心得体会是宝贵的经验积累，能够帮助我们更好地提升自我。现在，让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，为我们的写作提供一些启示。
观看《四风之害》教育片心得体会
单位组织党员集体观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。通过观看影片，我对“四风”的危害有了进一步的认识，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决不好，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位，将会给党造成致命伤害，也将会影响中华民族伟大复兴和中国梦的实现。通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。党员应该严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升。
首先，要加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。
第二，要坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。一是摆事实、讲道理。不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。二是严于律己，与人为善。做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处;相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。三是开门搞活动，广纳民意。要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。此外，还应加强组织领导，形成长效机制。“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。因此，反对“四风”必须强化建章立制。一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律，建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系，确保活动的常态化和长效化。二是以“咬定青山不放松”的劲头，消除“四风”现象，统筹反对“四风”与推进经济社会发展，以好的作风做好工作，以经济社会发展成效检验活动开展成效。三是抓好制度落实。制度一经形成，就要严格遵守，做到执行制度没有例外。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员!
当前为了开展好党的群众路线教育实践活动，区委组织我们观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写。
心得体会。
文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
本人会严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，要紧密联系实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
达州市四风教育心得体会
达州市四风“文风、政治纪律风、组织纪律风、廉洁风”的教育活动，一直以来都是社会关注的焦点。在这次活动推进中，我深刻感受到了其对党员干部素质提升的重要意义。今天我在这里想谈一下自己的心得体会。
二段：文风建设是带着方向的指南针。
文风建设首先是要从领导干部身上做起。领导干部要做好表率，自己严格遵守文风规定，在生活中也要更加注重文明礼仪，并且在文风建设中发挥好示范力作用。同时，在加强党员干部思想政治教育的同时，要着力把原有的文明口号、条例制度与实际工作相结合，进一步形成对干部的覆盖式教育。
三段：坚守政治纪律是我党的底线。
政治纪律是我们党的底线，要求我们每一个党员必须严格遵守政治纪律和政治规矩。这是我们党的根本原则，也是区别于其他政党的重要标志。在这次“四风”教育活动中，我们进一步认识到了严格遵守政治纪律对于维护党的形象和党员干部信仰的重要性，也更加深刻的认识到了党的纪律和规矩与党的发展与生存的联系。
四段：组织纪律是我们组织的红线。
组织纪律是我们组织的红线，也是我们党的生命线。准确跟进党和国家的方针政策，正确处理上下级的关系，建立起明确的职责和权限，更好地提高了党员干部的工作效率。同时，也要纠正由于组织制度执行不到位而引发的问题，提高整个党建体系的科学化和规范化水平。
五段：不忘自己初心，强化廉洁意识。
“四风”教育中，我们也更加认识到了党员干部的廉洁意识的重要性。作为领导干部，一定要始终保持清醒头脑，时刻警醒自己，不要被市场经济所淹没，更不要被物质享受所迷惑，要时刻强化自己的廉洁意识，始终做到廉洁自律。
结尾：
通过参与“四风”教育活动，我们都进一步认识到了自己的一些不足和不足之处。在今后的工作中，我们将一步一个脚印，用心对待工作和同事，严格遵守党章，以良好的组织纪律、政治纪律、廉洁纪律和文风纪律，不断加强自己的守法意识，做到心中有党，人民群众放心。
党的群众路线教育实践活动四风心得体会
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，现阶段我们党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党在诞生、发展、壮大、成熟的四个阶段，都是与人民群众有着密切联系。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想，不左右观望、消极对待。切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”
