制定学习计划，关注学习情况，鼓励我们在困难面前坚持不懈。有了家庭的支持，我们会更加坚定地面对困难和挑战。
最后，我在初三的学习中深刻体会到了自信的重要性。面对升入初三的新阶段，我曾经感到迷茫和不安。然而，我逐渐明白，自信是克服困难和取得进步的关键。我们要相信自己的潜力和能力，相信自己能够克服难题和困难。只有保持积极的心态，相信自己的潜力，我们才会拥有勇往直前的力量，乐观面对未来的种种挑战。
初中的三年时光转瞬即逝，我体会到了学习的甜酸苦辣，也明白了成长的不易。升入初三，我希望能够把握住机会，珍惜这段宝贵的时间，全力以赴努力学习。只有通过不断的努力和积累，才能够迎接下一个新的阶段，不断成长和进步。让我们共同加油，相信自己，共同走向成功的道路！
初三谈心得体会
初三，对于每一个初中学生来说，是一段特殊而重要的时光。在这一学年里，我们即将迈入高中阶段，这意味着离成年更近了一步。初三的学习压力和升学压力相对较大，但它也让我们更加明晰自己的目标，对自己的未来有更加清晰的规划。通过这段时间的学习和生活，我深感初三是一段极具挑战性的过程，而给予我的宝贵收获也颇丰。
首先，初三让我体会到了自主学习的重要性。在这一年里，我经历了一次又一次自主选择学习的机会。老师们不再批量布置作业，而是引导我们学会自主学习，激发我们的学习兴趣。我开始学会合理安排学习时间，并制定学习计划。我发现通过自主学习，我能够自由地激发自己的思维，加深对知识的理解。我学会了通过查阅书籍和资料，主动寻找问题的答案，提升自己解决问题的能力。自主学习使我变得更加独立，不再依赖于老师，而是能够主动探索和学习。
其次，初三让我接触到了更加广阔的学科知识。在初三中，我们开始了具有挑战性的高中课程，如高中数学、英语和物理等。这些学科要求我们更深入地理解和运用知识。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我也学到了很多新知识和技能。通过刻苦努力和积极思考，我逐渐攻克了许多难题，提高了解题的能力。这些学科不仅让我提高了学习能力，也增强了我的逻辑思维和创新思维。
与此同时，初三也让我领悟到了时间的宝贵。初三的学习紧张，任务繁重，让我们时常感到时间不够用。面对着海量的作业和复习，我学会了合理规划时间，充分利用每一分钟。我告别了拖延症，珍惜每一个学习机会。我养成了每日整理笔记和复习的习惯，使时间利用更加高效。我明白时间对于我们每一个人都是公平的，它会在不经意间流逝，唯有珍惜时间，我们才能在有限的时间内取得更多的收获。
除此之外，初三也让我更加认识了自己。在各种压力和挑战面前，我不断尝试新的学习方法和解题思路。通过不断的尝试和反思，我明白了自己的优点和不足。我意识到自己在学习上的弱点，并积极寻找改进的方法。同时，我也明白了自己的潜力和能力，对自己有了更加全面的认识。初三让我更加明确自己的兴趣和目标，不断向着自己的理想迈进。
总的来说，初三是一段不平凡的时光，我们在这一年里成长了许多。通过自主学习，我们掌握了更多自主学习的方法和技巧；通过广阔的学科知识，我们提高了学习能力和思维能力；通过珍惜时间和认识自己，我们逐渐找到了学习的方向和目标。初三是我们追逐梦想的起跑线，我们将用初三的经验和收获奋斗到更高更远的地方。
升初三心得体会
初三是每个学生都要经历的关键时期，对于刚度过这个阶段的我来说，经历了许多的困惑和困难，但也有了一些心得体会。在升入初三的三年里，我逐渐明白了学习的重要性，学会了如何处理人际关系，同时也体会到了家庭的温暖和支持，最重要的是，初三让我成长了许多。
首先，初三给我的最深刻的感受是学习的重要性。相比初二，初三的学习压力更大，课业更加繁重。我意识到，只有通过努力学习才能在升入高中时取得好成绩。于是，我开始制定学习计划，每天都有规律地安排时间，合理分配不同科目的学习时间。我珍惜每一节课堂上的学习时间，尽量抓住每一个学习机会，提高学习效率。通过持续的努力，我逐渐提高了我的学习成绩，这让我对自己的努力有了更大的信心。
