写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力，使我们能更好地认识和理解所学知识。接下来是小编为大家准备的一些写心得体会的范文，希望对大家的写作有所帮助。
学习财经法规心得体会
在当今社会，学习财经法规成为了越来越重要的一项技能。随着全球经济的不断发展和法律体系的完善，财经法规对于企业和个人的经营和投资活动起到了至关重要的作用。在我个人的学习过程中，我深刻体会到了学习财经法规对于提高自身的经济素养和法律意识有着极为重要的作用。
在学习财经法规的过程中，我发现财经法规并非是一本枯燥的法律教材，而是与我们的日常生活息息相关的法规体系。通过学习财经法规，我了解了包括公司法、证券法等在内的一系列法律法规对于企业经营和投资活动的规范和约束。同时，我也意识到了财经法规对于维护市场秩序和促进经济发展的重要性。通过了解和遵守财经法规，我们可以保护自身的权益，避免违反法律法规所带来的处罚和损失。
随着经济社会的不断进步，财经法规的知识已经渐成为了维护自身权益、避免经济风险的基本能力。通过学习财经法规，我们可以提高自身的经济素养，更加理性的进行投资和消费决策。在了解财经法规之后，我们可以更加深入的了解市场运作的规律和手段，制定明确的经济计划和目标。同时，针对经济形势的变化，我们也能够更加果断地判断和决策，降低因为经济波动而带来的风险。
对于企业来说，合法合规经营是经济发展的重要保障。学习和遵守财经法规，对于企业来说至关重要。通过学习财经法规，企业能够了解并履行自己应尽的法律义务，避免违法行为给企业带来的损失和风险。同时，财经法规也规范了企业之间的经济行为，维护市场的竞争秩序，为企业提供了一个公平的竞争环境。在全球化发展的趋势下，财经法规的学习和遵守对于企业跨国经营和合作具有重要的指导作用。
第五段：结语。
通过学习财经法规的过程，我深刻地体会到了财经法规对于个人和企业的重要性。财经法规不仅是为了维护市场秩序和营造公平竞争环境，更是为了保护个人和企业的合法权益。只有通过学习和遵守财经法规，我们才能够更好地发展和经营，避免法律风险，提高经济效益。因此，我们每个人都应该积极主动地学习财经法规，不断提高自身的法律意识和经济素养，为个人和社会的发展做出贡献。
学习财经法规心得体会
学习财经法规是每个从事财经工作或对金融市场感兴趣的人都不可或缺的一部分。财经法规是为了保护金融市场的稳定和投资者的权益而制定的，是金融从业人员必须熟悉并遵守的规则。在我自己的学习过程中，我深刻认识到了财经法规的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。
财经法规是金融市场运作的基石，它的存在和实施有助于维护公平、透明、规范的交易环境。它对于防范金融风险、保护投资者的利益、维护市场秩序起到了至关重要的作用。对于从业人员来说，熟悉并遵守财经法规是保持职业操守，维护个人声誉的重要一环。只有拥有正确的法规意识，才能在金融市场中做到合规经营，不违法违规。
在学习财经法规的过程中，我发现财经法规的内容往往较为繁杂，有时甚至晦涩难懂。然而，拥有对财经法规的准确理解和准确应用是非常必要的。学习财经法规需要耐心和毅力，但掌握了财经法规之后，我们可以更加清晰地看待金融市场，更好地把握风险和机遇。同时，学习财经法规也要与日常实践相结合，将知识应用于实际工作中，才能够真正提升我们的能力和素质。
第四段：遵守财经法规的重要性。
财经法规存在的目的就是为了规范金融市场，维护市场秩序和投资者的利益。作为金融从业人员，我们应该时刻保持对财经法规的敬畏之心，严格遵守法规规定，不以任何形式违法违规。同时，我们应该主动关注财经法规的更新和变化，及时了解并适应其中的新规定，不断提高我们的法规意识和风险防范能力。只有做到遵守财经法规，我们的个人和职业发展才能够得到长远的保障。
对于我个人而言，学习财经法规只是一个开始，还有更多的知识和技能需要不断学习和提高。我会以积极的态度投入到学习中，努力提升自己的专业能力和素质，不断完善自己的法规意识。同时，我也希望能够与更多的同行共同学习和交流，互相提醒和启发，共同进步。在学习财经法规的道路上，我希望能够坚守初心，持续深入，不断提高自己，为金融市场的健康发展贡献自己的力量。
总结。
学习财经法规是金融从业人员必不可少的一部分，是提高自身素质的必要途径。通过学习财经法规，我认识到财经法规的重要性，深入体会到遵守财经法规的重要性。在未来的学习和工作中，我将不断提高自己的法规意识，不断完善自身的能力和素质，为金融市场的健康发展贡献自己的力量。
总账财经法规心得体会
总账财经法规是企业财务管理的重要基础，对于保持企业财务良好运营、规范经济行为具有重要意义。我在学习总账财经法规中，深感其重要性和不可忽视性。通过学习，我对总账财经法规有了更深刻的理解，并得到了一些宝贵的体会。本文将从总账的基本概念、财经法规的重要性、遵守财经法规的必要性、总账财经法规实施中遇到的问题以及我对总账财经法规的体会五个方面进行论述。
首先，总账是企业财务管理的基石，也是财经法规的重要组成部分。总账是指按照财务公式和标准，将企业经济活动以帐户为单位记录、分类、总结、报告的财务核算工作。在企业的日常经营活动中，总账在保持财务记账准确性和及时性的同时，有助于企业掌握资金流动和利润情况，提供决策依据。
其次，遵守财经法规对企业的合法经营和稳定发展具有重要意义。财经法规是国家为维护经济秩序和保护消费者权益而制定、实施的一系列法律法规。企业要合法经营、规范经济行为，必须遵守财经法规的规定。只有遵循财经法规，企业才能在市场竞争中有所建树，获得更多的机会和支持。
然后，遵守财经法规的必要性体现在减少风险、提升企业声誉和实现可持续发展三个方面。遵守财经法规可以减少企业面临的风险，避免违法违规行为带来的罚款、损失和声誉受损。同时，遵守财经法规可以提升企业的声誉，获得消费者、投资者等各方的信任与支持。最重要的是，遵守财经法规有助于企业实现长期稳定的发展，建立起良好的经营体系和口碑。
然而，在总账财经法规的实施过程中，我们也会遇到一些问题。首先，法规的更新速度较快，我们需要不断学习、了解新出台的法规。其次，不同地区、行业的财经法规有所差异，需要我们根据实际情况进行调整。此外，总账财经法规的复杂性也给企业财务人员带来了一定的挑战，需要不断提升自己的专业能力。
最后，我通过学习总账财经法规，深感其重要性和不可忽视性。首先，总账财经法规是保证企业财务记录准确的基础。只有通过准确记录和分类，企业才能了解自身的财务状况和经营效益。其次，总账财经法规是保证企业合法经营的重要保障。遵守财经法规不仅有助于企业规范自身行为，还有助于减少法律风险。最重要的是，遵守财经法规是企业可持续发展的基础。只有遵守财经法规，企业才能获得合法支持和长期稳定的发展机会。
总而言之，总账财经法规对于企业财务管理和合法经营具有重要意义。在实施总账财经法规的过程中，我们需要不断学习和更新法规知识，调整适应实际情况。同时，我们也要意识到遵守财经法规的必要性，提升企业的合规意识和风险防范能力。只有通过遵守财经法规，企业才能保持良好的财务运营，实现可持续发展。
财经法规培训心得体会
作为一名财务人员，我深知财经法规对企业的重要性。为了更好地提高自身的法律意识和掌握相关知识，我参加了一次财经法规培训，以下是我的心得体会。
第一段：培训设计完善。
培训的课程安排和内容设计十分完善，从基础入手，让学员逐渐了解到各种财经法规知识的内涵和修辞，避免了直接进入高深、枯燥的理论知识。并且，培训设备齐全，演示案例鲜活生动，在听课的过程中加深了理论的认识。同时培训机构也为我们提供了课后学习的资料，这样我们就可以在工作之余巩固学习。
第二段：注重职场应用。
此次培训不仅注重财经法规知识的传授，更注重如何将该知识应用到职场，尤其是在财务工作中，学习到如何规避法律风险，如何合理运用民法、刑法、商法等相关法规为公司创造更多收益。通过培训，我认识到了许多我之前所不了解的法规，对公司工作带来了很大的促进。
第三段：课程教学深入浅出。
在课堂教学中，授课老师注重理论与实际结合，以深入浅出的方式表达内容，从经典案例入手，为我们阐述了法律原则和实践经验之间的联系，使我们能够理解其内在的逻辑，也能轻松地应用到职场中。这种深入浅出的授课方式，非常具有实用性，能够让我们迅速提升自己的认知水平。
第四段：学习体验丰富。
除此之外，培训设置了丰富多彩的互动环节，如课堂小测验、实践演练，对学员解决问题和提升理论能力方面都起到了很好的帮助作用。此外，培训老师还组织了学员们开展了一些小组讨论，大家能够分享自己对课堂知识的理解与体验，培养了团队合作精神，也为大家的工作经验提供了新的思路和灵感。
第五段：成长收获颇丰。
参加此次培训，我不仅提高了对财经法规的认识，也增强了自己的职场应用能力和素养。同时也让我认识到，只有不断地学习、提高自己的个人素质才能够更好地适应不同的职场环境和挑战，实现个人发展的目标。在今后的工作中，我将会继续坚持自己的学习，为企业的发展做出更大的贡献。
总之，此次财经法规培训不仅教会了我诸多专业知识，更让我认识到人生中的成长与提升是一个不断学习和完善的过程。在今后的工作中，我将会不断提高自己的素质和能力，为企业的发展做出更大的贡献。
财经法规培训心得体会
近期，我参加了一次由公司组织的财经法规培训。这次培训覆盖了财务、税务、公司法等多个领域，让我受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段，引入主题和感受。
