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课堂培训与军训心得体会范文(16篇)

时间:2024-01-06 19:46:08 作者:曼珠

培训心得体会不仅是对自己的一份总结,还可以分享给他人,促进大家共同进步。这里有一些经过精心挑选的培训心得体会范文,希望可以给大家的写作带来一些启示。

军训培训心得体会

这次军训,是我人生中受到的第一次苦,就象温室里的花草,第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。但我觉得这样的苦算不了什么,通过军训锻炼了我们的意志,培养了我们在学习上不怕困难勇往直前的信心。

昨日那和蔼的教官今天像换了一个人似的,变成了一个严肃的教官。上午,李教官让我们练立正,说实话吧,我已站得两腿发麻,脚也发麻了。快坚持不住了,我真想哭啊,但是我强忍着不哭出来。哎,谁叫我们现在是个“小军人”呢?军人就得有军人的样子。我们不得不接受这样严格的训练,不得不服从教官的命令。

下午,李教官教的动作还是枯燥的向后转、向右转、向左转、立正、跨立和稍息。太阳下晒上两个钟头的滋味可真不好受。一会儿向左转,一会儿向右转,足以把你转得头昏脑涨。而且转身时,教官非得让你只用脚转一下,然后再靠脚,否则,你很有可能被教官的“无敌脚”踹上一脚。有同学注意力不集中,跟不上教官的口令,就被板着脸的教官抓住衣领,拎出队列教育了一番。

这次军训,是我人生中受到的第一次苦,就象温室里的花草,第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。但我觉得这样的苦算不了什么,通过军训锻炼了我们的意志,培养了我们在学习上不怕困难勇往直前的信心。

培训

在我心中,培训军训一直是充满挑战的过程。入营初期,我们经历了一系列艰难的训练,例如长时间的体能操练和严格的军事课程。在这个过程中,我学会了坚持和互相帮助。尽管我们都有过痛苦和困惑的时候,但集体的鼓励和教官的指导,使我们渐渐适应了这样的生活。我从中领悟到,只有付出辛勤的努力,才能够在困难中找到突破的机会。

第二段:团结合作的重要性。

培训军训让我更加深刻地理解到团结合作的重要性。在军训过程中,我们经常组成小组进行各种任务和训练。因此,大家的合作至关重要。在每一次集体活动中,我们必须互相支持和鼓励,让每个人都能发挥出自己的潜力。通过这样的团队合作,我渐渐体会到了集体智慧的伟大,并明白了如果一个组织或团队不能紧密地团结在一起,就难以实现优秀的成果。

第三段:参军让我的性格发生了变化。

培训军训有点像一种磨砺的过程。通过接受军事化的训练,我意识到个人的性格和毅力也在不断得到锻炼和塑造。军训让我变得更加坚毅和勇敢,学会了在困难和压力面前保持冷静。在面对挫折和困难时,我不再轻易放弃,而是积极思考和努力克服。这种积极向上的心态也让我在面对生活中的各种问题和困难时,更加从容和坚定。

第四段:培训军训对我未来的影响。

通过培训军训,我开始认识到对自己负责和锻炼自我的重要性。军训不仅仅是为了成为一名合格的军人,更是让我明白了自律和自我管理的重要性。在军训期间,我们必须按时起床、按时吃饭,严格遵守规章制度。这种严格的要求培养了我们的纪律性并让我更加关注时间管理和责任心。这些为我未来的职业和人生发展奠定了坚实的基础。

第五段:对友情和生活的感悟。

通过与同伴们的相处,我更加意识到了友情的珍贵。在培训军训中,我们携手度过了许多人生中难忘的时刻,彼此之间建立了深厚的感情。这些友情是我宝贵的财富,我相信它们将伴随着我走过人生的每一段旅程。同时,军训也让我学会了珍惜生活中的每一个细节,并懂得为自己的目标去努力。我相信,通过培训军训,我可以更加坚定地面对未来的挑战。

总结:

培训军训是一次让我收货颇丰的经历。通过这段磨练和锻炼,我学到了许多永远铭刻在我心中的东西。无论是困难的挑战还是珍贵的友情,都让我受益终身。我相信,培训军训的种种心得和体会,将会在我未来的职业生涯和个人成长中发挥着巨大的作用。培训军训让我变得更加坚韧,更加懂得珍惜和努力,这是我人生中一段宝贵且难忘的经历。

培训

培训和军训都是一种训练和锻炼的过程,无论是在学术还是在军事方面,都可以让人们获得更多的知识和技能。在这两种训练中,我从中获得了很多不同的经验和体会。以下是我对于培训和军训的心得和体会。

第一段:培训和军训的重要性。

培训和军训都是重要的过程,无论是在学术还是在军事方面。培训可以提供必要的知识和技能,帮助我们在特定领域中取得进步。军事训练可以培养我们的纪律性和团队合作能力,加强身体素质和心理素质。这些训练对于个人的成长和职业发展都非常重要。

第二段:培训的价值。

通过培训,我学到了很多有用的知识和技能。例如,在专业培训中,老师们传授了我们各种理论和实践技巧,使我能够更好地应对现实中的挑战。此外,培训还提供了与其他学员分享经验和交流思想的宝贵机会,这对于拓宽视野和培养创新能力也是非常重要的。