其次，初三也让我学会了处理人际关系。初三是一个过渡期，新同学的加入使得班级的关系发生了变化。在这个过程中，我懂得了如何与不同的同学相处，学会了换位思考和多理解他人的观点。在和同学之间的交往中，我刻意保持友善、真诚地对待别人，尊重每个人的不同，并尽力帮助他们。在这个过程中，我发现交朋友并不是表面上的亲近，而是理解、尊重和信任的融合。通过与同学间的互动，我建立了更多的友谊，也获得了更多的帮助和支持。
与此同时，我意识到了家庭的温暖和支持。初三期间，我经历了很多挫折和困难，但是每当我遇到困难时，我的家人总能给我最正确的指导和鼓励。他们用心去倾听我的困惑，积极地给予我建议和支持。我知道在他们背后有个默默无言的支持者，是他们的关爱和鼓励让我有信心面对困难，坚持向前。家庭不仅给我提供了温暖的庇护，还给了我必要的安全感，这使得我有了坚定的前进的动力。
最重要的是，初三让我成长了许多。在这一年的学习中，我逐渐养成了良好的学习习惯，不再拖延、不再偷懒。我学会了自我管理，不再依赖他人，积极主动地解决问题。同时，我也更加独立了，在学习和生活上变得更有责任心。我学会了合理安排时间，适应学习和放松的平衡，保持心理的健康状态。通过这一年的历练，我变得更加成熟，相信自己能够面对更多的挑战。
升入初三的这一年，我经历了许多的成长和收获。学习的重要性让我明白为了未来的发展而努力是必要的。处理人际关系的体会让我懂得了宽容和理解的重要性，也获得了更多的友谊。家庭的温暖和支持给予了我坚定的前进的动力，以及在面对困难时的勇气和信心。最重要的是，初三让我成长了许多，我变得更加独立、成熟。回顾初三的点点滴滴，我深切体会到了人生中这个阶段的重要性，我坚信这将成为我未来人生中最宝贵的片段之一。
初三《心得体会》
初三是每个中学生都要经历的一个阶段，这是一个重要的里程碑，也是一个关键的时期。在这一年里，我们不仅需要完成学业，还要面对诸如升学、高考等重要的决策。初三充满了机遇和挑战，不同的人会有不同的体验和感悟。在这篇文章中，我要分享一下我的初三心得体会。
第二段：磨练自我，锻炼意志。
初三作为中学学习的最后一年，是一年很不一样的学习生活。学业压力的增大，让我们的日常生活变得规律而又紧张，但是这样的生活也让我们变得更加独立和坚强。在不断的磨练和锻炼下，我们逐渐养成了良好的学习习惯，也锤炼出坚定的意志力，这些品质会伴随我们一生。
第三段：团队合作的重要性。
初三是一个重要的协作学习的年份，不仅需要个人的努力，更需要团队的协力。在学习和生活中，我们需要合作才能更好地面对来自各个方面的挑战。无论是合作做项目、共同解决问题，还是班级互助、团队协作，都需要我们良好的沟通、合作和领导力才能实现。通过不断的合作，我们可以加强互相的信任感和团队精神。
第四段：自我认识和发展。
初三也是我们进行自我认识和发展的重要时期。通过这一年的生活和学习，我们经历了许多挫折和困难，在不断地磨砺中逐渐认识到自己的优点和不足，也学会了如何面对和克服自己的不足之处。同时，也需要根据自己的兴趣和爱好进行选择和探索，进一步开拓自我潜能，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
第五段：总结。
初三虽然只是我们人生旅程的一站，但是它为我们未来的成长和发展铺平了一条坚实的基础。在这一年里，我们学会了如何独自面对困难，也习惯了和队友们一起共同前行。通过这一年的经历，我们更加了解自己，具备了更好的自我认识和自我探索能力。让我们继续努力，坚定信念，为我们未来的生活和学习奠定坚实的基础。
初三开学心得体会