这个靶子，在寻找差距中认清自我，在认清自我中接受教育、获得提高。身为一名党员更应该全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和技术创新理念，树立先进的技术革新思想。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临严峻的挑战。党的建设的保证作用，最终依赖与广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。
党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。这次会议聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们必须直面“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。“四风”的要害在于违背我们党的性质和宗旨，损害党群干群关系。它不仅削弱党在人民群众中的凝聚力和向心力，而且妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，还腐蚀党风和社会风气。“四风”是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。因此，解决“四风”问题是群众路线教育实践活动的重中之重。
政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，……打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
党的群众路线教育实践活动四风心得体会
通过学习《学习文件选编》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》重要论述摘编。观看《信仰》、《以苏联亡党亡国为殷鉴，为建设繁荣和谐稳定的美好新疆而奋斗》、《解放战争的历史启示---党的群众路线的历史解读》、《失德之害》专题片，电影《周恩来的四个昼夜》，使自己从心灵深处受到触动和震撼。
通过学习，我有一下几点认识和体会：
1、提高党的纯洁性。“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”是党的群众观点的核心内容，与党的“全心全意为人民服务”的宗旨一脉相承。也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内存在的不纯洁乃至消极腐败的问题，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的。实际上，如果我们的各级组织和每个党员，真正都能贯彻党的群众路线、践行党的宗旨，我们党内的许多问题都可以迎刃而解。可以说，这是解决作风不纯、思想不纯、组织不纯的治本之策，克服和杜绝消极腐败的根本之途。因此，这次党的群众路线教育实践活动的主要目的之一，就应该是通过树立群众观点，践行党的宗旨，提高党的纯洁性，从而全面加强党的科学化建设。
2、巩固党的执政地位。当前，随着国内外形势和社会历史发展的巨大变化，党的执政地位面临严峻的考验和重大挑战。十八大报告所提出的“四种考验”、“四种风险”，是摆在我们党面前的重大而紧迫课题。随着社会的发展进步，人民群众对执政党的要求和期望也越来越高，党的执政地位能不能得到巩固，党和国家能不能长治久安，关键在于我们必须适应时代发展的要求，不断获得人民群众的支持和拥护，赢得人民群众最广泛的认同。在这个大背景下开展群众性教育实践活动，正是我们不断增强党领导和执政的合法性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力的大好机会。如果通过这次活动，真正解决了坚持群众路线的问题，我们就能很好地经受考验，化解风险，不断提高党的执政能力，巩固党的领导地位和执政地位，永葆党的生机和活力。
4、怀着真心尊重群众。群众是“水”，水可载舟乘风破浪，亦可覆舟小河翻船。群众是“根”，巨树高耸云霄，其根深扎沃土。群众是“师”，管用的智慧，总是来自群众实践。
马克思主义认为，人民群众既是历史的主人，也是历史的创作者。群众是社会发展的决定力量，我们党员干部要怀着一颗无比敬重的心情对待群众，真心尊重群众，要从行动上坚持人民的主体地位，虚心接受群众的批评。
我们说“党的群众路线教育实践活动“，每个环节都要做到不走过场，突出一个”真“字。那就是思想上要“真”自觉、要求上要“真”严格、每个环节要“真”到位、活动上要“真”有效。对照“四风”，把自己摆进去，认真查找自身存在的“作风之弊、行为之垢“。
达州市四风教育心得体会
近日，我在参加达州市四风教育时深刻的体会到了其好处以及对个人的影响。四风教育是一门重要的课程，旨在培养学生的优秀品质，塑造良好的人格和思想。在教育过程中，我们不仅学习了如何遵守社会规范，更重要的是了解到了人性的真谛和社会的本质。下面，我将分享我在四风教育过程中的一些心得体会。
第二段：诚实守信。
诚实守信是四风教育的重要内容之一。在社会中，无论是个人或单位，信任都是很重要的，它关系到信誉和声誉。我记得我们的老师曾经给我们讲过一个关于诚实的故事，讲述了一个乞丐对一个商人的行为发出的两种不同的声音。这个故事告诉我们，诚实是一种宝贵的品质，可以让我们具有人格魅力和生命力。我认为，只要在平时的生活中，我们能够保持诚实守信的态度，就能赢得人们的尊重和信任。
第三段：团队合作。
四风教育不仅培养了我们的个人素质，也激发了团队协作的精神。在实际操作过程中，我们需要共同协作，才能完成任务。这不仅是对个人能力的考验，也是对团队的考验。在四风教育中，我和我的队友进行了一次绳下水的实战训练，这需要我们充分协作，才能成功。我们需要互相配合，互相认识，互相尊重，在团队合作中，我们学会了如何协调和领导，这无疑对我们日后的工作和生活有重要的帮助。
第四段：进取创新。
在发展的社会中，进取创新也是十分必要的。此内容是四风教育的重要组成部分。只有保持发展的态势，我们才能有持续的动力去面对未来的挑战。在我看来，发展和创新的精神都需要我们不断地去努力和尝试，只有这样才能成长为一位成功的人士。在四风教育过程中，我们学到了如何去思考问题、独立思考、勇于尝试和创新的精神。