第三段:军训的好处。

军训不仅可以锻炼身体,还可以培养纪律性、团队合作和心理素质。在军事训练中,严格的纪律要求使我们能够更好地管理时间和任务,学会自律和自我管理。在团队合作训练中,我们学会了和他人合作,学会聆听和尊重别人的意见。在面对压力和挑战时,军训也能帮助我们建立更好的心理素质,培养坚韧和毅力。

通过参加培训和军训,我逐渐意识到自己的潜能和能力。我意识到,只要付出努力和坚持不懈,就能够实现自己的目标。培训和军训也提高了我的自信心和自尊心,使我更加清楚自己的优势和短处。此外,这些训练还加强了我的团队合作能力和沟通技巧,使我更容易与他人建立良好的关系。

第五段:未来的展望。

培训和军训对未来的发展具有重要的意义。通过培训,我能够获得更多的知识和技能,为将来的职业发展打下坚实的基础。通过军训,我将成为一个更加自律、勇敢和团结的人,这些品质在未来的职业生涯中都是非常宝贵的。培训和军训帮助我塑造了积极的人生态度和价值观,使我能够面对未来的挑战并取得成功。

总结:

通过培训和军训,我不仅获得了很多知识和技能,还培养了纪律性、团队合作和心理素质。这些训练对于个人的成长和职业发展都非常重要。培训和军训让我更加了解自己,并为未来做好准备。我相信,在将来的生活中,我将能更好地应对各种挑战,并取得更多的成功。

军训培训心得体会

我拖着疲惫的身体回到了屋子里,躺在温暖的小床上,吃着美味的.薯片,不由得想起了两天艰苦的军训。

那时,我们兴高采烈地登上了大巴,却因为太吵而被教官狠狠地训了一顿;我们满肚子抱怨,只好闭上了嘴巴看风景,却被教官以不睡觉的理由个个把头摁下去。你可能会同情我们,但这只是灾难的开头。

我们来到了银瓶山野外拓展基地,开始穿军服,长袖、长裤的我们又加上长袖长裤的军服,其热度可想而知。也许这还不算什么,但教官还让我们系两条军用腰带。紧倒不算什么,但两条军用腰带把原本不怎么宽松的衣服密封起来了,使本来就不断升温的衣服变成了一个蒸笼。

“灾难”越来越多,在我们睡觉时也发生了灾难。我们洗澡时5人1组,1组5分钟,还剩一组没洗,似乎平安无事了,其他人睡着了,只剩下那一组边洗边说话,这时一个教官进来了:“谁让你们睡觉说话的,给我出来!个星星。”天啊,个星星,一个星星就是:蹲下来,手举高,抓一下。这个星星让我们抓了一个多小时,悲惨啊。

这次教育活动让我受到了磨练,使我从一个懒孩子变成了一个有责任心的孩子,我明白了:不会?不!那是你没有责任心。同时,经过一段磨练,我也能干了,能轻而易举托起一箱牛奶了。

躺在床上,觉得,在那里时,天要回家,真的回来了,却还很留恋哩!

课堂培训与军训心得体会

近几年,随着社会的发展,不断有新的培训方法和培训机构涌现,课堂培训也成为了现代人学习的一个重要途径。然而,在我参与的一次军训活动后,我深深感受到军训与课堂培训的差异,体验到了军训对于个人的锻炼和成长。在这篇文章中,我将就这两种方式进行对比,分享我的心得体会。

首先,课堂培训注重知识的传授和学习方法的指导,主要目的是提高学生的学术能力。我曾参加过一些课堂培训,其中的优点在于老师的经验丰富,能够为我们系统地讲解知识点,并引导我们掌握学习方法。这类培训还常常配备了各类辅助工具,如教学影像、课件等,使学生更容易理解和消化知识。与此相比,军训强调的是实践和锻炼。在军事训练中,我们不仅可以通过模拟战场的方式学习战斗技能,还会接受严格的纪律教育和体能训练。这种培训方式不仅能够帮助我们增强体质和执行力,还能培养团队合作精神和责任感。

其次,军训对于培养个人的意志力和坚韧性有着独特的作用。在课堂培训中,我们通常可以自行决定学习的内容和进度,但在军事训练中,我们必须服从命令,按照规定的标准和时间完成任务。在长时间的体能训练中,我曾多次感到疲惫和力不从心,但在教官的鼓励和同伴的支持下,我坚持了下来。这一经历使我认识到,只有坚持不懈,才能取得真正的成就。这种顺服和坚持的能力是在课堂中无法获得的。

此外,课堂培训和军训在培养团队意识和合作精神方面也存在着差异。课堂培训更多的是以个人为中心,学生们通常是独立完成任务,只有在小组讨论或合作项目中才需要团队合作。而在军训中,团队合作是必不可缺的。无论是体能训练还是战斗演练,都需要我们默契配合、共同努力。这需要我们学会倾听和理解他人的意见,积极表达自己的观点,并努力协调各种矛盾。通过这种方式,我们不仅学会了与人相处,也加深了对团队合作的理解。

最后,军训还有助于培养良好的纪律意识和责任感。在军事训练中,我亲身感受到了纪律的重要性。只有在严格的纪律要求下,我们才能保持队伍的整齐和正常的训练秩序。同时,军训还强调了个人的责任感,无论是对自己的行为还是对他人的安全,我们都必须承担起责任。这种纪律和责任感是课堂培训无法比拟的。