这次培训让我感受深刻的是，财经法规对企业的重要性。在企业经营的过程中，各种法律风险随时存在，而这些风险不仅会威胁企业的生产经营，还会对企业背负着不小的法律风险。参加财经法规培训，不仅能够帮助我们快速掌握相关法律法规，而且对我们的未来职业发展也有很大的帮助。
第二段，介绍培训内容和讲师。
在这次培训中，我们学习了财务、税务、公司法等多个领域的知识。在培训当中，我们的讲师和专业方面的经验非常丰富。他们对财经法规这个行业的了解、认识和理解非常全面，使我们能够听到最新最全面的资讯。
第三段，总结培训的收获。
在这次培训中，最给我最深刻的收获是了解到财经法规对企业的重要性，同时也开拓了我的视野。在今后的工作中，我将利用自己在此次培训中所学到的知识，更好的为公司提供服务以及为企业的长期发展创造价值贡献。
第四段，关于法规遵守的思考。
财经法规培训让我深刻认识到，法规遵守是企业经营的基本准则。只有遵守法规，企业才能获得政府、社会和市场的认可。同时，在未来的职业生涯中，我也要时刻提醒自己，合规遵守法规，用规矩做事，以保证个人和企业安全。
第五段，展望未来。
在未来的工作中，我将继续加强自己的学习，不断提升自己的专业水平，更好地为企业服务。同时，坚决遵守各种法规和制度，用规矩办事，为了企业的长远利益创造良好的形象和声誉，并助力成为更好、更强大的企业。
通过此次培训，我深入了解到财经法规的重要性和实践价值，同时也深刻认识到在今后的工作中，我们应该始终遵守法规，用规矩做事，为企业的长期发展贡献自己的力量。
学习财经法规心得体会
在当代社会，法律与经济息息相关，学习财经法规成为了一项重要的任务。作为一名学习财经法规的学生，我意识到只有深入学习和理解财经法规，才能为自己的未来发展打下坚实的基础。在这个过程中，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：了解财经法规的重要性。
财经法规是调节经济行为的重要工具，它涉及到财政、税收、金融、公司法等各个领域。学习财经法规有助于我们了解经济运行的规律，也让我们了解到法律在经济发展中的作用。财经法规可以保护投资者利益，维护市场秩序，促进经济的健康发展。这也进一步强调了财经法规学习的重要性。
在学习财经法规的过程中，我感受到了几个方面的体会。首先，法规的内容非常繁杂，需要我们耐心细致地学习。其次，学习财经法规需要和实际案例结合起来，这样才能更好地理解法规的应用。最后，学习财经法规需要不断地更新知识，因为经济和金融领域的法规会随着时代的发展而变化。
第四段：提高自己的能力和素质。
通过学习财经法规，我意识到只有不断提高自己的能力和素质，才能在经济领域中立于不败之地。首先，要具备扎实的法律基础知识，这包括法律概念、法律条文解读等。其次，还要了解经济、金融等相关知识，这样才能更好地理解财经法规的背景和应用。另外，要不断提高自己的沟通能力和与他人合作的能力，因为财经法规的学习不仅仅是个人的事情，也需要和他人进行交流和协作。
第五段：总结与展望。
通过学习财经法规，我意识到法律是经济运行的保障，是维护市场秩序的重要工具。只有深入学习和理解财经法规，才能为自己的未来发展打下坚实的基础。未来，我会继续学习和研究财经法规，不断提高自己的能力和素质，在经济领域中发挥更加重要的作用。同时，也希望通过自己的努力，能够为社会的经济发展做出一份贡献。
中小学财经法规心得体会
财经法规是指针对财经领域制定的一系列法律和规章，涵盖了金融、投资、税收、会计等众多方面。中小学生在学习中了解财经法规，不仅仅是为了成为专业人士，更是为了增强自身的财经观念和管理能力。通过学习财经法规，可以帮助中小学生确立正确的消费观念、投资理念以及对中国经济发展的认识。本文将探讨中小学学习财经法规的过程，分享我在学习过程中的心得体会。
学生在校期间学习财经法规，不是为了培养他们成为财经人才，而是通过学习财经法规塑造他们的财经观念和管理能力。财经法规能够教育学生如何判断投资与消费的风险，让他们学会如何规划家庭预算以及如何避免消费陷阱。此外，学生还能通过学习财经法规提高对中国经济发展的认识，了解政府如何调控经济，掌握经济发展的规律。这些知识在学生日后的生活中都能起到重要的作用。
学习财经法规不同于学习其他学科，需要学生多方面的参与和实践。中小学学生可以从多个方面入手，来更好的学习财经法规。一方面，学生可以关注财经新闻，了解最近的金融新闻，理解国家政策改变对市场的影响。另一方面，学生还能参加财经竞赛，锻炼自己在实际投资中的决策能力和财务分析能力。
在学习财经法规的过程中，我深刻意识到了财经知识在现代生活中的重要性。我曾经听过很多富爸爸穷爸爸的故事，也曾经了解过理财的基本知识，但真正领悟财务管理的重要性还是通过学习财经法规。在开始学习的时候，我甚至不知道税收、会计、股票和基金的具体知识点是什么。通过老师的讲解和我的自学，我慢慢了解到了这些知识点的基本定位和意义。除此之外，我还学习到了如何制定家庭预算、如何购买保险等人生中不可或缺的技能。
五、结论。
总之，中小学学习财经法规不仅可以提高学生对金融领域的熟悉度和认知度，更重要的是可以教育学生财经知识，塑造他们的财经观念和管理能力。学生可以通过关注财经新闻、参加财经竞赛等方式，学习财经知识，从而掌握实际的投资理财方法和技能。财经知识的学习不仅仅是为了个人收益，更是为了展开一片更加广阔的人生舞台。财经知识涉及方方面面，希望大家能够有所收获，更好地掌握购买和投资技能，切实提高人生的品质和质量。
会计资格《财经法规》试题及答案
1、根据《会计法》的规定，财政部门对各单位实施会计监督检查的内容包括()。
a.是否依法设置会计账簿。
b.会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整。
c.会计核算是否符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定。
d.从事会计工作的人员是否具备会计从业资格。
[答案]abcd。
[解析]财政部门实施会计监督的内容：(1)是否依法设置会计账簿;(2)会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整;(3)会计核算是否符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定;(4)从事会计工作的人员是否具备会计从业资格。
2、根据《中华人民共和国注册会计师法》的规定，注册会计师及其会计师事务所依法承办的审计业务包括()。
a.审查企业财务会计报告，出具审计报告。
b.验证企业资本，出具验资报告。
c.办理企业合并、分立的审计业务。
d.办理企业清算的审计业务。
[答案]abcd。
[解析]注册会计师依法承办的审计业务包括审查企业财务会计报告，出具审计报告;验证企业资本，出具验资报告;办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务并出具有关的报告;法律、行政法规规定的其他审计业务。
3、根据规定，各单位是否单独设置会计机构，主要由各单位根据自身会计业务的需要自主决定。一个单位是否单独设置会计机构，主要考虑的因素有()。
a.单位人数的多少。
b.单位规模的大小。
c.经济业务和财务收支的繁简。
d.经营管理的要求。
[答案]bcd。
[解析]一个单位是否需要设置会计机构，主要取决于单位的具体经济业务需要，与单位人数的多少没有关系。
4、代理记账从业人员应遵守的原则包括()。
a.对在执行业务中知悉的商业秘密，负有保密业务。
b.对委托人示意要求进行会计处理，提供不实会计资料，应当拒绝。
c.必须按照委托人的要求进行会计处理。
d.对委托人提出的有关会计处理原则问题负责有解释的`责任。
e.遵守国家统一的会计制度的规定，依法履行职责。
[答案]abde。
[解析]代理记账从业人员要按照会计法律、法规和国家统一会计制度的要求进行会计处理，而不是按照委托人的要求进行会计处理。
5.下列不属于会计岗位的包括()。
a财产物资的收发核算岗位b单位内部审计岗位。
c医院药品药库记账员d商场收银员。
【答案】bcd。
【解析】不属于会计岗位的有：
档案管理部门的人员管理会计档案，不属于会计岗位。
单位内部审计、社会审计、政府审计工作也不属于会计岗位。
6、根据《会计专业职务试行条例》的规定会计专业职务分为()。
a.总会计师b.高级会计师c.会计师d.助理会计师e.会计员。
[答案]bcde。
[解析]会计专业职务分为高级会计师(高级职务)、会计师(中级职务)、助理会计师、会计员(初级职务)。
7.会计人员继续教育的特点是()。
a针对性b灵活性c适应性d相关性。
[答案]abc。
8、按照《会计从业资格管理办法》的规定，下列说法正确的有()。
a.会计机构内会计档案管理人员不需要持有会计从业资格证书。
b.持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内办理注册登记。
c.持证人员离开会计工作岗位超过5个月应当向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。
[答案]bd。
[解析]会计机构内会计档案管理属于会计岗位，必须持有会计从业资格证书，所以a错误。
9、会计类专业学历的报名人员，自毕业之日起2年内，免试()。
a会计基础b财经法规与职业道德c初级会计电算化d初级会计实务。
[答案]ac。
