为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生消防班会方案篇一
教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”
(一)火灾
水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
(二)雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7.打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。，避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
五、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
六、教师总结：
在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的'这堂安全教育主题班会吧。
总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
学生消防班会方案篇二
主题：消防安全教育主题班会一、班会目的
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。二、教育重点
学习防火的生活常识，培养有关防范力。三、班会流程
1.第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2.大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
3.学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
四、巩固总结
1.火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2.到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
五、生发表本节班会课的感想六、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
学生签名
班主任签名：
学生消防班会方案篇三
活动目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇敢创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
出席者：八年6班全体同学和班主任形式：班会
内容：
一、开场自，引入话题
主持人：各位同学，人家晚上好!
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟止漫步丁.河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟人惑，然后口：“将它托入掌心。”师父笑口：“非也、非也!将它投入人海之中。”„„是啊!一滴水只有在人海中才不会干涧。我们七年6班不正是这一片汪洋人海，而在座的每一位同学不止是人海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也因为有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!团结就是力量。
二.由九位同学合演手语版的感恩的心
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结。团结不是一句空话，一个团结的班级，应该是由一颗颗懂得感恩的心聚拢而成。人爱无言。下面就让我们七年1班的所有成员用优美的手语米表达我们的感激与感恩。
二、诗歌则诵《控诉“班级文明”》
文明二字，我们年年讲，月月讲，大天讲。一个团结的集体，首先是一个讲文明的集体，文明，应该从我做起，从身边的每一什小事做起。而我们的同学义是如何诠释“文明”的呢?卜+面，请欣赏诗歌朗诵《控诉“班级文明”》。
四、团体游戏
l.语言接力赛
(2)进行比赛，教师计时。
在这个过程中，你学到了什么?
五、播放视频„印度有意然的宣传短片“团结就是力量”
六.你谈我谈：展示一些体现班级团结合作的照片。
(a)„。。(加台词)是的，团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体。我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送蒂分，让她健康成长。
(b)请人家谈谈：怎样为我们的.班集体添光彩。
七.全班合唱《爱，因为在心中》
爱是一种无声的语言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖;爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真心相待;把爱心化为行动，去关爱身边的人，爱，冈为在心中.
九、班主任寄语
结束语：
1、带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起
2、为了共同的愿望，我们聚合在一起。
3、六十双眼睛，默默地求索
4、六十颗心，心心相连
5、为了我们的梦想，奋斗吧!
6、为了我们的父母，努力吧!
7、为了勤劳的老师们，我们向前冲吧!
8、同学们，开始出发吧!
9、八六是最棒的!
10、八六加油!加油!
学生消防班会方案篇四
活动目的：1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识。
2、增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
3、减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动时间：
3月27日下午第2节
活动地点：九(5)班教室活动过程：
(一)引入
出示谜语，激趣导入。
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)
黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
李：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
(二)看小品，议一议：
同学在家炒菜，油锅起火了。
1、逃跑对不对?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办?
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?
(1)牢记火警电话119。
(2)报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
(三)快板《报警歌谣》
(四)“防火安全知识知多少”知识竞赛
舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。
1、《中华人民共和国消防法》实施的日期是()
9月1日
2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话()。
3、我国的“119”消防宣传活动日是()。
4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启?
5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点?
6、身上着火后，危急情况下怎么办?()
7、油锅着火时，怎么办?
8、消防车和消火栓的颜色是
9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于
10、灭火的最佳时期是火灾发生的()。
11、扑救带电的火灾，首先应当()。
12、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的衣物。
乙：第()小队花最多，我们为第()小队鼓掌。
(五)班主任讲话
这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。
学生消防班会方案篇五
?全国的火?灾数目，?尽28年?，全年就?共发生火?灾13.?3万起，?死亡13?85人，?受伤68?4人，直?接财产损?失15亿?元。
?主?持人(?):
?所造?成的经济?损失，如?果用于希?望工程，?可使上百?万失学儿?童回到课?堂。?主?持人(?):
?大家?听完这些?数据以后?，有什么?感受呢??同学们?举手发言?，讨论?。(或点?名回答)?主持人?():
?大?家听，刚?才的数据?多么的触?目惊心。?是的。火?，既是我?们人类的?朋友，但?有时也会?成为我们?的敌人。?但只要我?们时常做?个有心人?，把用火?安全记在?心间，就?能防患于?未然，火?就不会那?么可怕了?。
?主持?人()?:
?那作为?小学生，?我们应该?怎样防火?呢?(可?讨论)?主持人(?):
?a:我?炒我炒我?炒炒。(?做炒菜状?)b:?a你这样?做不对，?油温过高?了，会到?达菜油的?燃点.?.a:?学霸一边?去，这不?是科学课?。
?(画外?音:快停?下让我来?!!!)?【语气急?切】a?:wil?lyo?ube?qui?et??(忍无可?忍)b?:a请说?中文，你?要知道汉?语是我们?的母语?..(?画外音:?不说英语?我们还是?好朋友。?)【悲痛?欲绝】?a;(突?然大叫一?声)哎呀?妈呀，油?锅起火了?。
?1、逃?跑对不对??发生?火情，同?学们一定?要保持镇?静。火灾?初起阶段?，一般是?很小的一?个小点，?燃烧面积?不大，产?生的热量?不多。这?时只要随?手用沙土?、干土、?浸湿的毛?巾、棉被?、麻袋等?去覆盖，?就能使初?起的火熄?灭。
?2、?火势大了?，怎么办??如果?火势十分?猛烈，正?在或可能?蔓延，切?勿试图扑?救，应该?立刻逃离?火场，打?报警电话?，通知消?防队救火?。
?3、这?样报火警?对不对??
?(1)?牢记火警?电话11?9。
?(2?)报警?时要讲清?着火单位?、所在街?道、门牌?。
?(3)?说明什?么东西着?火，火势?怎样。?
(?4)讲?清报警人?姓名、电?话号码和?住址。?
?乙:我?们同学要?注意:不?能随意乱?打火警电?话。假报?火警是扰?乱公共秩?序、妨碍?公共安全?的违法行?为。如发?现有人假?报火警，?要加以制?止。
有什么?感想吗??甲:是?啊，生命?无法重来?，安全不?能等待。?因此，我?们要多学?习消防知?识，重视?消防，参?与消防，?宣传消防?，消除火?灾，远离?火灾，平?安、幸福?、快乐、健康的成??长。
?下?面请大家?一起念(?火场逃生?七十二字?诀)熟?悉环境，?出口易找?;发现?火情，报?警要早;?保持镇?定，有序?外逃;?简易防护?，匍匐弯?腰;慎?入电梯，?改走楼道?;缓降?逃生，不?等不靠;?火已及?身，切勿?惊跑;?被困室内?，固守为?妙;迷?离险地，?不贪不闹?。
?甲、乙:?本次班会?到此结束?。