总之,课堂培训和军训是两种不同的培训方式,各自有着独特的优势和目标。课堂培训注重知识的传授和学术能力的提高,而军训更注重实践和个人素质的培养。在我参与的军训活动中,我更能深刻地感受到军事训练对于个人的锻炼和成长。通过坚持不懈、顺服和团队合作,我收获了坚强的意志力、出色的团队合作能力以及良好的纪律和责任感。课堂培训和军训都对个人的成长有着积极的影响,我相信通过这两种方式的培训,我会变得更加全面和成熟。

课堂培训与军训心得体会

班级组织的课堂培训以及学校组织的军训是我高中生活的重要组成部分。这段时间不仅帮助我获取了宝贵的知识和技能,也锻炼了我坚韧不拔的毅力和团结协作的精神。通过这些经历,我意识到课堂培训与军训的共同点和区别,并获得了一些宝贵的体验和体会。

首先,课堂培训和军训都是一种训练和形成良好习惯的机会。在课堂培训中,老师设计各种学习任务,要求我们按时完成,并对我们的完成情况进行评价。这样的培训使我逐渐形成了养成良好学习习惯的意识,我开始养成定时复习、做作业的习惯,这对我取得好成绩起到了积极作用。类似地,在军训中,长时间的站立和行进锻炼了我的毅力和耐力。我懂得了坚持的力量,每天早起,每天拥有忙碌而充实的日程表,逐渐养成了严格自律的好习惯。

其次,课堂培训和军训都能培养我们的团队精神和合作能力。在课堂中,我们常常遇到分组讨论和小组合作的任务。在一个小组中,每个人的意见都会被重视,每个人都有机会分享自己的观点。通过这种合作与交流,我学会了与他人合作,尊重他人的意见,并且懂得了团队中分工合作的重要性。类似地,在军训中,我们需要紧密协作,依靠彼此的支持与帮助完成各项任务。每当有人感到疲惫或困难时,我们总能互相鼓励,齐心协力完成任务。这种团队精神对于未来的工作和生活中的合作至关重要。

然而,课堂培训和军训也存在一些不同之处。首先,在课堂培训中,我们主要是面对书本知识的学习和掌握。老师会通过讲解和演示来帮助我们理解和掌握知识。而在军训中,我们主要是通过实践和训练来提高身体素质和军事技能。此外,军训还注重纪律和规范,帮助我们养成良好的行为习惯和生活习惯。虽然培训的内容不同,但两者都是为了提高我们的综合素质,使我们成为有用之才。

最后,课堂培训和军训在我心中留下了深刻的印象和感受。通过课堂培训,我学到了许多知识和技能,培养了自己的学习兴趣和学习能力。通过军训,我明白了团队合作的重要性,锻炼了自己的耐力和毅力。这些宝贵的经历让我感到充实和快乐,也让我更加自信和坚强。在以后的学习和生活中,我将继续保持积极的态度,努力学习和成长。

综上所述,课堂培训和军训是高中生活中不可或缺的一部分。通过这些经历,我学会了养成良好的学习和生活习惯,培养了团队合作和合作能力,积累了宝贵的知识和经验。我相信这些经历将对我的未来产生积极的影响,并帮助我成为一名优秀的人才。

军训培训心得体会

时间飞逝,转眼间18天的军训时光已经过去。军训是我们人生难得的考验和磨砺,他不但能培养人的吃苦精神,更能磨练人的意志。

我们每一天的军事训练资料十分简单,但是是原地转法、正步、立定、齐步这些基本的动作,这些动作平时看起来十分简单,而此刻做起来却没有那么容易了,第一天下来,我们就累得半死,全身都疼,但是大家没有一个人退缩,都坚持到了最后。其深深体会到了坚持就是胜利。

透过拓展训练,我深刻的理解到了什么叫“团队”。在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。如果没有团队精神,这次所有的拓展项目都无法完成。正是大家严格要求自己,注意细节、一丝不苟,才能顺利完成。

在深深体会到团队协作在任务执行过程中的重要性同时,也学会了如何突破自己心理的极限,能够说是一次难得的经历。透过这次训练,最终能真正能够实现个人某些心理障碍的跨越,同时也体会到个人潜力的发展潜力。证明了自己,超越了自己。使我明白,没有不可能,超越自己就能够创造奇迹。

这次的军训地点在培英本校.这次的军训一共七天,从第一天的认识教官,到最后一天的表演,每一天都很充实。

军训最重要的就是服从命令。教官说的每一句话,下的每一个命令,我们都应该无条件服从。这是第一次见面教官跟我们强调的话:服从命令,这是一个军人必须做到的。第一次听到时,我就将这句话放进了心里。

军训时天气很热。虽然是台风过后,天气比之前凉爽,但太阳还是很毒辣。我们就这样站在太阳底下暴晒。汗一滴一滴地顺着脸颊往下流,有些汗流进眼睛我却不敢擦,因为教官没有允许我们擦汗,就这样忍着刺痛,我坚持了下来。为期七天的军训,教官教我们站军姿,走正步,走齐步,每一个动作他都很耐心地教我们。

有人说,军训很累,有人说,军训很哭,也有人说,军训很无聊。但我只知道,我不会逃走,也庆幸自己经历过军训。军训听上去很苦很累,但它是新开学前的一个磨练,更是一个磨合。再好的美玉也是经过雕琢方能显现它的美,否则它仍是不起眼的石头。高中的生活对我们来说是未知的,第一次住宿的我对集体生活同样是未知的。从最初的害怕孤独,到后来的适应,这些多亏了军训的磨练,班上的同学也因为军训而不再那么陌生。