今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时间一晃而过，开学两个月了。想起这一天，我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起这一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的这篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月和过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法和感触。
很简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时间供自己轻松和娱乐。这是很多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有这么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅似很多人直接感觉到的这样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。
很多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的这段日子，尽管自己曾经这么想要挣脱这道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出这稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。这个承载自己成长和成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面很健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊和苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在这儿，而我们因它褪去的这份稚嫩和毛躁，因它收获的这份岁月沉淀后的沉静和忧郁，也在这儿，我们无限欣慰，也无限感动。
初三军训心得体会
时间不是细水长流，而是像庐山大瀑布似的飞快直下，映在水面的是一层层的回忆，军训也相当于这样。
第一天到达基地的时候，每一张白百的脸丝毫未沾染上一丁点的辛苦和汗水的迹象。偏偏我们的稚气还没摆脱掉，只顾着欣赏那片与天连成一线的大海。
把军服穿在身上就如顿时被纪律缠绕着全身，在穿军服的前一刻我还是个能有理由直说的学生。但，身穿军衣后，我也就成为了一个只有服从和被管者的身份。
在军训人与人之间的友谊更进了一步。在这充满诉苦的生活里就因大家彼此关爱和互助，让我仿佛重拾一片温暖。太阳猛烈的炙烤着我们，就因这样，阳光一次次的提醒我，“现在不再是与世无争的时候，而是与我——阳光挑战的时候”。我告诉自己不能输在起跑点，并且赢在终点。第一晚睡在床上才体会的到，每天只能用汗水换取休息，这一种辛苦远远超越了平时懒洋洋的我。现在才茫然发现，我做的事不一定能担保有好的回报，但，起码在过程中，我付出了真心，尽力而为了。而后果必定能在当中学到些什么。“心态决定命运”有为名人曾这样说道的确如此。在操练中如果你做好了，是不会受到批评的。而所谓的“人算不如天算”，我不这么认为，因为自己的命运由心态决定的，怎么能轻易把生命教给上帝管，要学会主宰自己的命运才是一个正确的决择。
军训里的雨下的那么认真那么深，水倒映出我们狼狈的身影，当时看到自己影子才觉得在这里，自己的性格改变了不少，因为自身的脾气很燥，但，惟独在这里，我只能毫无怨言。
我们班是一个集体，每一丁点的精彩都靠我们每一丁点的认真，班宛如一朵花，想要流芳百世，怎可瞬间枯萎？当时的军训里，大家都舍身垫底，旦愿这朵花开的灿烂而已。所以我们都化作尘土，在腐化中等待这一刻的盛放，直至输出我们的养分———汗水也无惧至死。为了都是集体荣誉。侥幸的是，我们都熬过了为期6天的训练，这也为初三艰难的日子撒下了种子，如想要开花结果，以后的日子也就归功于我们了！
初三学习心得体会
