体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
部队教育整顿心得体会篇一
近年来，酒驾成为引发公共安全问题的重要原因，对社会治安稳定造成严重威胁。为了提高部队官兵的法纪意识和交通安全意识，各级部队积极开展酒驾教育整顿工作。我所在单位也举行了一次综合整治行动，通过强化官兵的酒驾教育，对违规现象进行严肃执法，并对整顿工作进行总结和评估。在此次整顿中，我深感酒驾教育对于维护军队形象、保障官兵生命安全的重要性。以下是我对此次整顿的心得体会。
首先，引导官兵形成正确的交通安全意识是关键。酒驾教育整顿工作的核心是通过加强官兵的宣传教育，使其深入认识到酒驾的危害性。在我们单位的教育活动中，组织专家进行了详细讲解和现场体验，分析了酒驾事故背后的悲剧故事。通过这些切身体验，官兵们深刻领会到酒驾给生命安全带来的巨大风险，使他们形成了强烈的交通安全意识和自觉抵制酒驾的决心。
其次，制度建设是整顿工作的保障。在酒驾教育整顿过程中，我们单位迅速出台了严格的酒驾防控制度，并进行了全员培训。除了加强对官兵的日常教育和监督，我们还建立了相关酒驾防控责任人体系，明确责任界限，并加大对违规行为的惩处力度。这些制度和措施的出台，为我单位的整顿工作提供了坚实的法律依据，并有效地切实保护了官兵的生命安全。
再次，领导的示范作用至关重要。在整顿中，我们注意到领导的示范作用对于酒驾教育的实施和成效起到了决定性的作用。团级领导亲临一线，与官兵共同参与过滤、提炼、分析酒驾整顿的问题和经验，并给予充分的支持和指导。他们不仅从制度建设上加大了力度，还以实际行动将自己定位于最普通的一名官兵，并提出了整顿的目标和要求。这样的领导示范，使全体官兵深感自己的重要性和责任感，使整顿工作更好地开展。
最后，酒驾教育整顿工作需要长期坚持。酒驾教育整顿只是一个开始，需要长期坚守和持续推进。我们需要始终保持高度警惕，不断加强对官兵的宣传教育和监督管理，实行常态化的酒驾防控工作。同时，要借鉴先进单位的经验和做法，不断完善酒驾防控机制，提高整顿工作的科学性和针对性。只有通过长期的持续努力，才能逐渐改变官兵的酒驾观念，降低酒驾事故发生的风险。
总之，部队酒驾教育整顿工作是一项艰巨而重要的任务。通过这次整顿，我深刻认识到酒驾教育对于提高官兵的法纪意识和交通安全意识的重要性。我相信，只要我们坚持下去，不断改进工作方法，将酒驾教育纳入日常工作中，我们的部队一定能够取得更好的成果，为军营稳定和官兵安全做出更大贡献。
部队教育整顿心得体会篇二
随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高，教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说，规范自己的行为、树立良好的社会形象，已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化，国际化的趋势。可以说，良好的师德、师魂是一名教师的基本素养，更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新。
师德的要义：师表。记得《中国大百科全书教育分册》曾对教师下过这样的定义：教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子，是一位举世瞩目的教师，被后人称为“万世师表”，被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如：要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人，培育思维，注重审美”的教学观，就是为教师做得最好的注解。
师德的关键：教书。德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限，但若具有发现真理的智力，则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科，并且有自己独到的见解。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
师德的落脚点：育人。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。师者，传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的教书匠，而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。教师又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台，面对那一双双稚嫩的眼睛，我不能忘记自己肩负的职责：教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，始终以身作则，自觉率先垂范、为人师表，做一个合格的人民教师。
部队教育整顿心得体会篇三