军训锻炼的不仅是我们的'身体素质,而且还有我们的意志力。刚刚度过一个懒散的暑假的我们,正需要这种磨练。军训给我们带来的不止这些,挺拔的军姿教会了我们什么叫做美,教官们开朗的性格教会了我们怎样大方去面对别人。

军训虽然是累的,是苦的,但在累完,苦完过后,我的记忆里却只留下了教官和我们一起开玩笑,教我们唱歌的快乐的心情。

到最后军训汇演那一天,我们每个人都很认真地对待,当我们走过主席台,看着家长们赞赏的眼光时。我觉得这几天的苦都是值得的。刚刚下完雨的草地是湿的,可是当教官说坐下时,全部人毫不犹豫地坐了下去,因为此时此刻,我们就如同军人一般,绝对服从命令。虽然最后我们班并没有得奖,但这并不能抹杀掉我们这几天流过的汗,我们付出的一切。

培训

培训是一种重要的学习方式,不仅仅是为了获取知识和技能,更是为了培养自身的综合素质和能力。无论是在学校、企业还是军队,培训都是不可或缺的一环。而军训作为一种特殊形式的培训,更是让人难忘。我刚参加完一次军训,对于培训的重要性和心得体会深有感触。

第二段:军训是磨炼意志的良机。

军训不仅是一种身体上的锻炼,更是对意志力的考验。在军训中,我们需要严格遵守纪律,服从指挥,完成各种任务。每天早晨,清晨的冷风吹在脸上,让人感到格外的清醒。而严厉的口令、紧张的训练,让我们时刻保持警惕和集中注意力。通过长时间的军事训练,我学会了坚持不懈、战胜困难的精神。这种精神不仅对于军事训练有益,对于日后的生活、学习、工作中也是必不可少的品质。

第三段:培训是开拓眼界的契机。

在培训中,我们常常能够接触到一些新的事物和概念。无论是学校的课程安排、企业的培训材料还是军队的军事理论,都是催人奋进的动力。通过对这些知识的学习和理解,我们能够不断提升自身的素质和能力。培训还可以帮助我们拓宽视野,认识到自己在各个方面的不足,从而激发我们不断提高的欲望。在这次军训中,我学到了很多实用的技巧和方法,这些都将对我日后的生活和学习带来很大的帮助。

第四段:培训是团队合作的熔炉。

培训强调的不仅仅是个体的发展,更是团队的合作和协调。在一次次的集体活动中,我们需要与同伴们相互配合,互相支持。我们在遭遇困难和挫折时,能够携手共进,共同努力解决问题。在这个过程中,我们不仅建立了亲密的友谊,还培养了一种乐于助人、团结合作的精神。团队合作让我们感受到了集体的力量,同时也认识到个人的价值和作用所在。这将对我日后的职场生涯产生持久的影响。

第五段:培训是成才的阶梯。

培训是我们成长的阶梯,是我们踏出象牙塔的桥梁。通过培训,我们不仅能够积累知识,提高能力,还能够培养自身的自律性和自信心。在培训中,我们要时刻保持冷静和坚定的意志。只有通过不断的努力和锤炼,我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出。无论是在学业、事业还是人生道路上,培训都是我们成为出色人物的必经之路。

总结:

培训和军训无疑是对个人的一次磨砺和锻炼,通过参与,每个个体都可以体会到成长的喜悦和收获的满足。无论是面对困难还是创新,培训使我们学会了如何去应对和解决问题。我相信,通过培训,我们每一个人都能够成为更好的自己,为社会的发展和进步做出更大的贡献。

军训培训心得体会

保安培训中,教官提出了保安员在日常工作中应具备的三重角色:服务员。消防员。保安员。结合实例阐述了三种角色的意义及必要性,讲解了多个国内著名物业公司和保安服务公司的案例以及日常工作中各类应急事件的处理方法。通过培训,我对如何做好一名合格的物业管理员有了更深层次的理解。下面我就本次参训浅谈一下自己的心得体会。

一、做好我们的服务工作。我认为服务的好坏心态是关键的我们作为一名物业管理人员,就要很好的服从公司的管理和安排,按照公司的要求履行自身的职责,服务单位就是我们的衣食父母。服务有时也很简单:一个微笑,一个手势,一句礼貌的话语。我们只要热心周到的做好我们的服务工作,为他人提供优质服务,更不能忘记了我们公司的企业文化,我们所从事的工作就是服务加上管理一体化。只要我们热心周到的去帮助。去服务。去管理好我们的服务单位,就必然会得到服务方及公司的.认可。

二、消防安全是我们工作中的又一个重点,要求物业管理人员要做好的第二个角色:消防员。我认为具备高度的责任感是做好消防安全工作的前提。在工作中,我们要认真对待每一个火警,不可存在有麻痹思想,要第一时间查看现场,排除火警;要严格检查工作范围内的各类安全隐患,及时反馈责任部门进行整改;要认真学习各类消防安全知识,熟悉各类消防器材的使用,在遇到火灾时,能学以致用,杜绝事故的发生。