[解析]会计类专业学历的报名人员，自毕业之日起2年内，免试会计基础和初级电算化。但财经法规与职业道德是必须要考试的。
=会计从业考试《财经法规》练习题
2017年会计从业资格考试的相关工作还没开始，但是为了方便考生更好的复习财经法规的知识。下面是小编为大家带来的关于财经法规练习题。欢迎阅读。
1.( )不得使用商业承兑汇票。
a.国有企业
b.集体企业
c.个人
d.外商投资企业
2.《税收征收管理法》规定，纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款的，经省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局批准，可以延期缴纳税款，但最长不得超过( )个月。
a.1
b.2
c.3
d.6
3.行政处罚由( )的县级以上的政府具有行政处罚权的行政机关管辖。
a.违法人员住所地
b.违法行为发生地
c.法律规定地
d.上级机关指定地
4.采取涂改、挖补或者其他手段改变会讨账簿的真实内容的是( )会计资料行为。
a.伪造
b.变造
c.编制虚假
d.窃取
5.职业道德的精髓是( )。
a.爱岗敬业
b.诚实守信
c.互助友爱
d.勤俭奉献
6.下列选项中，不属于国家预算的作用的是( )。
a.财力保证
b.调节制约
c.反映监督
d.节能高效
7.“政府收支分类科目”将预算项目分为( )四级科目。
a.“款”、“类”、“项”、“目”
b.“项”、“类”、“款”、“目”
c.“类”、“项”、“款”、“目”
d.“类”、“款”、“项”、“目”
8.下列部门中，不属于预算执行主体的是( )。
a.税务
b.海关
c.证券
d.银行
9.下列各项中，属于会计法律的是( )。
a.《中华的共和国会计法》
b.《总会计师条例》
c.《会计基础工作规范》
d.《企业会计制度》
10.对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人以及临时从事生产、经营的纳税人，由税务机关核定其应纳税额，( )。
a.责令缴纳
b.采取保全措施
c.加收滞纳金
d.采取强制执行措施
11.政府采购的监督管理部门是( )。
a.各级的政府
b.各级的政府财政部门
c.各级的政府审计部门
d.各级的政府税务部门
12.宏大有限责任公司在工商银行a市支行开立了基本存款账户，现因经营需要向建设银行b分行申请贷款100万元，经审查同意办理贷款，其应在b分行开立( )。
a.基本存款账户
b.一般存款账户
c.临时存款账户
d.个人银行结算账户
13.应开具增值税专用发票的情况有( )。
a.一般纳税人境外销售货物
b.一般纳税人将自产的货物作为投资提供给其他单位
c.一般纳税人转让无形资产
d.小规模纳税人销售货物给一般纳税人
14.因纳税人、扣缴义务人计算等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的追征期可以延长到( )年。
a.5
b.7
c.10
d.15
15.根据《会计法》规定，我国的会计年度期间是( )。
a.农历1月1日起至12月31日
b.公历1月1日起至12月31日
c.企业的一个营业周期
d.企业开始营业日起至次年的同一日期止
16.( )是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。
a.自律
b.他律
c.自治
d.廉洁
17.下列各项中，不属于会计职业道德规范内容的是( )。
a.爱岗敬业
b.明礼诚信
c.客观公正
d.参与管理
18.会计档案的定期保管期限最短为( )年。
a.1
b.2
c.3
d.5
19.注册会计师存在的基础是( )。
a.自信
b.廉洁
c.自尊
d.独立
20.为加强会计行业自律，可借鉴外国的做法与经验，在各级会计学会设立( )。
a.自我教育委员会
b.行业自律委员会
c.惩戒委员会
d.职业道德委员会
1.按照我国会计法律制度的基本构成，《会计基础工作规范》属于( )。
a.会计部门规章
b.会计行政法规
c.国家统一的会计制度
d.会计规范性文件
2.单位或个体经营者将购进的货物( )视同销售货物，征收增值税。
a.用于非应税项目
b.无偿赠送他人
c.分配给股东
d.用于集利福利
3.银行汇票持票人在行使追索权时，追索对象包括( )。
a.出票人
b.背书人
c.承兑人
d.保证人
4.行业发票适用于( )。
a.商业零售统一发票
b.商业批发统一发票
c.工业企业产品销售统一发票
d.广告费用结算发票
5.下列各项中，不符合会计法律制度规定的是( )。
a.某市财政局对本行政区域的单位执行国家统一的会计制度的情况进行检查
b.某医院在院长办公室配备了专职的会计人员
c.某大型国有企业同时设置了总会计师和分管会计工作的副总经理
d.某镇财政所对一名违法会计人员做出吊销会计从业资格证书的决定
6.开展会计职业道德教育的意义在于( )。
a.促使会计职业健康发展
b.培养会计职业道德情感
c.树立会计职业道德观念
d.提高会计职业道德水平
7.下列项目中，营业税税率为3%的有( )。
a.金融保险业
b.交通运输业
c.服务业
d.邮电通信业
8.下列关于中央预算的表述中，正确的有( )。
a.由中央各部门(舍直属单位)的预算组成
b.中央预算包括地方向中央上解的收入
c.中央预算在国家预算中处于主导地位
d.中央预算在国家预算中居于基础性地位
9.票据的基本当事人包括( )。
a.背书人
b.出票人
c.付款人
d.收款人
10.关于支票的表述，正确的有( )。
a.单位和个人的各种款项结算，均可使用支票
b.支票适用于异地、同城或同一票据交换区域
c.用于支取现金的支票不能背书转让
d.支票的提示付款期限自出票日起10天
11.下列各项中，属于会计从业资格考试报名基本条件的有( )。
a.遵守会计和其他财经法律、法规
b.具有良好的道德品质
c.年龄在60岁以下
d.具备会计专业基本知识和技能
12.国有企业的单位负责人的( )不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。
a.妻子
b.儿女
c.兄弟
d.伯父
13.关于国库集中收付制度，下列说法正确的有( )。
a.财政部门代表政府设置国库单一账户体系
b.所有的财政性资金均纳入国库单一账户体系收缴、支付和管理
c.大大提高了财政资金收付管理的规范性和安全性
d.能有效地防止利用财政资金谋取私利等腐朽现象的发生
14.企业发生的符合条件的( )支出，除国务院财政、税务主管部门另有规定外，不超过当年销售(营业)收入15%的部分，准予扣除。
a.业务招待费
b.广告费
c.业务宣传费
d.公益性捐赠
15.下列各项中，属于行政处罚的有( )。
a.责令限期改正
b.罚款
c.吊销会计从业资格证
d.管制
16.支付结算是指单位和个人在社会经济活动中使用( )等方式进行货币给付及资金清算的行为。
a.票据
b.现金
c.汇兑
d.托收承付
17.下列各项中，可作为支付结算和资金清算主体的是( )。
a.个人
b.农村信用合作社
c.银行
d.个体工商户
18.符合下列( )情形之一的货物或者服务，可以采用邀请招标方式采购。
a.具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的
b.招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立的
c.采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大的
d.采用招标所需时间不能满足用户紧急需要的
19.《发票管理办法》规定，发票的( )由国家税务总局确定。
a.内容
b.种类
c.联次
d.使用范围
20.增值税一般纳税人销售货物适用13%税率的有( )。
a.销售饲料
b.销售钢材
c.销售图书
d.销售自来水
学习财经法规心得体会
在大一下学期我们终于在彭湘华老师的带领之下领略了《财经法规与会计职业道德》这门在会计从业资格考试和今后工作中非常重要的课程。通过半学期的学些，我了解到作为一位财务人员应该遵守哪些会计基本职业道德，同时也了解到在今后的实际工作业务处理中，我们所要用到的相关会计法律知识。本来我认为这门课程的实用性不是很大，但是学过之后才发现和我想的正好相反：《财经法规》在我们今后的会计工作中可以起到约束自己行为的作用，可以避免犯错，同时也可以依法维护自己的相关权益，而且《财经法规》里面的税法在我们今后的业务处理上有非常重要的作用，可以指导我们工作更好的进行;《会计职业道德》虽然没有法律的强制约束性，但是作为一名会计人员遵守基本的职业道德是非常必要的，同时它可以时刻提醒我们的所作所为，防范在我们面对巨大的金钱诱惑时走入歧途，让我们在有扎实的专业水平的同时也可以成为一个拥有良好职业道德受人尊敬的财务人员。