近年来，部队酒驾问题引起了广泛关注。为此，军队采取了一系列的酒驾教育整顿措施，以加强对官兵的警示教育。在参与这次整顿过程中，我深感教育的必要性和深远影响，也体会到个人的成长与进步。下面将从整顿前的认识不足、整顿期间的反思与提高、整顿后的坚定立场与行动，总结出本次酒驾教育整顿的一些心得体会。
整顿前，我对于酒驾问题的认识存在着一定的不足。以往，我们常常将酒后驾车问题放在一边，给予宽容和纵容。有时候，在朋友圈中，甚至出现了一些官兵炫耀酒驾行为的不良现象。这种认识的不足，使得我对于酒驾的危害性和严重性理解不够深刻。
整顿期间，通过各种教育形式的开展，我对于酒驾问题有了更深入的思考和认识。首先，通过理论学习，我们了解到酒后驾驶不仅是违反法律规定的行为，更是对人身和社会安全的严重威胁。同时，酒驾也是军纪和战斗力的杀手，严重影响着官兵的形象和作风。在反思中，我想到自己的亲戚和朋友，以及一位因醉驾而造成家庭悲剧的同事，我深感酒驾行为带来的巨大痛苦和遗憾。在每次心灵和智慧的反思中，我逐渐认识到了这一问题的严重性，进一步明确了我必须秉持的正确的驾车态度。
整顿后，我将坚决支持“零容忍、零容许”酒驾行为的立场贯彻到行动中去。作为一名官兵，我将以身作则，严守酒驾规定，并将这种要求传达给同事和朋友。无论是在部队还是在平时的生活中，我都将时刻警醒自己，对酒驾行为保持高度的警惕性，并将这种意识逐渐融入到自己的日常行为中。同时，我也会积极参与到各类酒驾宣传教育活动中去，通过组织和参与讲座、宣传册的发放、个人经验的分享等，帮助他人树立正确的驾车观念。
通过这次部队酒驾教育整顿，我领悟到了一个重要的道理：在道义法规和个人情感的双重压力下，我们必须与酒驾行为划清界限，坚决远离酒驾。酒驾问题是一个深度反映官兵思想品德素质和作风风貌问题的重要指标。因此，酒驾教育整顿不仅仅是对军队酒后驾驶进行整顿，更是对军队作风建设的推动和提升。
正如习主席所指出的：“全军要坚决杜绝酒驾现象，要切实将其斩断。”作为一名官兵，我要牢固树立“一边是对军队效忠的要求，一边是对社会负责的道义担当”的驾车观念。在今后的工作和生活中，我将始终坚守“有酒不驾”的座右铭，用自己的言行去为我军树立良好的形象，同时也为社会营造安全文明的道路环境作出贡献！
部队教育整顿心得体会篇四
根据xx市“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的工作安排，我乡开展了作风纪律教育整顿活动。通过参加“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的学习，使我充分认识到干部内部开展纪律作风教育整顿活动，对增强干部战斗力、凝聚力起着举足轻重的作用，对全面提升干部工作水平具有深远意义。提高了认识，触及了思想，增强了做好工作的紧迫感和责任感。但也发现了以往在工作、学习和思想中存在的一些问题，现结合结合自身存在的问题，现感悟如下：
1、思想上表现为：对开展“严纪律、转作风、树形象”为主题活动的重要性认识不足；对宗旨要求理解不深不透，甚至有时带情绪、带包袱工作；对作风纪律有待加强，日常工作中潜移默化地放松对自身各项纪律要求。
2、工作上表现为：对自我要求不够严格，尤其对自我创新要求不够高，只求过得去，不求过得硬的思想。标准不高，要求不严，缺乏钻研精神和创作精神，按部就班做好就行，工作方法比较简单。
3、作风上表现为：理论联系实际不够，没有结合工作实际，说服力不强。对自身政治学习和教育整顿力度不够，对单位开展的学习内容认识不够深。
4、理论与实践结合不密切。“严纪律、转作风、树形象”为主题活动是提高干部整体士气、增强干部工作积极性的根本保证。通过召开整顿会找问题、查问题、整改问题，这是一个理论联系实践的过程，在这个过程中发现自己重理论轻实践现象还是存在，进而不能很好的衔接理论与实践这一关键环节，影响了实践的进程。这是造成在思想和工作上存在问题的根本原因。
5、自己学习态度不够端正，没有正确认识学习业务理论的重要性。此外在政府工作三年里，以往不经意的习惯，现在变成自然，尤其在学习工作中显得较为突出导致在“严纪律、转作风、树形象”为主题活动中，不能取得预期的教育整顿效果。
部队教育整顿心得体会篇五
3月13日，营业厅利用春检停电之机，组织全体员工认真学习了“思想、作风、纪律教育整顿的实施方案”，提出了以行风评议为契机，进一步改进工作作风，规范服务行为，保持营电良好形象，为电力发展营造良好的环境，在学习中我获得了深深的教益，对公司对岗位对自己有了更深入的认识。
首先，营业厅是我们直接与客户接触的前沿阵地，是反映供电服务质量和企业形象的窗口，作为前台营业人员，我们应该且必须通过窗口服务让广大客户认识到我们的工作价值，承认我们的劳动付出，从而展现我们营电人的风采。所以，我们不仅仅是规范的用语、统一的着装、微笑的脸庞能满足的，还应该具备真诚的服务态度、主动的服务意识、诚信的服务理验。这就要求我们牢固树立“敬业爱岗、服务人民、奉献社会”的良好职业道德和个人修养。其次，我们要清楚认识到营业厅的工作是一项艰辛而又特殊的工作。外对不同客户，内对各个班组，和谐的协调能力必不可少，还要求我们具备良好的个人修养和过硬的业务素质，用真诚的心急客户所急，想客户所想，送客户所需，才能始于客户需求，终于客户满意。第三，作为前台的客户服务工作者，除了要正确辨识客户情绪、能正确解读客户说话的含义，用心倾听，更重要的一点是要做到学会换位思考。要始终坚持“真诚、热情、优质、周到”，尽心尽力去对待每一位客户，就会赢得每一位客户的满意的信赖。