三、做一名机智勇敢的物业管理人员。我们的工作中会遇到许多的突发事件,完美的处理各类突发事件,保护服务单位的人员。财产。物品的安全,避免人身伤害及纠纷是公司对物管人员的另一个工作要求。通过培训学习各类案例,我从中认识到突发事件的处理不但要讲究方法,更要注重技巧,一方面不侵犯服务方的权益;另一方面不能违反公司的制度和原则;要做到勇敢。机智。灵活。而这也正是许多物管人员所欠缺的能力及素质。这就要求我们物管人员一定要加强这方面的培训及学习,以求能力的不断提升,更好的将我们的工作做的更加出色。在保安基地培训的十天中,我又一次体会了人生的酸甜苦辣。站军姿。齐步走。跑步走。正步走。停止间转法。蹲下起立……,很庆幸我又一次在困境中磨练了自己,使自己变得更加坚强起来。其实回头想想,我失去的只不过是几滴汗水和身体上的酸痛,而我获得的是一个全新。自信。独立的自己!我感到无限的快乐和轻松。离开培训基地的那天,我有些失落和不舍。可我知道,我人生的路又迈上了一个新的起点。

我认为本次培训不但提高鼓舞了大家的士气与工作热情,更增强了员工的凝聚力和团结协作的精神。我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪,通过这次培训使我们参训的每位员工的素质都有了很大的提高,员工们的素质提高了,我相信公司的面貌也会焕然一新,我们的公司明天会更加美好。

最后,感谢公司领导给我这么好的一次机会,让我更加明确了作为一名物业管理员的工作职责,对以后的工作也有了更高的标准及要求。在今后的工作中,我会按照公司的要求,更好的服务客户,服务公司,服务同事,争取做一名合格的物业管理员。

军训培训心得体会

青春在欢笑与收获中渐行渐远,如今的我们已经是一名大学生。是即将迎接属于我们自己幸福的前奏曲。在这个新的环境里,我们必须要接受的考验就是军训。

军训虽然短暂,但是却为我们美丽的大学生活打开了新的一扇大门。为我们进入大学,进入美丽的校园做了完美的铺垫。并且在军训中我们学到了做人、做事的道理。明白了军人的生活,还陪养了我们形成一个良好的生活习惯。为我们成为一个合格的大学生打下良好的基础,为我们陪养了一个良好的体格。

从入学至今日,我们已经进入大学校园7天了而我们也进行了4天的军训。是军训改变了我们在暑假生活中的那些不良习惯,纠正了我们的恶习而教官们的悉心教导则为我们做了良好的行为指正。是军训让我们改变,是大学让我们成长,是高考让我们成熟。既然已经寻找到了自己要走的路,便要坚定信念一直走下去。军训虽苦,但是却真正让我们脱变。七月的汗如雨下正步、齐步,每个向左转向右转都记成了青春岁月中的每一个音符。

谢谢教官的悉心教导,谢谢每一次没日没夜的训练,谢谢大学校园的良好气氛。这一切的一切为我们的军训都增添了一份动人的色彩,我会永远铭记这份完美的记忆。

培训课堂心得体会

第一段:引言(约200字)。

在当今竞争激烈的社会中,培训课程成为迅速提高自身能力的重要途径之一。近期,我参加了一期关于销售技巧的培训课程,通过这次培训,我收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在培训课堂上的感悟和体验。

第二段:课前准备与目标设立(约200字)。

在参加培训课程之前,我花了一些时间做了一些准备工作。我认真阅读了培训资料并做好笔记,同时制定了学习目标,希望能够提升自己的销售技巧,更好地达成销售目标。这样的准备让我在课堂上能够更好地理解和吸收培训内容,提高学习效果。

第三段:课堂互动和实战演练(约400字)。

培训课程的核心是课堂互动和实战演练。在课堂上,我们经常进行小组讨论,分享自己的思考和体会。通过和同学们的互动,我学到了许多新的观点和技巧。培训师也以案例分析和角色扮演的形式让我们将所学知识融会贯通,我能够更加深入地理解和应用销售技巧。在实战演练中,我们被分成小组进行销售场景模拟演练。通过与同学的合作和互动,我学会了如何迅速发现客户需求,灵活应对各种销售挑战,并能够根据客户不同的性格和需求制定个性化的销售策略。

第四段:反思和改进(约300字)。

培训课堂结束后,我进行了一次反思和总结。我发现自己在课堂上表现出了一些不足之处,比如在小组讨论中没有充分发表自己的观点和看法,对于一些问题没有勇于提问,以及在实战演练中的某些细节上没有做到完美。这些错误和不足过程为我提供了反思和改进的机会。我认识到自己的不足之处,下次我将更加主动积极地参与互动,敢于发表自己的看法和提问,并进一步完善我的销售技巧。

第五段:总结和感悟(约200字)。

通过这次培训课程,我不仅学到了许多实用的销售技巧和知识,还结识了一些优秀的同学和导师,让我受益匪浅。在今后的工作中,我将运用所学销售技巧,更加灵活地应对各种销售挑战,并通过与客户的深入沟通和合作,提高销售业绩。此外,我还认识到持续学习的重要性,通过不断的培训学习,我们能够不断提升自己的能力和竞争力,更好地适应并应对变化多样的市场环境。

总结:通过这次培训课程,我不仅学到了实用的销售技巧和知识,还对自己的不足有了更清晰的认识,并制定了改进的方案。我相信,通过持续学习和努力,我一定能够成为一名出色的销售人员,为企业的发展做出更大的贡献。每一次培训课堂都是我成长的机会,我期待着未来更多的学习和发展机会。