第五段：个人感悟。
在四风教育的过程中，我从一名普通的学生变成了一名有信仰、有理想、具有创新意识和合作精神的人。我认为在今后的生活和工作中，我会一步一步找到自己的人生价值。与此同时，通过达州市四风教育的经历，我也更加充分地认识到了团队合作的重要性，以及个人的成功不能离开团队的支持。
结语。
总之，参加四风教育，让我从多个方面受益，我相信，在未来的成长过程中，我能够融合四风教育的知识和思想，积累更多的能力和经验，而不断前进。达州市四风教育不仅仅让我们更好地学习，还进一步激发了我们追求卓越的激情。这无疑是独一无二的一种体验和感受。
幼儿园四风教育心得体会
5月27日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，孩子们、教师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一齐欢渡“我健康、我运动、我欢乐、我成长”为主题的六一”节。
各位领导入座后敬献红领巾，孩子们在教师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的`教育教学情景，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感激，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位，四名教师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子到达了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程十分活跃，也十分有续，教师们配合默契，分工合理，和预先时间安排到达一致性，整个活动十分成功。
银行四风教育心得体会总结
作为银行从业者，我们时刻面对着严峻的市场竞争和巨大的工作压力，因此，对于我们来说，提升职业道德与风险意识、防范金融风险、加强行为合规管理、推进纪律工作是极为重要的。银行四风教育自从实施以来，为广大银行从业人员提供了重要的学习平台。在参与银行四风教育的过程中，我深感这是一次宝贵的机会，不仅让我对职业道德和职业操守有了更深层次的认识，也让我明白了银行行业现代化的重要性。在这次四风教育中，我特别体验到了认真学习、勤于实践、立足本职的重要性，同时，也对银行业务的推进和风险防控有了更加深入的理解。以下是我个人的心得体会总结。
首先，银行四风教育让我对职业道德和职业操守有了更深刻的理解。在课堂上，我们被告知了职业道德和职业操守的重要性，了解到这是我们银行从业者必须具备的基本素质。通过学习案例分析，我意识到道德和职业操守对于银行从业者来说是至关重要的，只有保持良好的职业道德和职业操守，才能够建立良好的职业形象，得到客户的信任和尊重。因此，我发自内心地认同银行四风教育的重要性，并承诺要时刻铭记自己的职业责任，保持高度的道德水准，做一个遵纪守法、廉洁奉公的银行从业者。
其次，银行四风教育加深了我对风险防控的理解。银行业务与金融风险休戚相关，只有加强风险防控，才能够确保银行的稳健经营和客户的利益安全。通过课堂学习和实际案例分析，我明白了金融风险的复杂性和严重性，并学到了一系列有效的风险防控方法。在实践中，我将这些理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的风险意识，时刻注意风险可能出现的情况，并制定相应的措施来加以防范。银行四风教育的重要性在于，它为我们提供了实用的风险防控指导，让我们能够更好地在金融市场竞争中应对突发情况，保障银行的安全运营。
再次，银行四风教育深刻教育了我行为合规的必要性。作为银行从业者，守法合规是我们的基本职责。通过学习银行业务规则和相关法律法规，我明白了合规风险对银行的严重影响，意识到合规风险排除是保障金融环境稳定的关键。作为一名银行工作人员，我始终将合规放在工作的首位，从遵守规则、守纪律做起，时刻警醒自己做事要慎重，不搞违规操作。银行四风教育让我对行为合规有了更深入的理解，在今后的工作中，我将持续加强自己的合规意识，做到遵纪守法、合规经营。
最后，银行四风教育不仅让我对银行行业现代化的重要性有了更清晰的认识，也提供了学习与发展的机会。随着科技的快速发展，传统银行业务已经无法满足客户多样化的需求。因此，银行必须积极推进现代化，不断创新，提供更高效、更便捷的服务。在四风教育中，我了解到了银行现代化的发展模式和方向，认识到了自己与时俱进的重要性。因此，我决定不断提升自己的专业能力，努力适应银行业务的新趋势，追求个人的发展。
综上所述，银行四风教育是我们银行从业者的一次宝贵机会，通过参与四风教育，我们能够提升职业道德与风险意识、防范金融风险、加强行为合规管理、推进纪律工作。银行四风教育的重要性不可忽视，它让我们明白了银行行业现代化的重要性，也让我们对职业道德和职业操守、风险防控、行为合规等方面有了更深入的理解。在今后的工作中，我将以四风教育为契机，不断提升自己的专业素养，为银行的发展和客户的利益安全做出积极贡献。
党的群众路线教育实践活动四风心得体会
中国共产党是中国人民利益的忠实代表，必须坚定群众路线不动摇，以提高人民群众生活水平和生活质量为重要目标，切实谋利为民，谋福为民，为实现“中国梦”这个伟大的目标而不懈奋斗。
然而，四风问题的出现却让党与人民群众逐渐脱离，甚至站到了对立面。这不仅损害了百姓的利益，而且这股不良风气破坏了党的形象，给许多优秀的党员同志抹黑，极不利于社会的长治久安和国家的和平、安定发展，人民的安居乐业！因此，反对四风势在必行！
四风，目前在党内主要是指：形式主义、享乐主义、官僚主义以及奢靡之风。为了净化党内风气，提高党员的纯洁性和党性修养，从中共中央政治局开始，在全党内展开了党的群众路线教育实践活动。从行动开始至今，受这股有力肃清之风的影响，我决定剖析自己，做如下四风对照检查：
第一，形式主义之风要挖除。