在课程的学习中除了了解到相关的会计法律和职业道德的知识外，还培养了我细心的性格。这门课程因为和法律相关，所以书本上的每一个字都是非常重要且不可更改的，在记忆的时候一定要十分细心，记清楚每一个字。正因为如此，在这门课程的潜移默化中我逐渐养成了细心的好习惯，并将它运用到生活的细节和其它课程的学习中。但是在学习的过程中我也遇到了很多问题，最大的问题就是记忆问题。这门课程的知识点非常的散，没有很强的逻辑联系和系统性，往往出现的情况是记住了这个忘记了那个，今天记住了明天又忘记了，把这个知识点和那个知识点混在一起等类似的情况。这些情况一度让我产生了对这门课程的厌恶情绪，碰都不想去碰它，也因为这样，在时间很紧的会计证考试准备阶段中没有很好的复习该课程，使这门课程只考了52分。在过后的课程学习中依然没有很好得和这门课程打好交道，不过这主要的原因我觉得是因为我个人懒惰的毛病，因为这门课程难得记，我也就没有强制自己去记忆它，致使最后该课程都学得一地鸡毛。我们的课程老师彭湘华老师是一位非常优秀的老师。在课程最开始的时候她就要求我们要做一个“会计在职人员调查”，其实开始时觉得很麻烦，而且不理解她要我们这样做的原因。但是当我自己真正完成了这个调查后，才发现她让我们调查的原因——从在职会计人员的亲身经历中得到经验，明白自己在以后的工作应该注意什么，在现在我们应该学习什么、培养自己那些不足的方面才可以让我们在以后的工作中如鱼得水。她总说我们可以找她，她可以帮我们介绍实习的地方，也会给我们讲一些职场上应该注意的问题。总的来讲彭老师是一位非常真诚且务实的老师。我想这就是为什么彭老师是经贸系唯一一个进入第二轮“我最喜欢老师评选”的老师了。她确实是一个值得让人敬重的老师。不过希望老师您平时可以和我们交流地更多一点额。
会计从业《财经法规》要点
会计从业《财经法规》要点你都清楚了吗?以下是百分网小编精心为大家整理的2016会计从业《财经法规》要点，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
二、会计工作管理体制——划分会计管理工作职责权限关系的制度。
(一)原则——统一领导，分级管理(单选);
(二)会计工作主管部门——县级以上各级政府财政部门(财政所不是);
2、审计、税务、央行、证监会、保监会等可依法对有关单位会计资料实施监督检查。
(三)会计制度制定权限：
1、统一会计制度——财政部制定;
2、特殊行业的具体办法和补充规定——行业依法制定，报国务院财政部审核批准;
3、军队的具体实施办法——解放军总后勤部制定，报财政部备案;
(四)会计市场管理
1、政府必须加强对会计市场的管理，包括会计市场的准入管理、过程的监管、和会计市场退出管理三个方面。(多选)
(五)会计人员管理：
1、一般会计人员：必须取得从业资格证书;
会计从业资格是进入会计职业的门槛，是一种执业资质(判断)
注：(1)会计人员包括从事下列工作的人员：会计机构负责人(会计主管人员);出纳;稽核;资本、基金、收入、支出、债权、债务、工资、成本、费用、财务成果、财产物资收发、增减核算;总账;财务报告编制;会计机构内会计档案管理。
注：(1)档案管理部门的人员、医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账园、商场收费员、单位内部审计、社会审计、政府审计人员不是会计人员。
(2)不具备从业资格的人员不得从事会计工作、不得参加会计专业资格考试或评审和会计专业职务的聘任、不得申请取得会计人员荣誉证书。
2、会计机构负责人条件：
(1)资格证书;(2)具备会计师以上职务或从事会计工作3年以上。
3、总会计师条件：(1)资格证书;(2)取得会计师资格后主管一个单位或单位内一个重要方面财务会计工作不少于3年。
4、会计人员的管理：
(1)业务管理——由财政部门负责：a、从业资格管理;b、专业技术职务资格管理;c、会计人员评优奖惩;d、继续教育。
(2)专业资格管理。
(六)单位内部会计工作管理：
1、单位负责人(法人代表、代表单位行使职权的主要负责人)的会计责任——对本单位会计工作、会计资料的真实性、完整性负责;(案例分析)
2、会计机构和会计人员的基本职责:依法进行会计核算，实行会计监督。
(七)代理记账机构的申请条件是：有3名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员，主管代理记账业务的负责人应当具有会计师以上专业技术职务资格，有固定的办公场所，有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度。(多选)
(八)财政部门实施的会计监督检查主要是会计信息质量检查和会计师事务所执业质量检查。(多选)
会计监督(分内部监督和外部监督)——“三位一体”的`监督体系：单位内部监督、政府监督、社会监督(多选)
(一)单位内部会计监督(内部控制制度的要求)：
1、主体——各单位会计机构和会计人员;对象——本单位的经济活动。(判断，财政部门实施会计监督检查的对象是会计行为)
2、基本要求：(多选)
(1)、会计事项相关人员的职责权限应当明确;(经济业务事项、会计事项的审批人员、经办人员、财务保管人员、记账人员的职责权限应当明确。记账人员与审批人员、经办人员、财务保管人员实行职务分离是基本要求。)
(2)、重大经济业务事项的决策与执行程序应当明确;
(3)、财产清查范围、期限、组织程序应当明确;(4)、对会计资料定期内部审计办法、程序应当明确。
3、会计机构与会计人员行使内部监督的职权：
(1)、对违法事项有权拒绝办理或按职权予以纠正;
(2)、有权监督单位内部会计资料和财物(发现账实不符，有权自行处理的应及时处理，无权处理的，应向单位负责人报告)。
(二)政府监督：
4、范围：
(1)是否依法设账;(2)会计档案资料是否真实、完整;
(3)会计核算是否符合《会计法》和国家会计制度规定;(4)从业人员是否具备从业资格。(5)对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查。
5、审计、税务、人民银行、证券监督、保险监督等部门也可以对有关单位的会计资料实施监督检查。(多选)
(三)社会监督：
1、主体——注册会计师及其事务所;特征：独立性，有偿性;单位和个人检举会计违法行为，也属于社会监督会计工作的范畴。
2、业务范围：
(1)审查报表，出具审计报告;(2)验证企业资本，出具验资报告;
(3)办理合并、分立、清算中的审计业务，出具相关报告;(4)其他。
3、注册会计师审计和内部审计直接的区别主要在于：1.审计独立性不同2.审计方式不同3.审计的职责和作用不同(多选)
学习财经法规心得体会范文
首先，我要说说我的收获。
1、会计人员一定要精通法律啊。这是最基本的，这样以后在单位中才不会给自己或是单位惹麻烦。
2、知道税法对单位是怎么一回事了以前对税收是一种很模糊的概念，就知道他是国家收入的主要来源，现在明白税收对企业对国家多个人来讲要怎样去面对了。
3、会计人员一定要有德要有品。
接着是在学习中的不足。
1、练得太少了，尤其是讲支付结算法律制度那一章，很多日期记得是模棱两可的，有印象就是不能很准确的说出来，概念也是稀里糊涂的，税法这章主要是免税啊、不纳税啊、低税的种类搞不清。
2、回归教材不够导致对知识记忆不够啊。
最后是对学习该课程的一些建议。
1、我觉得老师应该鼓励学生制定学习目标同时注意学习过程以及学习的落实程度。通常越是难的知识，越需关注学习过程。盯着目标，容易减少对过程的关注，不能细化知识点，学习效果差，不能很好的记住只是要点；越是简单的知识，越需关注学习目标，这样可以集中注意力，增强学习效果。这门课程是基础性、简单性知识、但从会计从业资格考试中以及我们工作中来看，又属难拿分、难把握课程，所以它既是简单又是复杂的。
2、重视考试。考试不是检验学生知识水平的唯一标准但它是最公平的标准也可以较为客观的证明自己达到某种知识水平。所以学习本身是为了积累知识、提高能力、获得解决问题的方式和手段，考试可以好好的解决检验学习的成果。所以我认为分多段次考试是很有需要的。
3、重视检查。布置作业是很好的动机，但是不检查我觉得它的作用是为零的.。因为惰性是人的天性啊，检查就可以在很大程度上抑制惰性啊。
学习《财经法规与会计职业道德》对我的影响真的很大。它让我知道了要从事会计这项工作必须具备细心、正直、思路清晰、能沉得下、静得下和对数字敏感的特点。这门课程让我对于会计这个职业有了更深一层的认识，它使我明白对于数字，我得时刻打起12分的精神状态。当然，不仅对于这个职业要这么严谨，对待我们身边的每件事，都要像对待会计这个职业时一样的认真，细心。三百六十行，行行出状元。我相信，也许我可能不会是这一行的状元，探花，甚至是榜眼，但我绝对会是一个对得起老板，对得起这一职业的操守，对得起自己的行业精英！
在大一下学期我们终于在彭湘华老师的带领之下领略了《财经法规与会计职业道德》这门在会计从业资格考试和今后工作中非常重要的课程。通过半学期的学些，我了解到作为一位财务人员应该遵守哪些会计基本职业道德，同时也了解到在今后的实际工作业务处理中，我们所要用到的相关会计法律知识。本来我认为这门课程的实用性不是很大，但是学过之后才发现和我想的正好相反：《财经法规》在我们今后的会计工作中可以起到约束自己行为的作用，可以避免犯错，同时也可以依法维护自己的相关权益，而且《财经法规》里面的税法在我们今后的业务处理上有非常重要的作用，可以指导我们工作更好的进行;《会计职业道德》虽然没有法律的强制约束性，但是作为一名会计人员遵守基本的职业道德是非常必要的，同时它可以时刻提醒我们的所作所为，防范在我们面对巨大的金钱诱惑时走入歧途，让我们在有扎实的专业水平的同时也可以成为一个拥有良好职业道德受人尊敬的财务人员。