课堂培训心得体会

2**年4月11日至4月14日,本人有幸参加了学校组织的前往四川的培训小组。在为期四天的培训中,无论是聆听龚雄飞院长的以“学本式”课堂为主题的专题报告,还是去参观以“创造教育”为办学特色的重庆巴蜀小学,或者是参观“课程整合”改革进行的比较彻底的重庆谢家湾小学等相关内容。我都感触颇深,不得不说是受益匪浅。下面我就粗略地谈谈我的收获。

如果说去年的广州“升本教育”之行,让我树立了时时刻刻“以学生为中心“的教学理念,并注意在平时教学中实施”小组合作“、”少教多学“、”先学后教“、”以学定教”的课堂模式。那么,在本次的四川“学本教育”之行后,我进一步明确了“以学生为中心”的教学理念,并知道关注在“小组合作学习”中容易出错的许多具体细节问题。比如教师应该如何设置需要课堂问题,如何去判定这个问题是否需要小组合作。以及在小组合作学习中,如何让每个小组成员都发挥个体的积极性和能动性。以及通过小组合作,如何保证不同基础的学生全部学会。

由此,结合本人教学中相关问题,引出以下思考:

一、备课时,避免把“学案”备成“同步练习题“模式。

龚雄飞院长说,我们教师平时上公开课前,总是有种误区,也往往会下发三样东西:教案、学案、同步习题。他建议“教案“之说法应该消失,我们教师只是需要备一份”教学设计“。备课的关键是,我们要备学生怎么学,即把学生怎么去学每项内容的学习方法都背出来。比如,我们呈现一个数字问题,让每组学生找到不同的解题思路。如果教师没有明确规定,那么基本上是每组的每位学生汇报下自己的方法结束。但是,如果教师在备课过程中,备出细节,有明确指令,比如让小组长主持,询问三个问题:”每个人说说你们怎么找出来的?”、”我们小组的共同意见是。。。”、”还有什么不明白的?”通过这三个问题,每组的每个学生不仅学会了别人的方法,并且会将自己的方法和别人的做出对比,达到意见整合,形成共同观点。由此,我将在之后的备课中,要刻意关注去备学生的学习方式。

二、在“小组合作学习”中,避免让学生“假合作”,进行真正有效的“真合作”

思考,我确实在教学中也犯过这样的错误,知识刻意在乎形式,忘记了合作是否具有必要性。在以后英语教学中,一定认真关注这个问题。

第二,在小组合作学习中,我们教师设计的问题,一定是教学的重点、难点,也即教学的主问题,只有这样的问题才需要合作。平时在实际教学中,英语活动为了产生所谓学习效果和气氛,本人确实有过这种动不动就把一个问题变成了小组合作的模式,从而浪费了宝贵的课堂时间。从而在练习到重点难点时,学生由于时间不足没有充分练习和展开,以至于达不到应有的教学效果。我想,从这次培训之后,我将力争避免这种情况,在教学设计的时候注重重点多合作,非重点少合作,或者不合作。

第三,在小组合作学习中,没有小组长较好的主持和引导,小组上台展示交流就无法达到应有效果。小组长该怎么组织讨论,该用什么样语言来引导谈论尤其是重点,这就需要教师在备课过程中能够准确的“预设问题“,没有教师好的预设和引导,学生就没有”真正的生成“,也不会发现该发现的问题,无法引起小组谈论。小组长的职责有两点,其一是组织有序交流。平时我们的小组合租是让好学生先讲,其余的补充或者聆听。然后龚院长指出,正确做法是”弱者先讲、中者补充、优者总结“。这样让后进生有充分学习机会。其二,组长要用教师预设过的准确语言来进行引导,以此来完成学生观点的呈现,讲解和交流互学,从而完成小组意见整合。我们平时小组上台展示,基本都是方法的一个个罗列,小组内部的谈论也只是相互罗列各自观点,没有讲出观点形成的过程来让别的同学学习,也没有把观点或方法进行小组内整合。由此,本人清楚了以后的改进办法:首先设置明确互学任务,小组长带领依次发言,之后小组意见整合。最后才是上台交流。

总之,正如龚院长在报告中提到的,真正的小组合作需要有三个过程,即分享思维、整合观点、解答释义。我们在教学过程中,避免把教师作为传授者职能排在第一位。努力发挥教师学生学习的组织者和管理者职能,注意多指导,帮助,而不是满堂灌。正确的引领需要在课前认真研究学情,备教材,备学生。备好课才能上好课,没有好的“教师预设“,就不会有学生”较好的生成“。

三、关于课程整合,我们做为教师个体,确实还有很长的路要走。

从参观了重庆的巴蜀小学和谢家湾小学后,我深深触动。真的明白所谓课程整合并不是仅仅一个口号,而是我们这里做的还不够。我们教师从观念到行动都没有到位而已。谢家湾小学的课程设置是上午上文化课,下午校本课程。每天下午学生足不出校园,就可以免费学到自己的爱好,犹如进了培训班一样,天天快乐持续着自己的兴趣爱好。参观完那些教室,我在想如果本人在小时候也这样上课,那该多开心和乐意。可是反思我们这里,为什么施行的困难那?我想主要是我们自身问题,我们教师素质需要通过各种途径提高,比如每位教师除了专业课还要去带着学生上一门特长兴趣课。我们的问题是,除了专业之外,爱好特长几乎没有,更不要说去教别人了。如果能有这样的平台和机会让我么教师自己先提高,学会培养一项兴趣爱好,我想我将会非常乐意去把她交给学生,因为没有人不乐意天天去发展坚持自己的爱好。首先有了多才多艺的老师,才会有多彩多艺的学生。