四风问题积弊甚深，危害甚广，其中形式主义是我们常见的一种。国家一再强调不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而许多领导干部却钻政策的漏洞，只注重眼前利益和政绩，大刮形式主义之风。这是必须严厉禁止的！
形式主义的产生，一是名利思想在作祟，二是懒惰思想在指挥。要杜绝形式主义的产生，首先就应该从这两方面下手。而本人自大学毕业工作以来，从基层的村官做起，到如今的职位，工作期间勤勤恳恳，兢兢业业，深切了解人民群众的利益需要和发展方向，展开基层工作均是以人民利益为主，截断了形式主义产生的源头，获得了自我的突破，也为群众们切实解决了问题。
第二，享乐主义之风要杜绝。
享乐主义的弊端很明显：一是影响工作效率，损害人民利益，浪费国家资源；二是造成领导干部们和党员们思想和精神的颓废，不追求上进，不为人民办实事，贪图享受，这样势必造成国家工作的延误，长此以往更会腐蚀人们的思想，作出违法乱纪之事。
因此，为了杜绝享乐主义的产生，我每天给自己固定安排了这样的时间表：在处理完固定的日常工作之外，为自己留出一个或一个半小时来研读党的基本理论、分析时事，阅读各类关于民生和反映群众心声的书籍、视频，总结列表，结合自己所辖区域来进行分析对照，找出不足，发扬优势。
第三，官僚主义之风要打压。
官僚主义是许多领导干部优越感的集中，它将人分成了三六九等，是对人们尊严的践踏，是当今社会党与人民群众之所以正逐渐拉大距离的一个重要原因。
官僚主义的产生不仅仅是工作纪律的违背，尤其是政治纪律，它更是站到了人民群众的对立面，严重损害了党与群众的鱼水之情，必须坚决打压！
在任职期间，尤其是走出基层工作岗位之后，本人依然经常关心百姓生活，注重实地考察和倾听民声，到基层去走访去探听去调研，与群众一起欢乐、一起交流、一起解决问题，从未在心里和行动上挂起官僚主义的妖风。但我自觉做的还不够，还没有真正融入、站在人民的立场上来思考，这是我今后要注意发展和把握的方向。
第四，奢靡之风应坚决扫除。
无论是盛世还是混乱年代，奢靡之风都不可长。作为一名党员，作为国家工作人员，我们应该坚决反对奢侈浪费之风、坚持艰苦奋斗，这不仅是马克思主义群众观点和群众路线的根本要求，同时也是党的优良传统和政治本色。
奢靡之风的盛行不仅仅会浪费国家的资源，而且会引起其他腐败现象的发生，如贪污受贿、享乐主义、形式主义之风同样盛行。目前，奢靡之风在党内外都有，要煞住这股风气领导干部要起模范带头作用。
作为__部门的__（职位），在平时的生活中我坚持发扬艰苦朴素作风，如平时上下班多使用自行车或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用则多年来都未换新。我觉得一个人生活过得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。朴素生活给我带来至高的精神享受，我就会自觉弘扬朴素之风，将奢靡之风严厉扫除！
幼儿园四风教育心得体会范文
为期一周的学前教育教师培训即将结束，在这次培训中，作为一个并非学前教育专业的我来讲，可以说是一次崭新的洗礼。这次培训从开班典礼开始，到学习刘湘芸老师对幼儿园一日活动组织和实施讲解、何煜老师和董韵老师探究式教学教育活动设计与思考、以及陈一郎老师对幼儿体育教学的要求和实施，最后是课例观摩，这些给了我很多专业上的收获。本次培训形式多样，内容丰富，主题明确，每位专家讲的都很细致，很专业，让我感到我我在学前教育这片领域知识的匮乏，激发了我强烈的探究欲望。
当一名教师容易，但是要当一名好的幼儿教师是不容易的。这次的培训学习使我收益良多。首先，培训方式轻松愉悦、人文贴心，教师参与性很强。之前参加过的许多培训理论性都很强，多见专家们在台上不停嘴地讲，老师们在台下不停手地记，之间的互动很少，这种方式的培训效果虽然会在当时给学员们一定的触动，但培训过后留给学员们的除了一本厚厚的笔记，很多理念都成了惘然，真正在实践中沉淀下来的却很少;而本次的培训主讲专家们都非常注重调动学员的积极性和参与性，整个过程是在与学员的充分互动中解惑、分析教学实践问题。
其次，培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。本次为我们培训的全都是有着多年一线丰富教学实践经验的专家教授，他们在带给我们很多前沿理念的同时，分别从不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼，把自己丰富的人生经验和宝贵的教学经验直接传授给我们用于实践，让我们少走了很多弯路，真是收益匪浅。
再次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子，我们不但要学会“教”，更应该学会反思、学会研究、学会做人。
最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、作为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者!
幼儿园四风教育心得体会范文
自由活动时间无疑是孩子们的天堂，美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天，区角活动开始不久，随着一阵惊呼声，我连忙向声源望去：只见那只企鹅抱枕，挂在了区角挂饰顶端的钢丝上，霖霖在一旁哭，寰寰急得赶紧伸手拿，可是怎么也够不着，急得满头大汗，我连忙拿了一个小凳子，帮他们拿下，区角活动似乎又进入了正轨。
过了会儿，寰寰走过来说道：“老师，老师，企鹅又飞上去了。”我看着他眼中闪烁的狡狭，明白他是故意的，于是假装抱怨到：“这只企鹅真调皮，怎么又飞上去了。你去把它弄下来好吗?”寰寰端了一个小凳子，大步走去，爬上凳子，自信的伸出小手。够，够，再够，可是怎么也够不着。于是满脸疑惑的望着我说：“老师，为什么你刚才拿到了，我怎么拿不到呀?”我忍着笑，刚要开口，燕燕忙说道：“因为你没老师高呀!”寰寰视乎想到了什么，连忙又端来了一个小凳子重叠上，便向上爬。看着他摇摇晃晃的身影，我急忙要走去帮忙。突然有股力量阻止了我前进的步伐。侧身看去，康老师对我摇了摇头说，“没事，他们会想到办法解决的!”
