通过即兴，我们可以更好地应对各种突发情况和挑战，提高自己的应变能力。演员在即兴表演时要注重语言的表达和肢体的动作，以更好地传达角色的情感和表达意义。欣赏以下精选的即兴表演作品，让我们一同沉浸在艺术的海洋中。
大学部门策划书篇一
【活动主题】送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起
【活动目的】“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德， 作为新时代的的大学生更应该继承和发扬这一传统美德。
希望借此次活动的开展给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。
活动内容
【基本信息】
【活动时间】20xx年12月20日星期日上午10点
【活动地点】东华西路荣贵坊13号广州市大东街敬老院
【活动对象】敬老院里的老人
【主办单位】应用外语系团学组织部
【活动要求】1.活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
3.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5.各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全
7.如有细节变化，具体由社长当日说明事项。
【活动流程】
一：准备前期
联系敬老院、人员召集、物品筹备
活动期间
1.人们呈现一台简单的演出。
让老人们感受到冬天的温暖
2. 冬天来临之际，赠送老人们御寒物品，让老人们在寒冷的时候感受到社会的温暖。
3.老人们聊天，让他们回忆美好的往事，注意倾听;帮老人捶背;陪老人下棋;为敬老院打理花花草草。
4.活结束后打扫卫生。
志愿者和老人握手，并合影留念。
后期安排：
1.相关报社报道此次活动的流程及意义。
2.做好记录，资源部负责储存资料及照片。
3.与学院沟通，发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及院系明白此 次活动的意义。
【预期效果】慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家庭的温暖。
工作安排
根据活动需要把活动工作分配到各部门如可成立宣传媒体组、活动筹备组、外联礼仪组等工作小组。
经费明细和物品筹备
让志愿者们把平常不用的御寒物品转让给老人们，而且证御寒物
品的质量问题。
这次活动所需要的物品大部分可以自行筹备，但小部分物品要去
购买，这些经费可以向学校申请审批赞助。
一、 策划书名称:
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的`各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
大学部门策划书篇二
我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的.精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我
职业规划部全体成员
星期天
**楼
第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时（正反双方各两人计时）。
1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束。
开篇立论阶段
1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；
2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；
攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；
8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；
自由辩论阶段
9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
观众提问阶段
10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；
11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；
12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；
13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；
总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）
14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
16评判团代表评述；
个人评分标准（50分）
2、机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；
3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众；
4、辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；
5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。
团体评分标准（100分）
1、开篇立论（15分）：逻辑清晰、言简意赅。
2、一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对。
3、攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势。
4、自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；
5、观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；
6、总结陈词（15分）：论据充分，说服力强；
7、团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。
评出最佳辩队，优秀辩手四名。
正方：大学毕业生应先就业后择业。
反方：大学毕业生应先择业后就业。
正方：宽松管理对大学生利大于弊。
反方：宽松管理对大学生弊大于利。
正方：网络使人更亲近。
反方：网络使人更疏远。
正方：代沟的主要责任在父母。
反方：代沟的主要责任在子女。
正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要。
反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要。
大学部门策划书篇三
：武汉大学学生社团联合会（简称社联）是全校学生社团的联合组织，是引导全校学生开展自我教育、自我管理和自我服务的群众性组织，是全校学生社团的忠实代表，以“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的全面成长”为宗旨，在校党委的领导和校团委的指导下独立自主地开展工作。秘书处作为社联对内和对外的窗口，扮演着举足轻重的协调枢纽作用，从值班申请教室等日常工作到组织活动协调社团和组织之间的关系，从严格细致的考勤到接待嘉宾、游曳于各大型活动的前沿，秘书处始终一种严谨高效的工作态度坚持为社联服务、为社团服务、为学生服务，受到广大学生和老师的推崇、支持。活动目的：新的学期，新的开始，经过历时半月的组织和筛选，社联秘书处迎来了新的一批部委，更换了血液，注入了新的活力。为了让新成员更快地准确定位自我，适应秘书处的各项工作，明确自己的职责，同时更快地融入秘书处这个大家庭，感受到独特的内部文化和温暖，增强新部委对秘书处的认同感和内部凝聚力，特组织开展此次部门大会。
搭建部委和部委之间、部委与秘书处之间交流的平台，增进彼此之间的了解，增强内部建设，营造“严谨、高效、温馨”的`团体氛围。
文理学部教5—312
：社联秘书处全体成员
第一部分：前期准备工作
（一）内建组：
1、负责起草本次活动的策划书
2、负责布置社联秘书处办公室，迎接新部委
3、负责本次大会的主持工作，检查各种设备
（二）常务组：
1、签到：负责部委的签到，需事先准备好签到表和签字笔，负责
签到的副部需提前到会，不能随意走动
2、负责部委抽签工作，提醒部委坐到签上显示的座位上
