2023年迷失世界读后感(模板5篇)

在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

迷失世界读后感篇一

如今，家庭作业已成为一个问题，而且是众人关注的问题。中小学生作业量大，而且重复、机械，甚至无用的作业太多，让他们叫苦不迭。

作业是布置下去了，学生们也完成了。可有多少老师去认真对待学生的作业？面对超大的班额，面对有限的时间，又有多少老师去认认真真批阅学生的作业了？在一次家长会上，一位老师坦言，自己根本无暇批阅完学生们的作业，实在不行，就找自己的学生“代批”。或许作为教师原本布置作业的出发点是好的，留作业便是为了巩固旧知，但可曾考虑过犹而不及的道理。

我邻家的小男孩每天要写生词、默古诗，甚至还要抄写课文。一年级的小学生原本书写就慢，几遍下来就占用了许多的时间，每每到很晚还写不好作业，家长一着急，督促他几句，他便哭闹不止；那个字写不好看他也会闹一番。一年级的小孩子刚入学的时候对学习充满了无比的向往和好奇，可为何越来越失去了兴趣，好奇的大眼睛又为何变得越来越漠然和空洞？恐怕我们的教育方式和作业布置的方法是逃脱不了干系的吧。

生活中有那么多的知识，如果将语文作业和学生的生活联系起来，那样的作业学生做起来才有意思。

如今教师布置作业方便多了，什么《练习册》、《补充习题》、标准试卷……出版社早就印制好了，学生照此去做就行了。这样的作业有很多弊病，它的针对性不强，它不是针对每个学生的个性需求设计出来的，好学生吃不饱，一般学生吃不了。低效甚至无效的、没有个性的`作业练习，让学生做了许多无用功，耗掉了他们宝贵的时间和精力，甚至扼杀了孩子们的创造性。让他们做这种无效的作业意义的确不大。

作为教师，我们不但要备课还要精心地备作业，适合学生的口味，作业量适宜，才是做到对学生真正的负责。不要让作业成为孩子们的一种负担，要让他们从作业中体验到乐趣，体验到创新，体验到成长，让孩子们纯真的大眼睛明亮起来。我们期待着，你还有我！

迷失世界读后感篇二

衰老是每个都不可以避免的，当代全球老龄化也达到了新高。据统计全球人口老龄化问题严峻增长迅速其中老龄化问题最为明显的体现在一些西方的欧洲国家且占比较大的大多为发达国家例如日本、意大利、德国、法国等国家。

而一眨眼间，生活在我们身边的父母都已进入耄耋之年，他们的行动变得缓慢，思维变得迟钝，越来越像一个小孩子。只因为他们可能患了阿尔茨海默症，逐渐忘记了曾经对他最重要的一切，迷失在了时间的长河里。

照顾病人，是一项艰苦且任道重远，劳心劳力的活动，看着父母的衰老，我们一方面会感觉难过，而另一方面却又因长日如此变得不耐烦起来。俗语说：久病床前无孝子。

在日本，因照顾患病的家长或是丈夫，许多人无法忍受而选择自杀了。日本和中国的国情不同，他们对于家庭是有责任感和道德感的，所以大部分得病的老人还是被接来家中照顾，对于如何能够顺利照顾好患病的家人，如何提高生理心的承受能力，如何尽量向着好的方向和患病的长者相处，日本的心理医生岸见一朗把自己的亲身经历，加以整理，把自己心路历程并心理研究一起奉献给我们，做为参考及常识，让我们预料及面对患有这种病的父母时，有所准备，看一看这本《请你迷失在我身旁》，作为我们未来的参考书，重新定位父母的位置，以及和他们相处的时光。

作者带着乐观、积极的心态，在体会其中的种种不易后，决定不回避，勇敢、快乐的面对，让照顾华尔兹这件本来充满压力的事，通过爱、巧思与智慧，变得和乐自在。所有的父母都不愿意缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。我们应该学习坦然面对他们的衰老，正视自己的内心，让陪伴变得更有意义和不为难，跟这本书一道经历这种心路历程，将来或现在，当你面对患病的父母时，愿这段时光安然！

朋友到我家来做客，看到了这本书，不知觉间拿起来翻了翻。她的公公因患有阿尔茨海默症，去世间一直是在她家度过的，这本书似乎勾起了她一些回忆，她眼睛红红的说，如果早看到这书，或许能够真正认识到患病老人的心理状态，也许在最后的时候会愉快那么些。

那段时间她颇为苦恼，因为公公的状态频出，有时候会把她认做是去了世的婆婆，有的时候又会把衣橱当做卫生间，总之令她很烦闷。而作者也是同样的，他一方面不得不面对失去记忆的父亲，另一方面又很想逃避，这种为难的情绪导致了父亲病情恶化，也因此而扭伤了伤，让情况更加糟糕。

书后还会有许多提示的问题：

与亲生父母的关系不同于与其他人的关系，是伴随子女到最后的、不可回避的一种关系、照护时不逞强，不畏惧求助他人。照护会影响家庭关系，但未必会导致家庭关系恶化。

我们体现老人，要像对待孩子一样。——歌德

时光如一盏沙漏，随着不断演变，竟翻转了我们与父母之间的关系。小的时候，他们关爱我们，而我们任性又苛求，到了老年，他们却越来越和孩子一样心性了，尤其是患了病的老人，他们会更在乎子女的关心，和相处的时间，也会有些无理的要求，让人难以承受。

