作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
创意手工樱桃教案篇一
活动目标：
1、享受拼贴装饰圣诞树的过程，喜欢参加拼贴和装饰活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的颜色、形状和结构，学习用拼贴的方法表现圣诞树的形象。
3、能创造性地用贴纸装饰圣诞树。
活动准备：
1、圣诞树图片一张；示范作品（没有装饰的半成品）一幅。
2、固体胶、大小不一的绿色三角形及褐色长方形彩纸每人一份。
3、印有圣诞树形状轮廓的白纸每人一张。
4、装饰物：彩色圣诞贴纸若干。
活动过程：
一、出示圣诞树图片，吸引幼儿兴趣。
导入语：
小朋友们，还记得之前我们过的圣诞节吗？在圣诞节时，大家见过圣诞树吗？
老师这里也有一棵圣诞树，一起来看看吧！
这棵圣诞树漂亮吗？今天老师把圣诞树请到了教室里，你们想看吗？
二、观察示范作品（半成品），感知圣诞树的颜色、形状和结构。
1、观察圣诞树的'颜色和形状。
师：
（1）看看这棵圣诞树，你发现了什么？
（2）圣诞树是什么颜色的？
（3）树干和树冠分别是什么形状？
小结：圣诞树是绿色的。树干是长方形，树冠是三角形。
2、观察圣诞树的结构。
师：
（1）树冠的大小有区别吗？哪个大？哪个小？
（2）是怎么排列的？
小结：从下往上越来越小，大的树冠在下面，小的在上面。一层一层像好朋友一样紧紧地叠在一起。
三、出示材料，尝试使用拼贴的方法表现圣诞树的形象。
1、出示长方形、大小不一的三角形彩纸和印有圣诞树轮廓的白纸。
师：老师这里有一些图形彩纸，小朋友们知道它们分别作为圣诞树的什么部位吗？
小结：长方形彩纸作为树干。三角形彩纸作为树冠。从大到小排列，大的在下，小的在上，像好朋友一样紧紧地叠在一起。不清楚的小朋友也可以对照白纸上的圣诞树轮廓。
2、出示固体胶。
老师这里有一个好帮手，它就是固体胶！
树干和树冠在涂上固体胶之后，可以按一按，这样粘得就更牢了。
3、请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用固体胶把这些形状按大小顺序粘贴到白纸上变成一棵圣诞树？
四、对比欣赏，思考怎样用贴纸装饰圣诞树。
1、对比图片和示范作品（半成品），感受图片中装饰物的美。
师：我们贴好的圣诞树和图片相比，你们更喜欢哪一个呢？为什么？
2、出示圣诞贴纸，幼儿大胆表达想法。
师：老师这里有很多漂亮的贴纸，你想选择哪些，贴在哪里呢？
五、自由操作，尝试用彩纸和固体胶拼贴圣诞树，并用贴纸装饰。
（1）教师发放材料，幼儿自主操作。
师：请小朋友们都来试一试，做一棵圣诞树吧！
（2）教师巡回指导。
六、作品展示，分享和点评。
（1）教师请幼儿上台展示分享，并点评。
（2）教师小结：今天我们用三角形和长方形彩纸拼贴出了圣诞树，还用的贴纸把它装饰得漂漂亮亮的。
活动延伸：
1、小朋友们可以把自己制作的圣诞树带回家，向爸爸妈妈展示一下，并说一说自己是怎么做的。还可以和爸爸妈妈一起做一做。
2、引导幼儿思考：除了用贴纸，还可以怎么样装饰圣诞树？区域活动时可以自主大胆尝试。
创意手工樱桃教案篇二
1、培养幼儿动手操作的能力.