望向寰寰，我静静地看着他，努力的一次次尝试着爬上，尝试着向上够。又一次一次的失败，有种似乎叫感动，又似感染的名词拨动了我的心弦。又有一群孩子去帮忙，叽叽喳喳的提出着自己的建议。霖霖说“还是不够，要再加高”;瑜瑜说“不行，不行，再高就爬不上去了。”;有人道“那怎么办呀?”;坤坤想了想说“我们再拿个抱枕，把他撞下来就可以了”燕燕疑惑道：“要是企鹅没撞下来，这个抱枕又挂上去了怎么办?”孩子们又陷入了片刻的宁静。
看到这，我也陷入了深思：真不能低估孩子的智慧，只要我们放手，收获的会是惊喜;也不能低估了孩子的耐心，只要放手，收获的是坚持不懈的毅力。
收理了思绪，再次望向那群不知放弃为何物的孩子。不知道他们已经尝试了多少方法，而屡败屡战的尝试着，努力着。只见寰寰找李老师借来了撑衣干，站在小凳子上，努力的够着企鹅。有的孩子扶着凳子，有的孩子在旁指挥着：“向上”，“向右点”，“对，再向右点。”，“呀，动了，再向上用点力。“飞下来了，飞下来了……”相拥，拍手，欢呼，跳跃，仿佛所有的动作都不足以表达他们的喜悦。我看到了那洋溢的自豪，那因为自信而更美丽的色彩。
这样的故事，每天每时每刻都在上演，尊重孩子思考的权利，不知道又有多少人能做到。很多时候我们不是害怕他们受伤害;就是没有耐心等待。殊不知，犯了一个很严重的错误。它无意中剥夺了，孩子探究的权利，熄灭了他们创新的火花。学习，生活应该是孩子的自主行为，自主探究是孩子的权利，我们无权剥夺!放手让他们去思考，去创造，哪怕是一丁点的成功，也将会成为他们自豪的资本，自信的源泉。没错“思维的信心来源于自身成功的内在体验”，只有舍得放手，孩子才能更加独立，快乐的成长!
如果说课堂教育是你成长的阶梯，那么独立思考的空间，更是你自信、健康，成长的前提。给你独立思考空间，让你更自豪，信心。这个舞台是你的，由你做主!
达州市四风教育心得体会
达州市四风教育是一项深受人们关注的教育体制改革，旨在推动学校的和谐发展，树立良好的师生风尚，在学校中营造一种积极向上，崇尚实践，追求卓越的教育氛围。我对达州市四风教育有极深的感受，下面就来与大家分享一下我的心得体会。
第二段：倡导“文明礼仪，规矩纪律”
文明礼仪与规矩纪律是现代教育不可或缺的部分，在达州市四风教育中也不例外。在学校中，老师常常以身作则，引领学生遵守交通规则、文明礼仪和校园规章制度，营造一个文明有序的学习环境。我发现这种倡导对学生有着极大的影响，他们从身边的老师和同学身上学到了很多与人交往的经验，深深地认识到了一个人所应该具备的良好素质和道德观念。
第三段：树立“以德为先”的文化理念。
学校是人们接受教育培养道德和素质的重要场所。在达州市四风教育中，学校通过开展各种活动，鼓励师生树立“以德为先”的文化理念，培养学生的公民意识和道德修养。同时，学校也注重道德教育和学科教育相结合，使得学生在课堂上不仅学习知识，更重要的是培养了正确的价值观。这种教育方式让学生学以致用，将道德理念贯彻于日常生活中。
第四段：重视教师教育，提升师德师风。
在达州市四风教育体制改革中，教育行政机关也注重教师的教育素养提高。他们着重培训教师的师德、师风和教学水平，确保教师要具备良好的道德和操守，能够为学生塑造一种积极的生活态度。教育机关同时也重视师德师风的考评，并通过此方式来评估教师的职业水平。通过这种方式，学校对教师进行严格管理，培养了更多的优秀教师，也促进了教师教学质量的提高。
第五段：总结。
达州市四风教育对于推动教育体制改革，推进教育现代化起到了不可替代的重要作用。通过推进文明礼仪、倡导“以德为先”、重视教师教育等方面的改革，学校营造了一种积极向上、追求卓越的教育氛围。身为一名党员教师，我也在此感悟到了很多，我会在今后的教育实践中践行四风教育理念，不断激励学生的学习热情，推动教育事业的健康发展。
四风心得体会
通过对“两规定一办法”的学习，具体有以下几点体会：
一、“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动，解决好“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。
反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部，特别是纪检监察干部更要严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制不良作风的侵袭，始终保持一袭白袍点墨不染。
二、通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药，才能够始终与人民群众在一起，坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，不断密切党群干群关系，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题。