上了高中之后，我才觉得初中是多么美好，你们讨厌的现在，就是我们回不去的过去。你们到了初三，或许会很累，或许晚上很晚很晚才能睡觉，但是当你到了高中之后，比你的初三还要累，你们是否还记得你们初一时怎么过的？或许玩玩什么的，就过去了；当然也或许你一直在努力学习。但是当你升到了高一想玩玩什么的，那是不可能的，你就要用你初三最后内阵的劲一直学一直学。
塘沽一中几乎是每个初中生的梦想，哪怕你学习再差，只要你学，这一点想法你就一定会有！当你穿上塘沽一中的校服，你就会有一种不知道哪里来的骄傲，当别人看你的时候，你就会有一种自豪感，当别人说：看，内个是塘沽一中，学习好才能考得上！你就会默默的开心，那是内心的喜悦。
其实，我学习不是很好，初一初二我也是在班里中下游徘徊，或许你就该问那我怎么考上的，说实话我也不太清楚，但我同学就说我变得努力了。或许好多人和我以前想的一样，不乐意问老师，这道题不会，没事！回来问问同学，回来问？这件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是问老师了，一遍没听懂，又不好意思让老师再讲一遍，就说明白了明白了。其实这样都不好。明不明白是你的事，考试也是你自己考，所以不懂就要问，别那么腼腆，不好意思。
当你升到了初三，你会接触到化学这门学科。我一开始，对这门学科也不熟悉，第一次考试也考得很惨，但当你掌握了窍门，你就会觉得化学很有意思，还要细心耐心。初中老师就说过，化学你才学一年，就100分，其他科你都学了多久，所以要好好学化学，其实很简单。
对于语文这一门学科，重头戏也就是作文了，许多人一招鲜，吃遍天，一直就写一篇文章，而且越改越好。如果我们没有特别强的能力，那就去背其他人的优秀的作文，当然不是让你抄了，是让你借鉴其中的好的开头和结尾，别人可以写出来，我们为什么不能呢？而且好多人语文课外阅读和文言文不好，那就需要练啊，我相信老师也跟你们说过很多回，可是没几个人坚持过，我现在就有一个高中同学，初三的时候写了一百多篇，其实只要你努力，一定能坚持下来。
到现在，我还记得英语老师最后一节课和我们说的话：“你们一定要向着110以上冲，你就要有这个心气！”我就一直记得这句话，那时我心里就在想：对，我要考110以上！当时对我很有激励作用啊！其实英语中单词非常重要，你每天背一点，其实量也不多，但一定要做到牢记。当你做阅读时，你就把答案在课文中画出来，这样方便你自己检查正误啊！趁现在有时间多练练听力吧，到了高中前两项就只念一遍，也没有带图得题了。做完型的时候，尽量读两遍，第一遍不要怕空题，有些题也是上下连接的。
如果你物理想考的高，单选一道都别错，多选只错半个，填空错一个，或许你现在还不可以，但你一定要确立这个目标，这样物理才有把握。
希望你们珍惜现在，好好学习，为着自己的理想而奋斗，这只是第一步！
初三自律心得体会
初三是每个中学生成长道路上的重要环节，也是距离高考最为紧迫的一年。在这个关键时期，自律成为了中学生们不可或缺的品质。自律不仅是对自己负责的表现，更是对未来负责的态度。在初三的学习生活中，我深刻体会到自律的重要性和积极影响。
第二段：自律的重要性。
自律是一种培养良好习惯、规律生活的能力。初三是高中阶段学习的基础之年，在这一年里，我们要面对更多的课业负担和学习压力。只有自律才能帮助我们更好地安排时间，制定学习计划，合理规划每一天的学习内容。自律不仅可以提高学习效率，还能培养良好的学习习惯。同时，自律也能培养出持之以恒的意志品质，使我们更加坚定地追求自己的目标。
第三段：自律的益处。
自律带给我们许多益处。首先，自律让我们拥有更多的自由时间。通过科学合理地安排时间，我们可以有效地完成学习任务，从而得到更多的休息时间。其次，自律让我们拥有更强的解决问题的能力。当遇到困难和挑战时，自律使我们能保持内心的平静与冷静，更好地解决问题和应对挑战。最重要的是，自律能够培养我们的自信心。通过自律，我们了解自己的不足之处，有针对性地改进，并因此而获得成就感和自信心。