在培训期间,看了一节“找规律“的课堂视频,上课开始,那位教师边拉手风琴,边带着学生享受音乐美好,开始我以为是音乐课,之后一会儿才发现是数学课。觉得这样的模式真是有创意的好课堂。看来,课程整合真的需要教师开动脑际,发挥个人聪明才智,才会有好课诞生。课程整合真的不只是口号,难者不会,会者不难,如果每位教师都去尝试,那会是怎样的美好画面。这次的四川之行,本人受益良多,也找到了教学中的不足之处,增强了信心,争取以后教学中努力改变自我,并将继续钻研教材,践行“学本“理念,早日让学生受益。

课堂培训心得体会

我们各个学校的英语青年教师一起在抗南初中这个美丽的校园进行了20xx年的第一次培训。仪式中王长丽主任告诉我们:青年教师的成长来自三个方面:1.专家引领;2.团队中成长;3.个人成长。我们要抓住每次机遇和机会,不断进步。

上午我们在聆听了中原名师李玲老师的讲座《核心素养与英语阅读教学》并一睹了名师风采。

首先让我们印象非常深刻的是李老师不断自我提升的信念,这点是我非常认同的。一个人不用回避自己的出身,也许我们起点低,但只要坚持不懈的力争上游,一点点努力,我们就会不断前进,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。李老师从中专毕业,一直努力,从农村学校考到市区,陆续考取了二级心理咨询师、中原名师和高级家庭教育指导师。又最终考取信阳师院教育管理的教育硕士,人生就是一个不断螺旋上升的过程,就是一个不断攀升不断挑战自己这样一个既艰辛又充满幸福的过程。这种柔韧的坚持让我们的教育生涯既充实又美好。作为教师,我们的眼中不但要有学生,更要有世界。有了自身的不断提升,我们才能更优秀,才能看的更广,看的更远。

记得李老师说她刚到市里学校工作时,对自己的工作提出了严格的要求,必须今日事今日毕。当天教给学生的知识,必须会读、会背、会默写,并且逐个亲自过关。每天坚持,早出晚归,在这样的辛苦付出下,孩子们都取得了优异的成绩。寒假时,每个学生家访一次,查看孩子们的学习情况;暑假时,每个学生都要家访两次,最终班级学习氛围非常浓厚,孩子们也都养成了非常懂事懂礼貌的好习惯。李老师用自己的行动感染孩子,教育孩子们挖掘自身潜能,做最好的自己。任何付出都是有回报的。

在《核心素养与英语阅读教学》的讲座中,李老师向我们讲述了英语学科核心素养:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。语言能力包括理解能力和表达能力。学习能力包括:学习兴趣、学习态度、学习目标;自主学习、合作学习、探究学习;监控、管理、调控学习过程、多渠道获取学习资源;思维品质包括逻辑性、批判性和创造性。文化意识主要是培养学生的跨文化交际意识。接着我们还了解了英语阅读教学的价值,即:获取文本信息;培养阅读技能;学习语言知识;拓展文化视野;发展思维能力;提升人文素养;提高写作能力。另外我们还学习了基于核心素养的英语阅读教学的五个层次,十大阅读策略等。李老师还以20xx年英语阅读理解题目为例给我们做介绍,并利用具体课例让我们对英语阅读的教学有了更深刻的认识。

最后李老师又向我们介绍了她们学校的特色教学方法,通过小组捆绑式评价,英语演讲比赛(学生作评委),英语歌曲大赛,手抄报设计,英文影视欣赏,学生影视配音,英语班级文化,书虫系列阅读等多彩多样的方式,让英语渗透孩子学习过程的始终,不断提升孩子们的英语综合能力。最后李老师又向我们推荐了《可见的学习》这本书还有《中小学外语教学》《teensjunior》杂志,鼓励我们好好学习。

下午我们又进行了班级分组讨论,大家相互认识,也使得我们的培训和学习更加规范合理。

经过一天的学习,我深刻认识到了青年教师专业成长的重要性,也对英语阅读教学有了更深刻的理解,总之,受益匪浅。千里之行,始于足下。再多的学习都是为了教学中的实践。在以后的教学中我会学以致用,将理论付诸实践,不断提升自身教育教学能力。

培训

作为一个普通大学生,在这一两个月的暑假时间里,我经历了培训和军训的双重磨练。在这期间,我深切地感受到了自己的薄弱之处,也感受到了训练带给我的巨大成长和收获。在这篇文章中,我将分享我在培训和军训过程中的心得和体会。

二、培训篇。

培训时,我们学习了很多理论知识和实践技能。这些课程涵盖了如何提高沟通技巧、如何有效领导、如何做好时间管理等方面。通过培训,我认识到自己实际上所缺失的不仅是技能,更是心态。我意识到了反思自己、倾听别人等沟通方面的不足,并学会了如何专注于目标,保持乐观心态,同时又保持谦虚、勤奋和自律的态度。在培训后,我的敏感性、沟通能力和领导技能都有了很大的提高。这让我看到了自己的潜力和成长空间,也让我有了更多的自信。