三、开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去。
通过这次学习，使我进一步认识到只做好这一点是远远不够用。作为一个党员要有强烈的责任感，这个责任感不仅要对自己负责，同时更重要的是对社会负责。自古以来，凡是成就一番事业的人，都有一个共同的特点，就是对国家、对民族有着强烈的使命感和责任感。这种使命感受感和责任感是一个人终身奋斗和成就事业的动力。一个人如果没有高度的使命感和责任感受，对事业的激情可能会保持一阵子，但要保持一辈子是很困难的。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战。作为国家的教育工作者，在做好本职的同时，积极主动结合本单位本岗位的实际情况保持技术先行性，努力寻求技术革新为民族的振兴，国家的富强而奋斗。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
2013年12月13日。
四风教育整顿心得体会
第一段：引言（100字）。
最近，我校开展了一次深入的四风教育整顿活动。通过整顿，我们找到了存在于教育系统内的一些不良作风，如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，并加强规范和改进，推进了教育事业的健康发展。在这个过程中，我深切感受到四风教育整顿的重要性和有效性。
第二段：认识教育系统存在的问题（300字）。
在四风教育整顿之前，我校教育系统存在着一些问题。例如，个别教师过度强调形式而忽视教学质量，一味追求功利，造成了以分数为唯一目标的教育模式。此外，部分教育管理者过于注重形式和统计，关注材料和手续，导致不负责任、不切实际的规定增加，给教师带来沉重的负担。还有一些教育从业人员过度追求享乐，懈怠工作，缺乏职业道德和责任感。这些问题的存在导致了教育事业的滑坡和不稳定。
第三段：整顿取得的成果（400字）。
在四风教育整顿期间，我校采取了一系列措施，取得了明显的成果。首先，我们加强了对教师的教育和培训，提高了教育质量和教育教学水平。其次，我们加强了教育管理，规范了管理流程和工作方式。我们注重制度建设，确立了以学生为中心的教育理念，推动了课程改革。同时，我们还鼓励教师积极发展自己的专业技能，不断提高自身素质。最重要的是，我们积极开展了道德教育，培养了学生的社会责任感和公民意识，增强了团队合作精神和集体意识。
通过这次四风教育整顿，我深切体会到教育系统的改革和提高的重要性。我们不能只追求表面的形式，而要着眼于提高教育质量和培养学生的综合素质。我们更要注重规范和制度建设，使教育工作更加科学、高效。作为一名教育工作者，我们要不断提升自己的专业素养，改进教育方式和方法，为学生的成长和发展贡献更多力量。只有这样，我们的教育才能真正达到预期效果，培养出更多有社会责任感和创新能力的优秀人才。
第五段：总结（200字）。
通过这次四风教育整顿，我们认识到了教育系统存在的问题，并通过一系列措施取得了明显的成果。我们深刻认识到教育系统的改革和规范的重要性，以及每个教育工作者的责任和使命。我们将继续努力，不断提升自己的专业水平，改进教育方式和方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。相信在大家的共同努力下，我们的教育事业必将向着更加健康、有序的方向发展。
银行四风教育心得体会
近年来，“银行四风”成为了大家耳熟能详的行业问题。为了解决这一问题，银行业开展了广泛的教育活动，不断强化“银行四风”教育。我有幸参加了这一系列的教育培训，开拓了视野，认识了很多新的知识，并在实践中深入理解，产生了很多心得体会。
一、了解“银行四风”的含义和危害。
“银行四风”，顾名思义，包括“奢靡之风”、“享乐之风”、“办公之风”和“办事之风”。这四种风气，影响到了银行业内部的工作、管理和效率。其中，“奢靡之风”体现为过度消费、追求奢华，极大浪费了人力、物力和财力。而“享乐之风”表现为不注重工作效率，过度放松，对员工主观能动性造成了极大压制。另外，无序办公和办事，会使得银行的各项工作难以顺利开展，严重影响客户满意度，破坏银行的形象。因此，针对“银行四风”的问题，有针对性地进行教育与管理，变得至关重要。
二、加强对银行从业人员的培训。
为了应对“银行四风”的挑战，银行业开始着手进行全面教育培训。培训内容主要包括接待客户的礼仪、员工工作质量要求、理财知识和营销技巧等，以此提高员工的专业知识，提高工作质量和效率。在培训课程中，我们不仅学到了丰富优质的理论知识，也有了实践锻炼的机会，更重要的是增加了自身能力，提高了工作质量和效率。