（三）档案组：
1、负责大会ppt的制作
2、负责部委照片的收取与整理归档
（四）人事权益组：
1、负责维持大会现场的秩序
2、负责本次大会与会人员的考勤和表现记录
（五）全体：
1、负责短信通知各自部委准时到会，不得缺席，并提醒他们准备
自我介绍和现场拍照存档的事情，也可以另外发电子版照片
2、以小组为单位，以ppt的形式准备关于本小组工作内容和特点
的介绍，在大会开始前把ppt拷入电脑
第二部分：活动流程
1、主持人致开场白，对新成员表达欢迎之情，宣布部门大会正
式开始，并提醒大家把手机调静音
2、部长发言，向部委介绍社联和秘书处的相关信息以及我们的
发展思路与规划，提出对新成员的一些希望与寄语
3、部委代表发言，畅谈自己对加入秘书处的感想以及期望
4、副部以小组为单位，结合ppt详细介绍本组的工作
5、给部委十分钟时间认识周围的人，届时以横向或纵向为单位
让部委介绍指定的邻座（姓名、院系、家乡、兴趣、印象等），介绍应尽量生动幽默，使人印象深刻。
6、给每个部委拍照，以便整理归档
7、主持人总结本次大会，宣布大会结束
8、全体成员合影留念
注意事项：
1、相机的电充足，需要发言的干部准备好发言稿和ppt。
2、各干部适当注意形象，不要在会场打闹并维持好现场秩序。
3、保管好自己的财物，物品统一放在签到处。
大学部门策划书篇四
新的一学期，新的希望冉冉升起。xx年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新老同学的到来，同时也借此机会让新老同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，因为我们有共同的目标，所以我希望大家一起携手，一起奋斗！把我们的这个新社团建设好！当然社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的`“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，为了响应“和谐校园”“动感校园”“活力校园“的号召，以这个为契机，我们e—sky社团策划了开展xx年招新活动。
1、宣传我们社团“一起学英语，一起成长”的理念，让广大新老同学认识、了解我们社团。
2、吸纳一些有才华尤其英语比较好的、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，开口秀英语，自由交流。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己开口说英语的能力，让他们更好地适应社会生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
南昌大学软件学院在校全日制学生。
1、责任心强，有一定的社交能力
2、对英语有兴趣，无论基础怎样。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
1、通过贴海报的形式提供同学们社团的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。
3、招新活动在学校指定地点开展的方式（社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员）。
1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。
2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。
3、尽快做出招新海报。
4、到学生寝室楼内派发协会传单以及以海报的形式在宣传栏进行宣传。
5、现场招新（或者在教室组织面试）
（1）场地由学院提供，外加帐篷和几张桌子以及展板。协会再准备一些凳子，以现场咨询的方式介绍协会。
（2）由财务部负责收取会费（待定）。
（3）现场咨询由协会干部轮流值班
（4）招新结束后由协会干部收拾场地。
（5）对整个活动进行总结。
1、招新活动负责人：社长、理事长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。
2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。
3、外联部：联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、宣传部：负责活动前海报的制作和宣传
5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。
6、人员具体安排如下：
（1）财务部：买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。
（2）其他部门：组织部把椅搬到指定位置，并挂好横幅。弄好各项装饰工作。开始招新时，在招新过程中，由宣传部发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。
1、展板一张，稿纸一本。
2、桌凳三副，音箱一套（可作为宣传时用）。
3、宣传单若干，海报若干。
4、注册登记表、文件夹。
宣传单复印、横幅、记号笔、水笔、海报、水、杯子、工作人员午餐自行解决。
海报内容：由宣传部拟定
招新要求：富有创新精神，工作认真负责，积极主动，有写作，书法之技的同学优先考虑
财务部：负责社团一切财务管理
招新要求：比较有理财的能力
大学部门策划书篇五
1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；
3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。
xx年04月————xx年05月（根据内容分阶段进行）
天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）
1、户外素质拓展
各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。
2、部门风采展
2）部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。
3、篮球比赛各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）
1、xx年04月16日下午进行素质拓展活动，
2、xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展；
3、xx年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加xx年04月24日下午的半决赛及决赛。
1、素质拓展：
a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。（注：主席团从各部挑选队友组成一队）
b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。（注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖）
2、部门风采展：
a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖
b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书
3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后
1、素质拓展：饮水机借用0元纯净水一桶5元气球5袋乒乓球60个
2、部门风采展：彩带
3、篮球赛：饮水机借用纯净水2桶10元
1、各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展；
2、各工作人员按时到位，做好本职工作；
4、如遇特殊原因（天气，场地等限制）导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法；
5、活动结束后，各部门及时做好工作。
大学部门策划书篇六
1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；
3、提高会内各个部门的.凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。
魅力青春，炫我风采
xx年04月——xx年05月（根据内容分阶段进行）