三、军训篇。

军训是本次磨练的另一个部分。在军训中,我习得了纪律、团队合作和抗压能力。首先,军训使我认识到了倾听和服从命令的重要性以及团队意识。通过训练和反思,我逐渐明白坚定信心,不放弃并能克服困难的重要性。在训练中,队友之间互相照顾贯穿始终,我也发现团队配合是成功的关键,通过互相协助,我也学会了如何分担责任、互相支持。这些经验远非仅限于军事场合,它们使我更强大、更有信心和更有能力完成其他方面的挑战。

通过这次双重磨练,我意识到培训和军训两者是相辅相成,互相提升。培训教授了我实用的知识和技能,以及实现这些目标所需的心态。而军训则教会了我严格的纪律、对任务的忠诚度和团队精神等,这些都是实现个人目标所必需的。当然,所有这些都需要持续的努力和决心。

五、总结。

在本次双重磨练中,我充分感受到了自己的成长和进步。无论是在培训中,还是在军训中,我深刻地意识到了自己的不足之处。但同时,我也学会了如何克服挑战、坚定信心,以及如何做好时间管理、保持乐观和专注等方面。在这个过程中,我感受到了自己的成长,也喜欢在这个过程中认识到了自己的力量。我相信,这次双重磨练不仅有助于我在学习、工作等方面更加优秀和卓越,也对我的人生产生了积极的影响。

培训

第一段:引言(150字)。

每个人在经历培训或军训时都会有不同的心得体会,这些体会在很大程度上会影响我们的成长和未来的发展。我也有过这样的经历,不同的训练,不同的感受,今天我想与大家分享我的一些心得体会。

第二段:培训体会(250字)。

在我上大学的时候,我参加了一次为期一个月的培训,这个培训不仅让我感受到了紧张的气氛,更让我明白了自己的优缺点。在这个培训中,我们需要相互合作,共同完成任务,看似简单的任务中却充满了挑战,需要大家发挥自己的智慧和能力。在培训的过程中,我通过与队友们的沟通和合作不断调整自己的工作方式,这让我明白了一个道理:与人相处要学会适应他们;当然,同时也让我感受到了团队的力量。

参加军训是我的一个特别的经历,四个月的时间,我了解了很多从未接触的东西。在军训中,我们不仅进行了站军姿、跑步等基本训练,还参加了反恐演习和野外生存等高难度训练。在军训过程中,我深刻的体会到了纪律的重要性,因为一个人的任性可能会导致整个集体的受罚。同时,我也知道了坚持的重要性,因为耐心与毅力可以让我们渡过任何难关。通过训练,我对自己的体质、精神素质流在体验和了解。

第四段:培训与军训的异同(300字)。

在培训和军训中,无论是目的、内容还是方式都有不同之处。培训中,我们主要学习的是一些专业技能,以此来提高我们的工作能力;而军训则是通过体能训练、纪律训练等内容,来锻炼官兵的身体和心理素质,以期提高部队的整体作战素质。但就我个人而言,培训和军训有很大的共同点,即需要我们学会和别人相处、共同合作,改变自己的行为和思考方式,以达到最佳的学习效果和团队效率。

第五段:结语(250字)。

在培训和军训中,我们都需要认真对待,体会其中的精髓所在。无论是专业技能的提高,还是身体和心理素质的锻炼,都是我们成长的一部分。领悟和接纳这样的经历,能让我们更加全面地认识自己、提高自身素质,让我们以更好的状态去面对未来的挑战。通过这样的经历,我相信我会更加坚定自己所追求的目标,为自己的未来打下更好的基础。

课堂培训心得体会

“教育理念是教育行动的灵魂,有什么样的理念,就有什么样的教学行动”,对课堂来说,教学不是讲授而是训练学生学习方法、学习习惯、学习兴趣、学习信心。学生要做学习的主人;学生要在自主、合作、探究中学习,只有在学习过程中发现问题、提出问题、探究问题、解决问题,才能培养创新精神和实践能力;教师要走下讲台,与学生要交真正的朋友;教学要面向学生内心世界,培育学生完善的人格。

高效课堂真正锻炼了学生,老师是引导者,辅助者,小组带着任务合作,扎实有效,学生的展示在课堂上学生发挥的淋漓尽致,学习自信心大大增加,看着一个个个性的提问,提醒我自己,相信我们的学生,即使偶尔出现个别小的口语错误也不要批评,他们会越来越自信,越来越优秀。随着听课和研讨的深入,我更加理解了“345”课堂的内涵,先学后教,以学定教,让教学更有针对性,老师是点拨思路,总结梳理,帮助学生内化知识,以学会运用,这样学生掌握了有效的学习方法,不仅获得了知识,发展了能力,有积极的情感体验,经历了自悟—觉悟—感悟—醒悟的过程,这样的课堂更多的关注了学生的发展,让学生学会学习的方法。

俗话说的好:“学了知识不运用,如同耕地不播种”。三讲三不讲要求我们:讲新重点;讲难点;讲易错点,易混点,易漏点。做到了“三讲三不讲”,讲得时间少了,留给学生们运用知识的时间就多了。美国心理学研究表明,学习者采用不同的学习方式,其收获显著不同。看一遍的收获是10%;听一遍是20%;说一遍是70%;动手做一遍(如操作、演练等)是90%。减少讲与听,就可以增加说与做,学习效率明显提升。教育家苏霍姆林斯基曾说:“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。”“345”课激发了学生们对知识的兴趣,从而真正实现了“高效”。

当然,任何教学模式都有其局限性,尤其是新的教学模式更需要实践来检验,今后我们将在教学过程中不断实践,不断创新,探求适合我校实际的教学形式。

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