在银行四风教育中，了解银行的内部管理以及规章制度，强化员工的管理意识，延伸学习的深度和广度。尤其是针对一些违法犯罪行为，要通过深入调查和分析，触及他们的思想，以起到预防犯罪的效果。大家都应该认识到，从业人员要做好银行工作，必须要遵守银行制度的有关步骤，依法办事，善于提出各种解决方案，并且在工作中做到诚实守信，做到诚实守信的要求。
四、引导银行从业人员树立正确的价值观。
银行从业人员是行业的要职，其所拥有的价值观念直接影响到整个银行业的形象和声誉。因此，从业人员必须树立一种正确的价值观念，以此来维护银行的形象和声誉，以确保银行的运作顺利和发展迅速。首先，要增强责任心和使命感，将“为客户创造最大价值”贯彻到工作的方方面面。其次，要以公正、公开为准则，提高服务品质和服务标准，提升银行的公信力和美誉度。在价值观念上，银行从业人员应该以勤奋、诚实、认真和负责任的态度来对待自己的工作，对待客户的需求，让自己的工作成为一个服务社会的行业。
银行四风教育不仅具有理论性，而且实践性。在实际工作中，我们不仅要把理论知识变成行动，还要贯彻执行行动计划，以此来检验四风教育的实际效果。很多银行从业人员在参加教育培训之后，认真执行了各项任务，取得了很好的效果。在实践中，一些本来比较难处理的问题，因为大家统一认识，委员会部署，不断寻找新的解决方案，得到了很好的解决。因此，银行四风教育不仅要在理论方面切实开展，也要在实践方面贯彻执行，以时刻提醒银行从业人员加强对该问题的认识和思考。
总之，银行四风教育对银行业的健康发展非常关键。从业人员要全面提高工作效率和管理水平，做到以创造更大客户价值为出发点，全心全意为客户服务，树立起良好的形象。四风问题影响银行的形象，破坏了银行的公信力，是银行业不能承受之重。希望在全面加强银行四风教育和管理之后，银行从业人员能够有更加光明的前程，让我们一起携手共进，共同迎接一个全新的未来！
四风心得体会
第一段：
四风是指违法违规，形式主义、官僚主义，享乐主义和奢靡之风。自党的十八大以来，我们党坚持从中央到地方、从高层干部到基层一线，深入全面整治“四风”，旨在进一步巩固党和人民群众的联系，增强党的号召力和影响力，发挥好党的领导核心作用，确保人民群众于议会中的主人翁地位。在“四风”整治大潮中，我有了很多的思考和体验，那就是只有去除“四风”，才能让我们的政党更为强大，实现为民服务的宗旨。
第二段：
违法违规是“四风”中比较严重的一个，这是一个抵触我们党的理想和价值观的风气，不光会导致党的形象受损，还会影响到我们党制定的执政计划的顺利实行。严格的法规法规不仅为全国人民造福，也是一个体现国家力度的标志。中央高层领导频频对违法违规进行警告，对于违法违规的情况进行了深入的调查，对于涉及的人员坚决依纪依法进行严惩。这引起了全党的思考，仅仅依赖于制度建设是不够的，关键还在于从思想上重新认识到守法、诚信对党和人民的意义，是祖国利益的维护，从而得到全国人民的支持。
第三段：
形式主义和官僚主义在国家机关和党内竞相抢先的情况下更加突出。部分普遍官僚主义，追求权威地位和地位匹配，致力于口号喊的响，跟不上任务执行的效率。形式主义更加扭曲了党与人民的关系，没有了执政党应该具有的稳健性和权威性。要打击形式主义，必须要在加强组织建设的基础上，大力加强人员管理部门、机构和基层人员队伍的建设和训练，改进工作方法，推进党的基层建设，以应对全面深化改革将以巨大挑战和压力为特点的改革进程。
第四段：
享乐主义和奢靡之风都是反映着现值观和精神生活对党和人民的危害。党的十八大明确提出“发展全民健身，促进社会福利和保障”等的新一轮创业精神，旨在从源头上防止享乐主义和奢靡之风的在党内滋生和流传。近年来，党的各级领导对于保障冬季养生，推进晨练无偿开放、加强依法执勤等方面的工作做出了不少努力，也得到了全国人民的支持。
第五段：
总体上，去风才是实现党和人民共赢的最佳方式，进一步深化“四风”整治是众手共筑社会活力、提高生活幸福的最好方法。去“四风”既是事已往而后之，也是对党内政体、形式、人员的一种提高。希望大家共同维护党内的团结和政治化方向，不断加强两岸关系、提高民本思想，提高党和人民的素质，逐渐实现党的无形财富与人民共赢的最佳方式，只有走这条路，未来才能更光明。
四风教育整顿心得体会
近年来，党中央对四风问题高度重视，提出了开展“四风”教育整顿的重要要求，进一步推动全面从严治党。作为一名教育工作者，我积极参与了这次整顿工作，并深入思考和总结，从中感受到了许多新的体会和感悟。在整顿过程中，我认识到了问题的严重性，也深切体会到了整顿带来的巨大效益。以下将结合自身经历和体会，谈谈我对“四风”教育整顿的心得与体会。
首先，整顿工作让我重新审视了自己的工作态度和工作方法。在整顿前，我也注意到了一些身边同事存在的官僚主义、形式主义问题，但并未真正关注或提出来。而通过这次整顿，我深刻认识到这些问题不仅严重影响了工作效率，更给教育教学质量带来了负面影响。因此，我开始审慎地思考自己的工作方式和方法，积极与同事交流和学习，摒弃了敷衍了事的态度，真正关注和关心学生的学习情况，加强自身的学科知识更新和教育教学方法研究。这样，我发现自己的工作效率和质量得到了明显提升。