第四段：自律的培养方法。
自律是一种需要不断培养的能力。具体来说，要培养自律，首先需要建立明确的目标。我们要明确自己的学习目标，并根据目标来制定学习计划和每日学习任务。其次，我们要保持良好的习惯。例如，规律的作息时间、合理的饮食习惯和锻炼身体等，都是培养自律的重要环节。此外，要合理利用碎片时间，例如上下学途中、午休时间等，利用这些时间进行课外阅读或背诵知识点，提高学习效率。最后，我们要时刻提醒自己保持自律。可以借助一些提醒工具，例如手机闹钟、备忘录等，提醒自己按计划进行学习。
第五段：经过自律的体会与感悟。
在初三的学习生活中，我深刻地感受到了自律的重要性和积极影响。通过自律，我能更好地掌控自己的时间，提高学习效率，同时也得到了更多的休息时间。我也发现，在自律的过程中，我更加认真地对待学习，有了明显的进步。自律还让我更加深刻地认识到自己的优点和不足，进一步明确了自己的学习目标和未来规划。通过自律，我也感受到了坚持不懈的力量，明白只有付出努力才能获得回报。因此，我会继续坚持自律，努力为未来的高考打下坚实的基础。
总结：
在初三的学习生活中，自律成为了中学生们不可或缺的品质。通过自律，我们能分清轻重缓急，更好地规划时间，提高学习效率，并且培养出持之以恒的意志品质。同时，自律还能带来更多的自由时间，增强问题解决能力，培养自信心。通过明确目标、保持良好习惯和适度利用碎片时间，我们可以培养出自律的能力。初三的学习生活让我深刻体会到了自律的重要性和积极影响。我将继续保持自律，坚持努力，为未来的高考奋斗拼搏。
初三开学心得体会
20xx年9月我新的学期，一个全新的开始，然而我的心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。
也挺严厉的。还有咱们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。咱们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢的科目之一，可教咱们的地理老师总教咱们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就不能说出对他们的印象啦。
对老师的印象就说到这里，现在就说说咱们的校园吧。
由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。咱们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。哎！没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。咱们宿舍的人都“叫苦连天”呀。
哎！算了，谁叫咱们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠咱们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。上初二的压力真是越来越大了，嘻嘻，一下，这便是我的开学心得体会了。
初三教学心得体会
中考关系到学生的前途与未来，而学生的中考成绩，又为学生，家长甚至社会所关注。如何教才能真正放开学生的思维，如何把握教材的深广度，如何因材施教激发学生潜力等等，这些都是我一直在思考的问题。为此，我不断地进行思考、总结、反思、探索，通过和其他老师的交流反思，用取得的经验和吸取的教训来指导日后的数学教学工作。
一、通过反思，我发现在中考复习中普遍存在着以下一些误区：教学要求单一、形式单调。
不少数学教师认为复习课就只是梳理知识点，专项练习巩固基础，综合练习提高能力。因此很自然的认为只要把知识点讲了，又做了练习就足够了。于是忽略了如何精心设计和思考每节复习课应该采用什么样的教学形式来吸引学生的注意，很少考虑“这节复习课主要针对哪部分学生，他们从中得到些什么？其余学生我又该怎样采取措施”，而往往只简单着重于“我有没有漏掉了什么？”