天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）
1、户外素质拓展
各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。
2、部门风采展
2)部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。
3、篮球比赛
各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）
部门
工作内容
截止时间
监督人签字
组织部
及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。
xx年04月24日
宣传部
出一块画板，安排好活动的各项宣传活动，制作部门风采展活动ppt，收取整理参加个人风采展人员的ppt。
xx年04月18日
服务部
布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场。
xx年04月24日
外联部
安排好活动参与人员。
xx年04月16日
办公室
安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到。
xx年04月16日
1、xx年04月16日下午进行素质拓展活动，
2、xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展；
3、xx年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加xx年04月24日下午的半决赛及决赛。
1、素质拓展：
a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。（注：主席团从各部挑选队友组成一队）
b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。
d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。
（注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分···以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖）
2、部门风采展：
a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖
b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书
3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后
1、素质拓展：饮水机借用0元
纯净水一桶5元
气球5袋
乒乓球60个
奖品
2、部门风采展：彩带
奖品
3、篮球赛：饮水机借用
纯净水2桶10元
合计
1.各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展；
2.各工作人员按时到位，做好本职工作；
5.活动结束后，各部门及时做好总结工作。
大学部门策划书篇七
心心交流，沟通你我
为进一步加强新老会员的'交流，充分调动新老会员
的积极性和创造性，以及增强新会员对社团的认同感和归属感，渲染社团文化，创造一个浓厚的社团文化氛围。
朗诵艺术团10级新会员
团部门联谊
e—401
1、活动前期准备
（2）由组织部负责租借教室和借用盆栽
（3）由副团负责组织人员进行教室的装扮
大学部门策划书篇八
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
：“三月街”游园会
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
在游戏中学习，让学习变得快乐
：九教广场
：在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
1、3月12日——3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。2、3月15日——3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日——3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日——3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日——3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的'同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
策划部门：建筑园林分院学习部时间：xx年3月13日奖项设置及资金预算一、奖项设置1、一张票：一支铅笔、小包纸巾、一颗棒棒糖、一个作业本2、两张票：一个橡皮擦、一根火腿肠、3、四张票：一拉罐饮料、一块直尺4、五张票：一个彩色陶瓷杯二、资金预算：
1、每个游戏地点简单装饰，每个游戏平均15元，共10个地点。共150元；
2、活动横幅一条，共56元；
5、糖十包，3元一包，共30元；、
6、铅笔20支，每支0。5元，共10元；
7、直尺20块，每块2元，共40元；
8、橡皮擦10块，每块1元，共10元；
9、彩色陶瓷杯20个，每个3元，共60元；
10、作业本20个，每个0。5元，共10元；
11、纸巾3袋，每袋6元，共18元；
12、棒棒糖3包，每包10元，共30元；
13、便利贴10个，每个2元，共20元；
14、气球2袋，每袋10元，共20元；
15、共计：474元。
策划部门：建筑园林分院学习部时间：xx年3月13日
大学部门策划书篇九
我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我
职业规划部全体成员
星期天
**楼
第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时（正反双方各两人计时）。
1、 各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场， 参赛队伍是正和反两队。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3 、主持人介绍评委。
4 、主持人介绍比赛程序。
5 、主持人宣布比赛开始。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7 、主持人宣布比赛结果。
8 、主持人宣布辩论赛结束。
开篇立论阶段
1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；
2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；
攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；
7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；
8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；
自由辩论阶段
9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
观众提问阶段
10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；
11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；
12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；
13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；
总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）
14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
16评判团代表评述；
个人评分标准（50分）
2、机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；
3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众；