在课程的学习中除了了解到相关的会计法律和职业道德的知识外，还培养了我细心的性格。这门课程因为和法律相关，所以书本上的每一个字都是非常重要且不可更改的，在记忆的时候一定要十分细心，记清楚每一个字。正因为如此，在这门课程的潜移默化中我逐渐养成了细心的好习惯，并将它运用到生活的细节和其它课程的学习中。但是在学习的过程中我也遇到了很多问题，最大的问题就是记忆问题。这门课程的知识点非常的散，没有很强的逻辑联系和系统性，往往出现的情况是记住了这个忘记了那个，今天记住了明天又忘记了，把这个知识点和那个知识点混在一起等类似的情况。这些情况一度让我产生了对这门课程的厌恶情绪，碰都不想去碰它，也因为这样，在时间很紧的会计证考试准备阶段中没有很好的复习该课程，使这门课程只考了52分。在过后的课程学习中依然没有很好得和这门课程打好交道，不过这主要的原因我觉得是因为我个人懒惰的毛病，因为这门课程难得记，我也就没有强制自己去记忆它，致使最后该课程都学得一地鸡毛。我们的课程老师彭湘华老师是一位非常优秀的老师。在课程最开始的时候她就要求我们要做一个“会计在职人员调查”，其实开始时觉得很麻烦，而且不理解她要我们这样做的原因。但是当我自己真正完成了这个调查后，才发现她让我们调查的原因——从在职会计人员的亲身经历中得到经验，明白自己在以后的工作应该注意什么，在现在我们应该学习什么、培养自己那些不足的方面才可以让我们在以后的工作中如鱼得水。她总说我们可以找她，她可以帮我们介绍实习的地方，也会给我们讲一些职场上应该注意的问题。总的来讲彭老师是一位非常真诚且务实的老师。我想这就是为什么彭老师是经贸系唯一一个进入第二轮“我最喜欢老师评选”的老师了。她确实是一个值得让人敬重的老师。不过希望老师您平时可以和我们交流地更多一点额。
会计职业道德，是会计人员职业品德，职业纪律，专业胜任能力及职业责任等的总称。二十多年的会计工作生涯使我明白:加强会计职业道德修养应成为我们的主要任务，没有良好的职业道德，纵然有再好理论实践知识也是枉然，在新的经济形势下加强会计职业道德修养已注入新的内涵，通过中心开展的这次“学规范、重师德、作表率”会计人员职业道德活动，深刻认识到作为一名新时期的会计应从以下几个方面加强职业道德修养和锻炼：
熟悉法规是会计职业道德的基本要求，既要学习相关的法律法规，又要学习理论，新制度新准则，还要学习会计职业道德规范，只有通过不断学习，全面学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对，什么是错，什么可以做，什么不可以做，什么必须提倡，什么要坚决反对，从心理上对会计职业道德有整体的认识.秉公依法才能成为我们最重要的职业行为要求。如果会计不能跟上形势，不能及时掌握新的知识，稍有不慎，就会"失之毫厘，谬以千里"，给单位造成严重的损失。因此会计人员必须熟练地掌握会计方面的各项法规和业务，有强烈的法律意识和原则性，使法规贯串于会计日常工作的全过程，"依法理财，依法核算"是会计职业道德的关键。
每个人都有实现自身价值的理想和愿望，而自身价值则是通过工作和事业的成功来反映和实现的.我们既然选择了会计这个工作岗位，就要摆正自己的位置，热爱会计工作.爱岗敬业是会计职业道德的核心。职业道德水平的高低，主要体现在能否爱岗敬业上.它要求会计热爱自己所从事的职业，以恭敬，虔诚的态度对待自己的工作岗位，自觉地承担起本职业对社会、对国家、对他人的责任和义务，以高度的责任感和使命感，为社会提供良好的服务。我们要通过不断学习和提高自律能力，逐步树立良好的职业道德观念。会计人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时，遵守会计职业道德也客观要求会计人员熟悉和掌握相关的法律法规，不断学习提高会计职业技能，为更好的提高职业道德水平打下坚实的理论基础。
财务工作的性质决定了财务工作必须树立服务意识，服务是会计职业道德的根本出发点和归宿.由于会计所处的岗位特殊，必须谦虚谨慎，不应有优越感，特殊感。会计还要注意树立自己良好形象;协调部门之间关系时，要认真听取各方面的意见，虚心求教，耐心商量，在日常财务管理活动中，要态度诚恳，平等待人，要热情接待，妥善处理.客观公正是会计职业道德的重要规范。会计只有站在客观公正的立场上才能作到实事求是，才能力求保证会计资料的真实，完整，才能作到问心无愧。这也是会计所追求的一种境界.会计人员如果做不到客观公正，也就无从谈起职业道德。
总之，作为一名现代的会计人员，我们首先要从自己做起，加强自身修养，提高自身素质，为单位的发展贡献自己的力量。
财经法规心得体会
首先，我要说说我的收获。
1、会计人员一定要精通法律啊。这是最基本的，这样以后在单位中才不会给自己或是单位惹麻烦。
2、知道税法对单位是怎么一回事了以前对税收是一种很模糊的概念，就知道他是国家收入的主要来源，现在明白税收对企业对国家多个人来讲要怎样去面对了。
3、会计人员一定要有德要有品。
接着是在学习中的不足。
1、练得太少了，尤其是讲支付结算法律制度那一章，很多日期记得是模棱两可的，有印象就是不能很准确的说出来，概念也是稀里糊涂的，税法这章主要是免税啊、不纳税啊、低税的种类搞不清。
2、回归教材不够导致对知识记忆不够啊。
最后是对学习该课程的一些建议。
1、我觉得老师应该鼓励学生制定学习目标同时注意学习过程以及学习的落实程度。通常越是难的知识，越需关注学习过程。盯着目标，容易减少对过程的关注，不能细化知识点，学习效果差，不能很好的记住只是要点；越是简单的知识，越需关注学习目标，这样可以集中注意力，增强学习效果。这门课程是基础性、简单性知识、但从会计从业资格考试中以及我们工作中来看，又属难拿分、难把握课程，所以它既是简单又是复杂的。
2、重视考试。考试不是检验学生知识水平的唯一标准但它是最公平的标准也可以较为客观的证明自己达到某种知识水平。所以学习本身是为了积累知识、提高能力、获得解决问题的方式和手段，考试可以好好的解决检验学习的成果。所以我认为分多段次考试是很有需要的。
3、重视检查。布置作业是很好的动机，但是不检查我觉得它的作用是为零的.。因为惰性是人的天性啊，检查就可以在很大程度上抑制惰性啊。
学习《财经法规与会计职业道德》对我的影响真的很大。它让我知道了要从事会计这项工作必须具备细心、正直、思路清晰、能沉得下、静得下和对数字敏感的特点。这门课程让我对于会计这个职业有了更深一层的认识，它使我明白对于数字，我得时刻打起12分的精神状态。当然，不仅对于这个职业要这么严谨，对待我们身边的每件事，都要像对待会计这个职业时一样的认真，细心。三百六十行，行行出状元。我相信，也许我可能不会是这一行的状元，探花，甚至是榜眼，但我绝对会是一个对得起老板，对得起这一职业的操守，对得起自己的行业精英！
企业员工培训后的感想。
中小学财经法规心得体会
随着社会的不断发展，财经成为了人们生活中不可或缺的一部分。财经法规是保证经济秩序正常运转，保障经济社会发展的重要法律法规。如今，中小学在开展财经知识的教育中，也开始注重培养孩子们的财经意识和法规意识，这对于孩子们未来的发展是非常有帮助的。在学习中小学财经法规方面的过程中，我有了一些心得体会，通过下面的文章，我将与大家分享。
第二段：学科交互，理论与实践。
中小学教育在学科交互和理论与实践相结合方面做得非常好，这也为学生们增长财经法规方面的知识打下了良好的基础。例如，学习税收法规的过程中，我们除了要听老师的讲解和讲解之外，还要通过实践操作的方式来更好地理解税收法规，这样就不仅能够有效地学习，还能够让我们在以后的人生路上更好地运用知识。
第三段：课程内容，多元化教学。
课程内容是学习中小学财经法规的重要组成部分，内容的丰富程度和多样性是影响教育质量的重要因素。现在，中小学财经法规课程的教学已经不再局限于教材上的板块，而是更多元化的教学方式，例如学生们可以通过参观企业、访问部门工作人员等方式，来更好地了解财经法规的实际应用。同时，学校还会安排相关的实践学习，例如在课程内部学习在现实场景下的应用。
第四段：在线学习与移动学习。
在现代教育中，网络或移动学习已经成为学习的重要方式。针对这种趋势，中小学也在财经法规教学中使用学习平台、提供移动APP等学习资源，使得学习财经法规变得更加方便。例如，学生们可以利用在线平台进行自学，这样的学习方式不仅方便学生，而且可以更好地巩固和延伸他们所学的知识。
中小学财经法规教育对于教育的参与者（即中小学学生）而言非常重要。无论是在经济领域还是在个人实际生活中，学生们都需要知道财经法规。这对于他们将来的成功非常重要。在学习中小学财经法规的过程中，学生们不仅能够获得更多的财经知识，还能够拓展他们的思维，增强他们的应变能力。
总结：
总之，在学习中小学财经法规方面的过程中，学校教育和个人自学的方式都非常重要。在中小学课程中，通过多元化和交互式的教学，我们可以更好地把握财经法规的知识。同时，在线及移动学习的平台也将财经法规知识带到我们的生活中。总体而言，中小学财经法规的教育对于我们的经济和个人生活的成功都至关重要。
会计资格《财经法规》试题及答案
一、单选题（每题1分，共30分）。
1、按照法的分类，规定权利和义务的法是（）。
a．根本法。
b．普通法。
c．实体法。
d．程序法。
2、（）在确定权利义务关系性质和具体内容的根据，也是确定权利行使与否和义务履行的客观标准。
a．主体。
b．客体。
c．内容。
d．经济行为。
3、下列属于会计核算总体性要求的是（）。
a．客观性原则。
b．相关性原则。
c．配比原则。
d．谨慎原则。
4、在中国境内的外商投资企业，会计记录文字正确的是（）。
a．只能用使用中文。
b．只能使用本国文字。
c．在中文和外文中选择使用一种。
