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包饺子学生体会篇一
在过去的周末，我们学校组织了一次小学生包饺子活动。这次活动非常有趣，不仅让我们学到了做饺子的技巧，而且让我们加深了对团队合作的理解。下面我将分享一下我的心得体会。
段落二：学会了饺子的制作方法
在活动开始之前，我们听了老师的讲解，学会了饺子的制作方法。老师首先给我们演示了如何将面粉和水混合，揉成面团。然后，我们用擀面杖将面团擀成薄片，并将馅料包入饺子中。
尽管这些步骤听起来很简单，但我们在实践中发现了很多细节。例如，在制作面团时，我们需要注意面粉和水的比例，以确保面团不会太硬或者太松。此外，在包饺子时，我们需要注意饺子皮的厚度和馅料的量，以保证饺子大小和口感的一致性。
段落三：体会到了团队合作的重要性
这次活动的成功得益于整个班级的共同努力。每个人都有自己的任务，有的人负责擀饺子皮，有的人负责切肉，还有人负责包饺子。尽管每个人的任务不同，但我们必须紧密合作，才能达成我们的目标。
在这个过程中，我们发现沟通和协作是非常关键的。我们需要互相交流，并在必要时给予建设性的意见和帮助。在这个过程中，我们也学会了互相信任和鼓励，以及面对挫折时的应对策略。
段落四：感受到了分享和喜悦
当我们完成了所有的饺子后，我们坐下来，品尝了自己制作的美味饺子。我们分享了这个经历，也分享了我们的心情。每个人都感到非常满足和开心。
在这个过程中，我们也学会了分享，感受到了分享的喜悦。我们开始明白，通过分享经验和知识，我们不仅可以使别人受益，也可以帮助自己成长。
段落五：总结
参加小学生包饺子活动，是一次非常宝贵的经历。通过这个过程，我们学到了很多东西，不仅学会了制作饺子，也学会了团队合作、沟通和分享。这个经验不仅可以帮助我们成长，也可以让我们更加感恩自己所拥有的一切。相信在以后的学习和生活中，我们会更加自信和勇敢，面对任何挑战。
包饺子学生体会篇二
在小学生的成长过程中，很多的活动都能够培养他们的综合素质，比如说包饺子这样的活动。这个冬天，我的班级也参加了一次包饺子活动，让我深受启发和感动。在这次活动中，我不仅学会了如何包饺子，也领悟到了许多人生哲理。
第二段：准备
在我们班参加这次包饺子活动之前，我和同学们一直在思考这件事情。我们想要做得更好，就必须要提前做好准备工作。于是，我们去超市购买食材和调味料，还学习了饺子制作的步骤，叮嘱自己必须要认真对待这个任务。
第三段：制作
在我们把所有的调料和食材准备好之后，我们都投入到了饺子制作的过程中。在制作的过程中，我们学会了如何揉面、擀皮、包馅等等，这些都是生活中最基本的技能。当我们亲手包了第一批饺子时，我们都感到非常的兴奋和激动。
第四段：分享
当我们成功地完成了所有的饺子制作之后，我们就把这些饺子带到了学校的食堂，和其他班级的同学一起分享。在分享的过程中，我发现自己更多地关注了别人，而不是自己，因为我想要让别人享受到美味的食物，这是一种分享的精神。
第五段：收获
整个包饺子的过程中，我不仅学会了如何制作饺子，还有很多珍贵的体验和收获。首先，我认识到了珍惜生命中一切改变的机会，学会如何准备并接受任何可能出现的情况。其次，我发现人生就像这个制作饺子的过程，必须要经历摆放、揉面、擀皮、包馅、煮饺子这么多环节，它们缺一不可。最后，我认为这次活动教给了我一种把他人放在自己之前考虑的态度，这是生活中最重要的品质。
总结
包饺子这个活动不仅给了我们小学生在生活中实用的技能，更是培养了我们的团队合作、沟通、分享、感恩等等的全面素质。在我们完成了这次活动后，我和我的同学们都有了更多的自信和勇气去面对未来的挑战。我相信，在我们未来的生活中，这些感悟也将会帮助我们成长为更好的人。
包饺子学生体会篇三
