为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
国庆节活动方案 国庆活动方案篇一
20xx年，全国房市全面进入低谷期，大部分城市销售处于疲软状态，为了激活资金链，各区域市场纷纷通过变相下调价格或更新促销活动来刺进消费者放币置业，以便拉动销量，回笼资金。
随着国家对房市的新一轮调控政策变化及银行基本利率的下调，在一二线城市，房地产市场发生拐点变化，再加上媒体的大力炒作城市房地产的降价销售或变相促销来拉动销量。
本区域各房产项目也开始对本年度的最后阶段加大力度，纷纷通过各种渠道各种方式进行促销来抢占市场拉动销量。
xxxx，一个以农业为经济支柱的大农业地区，据完全调查，由于今年本区气候原因，80—90%的棉农、果农经济亏损，收入大大缩水，作为传统的房产购买主力军，目前没有太高的购买积极性，因而，本区域房产市场出现很明显的低迷和清淡状态。
1、与其他项目分享客源，抢占市场份额；
2、通过活动培育潜在的意向客户群体；房地产国庆活动方案
3、挖掘潜在的持币客户；
4、回馈长期以来关注和支持本项目的客户；
5、通过活动提升本项目的知名度；
1、一路同行，感恩有你，真情回馈，购房大礼送不停。
2、着力改变项目形象，极力挽回项目在市民心中的影响。
3、媒体报刊大力宣传、制造影响面。
xx年xx月xx日———xx年xx月xx日
国庆节活动方案 国庆活动方案篇二
20xx年10月1日是中华人民共和国第65个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第二届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。
加强爱国主义教育，提升学生综合能力。
（一）结合学校板报要求，以“爱眼护眼”为主题，举行班级手抄报比赛；
（二）结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛；
（三）以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛；
xx班全体学生
（一）手抄报比赛
1.具体要求：钟老师负责；
2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务；
9月29日：手抄报评比
9月30日：颁奖（特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名）
（二）科幻画比赛
1、具体要求：见空间日志学校科幻画要求；
2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比；（奖项同上）
（三）诗歌朗诵比赛
1.具体要求：
（1）每个学生选取一篇诗歌、文章为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长；
（2）朗诵节目的内容要求健康向上；
（4）要求学生仪表大方，表现中学生严谨、活泼、向上的气息。
2.活动日程：
10月上旬：自己练习朗诵的篇目。
10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部
10月10日—10月20日晨读时间：进行比赛。
10月下旬：颁奖。（小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名）
3.朗诵比赛评比要标准：
评比项目评分要点
精神面貌
（20分）1.着装得体，能表现学生的朝气
2.精神饱满。
朗诵内容
（20分）1.内容贴合主题，积极向上。
2.篇幅适中，能够控制在5分钟内
3.内容原创加10分。
朗诵形式
（60分）1.朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调
2.配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调
3.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿
4.感情真挚饱满，表达自然流畅
5.咬字清晰，普通话标准
xx民族小学xx班
20xx年9月29日
国庆节活动方案 国庆活动方案篇三
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
20xx.9.30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)
5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区****。(结束)
准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
国庆节活动方案 国庆活动方案篇四
9月30日下午3:30
1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
“祖国妈妈生日啦!”
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的.氛围中。
设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
‘知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
国庆节活动方案 国庆活动方案篇五
为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。
1.一、二年级每人画一幅儿童画，主题为《我和国旗》，构图不限，纸张规格为8k素描纸。
2.三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4k素描纸。
3.四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国６２年的沧桑巨变，纸张规格为４ｋ素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。
用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参与评比，要求作品注明作者的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍（50字以内）。
祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧！
1.一、二年级征文150字。
2.三年级征文400字。
3.四五年级征文600字。
国庆节活动方案 国庆活动方案篇六
以建国**周年为契机，以文艺汇演为载体，以爱党、爱祖国、爱人民教育为主线，以弘扬民主精神为重点，以丰富校园生活，陶冶儿童高尚情操为目的， 为学生提供艺术实践舞台。培养队员能力，发展队员个性，开阔队员视野，增强队员之间的团队合作能力，激发队员的爱国主义情怀和爱校的主人翁意识，从而使队员从小立志为祖国的强盛而努力学习，使民族精神教育渗透到每一处、每一人。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、主题、形式：“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛
展我风采交流平台——展示作品（绘画、征文、手工制作等）
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。
2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题。
3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟。
4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等，指导写稿子。
五、活动安排：
（一）时间：**年9月30日下午1：00—2：30
（12：50集合）
（二）地点：校操场
（三）参加人：全体师生；
（四）参观队伍排队、节目走场：9月28日上午间操（整队由体育老师负责）
（五）领导、教师分工：
总负责：黄校长、张辅导员
大会组织：辅导员和音乐教师
会场布置：体育老师
现场整队：万金鹏
磁带搜集、提供：各班班主任（提前准备好，提前一个节目交磁带或光盘）
主持：严艳 万金鹏
六、活动过程
1、大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2、校合唱队表演
3、按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4、大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束