d．使用中文并可同时使用一种外文。
5、会计人员应根据（）登记会计帐簿。
a．实际发生的经济业务。
b．经审核的原始凭证。
c．会计凭证。
d．审核无误的会计凭证。
6、下列不属于会计档案的是（）。
a．领料单。
c．银行对帐单。
d．财务计划书。
7、内部会计控制必须渗透到单位各项业务过程和各个操作环节，覆盖所有岗位和部门，这是内容控制（）原则的基本要求。
a．合法性。
b．广泛约束性。
c．科学性。
d．相互制约。
8、（）部门对各单位会计工作行使监督权，对违法会计行为实施行政处罚。
a．财政。
b．审计。
c．税务。
d．人民政府。
9、会计档案原件不得外借，如有特殊需要，经（）批准，可提供查阅或复制。
a．会计机构负责人。
b．单位负责人。
c．会计档案管理部门负责人。
d．上级主管部门。
10、下列岗位不属于会计工作岗位的是（）。
a．会计机构负责人。
b．出纳。
c．内部审计。
d．内部稽核。
11、持证人员离开会计工作超过（）的应向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。
12、无正当理由不参加会计继续教育的财政部门有权给予（）处分。
a．警告、吊证。
b．罚款。
c．行政记过。
d．撤职。
13、单位银行在票据上的符合规定的签章方式是（）。
a．签名。
b．盖章。
c．签名或盖章。
d．签名加盖章。
14、银行汇票的提示付款期限自出票日起（）。
a．10日。
c．2个月d6个月。
15、关于银行本票下列表述不正确的是（）。
a．由出票银行签发并承诺自己见票无条件付款。
b．只限于同一票据交换区使用。
c．分为定额本票和不定期本票。
d．注明“现金”字样的银行本票也可背书转让。
17、为上市公司出具审计报告的专业机构和人员自接受委托之日至上述文件公开后（）日内，不得买卖该股票。
a．3。
b．5。
18、会计职业道德评价目基本标准是（）。
a．动机与效果。
b．善与恶。
c．正义与非正义。
d．诚实与虚伪。
19、（）是会计人员最基本的职业道德。
a．不做假帐。
b．依法建帐。
c．依法办事。
d．客观公正。
20、税务机关有权对纳税人采取税收强制措施的情形是（）。
a．纳税人偷税的。
b．纳税人未按规定期限办理纳税申请，经税务机关限期申报仍不申报纳税的。
c．纳税人转移应税收入的。
d．纳税人转移应纳税收入且拒不提供担保的。
21、行政处分的对象是（）。
a．公民。
b．法人。
c．其他组织。
d．国家公务员。
22、社会主义职业道德的基本原则是（）。
a．为人民服务。
b．公众利益。
c．投资人利益。
d．单位利益。
24、当前会计工作的根本和第一要务是（）。
a．客观。
b．公正。
c．诚信。
d．服务。
25、职业道德修养的'根本途径是（）。
a．学习。
b．实践。
c．自我批准。
d．慎独。
26、会计人员道德水平的高低主要取决于会计人员的（）。
a．智力。
b．学历。
c．职务。
d．修养。
27、会计职业道德规范中的（）是会计职业道德培养的归宿。
a．客观公正。
b．爱岗敬业。
c．强化服务。
d．奉献社会。
本新闻共4页,当前在第1页1234。
a．3千以上5万以下。
b．3万以上30万以下。
c．5千以上10万以下。
d．30万以上60万以下。
29、纳税人应缴应税款，采取转移财产的手段妨碍税务机关追缴欠款的，是（）。
a．偷税行为。
b．逃税行为。
c．抗税行为。
d．拖欠税款行为。
30、下列税种中，不属于《税收征管法》适用范围的是（）。
a．农业税。
b．营业税。
c．关税。
d．契税。
二、多选题（每题2分，共50分）1、下列属于狭义的法是（）。
a．《会计法》。
b．《行政诉讼法》。
c．《会计基础规范》。
d．《注册会计师法》。
2、会计法律关系客体包括（）。
a．库存材料。
b．货币。
c．支票。
d．会计行为。
3、企业在编制年度会计报告前，应当全面清查资产核实债务，包括以下（）事项。
a．清理结算款项。
b．清理存货。
c．清理投资。
d．清理固定资产。
4、下列会计档案应外保管的是（）。
a．年度会计报告。
b．决算。
c．保管期满但涉及未结清的债权债务凭证。
d．会计档案保管清册。
5、根据内部控制制度的要求单位（）的决策和执行的相互监督，相互制约的程序应当明确（）。
a．重大对外投资。
b．资产处置。
c．资金调度d人事变动。
6、除财务部门外（）等国家机关也要对有关单位的会计资料实施监督.
a．税务。
b．审计。
c．工商。
d．人民法院。
7、下列单位应当依法设置会计机构的是（）。
a．股份公司b国有大中型企业。
c．企业化管理事业单位。
d．行政单位。
8、会计人员教育的内容包括（）。
a．会计理论与实务。
b．国有大中型企业。
c．企业化管理的事业单位。
d．行政单位。
9、开户性对提取现金超大额现金标准的下列（）情况视同大额现金支付，实行登记备案。
a．商业汇票。
b．注册“现金”字样的银行汇票。
c．注明“现金”字样的银行本票。
d．现金支票。
10、下列各项属于犯罪构成客观方面的有（）。
a．危害社会的行为。
b．危害社会的后果。
c．因果关系。
d．犯罪的动机、目的。
11、下列行为属于偷税行为的是（）。
a．伪造变造帐簿。
b．在帐簿上多列支出，少列收入。
c．不依法设置帐簿。
d．虚假纳税申报。
12、票据的（）不得更改，更改的票据无效。
a．出票金额。
b．出票日期
c．收款人名称。
d．付款人名称。
13、关于税款追征下列表述正确的是（）。
b．因纳税人失误少缴税款的税务机关在3年内可要求纳税人补缴税款、滞纳金。
c．对于纳税人偷税、骗税的，税务机关无限期追征。
d．因纳税人失误少缴税款10万元以上的税务机关在5年内可以追征税款、滞纳金。
14、下列情形税务机关有权核定应纳税税额的是（）。
a．未依法设置帐簿的。
b．虽设帐簿但帐目混乱的。
c．拒不提供的纳税资料的。
d．未按规定办理内税申报，逾期仍不申报的。
15、下列各项属于刑罚附加刑的有（）。
a．。
b．罚金。
c．没收财产。
d．罚款。
16、会计职责道德建设是一个系统工程，它主要是由（）构成。
a．职业道德准则。
b．职业道德教育。
c．职业道德修养。
d．职业道德评价。
17、会计职业道德准则应包括会计处理经济业务时所采用的（）。
a．一般原则。
b．业务能力。
c．工作态度。
d．职业责任。
本新闻共4页,当前在第2页1234。
18、敬业就是忠于职守，忠于职守的内涵主要体现为（）。
a．忠实于国家。
b．忠实于服务对象。
c．忠实于社会公众。
d．忠实于被审计单位。
19、会计职业道德有两个最重要的基本原则（）。
a．依法理财。
b．客观公正。
c．廉洁自律。
d．诚实守信。
20、客观公正的职业道德要求会计在执业中（）。
a．具备实事求是的精神。
b．具备客观公正的工作态度。
c．坚持准则依法办事。
d．公平正直不偏不倚。
21、动机和效果是一种复杂关系，二者关系下列表述不正确的是（）。
a．动机包含对一定效果的追求而效果又是一定动机的体现。
b．动机和效果相互包含、相互依存。
c．动机和效果的统一是矛盾对立的统一。
d．在道德评价中效果应占首要地位。
22传统习俗的评价方法有二个明显的特点（）。
a．全民性。
b．广泛性。
c．阶级性。
d．外在强在性。
a．经济。
b．法律。
c．行政d自律。
a．晋升、晋级b聘任专业职务。
c．表彰奖励。
25、会计违反职业道德不仅要承担《会计法》规定的法律责任，同时还必须接受相应的道德制裁，其方法有（）。
a．行业内通报批评。
b．指令其参加一定学时继续教育。
c．暂停从业资格。
d．吊销从业资格证书。
三、判断题（每题1分，共20分）1、会计继续教育的对象是已进入会计职业，注册会计师职业的会计人员，持证但未进入会计职业的不是继续教育对象。（）。
2、会计人员职业道德表现好或差，其所在单位是最直接的受益或受害者。（）。
3、会计专业技术资格考试管理机关应对报名的会计人员职业道德情况进行检查，对有不遵循职业首先纪律的，应取消其报名资格。（）。
4、职业习惯是：一种不需要任何监督的自觉行为，这种自觉行为是自发产生的。（）。
5、会计参与管理就是直接参与管理，扮演决策者的角色。（）。
6、保持廉洁奉公、独立公正的职业品德，这是会计职业道德区别于其他职业道德的显著特征。（）。
7、刑事违法性是犯罪的本质特征，是犯罪行为与违法行为之间的本质区别。（）。
8、支票的金额、收款人名称可授权补记。（）。
9、纳税人在纳税期间内没有应纳税款的不须办理纳税申报。（）。
10、存款人开立单位银行结算帐户，正式开立后的次日方可使该帐户办理付款业务。（）。
11、开户单位支付现金，可以从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取，不得从本单位现金现金收入中支付。
12、申请股票上市，公司股本总额不得低于5000万人民币。（）。
13、会计人员无正当理由年度内不参加继续教育被取消从业资格证的五年内不得重新取得。（）。
14、代理记帐机构可为委托代为保管会计档案。（）。
15、会计人员无正当理由年度内不参加继续教育的予以警告，不得参加先进会计工作者评选。（）。
16、总会计师是单位行政领导班子的成员之一，不属会计人员范畴。（）。
17、会计类专业学历的，自毕业之日起2年内可免试财经法规与职业道德，但必须参加会计基础初级会计电算化考试并合格。
本新闻共4页,当前在第3页1234。
18、会计报告是会计核算的最终结果，是单位报告期内经济活动的集中体现。（）。