教学过程是简单的知识再现过程。
此外，我发现部分教师只是把数学中考复习课简单地看成“重复原有知识”的过程。通常是按照课本的顺序把学生学过的知识，如数学概念、法则、公式和性质等原本地简单地复述梳理一遍，没有根据中考的实际情况有针对性的复习和梳理。
数学中考成绩的提高是“题海战术”的结果。
此外，我还发现相当多的教师都是把数学中考复习简单地看成是“题海战”。即在课堂教学训练中，只要求学生重复的做习题，很少根据题目的类别、特点有针对性的解答。
二、数学中考复习课应注意的几个方面克服复习中只重一例一题。
中考数学复习就是一个“串点成线”的过程，教师要通过一个个知识点的复习巩固，帮助学生在头脑中构建良好的知识体系。
例如在复习训练代数式求值内容时，不仅要让学生关注题目如何做，有几种解法，还要关注代数式求值的形式类型。代数式求值无非有两大类。一类是整式的求值，另一类是分式的求值，学生如果掌握了代数的类型，在解题过程中就更好的了解题目的性质，从而解题也会事半功倍。
克服将遗忘知识当作是简单的记忆力问题。
在中考复习过程中，学生会把初一、初二的一些基础知识和基本解题方法给忘了，或仅仅保留一些模糊、大概的印象。而这种“遗忘”现象会在中考复习过程中反复再现，是教师颇为烦恼的问题。因此，教师要了解这不仅是简单的记忆力问题，而更多的是和学生学习的过程中掌握知识的结构、储存信息等因素有关。
三、数学中考复习课的几个策略。
注重知识储备教师自身需要拥有大量的知识储备和提高解题能力。通过把近几年中考题都做一遍，做到心中有数，了解中考题型的分布，重点考查的知识点有哪些，解答题的步骤及得分点是什么。通过了解清楚这些，教师可以选择有针对性的题目和重点知识对学生加以训练和辅导。
分析学生情况，最大限度挖掘学生潜力教师只有透彻了解学生知识掌握的情况，才能够发现学生的不足之处，也才有可能及时纠正和弥补。因此，老师需要在中考复习过程中逐一地为学生把脉，认真分析每位学生的优势和劣势，按不同程度把他们分成几层，采取分层辅导的办法。
回归教材，夯实基础。
俗话说：基础不牢，地动山摇。教师要以“课标”为标准，立足课本，系统地梳理全部的基础知识，注重知识间的内在联系，抓知识主干，构建知识网络.发挥好教材的功能。同时也要重视基础知识、基本技能、基本方法的复习和良好思维习惯的培养.历年中考试卷都包括了大量课程标准中规定的基础知识、基本技能、基本思想方法。可以说中考试卷的大部分分值都是考察学生的基础知识和能力。只要学生掌握了扎实的基本功，大部分中考试题便可以轻松掌握。
强化数学思想方法，提高数学能力。
中考在考察数学基础知识的同时，也注重对数学思想和方法的考察以及进一步深化的能力的考察。因此在中考复习过程中，教师要注重数学思想方法的渗透，加强通性通法的指导与训练，培养学生的数学思维能力。第一轮与第二轮复习中，教师可以穿插一些能力训练小题。在第三轮复习时，教师可以进行能力小题与综合题的专项、限时训练。此外在教学过程中，教师需要充分调动和和展示学生的思维过程，沿着学生思维轨迹因势利导；解题后要注意引导学生反思，研究问题解决过程中的思想方法，思维方式，把数学教学过程转化为数学思维活动过程，从而提高学生理性思维能力，善于从一个问题的多个解题方向中选取其中简捷的思维路径，得到问题的最优解法，从而不断总结经验，使能力培养真正落到实处。在能力训练时尤其要加强运算能力的培养，应严格要求学生，注意提高运算的速度和准确性。教学时，认真研究本班学生的实际，实施分层教学，对不同的学生，确定不同的教学目标，布置不同层次的作业、练习与测试题，安排不同层次的课后辅导，使全体同学在不同的目标要求下，努力学习，共同进步。
总而言之，通过不断的总结和反思，我对于中考数学复习的认识得到了进一步的升华。在日后的教学过程中，我会继续努力，发扬优点，改正缺点，进一步提高教学水平。
初中初三心得体会