4、辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；
5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。
团体评分标准（100分）
1、 开篇立论（15分）：逻辑清晰、言简意赅。
2、 一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对。
3、 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势。
4、 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；
5、 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；
6、 总结陈词（15分）：论据充分，说服力强；
7、 团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。
评出 最佳辩队，优秀辩手四名。
正方：大学毕业生应先就业后择业。
反方：大学毕业生应先择业后就业。
正方：宽松管理对大学生利大于弊。
反方：宽松管理对大学生弊大于利。
正方：网络使人更亲近。
反方：网络使人更疏远。
正方：代沟的主要责任在父母。
反方：代沟的主要责任在子女。
正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要。
反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要。
大学部门策划书篇十
活动背景：
为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。
团队超越，收获友谊
xx年12月19日中午12：30—13：30
xx学院东区篮球场
教育科学系团总支素质拓展部
xx级人文教育5、6班，总共96人
带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。
赤营：愈挫愈勇的拼搏精神
流程一：激情开场
1、主持人开场白。
2、团副、主席发言。
3、素质拓展部负责人发言。
4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。
5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。
流程二：各显神通
游戏一：
游戏名称
游戏规则
道具
好邻居
1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。
2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的`时候，站在圆心的人就要迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
3、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢谁”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
4、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
无
游戏二：
游戏名称
游戏规则
道具
末班车
1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。
2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。
3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。
4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。
报纸
游戏三：
游戏名称
游戏规则
道具
人体绳结
1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。
2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。
3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。
4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。
无
游戏四：
游戏名称
游戏规则
道具
饮水思源
1、将所有人分成4组，每组一个教练员。
2、每人发一个小纸杯。
3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。
4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。
纸杯，水桶
游戏五：
游戏名称
游戏规则
道具
爱的抱抱
1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。
2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。
无
游戏六：
游戏名称
游戏规则
道具
同舟共济
1、每组先发一张报纸。
2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。
3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。
报纸
流程三：总结活动
各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。
文档为doc格式
大学部门策划书篇十一
一个新的学年一个新的开始，20xx年9月，三亚学院这个环境优美、学风积极的'地方又迎来了鲜的血液——20xx级新生。同时，我们理工分院同样迎来了数百优越的新生。在理工学院学生会的带领下，组织开理工学院学生会自律部招新活动，是为12级新生提供一个锻炼综合能力、发挥自己长处的平台。同时也为理工学院学生会自律部吸纳更多的人才。
为理工分院学生会自律部招收新鲜而优秀的血液，挖掘新生中在为人处事方面有天赋有潜力的人才。为理工分院学生会自律部增添更多新的思想。有效而更快的促进三亚学院理工分院学生会自律部的发展。
待定(到时候分院学生会会将学生会志愿表发放到各个班级中，上交以后，再确定招新时间)
待定(招新当天再另行借教室进行招新面试)
自律部部长申泽华，自律部副部长尚鸿翔、徐菲。自律部大二全部干事。
前期准备
1、正部长申泽华与副部长尚鸿翔、徐菲和大二干事确定我们部要招收的干事所需要的素质条件，以及再次确认我们部门要招收的具体人数情况(人数是初定的，可能会根据现实状况作出调整。)
2、宣传：适当的在新生之中介绍自律部(通过干事去看望新生军训时)，让他们对自律部有一定的了解。
3、新生报名：由三亚学院理工学院学生会统一向各个班级发放志愿书。
4、提前借得面试用的教室，并通知报名的自律部的同学面试时间及地点。
5、具体确定招新采取的方式方法(由大二的部员提议，最后部长和副部长根据情况提出最后决议)。
面试
1、第一次面试
面试目的：让他们展示自己，详细的介绍自己。并了解他们进部门的动机，他们对部门的认识，对部门的憧憬，以及他们自己认为怎么才能胜任干事的位置。
面试内容：首先要求来面试的同学做三分钟左右的自我介绍，然后由大二干事提出一些问题，这些问题主要涉及面试者对自律部的认识、选择自律部的动机和他认为他能够胜任的理由以及对学生会制度的看法。
面试问题：(见附录)
2、第二次面试
面试目的：考察面试同学的细心度、耐心度和临场应变能力。面试内容：制造一些场景来考察。
建议1：(室内面试)
场景：(见附录)
建议2：(室外面试)
内容：将通过第一轮面试的同学两两分组，要求他们在阅读过我们的工作流程以后相互协助完成理工学院的几个班级一天的的考勤情况(由我们设置一些障碍)，考察面试者的工作能力和沟通能力。然后让他们为自己的动作写工作小结，然后再参照他们的工作结果和总结选出真正符合我部门的人才。
3、面试后：在面试后将面试过程中留在教室中的杂物清理干净，及时将教室归还。
试用期
试用期考察：(考察期为1个月)通过分组学长带领的制度，带着他们查寝，查早、晚自习。教会他们工作的流程以及方法。两三次以后，让他们自己去查，每组的学长在后边看着。通过实际工作考察他们的工作能力，现场应变能力，细心度以及人品。考察一个月以后，各组的学长坐在一起总结并进行最后的决定。