19、各单位当年形成的会计档案在会计年度终了后，应立即移送档案部门妥善保管。（）。
20、各单位采用的会计处理方法，前后各期必须保持一致，不得变更。（）。
参考答案：
一、单选。
1、c2、b3、a4、d5、a6、d。
7、c8、a9、d10、c11、d12、d。
13、d14、c15、d16、d17、a18、b。
19、a20、d21、d22、c23、b24、c。
25、b26、d27、d28、d29、b30、b。
二、多选。
1、abd2、abcd3、abcd4、abd。
5、abc6、ab7、abc8、abcd。
9、bc10、abc11、abd12、abc。
13、bcd14、abcd15、abc16、bcd。
17、abd18、abc19、ac20、abcd。
21、abc22、ac23、abcd24、abc。
25、abc。
三、判断题。
1、√2、√3、√4、√5、×6、√。
7、×8、√9、×10、×11、×12、×。
13、×14、√15、×16、×17、×18、√。
19、×20、×。
会计资格考试《财经法规》100题
会计从业资格考试财经法规的知识有很多，为了方便考生更好的复习财经法规的知识点。下面是小编为大家带来的财经法规必备100题。欢迎阅读。
1、我国现行的税率主要有：比例税率、累进税率、定额税率
2、计税依据：从价计征、从量计征、复合计征
3、按征税对象：流转税类、所得税类、财产税类、资源税类、行为税类
4、按征收管理的分工体系：工商税类、关税类
5、按征收权限和收入分配权限：中央税、地方税、中央地方共享税
6、按计税标准不同：从量税、从价税、复合税
7、流转税类：增值税、营业税、消费税、关税
8、财产税类：房产税、契税、车辆购置税、车船税
9、行为税类：印花税、城市维护建设税
10、中央税：消费税、关税
11、地方税：城市维护建设税、城镇土地使用税
12、中央地方共享税：增值税
13、从量税：资源税、车船税、土地使用税
14、从价税：增值税、营业税、关税、各种所得税
15、比例税率：增值税、营业税、城市维护建设税、企业所得税
16、定额税率：资源税、城镇土地使用税、车船税
17、超额累进税率：个人所得税;超率累进税率：土地增值税
21、增值税可分为：生产性增值税、收入型增值税、消费性增值税
23、营业税征收范围：提供应税劳务、转让无形资产、销售不动产
25、企业所得税的征税对象指：企业的生产经营所得、其他所得、清算所得
26、企业所得税中准予扣除项：成本、费用、税金、损失
31、纳税申报方式包括：直接申报、邮寄申报、数据电文申报、简易申报、其他
33、税务代理特点：中介性、法定性、自愿性、公正性
34、我国现行的企业所得税率：25%(基本税率)、20%(小型微利企业)、15%(高新技术企业)
36、需在零售环节纳税的有：金银首饰、钻石、钻石饰品
37、消费税适用复合计征方法的有：卷烟、粮食白酒、薯类白酒
38、消费税采用：比例税率、等额税率
39、税收征管权包括：税收征收权、税收管理权、税收入库权
40、税收程序法的内容包括：确定程序、征收程序、检查程序、争议的解决程序
41、纳税人应当办理税务登记的有：应税收入、应税财产、应税行为
43、会计专业职务分为：高级会计师、会计师、助理会计师、会计员
48、我国的会计工作管理体制包括：会计行政管理、自律管理、单位会计管理
50、会计资料主要是指：会计凭证、会计账簿、会计报告
51、会计人员继续教育的特点：针对性、适应性、灵活性
53、我国的会计法律制度包括：会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度
54、政府的采购主体包括：政府机关、事业单位、社会团体
56、国家预算的作用主要包括：财力保证、调节制约、反映监督
58、从主体上，预算支出划分为：中央预算支出、地方预算支出
62、会计凭证包括：原始凭证、记账凭证
63、记账凭证分为：收款凭证、付款凭证、转账凭证
64、会计账簿包括：总账、明细账、日记账、其他辅助账簿
65、年度、半年度会计报告应包括：会计报表、会计报表附注、财务情况说明书
66、编制财务会计报表的要求：内容完整、数据真实、计算准确、编报及时
67、注册会计师的业务包括：审计业务、会计咨询和会计服务业务
71、我国预算级次分为：政府预算级次、单位预算级次
72、预算收入包括：税收收入、国有资产收益、专项收入、其他收入
74、专项收入包括：排污费收入、城市水资源费收入、教育费附加收入
75、其他收入包括：外事服务收入、捐赠收入、罚没收入
81、政府采购的原则：公开透明、公平竞争、公正、诚实信用
84、财政收入的收缴方式：直接缴库、集中汇缴
85、财政性资金的支付方式：直接支付、财政授权支付
86、直接支付的财政性资金包括：工资支出、工程采购支出、物品和服务采购支出
87、会计职业道德功能：指导、评价、教化
88、会计职业道德的主要形式有：接受教育、自我教育
91、总账种类为：订本账、活页账
92、明细账种类为：订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式
94、会计法律有：《会计法》、《注册会计师法》
95、会计行政法规有：《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》
97、国家统一的会计制度包括：会计部门规章、会计规范性文件
会计从业考试财经法规考试题
b．每年公历1月1日起至12月31日止。
c．领取限营业执照之日起至下一年的此日。
d．申报税务登记之日起至下一年的此日。
2.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限为永久、定期两类。会计档案的.定期保管期限最长的为（）。
a．30年。
b．20年。
c．10年。
d．25年。
3．会计机构、会计人员对违反国家统一的会计制度规定的会计事项（）。
a．没权拒绝办理。
b．应当向单位领导人提出书面意见，请求处理。
c．应当向主管单位或者财政、审计、税务机关报告。
d．按照职权予以纠正。
a．一年。
b．两年。
c．五年。
d．三年。
5.银行汇票的提示付款期限为自出票日起（）。
a．15日。
b．20日。
6.下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是（）。
a．票据的出票日期使用阿拉伯数字填写
b．中文大写金额数字书写中使用繁体字。
c．阿拉伯小写金额数字前面，均应填写人民币符号。
d．将出票日期2月12日写成零贰月壹拾贰日
7.持票人对票据的出票人和承兑人的权利，自票据到期日起（）。
b．1年。
c．2年。
d．5年。
8．符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的，银行办理开户手续，并于开户之日起（）个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。
a．3。
b．5。
c．7。
d．10。
文档为doc格式。
会计资格考试《财经法规》模拟题
模拟题是对考试题目的一个模拟，为了方便考生更好的复习。下面是小编为大家准备了财经法规模拟题。欢迎阅读。
1.持证人员的下列行为，不属于应当依法注销其会计从业资格的是( )。
a.通过不正当手段取得从业资格 b.持证人员死亡
c.从业资格超过有效期 d.从业资格被依法吊销
2.下列关于企业结账的说法中，错误的是( )。
a.年度结账日为公历年度的每年12月31日
b.半年度、季度和月度结账日分别为公历年度每半年、每季、每月的最后一天
c.结账前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记入账
d.各单位可以按照本企业的实际情况，提前或者延迟结账
3.出票人签发空头支票，持票人有权要求出票人赔偿支票金额( )的赔偿金。
a.5% b.2% c.10% d.3%
4.下列关于个人银行结算账户的说法中，不正确的是( )。
b.使用信用卡支付工具的可以申请开立个人银行结算账户
d.储蓄账户与个人银行结算账户一样，也可以办理转账结算
5.根据《营业税暂行条例》的规定，纳税人销售不动产，其申报缴纳营业税的地点是( )。
a.不动产所在地 b.纳税人经营地 c.纳税人居住地 d.销售不动产行为发生地
6.除国务院另有规定外，纳税人出口货物，税率为( )。
a.17% b.13% c.3% d.0
7.下列关于《预算法》规定的预算调整的说法中，错误的是( )。
a.违反规定作出调整预算决定的，本级政府财政部门应当责令其改变或者撤销
c.县级以上各级政府预算的调整方案必须提请本级人大常务委员会审查和批准
8.政府采购法规定的政府采购项目是( )。
a.限额标准以下 b.全部采购项目
c.纳入了集中采购目录以内和限额标准以上项目 d.集中采购目录以外
9.竞争性谈判方式，是指要求采购人就有关采购事项，与不少于( )家供应商进行谈判。
a.2 b.3 c.4 d.5
10.下列各项中，允许纳税人在计算增值税时，将外购固定资产折旧部分扣除的增值税类型是( )。
a.消费型增值税 b.收入型增值税 c.生产型增值税 d.实耗型增值税
11.下列各项中，属于代理记账机构及其从业人员义务的是( )。
a.应当配备专人负责日常货币收支和保管