初中三年是每个人成长的重要阶段，我也在这段时间里走过了好多坎坷和困惑。回顾这三年的经历，我有许多心得和体会。在初中生活即将结束之际，我想总结一下这三年的学习和成长历程，与大家分享我的思考。
初中生活对我来说是一个转折点，是我逐渐从小孩变成青少年的过程。我到初中刚开始时是个胆小怕事耐不住寂寞的孩子，每天放学后都害怕一个人在家无所事事。但随着时间的推移，我逐渐适应了初中生活，学会了沉下心来独立自主地处理自己的事情。我明白了一个人的时间也可以过得很充实，可以阅读书籍、追逐自己的梦想，并且在学习上更加独立自主，有了属于自己的学习方法和思考方式。
在初三这一年，我遇到了最大的挑战和压力。备战中考，我每天都要忍受来自各个科目的压力，面对形形色色的试卷和考试，我常常有种无从下手的感觉。然而，正是这样的挑战和压力让我不断提高自己，逐渐适应了这种高强度的学习和考试节奏。我学会了制定学习计划，养成了良好的时间管理习惯，从而更好地应对考试和学业上的困难。
初三还是一个与同学之间最紧密的时期。在班级里，我遇到了各种各样的同学，有亲切友善的，也有高冷疏离的，但这些都是我珍贵的人生财富。我从中懂得了如何和不同性格的人相处，怎样去尊重和理解他人。我学会了倾听和表达，发现了自己的优点和不足，也看到了同学们各自的闪光点。友情让我更加坚定我对人性善良的信念，并且我明白了珍惜友谊的重要性。
初中三年的心得体会中，我最重要的一点就是要紧跟时代步伐，提高自己的综合素质。现在社会发展日新月异，信息更新速度很快。作为当代青少年，我们需要努力跟上时代的脚步，有广博的知识储备和不断提升的能力，才能应对未来的挑战和机遇。我也深切感受到了这一点，因此我积极参加社团活动，拓宽自己的眼界，锻炼自己的领导能力和团队协作能力。在课余时间里，我喜欢读一些与时事、科技和文化有关的文章，参观各类展览和剧场，用知识丰富自己的内涵。我希望未来能成为一个有追求、有责任感的人，为社会的发展贡献自己的力量。
初中三年的学习和成长历程让我收获颇丰。我学会了独自面对困难和压力，学会了与人交流和合作，学会了控制自己的情绪和改变自己。这三年的经历不仅对我的成长有着深远的影响，也让我更加明确了自己的目标和方向。我相信在未来的日子里，我会继续努力学习、成长和进步，用实际行动回报父母和社会对我的期待和关爱。
初中三年的心得体会，不仅让我对自己的成长轨迹有了新的认识，也让我更加珍惜这段难得的青春时光。在这个特殊的时期，我感受到了友谊的温暖，体会到了互相帮助和支持的重要性。我相信这段经历将伴随着我一生，成为我成长道路上最宝贵的财富。我心怀感恩，怀揣梦想，期待着未来的精彩。
总结起来，初中三年的经历让我成长了许多，收获了许多。我从一个懵懂无知的孩子变成了一个懂事懂人的青少年。我明白了自己的优点和不足，明白了努力和坚持的重要性，明白了友情和责任的真谛。初中三年是我人生中值得铭记的岁月，也是我迈向成功的第一步。我会继续珍惜时间，不断追求进步，让自己的青春更加充盈，用实际行动去达成自己的梦想。
假期心得体会初三
假期对于初三学生来说，意味着将暂别繁重的学业，拥有一段属于自己的宝贵时间。在假期来临之际，我迫不及待地开始规划自己的假期。我希望通过这段时间的学习和锻炼，提升自己的综合素质，扩宽自己的知识面，同时也希望通过各种有意义的活动来丰富自己的人生经验。
第二段：假期充实的学习与阅读。
在假期的第一天，我便开始了自己的学习计划。我把计划的重点放在了对于自己的学习进度和知识储备的补充上。我充分利用了假期在家自习的时间，认真复习了各个学科的重点内容，做了大量的习题和试卷，巩固了自己的学习成果。除此之外，我还广泛阅读了一些经典文学作品，充实了自己的精神世界。通过阅读，我学到了很多知识，也更深刻地理解了人生的真谛。
第三段：假期的户外活动与社交认识。