作者通过细心的观察，发现自己的父亲是选择性遗忘，他忘记了母亲，因为失去母亲的痛过于巨大，他无法承担，但遗忘了这件事，甚至连母亲这个人都已经从记忆里抹去了。

而和儿子的相处时，有些事会记得有些事却也忘记了，还会反反复复的记不清重要的事情。

即便有一天，我们的亲人离开了我们，也要想到现在一起生活着，终有一天会分别，为此要珍惜分开的每一天，一起好好地生活。那些我们认为可以替代的人，即使有问题，即使有疾病，，即使和自己的理想形象有差距，你也要试着把理想形象从头脑中抹去，去回顾与他们一起生活的日子，这样的话，尊敬之情就会油然而生。

岁月不胜时光，年轻不胜衰老!该来的总会到来，该走的总会远走！或许，你对于面前的父母亲，因平时的忙碌而且忽略了他们，只有患病的时候，才有时间去重新了解、陪伴他们，去珍惜和他们相处的时光吧，毕竟这样的时光已经开始倒计时了！

迷失世界读后感篇三

我看到那个迷失的男孩，在他灵魂的两侧，一边是无望的孤寂，一边是沉痛的欢娱。

莫言的文字是浑浊的，很平淡也很古老，有泥土的气息，他营造的意象，沉重而浓郁。

爸爸从书架里翻出那本1986年的《透明的红萝卜》，吹去书面上的浮灰，小心翼翼地递给我，我翻开书，一股淡淡的霉味扑面而来。

莫言大多写乡村中的事，那些我不曾了解的旧时代中的事，比如《透明的红萝卜》，那个能看见蓝色阳光的男孩，那个倔强得让人心疼的孩子。

黑孩很小，却有全身的伤疤，他曾有过很好的童年。“那时候父亲还没有去关东，后娘她不喝酒。”可是等他父亲去了关东杳无音信，酗酒的后娘在他身上留下了大大小小的疤点。他开始喜欢在自己的.世界里享受一切，“水面忽地一暗，好像鱼群惊惶地散开。一走起来，愉快的感觉又出现了，好像鱼儿又聚拢过来。”他总会忘了身边的人，身上的苦，身处的世界。

迷失世界读后感篇四

最近我在妈妈的帮助下，正在看一本非常感人的书：《迷失的男孩》――一个被称作“它”的孩子。我刚刚才看了一小半，但已经被书中主人公――大卫，深深地感动了。《迷失的男孩》是大卫的自传，讲述的是大卫4岁到12岁和12岁到18岁的亲身经历。在那段日子里，他遭到母亲精神和肉体上的残酷虐待，在家里生活的每一天，他的生命都受到严重威胁，差点濒临绝境。然而，强烈的求生愿望和无法被征服的内心给了他生存的'动力，大卫最后终于战胜了远比自己强大百倍的对手。

我感动大卫并没有过分渲染他所经历的生命受到威胁的重重困境，而是着重描写他永不屈服的决心和意志，而这正是鼓舞我们所有人的东西。这个故事让我看到，不管生命中的逆流看起来有多强大，人们都能克服困难而走向光明世界，它能激发起人类心灵深处最强大、最有力的旋律，鼓励人们向精神的极限挑战，在逆境中永不屈服，在绝望中寻找希望。

在这本书中，我也痛恨大卫的母亲，她歇斯底里的虐待让我心悸，同时我也想到了我的妈妈，庆幸我有这样一个慈爱温柔的妈妈。我想天下众多的母亲都是爱自己孩子的，每一个孩子都深深地爱着母亲，但愿类似大卫被虐待的悲剧不再发生，但愿每一个孩子都能在母亲的关怀下健康快乐的成长。

迷失世界读后感篇五

最近我看了一本令人非常感动的书《迷失的男孩》。我才读了一半，就已经被书中的主人公——大卫给深深地感动了。

《迷失的男孩》主要讲的是大卫从四岁到十二岁和十二岁到十八岁的亲身经历。在那段日子里，他天天都遭到母亲残酷的虐待，他的生命也受到了严重的威胁。但是他强烈的求生欲望给了他生存的动力。他靠着这仅有的力量去努力战斗，最终他战胜了比自己强几百倍的对手，实现了愿望。

我敬佩大卫受到那么残酷的`虐待却从不宣扬，而是边忍边与那强大的对手作战。他那坚强不屈的决心和意志，就是他成功的秘诀之一。他超越了自己，突破了自己，创造出一个奇迹。

这个故事让我明白：不论面对多大的困难，人们都能克服它，它鼓励人们向精神的极限挑战，在绝望中寻找希望。

文中大卫的妈妈也让我感到很气愤，再怎么说大卫也是她的亲生儿子啊，又不是破布娃娃，她也太残忍了点。很庆幸我有一个温柔的妈妈。

在此，我希望类似与大卫这样的悲剧不再发生，我希望全天下的孩子都能健康、快乐的成长！