其次，整顿工作让我明确了教育教学工作的本质和目标。教育的本质是引领学生的成长和发展，培养他们全面发展的能力和素质。然而，在教育教学工作中，一些同事过于追求形式和功利，给学生施加过大的压力，严重破坏了教育工作的正常秩序。经过整顿，我认识到教育是一项终身事业，教师的责任是引导学生健康成长，而不是仅仅为了升学率和成绩。因此，我开始践行素质教育理念，引导学生自主学习和探究，注重培养他们的创新思维和实践能力。这样，我的教育教学工作不再局限于教材，而是更加立足于培养学生的全面发展。
再次，整顿工作提醒我要牢记党的宗旨，坚持正确的价值观。党的宗旨是为人民服务，始终把人民的利益放在第一位。但在一些同事中，我发现了一些利益脱离了人民的现象，出现了以权谋私、权钱交易等问题。这些行为不仅损害了教育公平和社会公正，也破坏了党风廉政建设的根基。通过整顿，我深刻认识到党员干部应该时刻保持党员的先进性，坚决抵制和打击腐败现象，在工作中要坚守底线和原则，时刻为人民的利益着想。因此，我决心在以后的工作中更加注重道德与身份的统一，不断提高自己的党性修养和道德水平。
最后，整顿工作给了我一个机会，让我对四风问题有了更深入的思考，并提出了一些建议。在整顿过程中，我发现四风问题的根源是制度和环境的问题，所以应从根本上进行改革。首先，要加强制度建设，建立健全的考核评价机制，完善权力运行规则，提高任职能力和服务水平。其次，要改善工作环境，搭建公平公正、充满活力的工作氛围，减少形式主义和官僚主义的表现。此外，应营造良好的教育氛围，加强师德师风建设，培养优秀的教育工作者。
总而言之，通过参与“四风”教育整顿工作，我意识到了自己的不足和问题，并积极采取措施进行改进。同时，我也认识到教育工作是光荣而伟大的事业，是为了培养社会主义建设者和接班人而不断奋斗的事业。我将不断加强自身的学习和素质提升，努力为教育事业贡献自己的力量。
四风心得体会
根据《深入开展形式主义、官僚主义突出问题集中整治年活动的实施方案》要求，通过学习省市违反中央八项规定精神和“四风”问题的处理通报、参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，使我对整治活动的意义有了更深入了解，在新形势下，要进一步深入学习党的十九大精神，坚持从严治党要求，以更严更实的措施把作风建设不断引向深入。
通过学习教育和深入思考，我个人对“深入开展形式主义、官僚主义突出问题集中整治年活动”有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作剖析与改进：
一、存在的主要问题。
1、开拓创新精神不强。虽然过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，比如遇事有固定思维，工作方法陈旧不创新，故而开拓创新精神有待进一步提高。
2、业务知识学习不够。具体表现在对待工作有时候不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交办的各项任务，对业务学习钻研不够，不注重业务知识的全面性，认为只要按时完成工作就可以了，缺乏学习钻研精神。
3、日常工作热情不高。在日常工作中，意识不到工作的真正目的，只注重按时完成工作任务，不注重完成速度，没想着快速做好工作，存在着重“表态”轻“落实”，对赋予的任务，表面“好好好”，落实却“慢慢慢”。
4、担当实干意识不强。表现在落实会议精神的时候，有时只注重精神的领会，往往没有深入落实，对安排的工作没有进行全面把握、认真研究。存在上传下达思想，没有把工作真真做实。
二、今后的整改措施。
1、积极开拓进取，提高工作水平。要不断学习法律知识，加强办案能力，提高业务水平素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
2、加强自我学习，提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研办案能力和财务能力，务实基础，灵活运用工作方法和措施。遇到问题多看多问多想，确保工作扎扎实实完成办好。
3、培养工作热情，提高工作效率。克服懈怠的工作态度，意识到完成工作的真正目的不仅仅是完成任务，调动起自身的潜力，认真快速、全心全意做好自己的本职工作。工作出色了才会产生成就感，也就有了工作的动力。
4、增强实干精神，提高工作质量。对会议相关精神结合实际工作深入落实，对领导和上级安排的工作认真研究，努力提高工作标准，严格要求，坚持实事求是，踏踏实实，不搞花架子，认认真真干好每一件事。