2、学习用团、压等方法制作月饼。
3、了解中秋节的习俗。
1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》2、实物月饼。
3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。4、教师自制“烤箱”
一、谈话导入：
二、出示月饼，请幼儿观察
2、请个别幼儿动手操作。
三、教师演示制作月饼。
圆形：先团—压扁—放馅—团圆—印花
正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花
四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼，教师巡回指导。
（播放音乐《爷爷为打月饼》）
五、展示幼儿作品，讲评作品。
六、活动结束：把幼儿制作的月饼放进烤箱。
创意手工樱桃教案篇三
授课教师：仇英
手工制作项目主题及意义
多做手工作品意义深远。著名的学前教育家张家麟先生曾说：“要教养一个孩子会动手做事。”就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。杨震宁教授也曾指出“中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美国的小孩，主要是没有动手的机会。”
手工课程历来都作为培养学生动手能力和创造能力的一个重要途径。手工学习能有效提高学生的动手能力。手工是让同学们通过动手实践和探究的体验性学习，在操作中培养动手能力，创新精神实践能力和学习能力的活动。手工制作是一种培养创造意识，设计思维，动手动脑执着能力的制作活动。手工制作对于同学们来说，不仅对他们的成长和未来的工作生活具有很重要的作用，而且也有利于缓解平时紧张的的学习的压力。
手工课使学生同学们感受到创造的乐趣，动手实践又使同学们不断地强化手的熟练程度，从笨拙到熟练，从临摹到创新，从急躁到耐心，在实践动手操作中慢慢将设计意识，动手能力和创造精神慢慢发展起来。手工制作对手，眼，脑协调配合有有效的锻炼可以促进小脑发展，使视觉和动觉相协调，提高表现的精确性和灵活性。手工学习能有效提高同学们的创造能力任何一种手工作品的产品，都是一种复杂的手工制作与创造活动。对于促进同学们更加心灵手巧，促进同学们的创造能力具有不可低估的地位。因此通过手工义教活动，锻炼同学们的动手能力，提高他们的设计意识，启发同学们心智，促进创造精神的发展，同时培养同学们认真严谨的态度，坚忍不拔的精神，沟通协作的能力，做事的计划性和逻辑性，形成综合的实践能力。
课 程教案
如下:平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
一、手工制作——布贴画
1、描图：选一幅自己喜欢的画，临摹下来，再把这幅画用复写纸，翻印到硬纸板上。
2.剪纸板：沿画的轮廓线把硬纸板剪成形状各异的纸板片，注意要剪得光滑圆顺不走样，剪一块做一块。
3.剪布料：先把布料熨平，把刚剪好的纸板片正面涂上乳胶，粘在布料上，再把布料沿着硬纸片的形状剪下来，注意剪的时候要在纸板片周边留下2-3毫米的包边布。
2平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
4.包边：把乳胶涂抹在包边上，把留边包住纸板的边缘，捏实。留边有转弯的地方要预先剪口，弯度大的地方剪口也要多一些。但是，被其他纸板片所叠压遮盖的部分不要包边。
5.组合：把包好的纸板片在没有包边的那面涂抹乳胶，对照图稿放到原位，叠压组合。完成后用玻璃板等重物压平，就可以装裱了。
范例（4个）
3平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
二、手工制作——笔筒
1、杂志制作笔筒
步骤一：把杂志平均分成5等分，用夹子固定住。
步骤二：把每一等分以一个卷筒纸的内心来造型，最终造型出一朵小花的形状，最后用白乳胶粘死固定。
步骤三：小朋友们可以根据自己喜欢的颜色来做成这样彩色的笔筒，是不是很有趣呢?
4平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
2、简单折纸笔筒
1.首先准备一张正方形的纸。
2.对折打开后，将两个对边折到中间的位置
3.打开。
4.另一对对边也同样折叠。
5.打开上一步完成的折纸操作。
6.将四个角像图中一样进行折叠。
7.之后，将上下两条边折到中间的位置。
授课教师：仇英
8.翻到背面。
9.将两边的短边折到中间的位置。
10.将折纸模型立起来就是这样。
11.准备6个折纸模块。
12.按照模块的大小准备六张长方形的花色瓦楞纸和一个六边形的纸，长方形的长就是模块的高，宽就是模块一个折边的边长。六边形的纸要比模块的边长大一些，以便进行操作。（具体如何制作出六边形，可以参考：折纸相框教程）
13.将长方形的纸插到模块的口袋里。将六边形的纸按照模块的边长进行图中的加工。
6 平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
14.将模块的两个口袋套在一起。
15.将两个模块用双面胶将没有瓦楞纸的面粘到一起。
16.像这样。
17.依此将六个模块都粘到一起。
18.将前面加工的六边形粘到底部。
19.这样这个折纸的笔筒就制作完成啦！
7平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
三、"青蛙"收藏盒
利用一些简单的材料制作出精致实用的物品，这就是手工教程的魅力所在。我们今天就来为大家介绍一下利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒的制作教程，希望我们的介绍可以让人们对手工制作感兴趣，并且制作出属于自己的手工物品。
准备材料：大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。
1、首先取出准备好的大塑料桶，然后将里外都清洗干净，清洗好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。
2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意其大小和角度的问题。
3、取出万能胶，将万能胶给涂抹到塑料桶底部一圈。将两个塑料桶的底部都需要涂抹上万能胶，我们在涂抹的时候一定要注意，不要粘到身上来。
8平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
4、然后再取出我们准备好的拉链，将拉线给改造一下使其正好的大小。
5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上，粘贴的时候一定要注意，一点点的仔细的粘贴，等到粘贴住了以后我们再进行下一步的制作。
6、等到下面的万能胶干了以后，那么剩下的就是上面了，将拉链拉开，然后将上面也固定住。最后我们只需要再为其加上两个眼睛就可以了。一款青蛙收藏盒就制作出来了。
9平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
四、手工制作——灯笼
教学目标：
1、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。
3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：
卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳
教学内容及步骤：1.准备一张长方形的红色卡纸。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。
授课教师：仇英
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴 上线绳。
5.啊!漂亮的小灯笼就做好了。
11平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
五、手工制作——鲜花
教学目标：
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。
3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：
红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学内容及步骤：
母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。
步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。
步骤二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。
12平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
步骤三：从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。
步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。
颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩纷呈的哦，最后将它们粘连在枝条上。
13平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
六、手工制作：风筝
教学目标：
1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。 教具准备：
报纸、竹丝、剪刀、胶布、细线等。教学内容及步骤：
现在做风筝的人少了，其实放自己亲自做的风筝会有更大的成就感，让孩子在玩乐中学习一举多得，下面就教教如何制作简易家式风筝。
工具/原料：
报纸、竹丝、小刀、胶布、细线 步骤：
准备一张报纸
把报纸裁剪成一个正方形和小长方形，如图
14平凉十中校本课程——手工制作
授课教师：仇英
用另外的报纸裁剪成条丝状，用于风筝的尾巴。尾巴大约占整个风筝的4份之3。如图
把裁剪好的条丝报纸连接粘贴，并粘贴于风筝弓箭形的尾部，如图
创意手工樱桃教案篇四
1、认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。
2、正确、流利地
3、理解课文内容，懂得固结合作的好处。
一、议题导课，激发兴趣。
从课题入手，课文可能会写些什么内容？请大家围绕题目猜想。
二、初读课文，读正确、读流利
1、自读。轻声朗读课文，画出不容易读准、不容易读好的字、词、句反复练习。
2、帮读。同桌互读，互相正音、评议，再互相说说课文写了一件什么事。
三、细读，理解课文内容
1、指名分段读课文，读后评议交流。
2、质疑解疑，抓住重点词句、理解课文内容。
请学生再读课文，画出不理解的词句，同学之间互相合作解决。
3、讨论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真快乐’”这几个字。
4、说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。
5、学了课文之后，你明白了什么？和老师同学互相交流。
四、巩固识字，指导写字。
1、巩固会认字。
2、教师指导写字，提醒学生注意各字在田字格中的位置，以及重点笔画的书写运笔方法。
美工活动《灯笼》小班
1、引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染，初步掌握正确涂染的方法。
2、巩固撕贴的技能，发展手眼协调能力。
3、培养幼儿对美工活动的兴趣及手部肌肉动作的灵活性。
蜡笔、皱纸、剪好的铅画纸灯笼、固体胶若干，灯笼范例一只。
一、创设情景，引起兴趣。
放音乐，拉动灯笼。
教师：“看，谁在跳舞？”（幼儿回答）
教师：“灯笼宝宝要去参加联欢会，瞧，老师把它们打扮得怎样？你们喜欢吗？”
二、引导幼儿观察灯笼，示范装饰方法。
（1）把灯笼上方拉的线比喻成灯笼的辫子，将穗子比喻成灯笼的裙子。
（2）把用蜡笔涂色的部分比作灯笼的衣服。
（3）请幼儿探索辫子、裙子的装饰方法。
（4）教师重点示范讲解涂染的方法，要顺着一个方向进行涂染，形象地告诉幼儿灯笼宝宝的衣服要穿得整齐，不能太大，也不能太小（即颜色要涂得满满的）。
三、交代要求，幼儿操作，教师指导。
1、教师：“灯笼宝宝还有许多好朋友，也要去参加联欢会呢！可它们还没有打扮，怎么办呢？”（幼儿回答）
教师：“我们小朋友真爱帮助别人，来，我们一起把它们打扮得漂漂亮亮的”
2、提出要求：
（1）先做辫子、裙子。
（2）在给灯笼宝宝穿件漂亮的衣服。
3、幼儿操作，教师指导个别有困难的幼儿。
四、展示交流，结束活动。
1、看看哪个灯笼宝宝最漂亮，幼儿互相评价。
2、师生带灯笼宝宝去参加联欢会，音乐响起，一起翩翩起舞。
创意手工樱桃教案篇五
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
3、幼儿操作画鬼脸。
四、游戏：勇敢者的游戏。
创意手工樱桃教案篇六
南瓜灯。
培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。
南瓜1—2个，儿童小刀，画笔，白纸。
1、大人，老师可以按照南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形状，在白纸上画出来。
2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最后我们引导孩子把塑料小刀，或不锋利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。
3、最后大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们，大朋友们肯定都喜欢。
创意手工樱桃教案篇七
学习手工制作的基本规律。
根据色彩进行大胆合理的想象。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
章鱼
蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。
1、将纸杯整理干净，然后，将准备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上；
2、用剪刀将蓝色的彩纸，剪成条状，并且，将这些长条向外侧翻转；
3、用剪刀将深蓝色的纸片，剪出圆形的小纸片；
4、将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上；
5、再画一对章鱼的眼睛吧；
6、将眼睛粘到杯壁的位置，整理之后，章鱼就完成了。
以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作，根据上面的提示，各个小朋友开始最精彩的手工制作吧。