除了学习和阅读，我还参加了一些有意义的户外活动。我组织了一次登山活动，和同学一起攀登了一座高山，感受到了大自然的壮丽和自然的力量。这次活动不仅锻炼了我们的体能，还增强了我们的团队合作精神和勇气。此外，我还参加了一些公益活动，为社区的环境整治工作尽自己的一份力量。通过这些活动，我认识到自己的责任和义务，也更加珍惜自己所拥有的一切。
第四段：假期的家庭团聚与亲情沟通。
假期也是我和家人团聚的时刻。在假期里，我和父母一起外出旅行，享受了一段美好的亲子时光。我们互相交流着彼此的近况和感受，增进了彼此的了解和沟通。在家庭的温暖氛围中，我感受到了无尽的爱和关怀，也更加明白了家庭的重要性和社会的真谛。
第五段：假期的总结与展望。
随着假期的结束，我不禁回想起这段时间的点滴收获。通过假期的学习和锻炼，我进一步提高了自己的学习成绩和能力，培养了自己的自主学习能力和良好的学习习惯。通过参加各种户外活动，我增强了自己的体质和团队合作意识。通过和家人的团聚和交流，我更加懂得了爱的真谛和家庭的重要性。对于即将到来的新学期，我更加充满信心和动力。我相信，只要我脚踏实地，勇往直前，就一定能够取得更好的成绩和更美好的未来。
这篇文章围绕“假期心得体会初三”这一主题进行叙述，从期待与规划、学习与阅读、户外活动与社交认识、家庭团聚与亲情沟通以及总结与展望等五个方面，表达了作者对假期的期待、充实的学习与锻炼、多彩的户外活动与社交认识、家庭团聚与亲情沟通的感悟，以及对于新学期的展望和信心。文章内容具有连贯性和逻辑性，并通过具体的事例和体验，丰富了文章的内容，增加了读者的阅读兴趣和认同感。
初三德育心得体会
初三是升入高中前的重要阶段，也是德育教育的关键时期。在这一段时间里，我积极参与了德育活动，收获了很多，并对德育有了更深的理解和体会。在这里，我想分享一下我在初三德育中的心得体会。
首先，德育教育注重培养学生的品德修养。在初三的德育过程中，我深深感受到了品德的重要性。德育活动使我了解到什么是真善美，学会去尊敬师长、关心他人，懂得了谦虚、宽容、乐观的态度，培养了积极向上的人生态度。通过参与志愿服务、社团活动等，我找到了适合自己的发展方向，培养了自己的责任心和合作精神。这些品德的培养对我日后的学习生活都有很大的帮助。
其次，初三德育教育注重培养学生的自信心。初三是升学压力最大的一年，而德育教育正是帮助我树立自信心的重要途径。通过实际行动落实我对德育价值观的认同，让我相信自己的能力，坚定地去追求自己的目标。在德育教育中，我明确了自己的优点和不足，通过改进自己的不足之处、发挥自己的优势，逐渐树立了自信。正是因为有了自信，我才能够面对升学的压力，积极投入到学习中，取得了不错的成绩。
再次，初三德育教育注重培养学生的责任感。初三是学习压力最大的一年，而切实履行责任正是培养好德育成果的关键。在德育教育中，我明确了自己的责任和义务，并且主动承担起来。我参与学校组织的各项活动，担任各种职务，不仅提高了自己的能力，还让我清楚地感受到了责任的重要性。同时，德育活动也提醒我要对自己的行为负责，要对他人的感受负责，要对社会、对国家负责。通过履行自己的责任，我懂得了为人处事的道理，成长为一个真正有责任心的人。
最后，初三德育教育注重培养学生的团队精神。在初三的德育教育中，我通过参与各种团队活动，学会了与人合作，懂得了团结的力量。在团队中，每个人都有自己的优势和不足，为了一个共同的目标，我们需要相互支持、相互帮助。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重和包容他人的存在。这种团队精神不仅提高了自己的合作能力，也让我学会了互相关心、互相帮助，形成了共同进步的良好氛围。
总结起来，初三德育教育是对学生品德修养、自信心、责任感和团队精神等方面的培养，对我的成长起到了重要的推动作用。通过参与德育活动，我收获了很多，也更加明确了自己的理想和信念。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬初三德育教育中培养的品质和精神，为实现自己的目标和社会进步做出积极的贡献。