另外，谈谈我工作中存在问题和改进措施：
工作态度有待进一步端正。以往我认为只要把自己工作完成不出差错就行，通过学习才意识到我们在完成工作任务时还要考虑自己工作所产生的影响和效果，把优质服务工作做深做细，让客户在用好电的同时，享受到赏心、愉悦的服务。我将以这次学习为加强自身学习进步的契机，端正自己的工作态度，转变工作作风，真真正正地寻求改善工作质量和效益的方法，努力做好本质工作。
自身形象有待进一步提升，业务技能更需求精。自己要从个人形象的着装、仪容、举止等方面严格要求，使我们的行为举止可以体现出良好的企业形象。良好的业务技能是我们工作的基础，否则，优质服务则是句空话。客户来办理什么业务，走什么流程，需要哪些手续，涉及哪些部门我们不仅要心中有数，而且要准确、快捷。
微笑是一种气质，气质得益于修养；服务是一种境界，境界需要磨练。营业厅的工作直接面对客户，言行举止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中练造自己优美和娴静的气质，要在不断重复的工作中磨练自己平和而不失进取的心态。成绩属于过去，今后的路任重而道远，我当以加倍的努力，不懈追求，以压力鞭策自己，改正缺点，改变不足，学会取人之长补己之短，以提高自己的业务水平和服务素养，以逐步更新的自我走进更美丽的天空。
部队教育整顿心得体会篇六
教育警整顿是一项持续进行的工作，旨在通过教育和批评来纠正和提高警察的素质和执法水平。我参与了最近的一次教育警整顿，深感受益匪浅。在此，我将结合自身经历和体会，分享一些心得和体会。
首先，教育警整顿是提高认识的过程。通过学习和讨论，我意识到执法者不仅需要具备专业的知识和技能，更需要具备正确的执法理念和伦理道德。在课堂上，我们学习了执法的基本原则和执法权力的行使范围，深化了对法律职责和职业道德的理解。通过分享案例分析，我们明白了权力的即时性和合法性，更坚定了自己处理复杂情况时的底线和原则。这些领悟让我认识到，作为一名执法人员，我们的行为和决策直接关系到公民的利益和社会秩序的维护。只有加强自己的法律意识和道德修养，才能更好地履行职责，确保正义的实现。
其次，教育警整顿是提高技能的过程。通过模拟演练和实地训练，我们对执法程序和技巧进行了全面的训练和测试。在模拟场景中，我们分组进行了多次模拟演练，从交通事故处理到犯罪现场勘查，在不同情境下应对各种执法难题。这些训练不仅提高了我们的处置速度和决策能力，也增强了团队协作和沟通能力。在实际的交警执勤中，我发现自己更加从容和自信，能够更好地解决突发事件和应对复杂情况。这让我体会到，通过不断的学习和训练，我们的技能和经验会不断积累，从而更好地服务于社会和人民。
第三，教育警整顿是建设团队的过程。作为一名警察，我们不仅需要具备个人能力和素质，更需要与同事们形成有机的合作关系和良好的团队精神。在整顿过程中，我们进行了多次团队合作的任务，通过分工合作和相互配合，解决了许多困难和难题。在讨论和矛盾产生时，我们也进行了有效的沟通和调解，最终达成了共识和共同目标。这些经历让我认识到，只有建立强大的团队，才能更好地应对复杂的执法环境和任务压力。作为一名执法人员，不仅要关注自身的发展，也要关注团队的建设和发展，才能提高整体的警务水平和执法效果。
第四，教育警整顿是改进制度的过程。在教育警整顿期间，我们还进行了制度和规章的学习和讨论。通过对比执法的实际和制度的规定，我们找出了实践中存在的不足和问题，并提出了改进措施和建议。这些意见和建议被纳入了整改方案，通过集体研讨和改进，使制度更加科学和合理。在实际工作中，我也发现了一些制度上的不足和不合理之处，通过反馈给相关部门，争取得到了合理的修改和改进。这使我深刻认识到，制度的不完善和执行的不到位，是导致问题和纠纷的重要原因。只有通过不断的总结和改进，完善执法制度和规范，才能提高警务整顿工作的实效性和长久性。
最后，教育警整顿是提高自我修养的过程。通过与同事的交流和参与学习，我学会了认识自己的优点和缺点，明确了自己的发展方向和目标。我有幸得到了老领导和同事们的指导和支持，通过他们的帮助，教育警整顿使我不断反思和自我审视。我明白了自己需要提高的地方，也寻找到了提升自我的途径和方法。通过不断地学习和实践，我发现自己在日常工作中更加认真和负责，也更加注重细节和服务质量，获得了同事和上级的认可和赞赏。这让我深深地意识到，只有不断完善自身的素质和修养，才能更好地为人民服务，为社会作出更大的贡献。
总之，教育警整顿是一次对警察素质和执法水平的重要提升和改进。通过学习和实践，我们提高了对执法原则、技能和团队合作的认识，也深化了对自身的反思和认识。我相信，在未来的工作中，我会继续总结和提升，不断加强自己的能力和修养，更好地履行警察的职责和使命。