起初，我从未想过自己可以在小学阶段就体验到包饺子的乐趣，但那场小学生包饺子活动的经历告诉我：人生往往在不经意间会给我们带来惊喜和欢乐。接下来，我将分享我在这次活动中的心得体会。
第二段：团队合作的重要性
在包饺子的过程中，团队合作是至关重要的。我们一组有五个人，每个人都要尽自己的责任把饺子包好，并确保每个人的饺子数量相等。在这个过程中，若有一个人出了差错，那么整个组的进度和口感都会受到影响。因此，我们必须时刻保持沟通，协作完成每一个步骤。
第三段：自己动手，丰衣足食
包饺子这项活动，不仅可以让我们体验到集体合作的魅力，同时也可以感受到自己动手的乐趣。与自己动手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎变得单调起来。而我们每个人根据自己想要的馅料和口味自己动手包饺子，不仅能够尝到自己喜欢的味道，还可以增加我们的成就感和自信心。
第四段：感受了老师们的辛勤
在我们包饺子的过程中，老师们时时刻刻都在我们的身边指导。他们不仅提供我们各种调料和食材，还耐心地讲解了包饺子的每一个步骤。即使在包饺子的过程中，老师们也不断地走动，给每一组的同学提供帮助。老师们的这种辛勤让我感到特别温暖和感激。
第五段：总结
经过这次包饺子活动，我深刻体验到了集体合作和自己动手制作的乐趣，同时也感受到了老师们的悉心付出。这次活动不仅给我们带来了美味，也让我们在活动中认识了更多的同学和老师，并且让我们更珍惜所有美好的回忆。我相信这次活动会成为我人生中一个美妙的经历，让我在未来也更乐意尝试不同的新事物。
包饺子学生体会篇四
为了庆祝元旦，学校举办了饺子制作大赛，要求每个班在规定时间内包好饺子，在幼儿园做好。
早上刚来教室的时候，看到同学们都兴高采烈，跃跃欲试。这时高老师开始给我们分面团，梁老师给我们拉面团。
我们小组拿到小面团，大家把面团揉成小扁圆形。孙芮负责把所有的面团擀成像小蛋糕一样的圆形面团。然后我和梁艺馨用筷子往“小蛋糕”里夹了一点馅料，然后用筷子把馅料压住，以防它跑出去了。最后我小心翼翼的和她合上了饺子嘴，但还是不放心，又挤了一口。我们组就这样齐心协力包好了梁老师做的“元宝”饺子，“月亮”饺子，“小龙宝”饺子。是时候了。我们组虽然只做了60个饺子，但是老师都说很好看，连副校长校长都夸我们饺子好看。
该煮饺子了。老师把我们的饺子放在开水里。过了一会儿，厨师掀开盖子，饺子像白鹅一样飘着，汩汩作响。饺子很快就会煮好。老师端着饺子走进教室，大家欢呼雀跃。老师给我们分了饺子，我却迫不及待的用筷子夹起来咬了一口。鸡肉的'香味夹杂着大葱的香味，很好吃。我认为这是我吃过的最好吃的饺子。我吃了一个又一个，直到饱到放不下。
我永远不会忘记这次饺子制作比赛。
包饺子学生体会篇五
今天早上，妈妈就在厨房忙开了。我想:我已经长大了，应该帮妈妈干点活。于是就走进厨房看一下有什么可以帮忙，原来妈妈在包饺子，我问妈妈:“可不可以教我包饺子。”妈妈同意了。
妈妈对我说:“包饺子，首先要捏面粉。面粉里的水要放得不多不少……’于是，我照着妈妈的话去做，在一个大碗里面放了半碗面粉，又放了些水。开始搓起来。十分钟过去了，十五分钟过去了……我的手已经酸透了，可面粉还是那么粘手。我不想再做下去了，可又想起刚才妈妈的要求，只好继续捏下去。又经过好一会儿，面粉终于捏好了。
妈妈对我说:“你照我的样子试一试包饺子。”我学着拿起一小团面粉，把它捏成一个圆形的“饼”。可是怎么捏也捏不成，妈妈都做了好几个了，我连一个都没做成，真是急死人了。妈妈看我不会做，就耐心地教我，经过好几次实践，总算成功了。
随后，我照着妈妈的样子，在“饼，里放了些菜和肉，然后把“饼”的边捏起来。就这样，一个个饺子就做好了。妈妈把饺子煮好，我们全家坐在一起吃饺子。
我觉得今天的饺子特别好吃;因为是我自已做的。
这件事使我体会到享受自己的劳动成果是多么快乐啊!