读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
鲁滨逊漂流记读后感篇一
鲁宾逊是个乐观又勇敢的人，他可以为了生存做出许多常人无法想象的事情，一直相信自己会活下去。他能够活着从荒岛里出来就更能说明他有一种百折不挠勇往直前的精神。例如，那个有两层围墙的房子是他用了差不多一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地忙货了几个月;为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，最终研究出了制造的方法……这种种的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了。
在我们平时的生活中虽然遇不上鲁宾逊这样可怕的经历，但在学习生活我们却要拥有这种精神，不被一点小挫折而打败，百折不挠，面对困难勇往直前，我们就一定会取得成功!
鲁滨逊漂流记读后感篇二
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果能够选择的话，我不会去理解那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的期望吗?不，应对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，进取自救，因为我没有那种本事。
如果我是他，当看到野人用自我的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情景下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自我的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每一天理解家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的欢乐。
鲁滨逊漂流记读后感篇三
暑假里，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，仅有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自我顽强的毅力，依靠自我的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅仅有了自我的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。
鲁滨逊是一个善于帮忙别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一齐劳动，共同生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地应对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地应对困难，克服困难，始终坚持一种进取向上、从容乐观的心态，去应对和挑战厄运。仅有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。
鲁滨逊漂流记读后感篇四
《鲁滨逊漂流记》是一部不可多得的好书。再次阅读，就在开学初始，恰巧年级漂流书72本，我便开启了和孩子们共同阅读本学期第一本课外书的旅途。
《鲁滨逊漂流记》这个故事发生在1659年9月30日，那是鲁滨孙遇险上岛的一天。之前，鲁滨孙正乘船前往南美洲，可谁知途中遇上了风暴，船翻了，同伴也都死了，而他却流落到一个荒无人烟的海岛上。鲁滨孙首先在浮上的破船里找到了让他用之不尽的东西，然后再建房定居，接着就是每天去打猎、捕鱼，并且把捕到的山羊蓄养起来，再用一点麦种反复种收，直到四年后才吃到自己种的粮食。除此之外，他还救下一个野人，取名“星期五”，并渐渐教化了“星期五”，“星期五”也很快成为他的好帮手。终于，在二十八年后的一天，一艘英国轮船路过此地，鲁滨孙才得以获救回国。
生存，看似两个再普通不过的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理。五年级是这届孩子最后一年的小学时光，面临小升初，虽然说这是一场人生考试生涯中看似最微不足道的一次测试，但这个阶段培养孩子们的意志力不容小觑。如果说有什么东西是最好的途径，那不如把鲁滨孙这个活生生的“超人”事例通过阅读去激励这些走在征途中的孩子们，《鲁滨孙漂流记》这本长篇小说，书里的主人公鲁滨孙那不畏艰险、顽强生存、乐观向上、机智勇敢、聪明能干的可贵的精神品质，终将让我和孩子们永远铭记在心。
鲁滨逊荒岛求生的事例得到了最好的证明。鲁滨逊沉船遇难，流落到一个荒无人烟的小岛上，那个荒岛没有名字，没有人类，到处是杂草丛生。面对这样的状况，要生存下去十分困难：黑暗、害怕、孤独、恐慌，这个荒岛的特征显而易见，足以把一批没有斗志的人类吓倒，而鲁滨孙反而依赖自己斗志，凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神，依靠自己的双手战胜了种种困难好好生存着。
是啊，要想在艰难的环境下好好生存，不仅仅需要意志力，更需要脚踏实地的行动力。他为了改变了自己周边的生活环境，自己盖起住所，平日靠打猎生存。后来，通过耐心等待和细心琢磨，鲁滨逊吃到了自己种的粮食，学会做面包。他还驯养了山羊，养了一只鹦鹉。他所做的一切都是为了打造出能让自己好好生存下来的机会，他所付出的一切都是为了能让自己在这个小环境中有些许的改变去适应环境。或许换做我们之中的任何一个在那个荒岛上，都不会像他一样坦然的面对一切。没有食物，没有衣服，没有房子，没有朋友、亲人，整天还要被一种无法形容的寂寞围绕着，这对我们来说都是一个个极大的挑战。可鲁滨孙却坚持下来了，他克服了种种困难，艰难地熬过无数个寂寞的日夜。他并没有对生活失去信心，而是把生活中的好处和坏处对照起来看，从而找到一些聊以自慰的事情。正是鲁滨孙那乐观的生活状态，使他在荒岛上生活了二十八年之久。
二十八年，长达二十八年之久的荒岛求生啊!“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”正如阿斯图里亚斯所说，鲁滨孙就是“那些勇敢镇定的人”，他是我们的学习榜样，我们也要向他那数不清的精神品质学习一生。
无论是孩子的学习，还是日常的工作，不管遇到什么困难，我们都应该直面现实，积极地想想解决问题的方法，还应该随时随地对生活保持一种乐观向上的心态。
鲁滨孙深深地打动了我，他之所以能生存下来是因为他是一个拥有大无畏进全神的人。面对危险、困境，他没有退缩、害怕。正如笛福所说：“害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。”这样一个勇敢、顽强的成功者难道不值得我们去学习吗?联系平时的生活，一遇到困难，我们就退缩，就止步不前。这样便使我们慢慢失去了独立克服困难的能力和精神。我们应该向鲁滨孙学习，学习他遇事不慌张，不怕困难和危险。只有这样才能克服生活中的困难，在这个充满竞争的社会上生存下来。
只有具有大无畏的人，才能克服生活中的种种困难，最终成为一个强者、一个智者、一个成功者。面对困难和危险，不必害怕，要勇于面对!(王振利)
鲁滨逊漂流记读后感篇五
自从我读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦[注：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事对人内心震动很大。]。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪[注：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。]，因为我没有咬牙的信念。
如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来[注：突如：突然。出乎意料地突然发生。]的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐[注：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。]，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
小学生读《鲁滨逊漂流记》
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档