b.及时提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料
c.对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密
12.关于会计账簿，下列表述不正确的是( )。
a.任何单位都不得在法定会计账簿之外私设会计账簿
c.日记账，用来登记某一类的经济业务
d.日记账，又称序时账簿，是按照经济业务发生的时间先后顺序，逐日连续登记的账簿
13.下列表述中不正确的是( )。
d.各单位现金收入应于当日送存银行;如当日确有困难，由开户银行确定送存时间
14.根据金融法律制度的规定，存款人办理日常转账结算和现金收付的银行结算账户是( )。
a.基本存款账户 b.一般存款账户 c.临时存款账户 d.专用存款账户
15.某房地产开发企业2013年10月份销售房屋取得收入3000万元，另外收取价外费用10万元，则该房地产开发企业当月应缴纳的营业税为( )万元。
a.90 b.90.3 c.150 d.150.5
16.下列不属于消费税纳税人的是( )。
a.生产销售卷烟的烟厂
b.进口化妆品的企业
c.委托加工木质一次性筷子的个体工商户
d.生产销售电视机的单位
17.财政贴息支出属于我国《预算法》规定的预算支出范围的是( )。
a.其他支出 b.行政管理费支出 c.国防支出 d.经济建设支出
18.对本级各部门、各单位和下级政府的预算执行、决算实施审计监督的部门是( )。
a.各级政府财政部门 b.各级政府 c.各级政府审计部门 d.上一级政府财政部门
19.下列各项中，既是会计职业道德的内在要求，也是会计职业声誉的"试金石"的是( )。
a.提高技能 b.坚持准则 c.客观公正 d.廉洁自律
20.某公司的会计人员于某大学毕业后被分配到单位财务部门从事出纳工作，随着时间的推移，于某慢慢对出纳工作产生了厌烦情绪，上班无精打采，工作中差错不断，业务考核在部门里位列倒数第一。单位要求会计人员提出"加强成本核算，提高经济效益"的合理化建议，他认为那是领导们的事情，与己无关。于某在甲公司的言行违背的会计职业道德规范中不包括( )。
a.爱岗敬业 b.提高技能 c.参与管理 d.诚实守信
会计从业《财经法规》要点
会计从业《财经法规》要点有很多，我们来梳理一下。以下是百分网小编精心为大家整理的2016年会计从业《财经法规》要点，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
(一)会计信息质量的要求：8条。
1、可靠性——会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。
2、实质重于形式;
3、相关性——会计提供的信息应满足使用者的相关需要。
4、可比性——会计核算应按规定的方法进行，指标应当口径一致，相互可比;企业的会计核算方法前后各期应保持一致，不得随意变更。
5、及时性; 6、明晰性; 7、谨慎性; 8、重要性。
(二)会计核算的一般要求：
1、对建账的要求——依法;
2、对会计核算依据的基本要求——以实际发生的经济业务为依据(这是会计核算的重要前提);不得以虚假的经济业务事项或资料 进行会计核算。
3、对会计资料的基本要求：真实、完整;不得伪造、变造、提供虚假报告。
4、对会计处理方法的要求——正确采用会计处理方法;
6、对计算机核算的要求——必须合法。
注：区分伪造与变造会计资料(伪造是指以虚假的经济业务为前提编造会计资料;变造是指用涂改、挖补等手段篡改会计资料)
(三)会计核算内容：
4、资本、基金的增减;5、收入、支出、费用、成本的计算;6、财务成果的计算处理;7、其他。
(四)会计机构、会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位负责人报告;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。(案例分析，多选)
(五)会计年度——公历制：会计年度;会计半年度、会计季度、会计月度。
(六)记账本位币：可以是人民币，可以是外币，但报表必须折算为人民币。
{各单位采用的.会计处理方法，前后各期应当一致，不得随意变更，确有必要变更的，应当按照国家统一的会计制度的规定变更，并将变更的原因、情况及影响在财务会计报告中说明}(案例分析)
(七)会计凭证：记录经济业务发生、明确经济责任的书面凭据。
1、分类;按来源与用途划分：
(1)原始凭证(单据);(2)记账凭证(传票)。
注：区别：(1)填制程序的先后不同;(2)用途的不同;(3)填制人员不同。
2、原始凭证：
(2)分类(3种标准，认真区分，典型代表);
a、按照来源：外来原始凭证和自制原始凭证。
b、按照填制方法：一次凭证、累计凭证(限额领料单)、汇总原始凭证(发料凭证汇总表、工资汇总表、差旅费报销单)
c、按照业务类别：款项收付的原始凭证、购销业务原始凭证、出入库原始凭证、固定资产业务原始凭证、成本费用原始凭证、转账业务原始凭证。
(3)内容：名称、填制日期、接受单位名称、填制单位或填制人员、经办人员签章、经济业务内容(业务事项名称、数量、单价、金额)。
(4)填制和取得要求：a、外来原始凭证必须加盖填制单位公章;b、购买实物必须由验收证明;c、支付款项的原始凭证必须有收款证明。
(5)各种审核结果的不同处理：
a、审核无误的原始凭证：及时编制记账凭证入账;
b、不真实、不合法的原始凭证：拒绝受理，并向单位负责人报告;
c、记载不准确、不完整的原始凭证：金额错误，退回重填;其他错误，退回重开或更正，并加盖出具单位印章。
3、记账凭证：
(2)内容：名称、填制日期、编号、业务摘要、会计分录(科目、方向和金额)、记账符号、附件张数、有关人员签章(填制人员、稽核、会计机构负责人、记账人员)。
(3)分类。(按用途分为专用凭证和通用凭证，专用凭证包括收、付、转三类;按填制方法分为单式、复式和汇总凭证)
(4)填制要求(注：原始凭证分割)。
a、依据——审核无误的原始凭证;b、内容完整、分类正确;
c、一张原始凭证所列支出需要由两个以上单位共同负担时：应由保存凭证的单位开具原始凭证分割单。
(七)会计账簿：
1、分类：(1)总账;(2)明细账;(可采用活页式、卡片式、三栏式、多栏式数量金额式等)
(注：总账和日记账必须采用订本式);
2、启用要求：(1)封面填写：单位名称、账簿名称;(2)扉页填写“启用表”(启用日期、起止页数、记账人员、会计主管、单位公章、交接情况)
3、 登记账簿要求：
(1)依据审核无误的记账凭证登记;(2)按记账规则进行;
(3)电算化记账应合法;(4)账簿设置和登记应合法;
(5)禁止账外设账。
(八)编制财务报告：
1、构成——会计报表(资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益增减变动表)、报表附注、财务情况说明书。
注：月报、季报只需编报资产负债表、利润表。
2、编制要求：
(1)企业应于期末(年末、半年末、季末、月末)编制财务会计报告;公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并依法经会计师事务所审计。
(3)按规定对报表中各种会计要素进行合理确认、计量，不得随意改变;
(4)按法定的结账日(各会计期间的最后一天)结账，不得提前或延后;
(5)编制报表前，应按规定清查财产，核实债务;
(6)年报和半年报至少必须反映两个年度或相关两个期间的比较数据。
(7)企业应当自年度终了之日起5个月内，向税务机关报送年度企业所得税纳税申报表，并汇算清缴，结清应缴应退税款。(单选)
3、对外报送要求：
(1)对外报告应加盖单位负责人、会计主管、会计机构负责人、总会计师名章(签名并盖章)(多选)
(2)国有企业、国有资产占主导或控股地位的企业，应当至少每年一次向职工代表大会公布财务报告(与职工利益有关的信息——管理费用的构成、管理人员、职工工资、福利、公益金提取与使用、利润分配情况、各种审计发现的问题机纠正情况、重大投、融资、资产处置决策及其原因说明)。
(九)财产清查——保证账实相符。
(十)会计档案管理：
1、档案种类：会计凭证;会计帐簿;财务会计报告;其他会计资料(银行对账单、余额调节表、会计档案保管清册、销毁清册、移交清册)。(多选)
注：计划、预算不属于会计档案。
2、归档与移交：
(1)年度终了后可暂时由会计部门保管一年;
(2)期满，移交档案部门或由会计机构指定专人保管(出纳不得兼管);
(4)会计档案原件原则上不得外借，经单位负责人批准，在不拆封的前提下可以提供查阅或复制件，但必须办理登记手续。
3、会计档案的保管期限：
(1)永久保存：年报、财政总预算、决算、销毁、保管清册;
(2)25年：日记帐、出纳账;
(3)15年：凭证、帐簿(除现金、银行存款日记帐)、移交清册;
(4)10年;
(5)5年：固定资产卡片、银行存款余额调节表、对帐单;
(6)3年：月报、季报、财政总预算旬报。
4、会计档案的销毁：
(1)档案管理部门提出销毁意见，会同会计机构审查鉴定，编制销毁清册;
(2)报单位负责人复核并签署销毁意见;
(4)监销人在销毁清册上签章，并向本单位负责人报告。
注：不得销毁的档案：a、涉及未了事项(保管期满但尚未报废的固定资产购买凭证)和未结清债权债务的原始凭证等：抽出单独另行立卷，直至其了结;b、建设期间建设单位会计档案：无论是否保管期满，都不得销毁，等到项目竣工决算后按手续移交给项目接收单位保管。