奋斗是一种成长，通过不断努力和挑战，让自己更好地成长。奋斗要有良好的时间管理和自我调节能力，避免浪费和拖延。以下是一些关于奋斗的成功案例，通过学习这些案例，我们能够更好地认识到奋斗的力量和价值。
苏菲的世界读后感篇一
刚才谈到了灵魂，或者换一种方法说――精神，一千个人人眼中有一千个哈姆雷特。每个人感知到的世界，信息是不一样的。
这里不得不说到祁克果和个人主义，从个人的角度说，我很愿意探讨关于个人主义的问题。我常把社会，或者说世界比喻为一个巨大的气泡，人类是这个气泡里的一个气泡，再跟进一步来想，每个人都被一个气泡笼罩着。之所以是气泡，是因为无色无味，依然不依附于任何物质的存在而存在。个体不脱离群体，个体与个体之间相互独立。彼此交换信息（语言，神情，肢体）时，气泡的一部分可以融合，相互感知彼此。
然而一旦离开这些方式，人依然是作为个体而行动，不论是亲人，朋友，恋人。都无法完全的将气泡融合在一起。比方说，一对恋人，很多时候语言是无力的，大多时候都只能是希望对方成为自己想象中的那样，可是到底对方怎样想，无从得知。如果爱情没有了幻想，那么爱情就变得毫无意义。所以，文学点来讲，每一个人身体内部都存在一部分别人无法触及的地方，不被动摇的核心。因为无法触及，必定是孤独的，那是自我的居住地，不受任何外界因素而影响的，潜伏着巨大能量的地方。这是对自我存在的感知和认同。正如祁克果认为真正重要的真理都是属于个人的一样。只有这些真理“对我而言是真的。”
苏菲的世界读后感篇二
暑假期间我读了一本极深奥的一本名著——《苏菲的世界》。这是一个怎样的世界呢?让我们一起一看究竟吧。
在《苏菲的世界》中，我第一次读到了柏拉图的那句话：“哲学始于惊疑。”是啊，无论是谁，倘若对这个世界和人生从未有过好奇之心，就不会有哲学性的思考。书中，苏菲对这些怪异之事倘若无闻不问，那她绝不会碰到人生导师——艾伯特，她更不会知道自己乃至整个世界存在的意义吧!
书中如此，那人生亦不是如此?如果每个人对陌生之物从未有过好奇之心，从未有过哲学性性的思考。那他们绝不会明白人生的意义，也绝不会了解到世间万物存在的意义和关联，他们的智慧也不会得到跃的飞升。面对世间种种陌生的东西，我们应有好奇之心，他们的存在的意义是什么呢?我们应该学会思考，学会哲学性的思考，就像苏菲那样。心灵，思想和智慧都是随着自己的好奇心，自己思考，逐渐变高、变大、变广阔。
这是一个怎样的世界呢?是智慧的世界，是梦的世界，也是充满了奇的世界，它将会永远唤醒每个人内心深处对生命的赞叹，对人生终极意义的关怀与好奇。
苏菲的世界读后感篇三
村上春树曾在书中写道：“死并非是生的对立面，而是作为生的一部分永存。”也就是说，他认为，死亡并非是生命的终点。这里说的生命，并不仅仅是指生物学上的肉体。而是，一定有什么东西，以某种方式，留在宇宙之中。
于是，这里牵扯到了意识与物质。这是贯穿西方哲学家头脑的若干问题之一。德谟克利特斯认为原子构成了万物。构造物质的本质始终如一，亿万年前构造恐龙的某个原子同样构造了今天的人类。可这里显然不能解释超越物质以外的东西。到后来，柏拉图来了，带着他独树一帜的观点：物质世界的背后，必定有一个实在存在，这个实在被称为“理性的世界”。这个世界，是靠感知的，灵魂依附于肉体的存在，以某种方式在肉体的结束以后留存下来。然而，灵魂超越物质以外，如何证明灵魂的存在，又是另外的问题了。
看苏菲的世界这本书时，突然想一个段子，有人开玩笑说所有的保安都是哲学家，他们每天都在问的三句哲学上的终极问题：你是谁，从哪里来，到那里去。虽然是调侃，但其实仔细一想这说得还蛮有道理的，可不就是这样吗？能开出这一段玩笑的人也是个角色，像我没看到这个段子前就从没想过这个问题。看这本书的时候会想起这个也是因为里面小苏菲的困惑。
还一步步的引导她对艺术科学等方面的兴趣，让她从文艺复兴时期到近代的各方面知识都有所涉略及研究，包括苏格拉底和柏拉图的哲学等。书中讲了许多知名哲学家的故事及他们的一些哲学思想，简明直白的方式让许多对于哲学敬畏的读者豁然开朗。“认识你自己”，这是刻在古希腊德尔斐阿波罗神庙墙上的一句箴言，也是苏格拉底、柏拉图等不少哲学家曾思辨和解读的重要命题，也是苏菲的世界这本书里的一大主题。我们要有求知的精神，不断的思考，认识自己，认识这个世界，多看看哲学方面的书籍，当然有些大哲学家对哲学的表达可能晦涩难懂，那么就可以从这本书读起，这是一本很好的哲学入门书，有趣，生动。
苏菲的世界读后感篇四
我们身边处处是哲学，却只有少数人有会发现的慧眼，不断去探索。
外星人是什么样的，我想，让大家画出来的话，也许大家都会画出类似人类一样的生物，即使不是这样，也会画出自己身边熟悉的事物，如果狗会画画的话，也许会把它画成狗的摸样呢。我想世界上没有明分的对与错，一切只是我们自己的感觉，一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩，如果在一个没有明分对错的世界里，我们的生活会是怎样的?在宇宙的世界里，有一个想象力被局限的星球，我们早已熟悉这个世界，觉得任何事都是理所当然的，好比我们人类是哪儿来的，对于是某种生物进化来的回答，一点也不吃惊，而我不能确定一定是这样的，就算是这样，这种生物又从哪来?创造它的又是谁?创造宇宙的又是谁?创造宇宙的又是从何而来?这一切都是我们无法想象的。
然而他们年纪越长，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常舒适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。走进哲学的世界，身边的事物都会变得不同，人为什么会说话?鱼为什么有尾巴?都是有趣的，而我们无法理解，无法表达。《苏菲的世界》——智慧的世界，梦的世界。
苏菲的世界读后感篇五
《苏菲的世界》由挪威著名作家乔斯坦·贾德所著，讲述的是一位十四岁少女苏菲某天放学回家，意外发现信箱里放着一封没有写寄信人的名字，也没有贴邮票的信件，上面仅仅写着“你是谁？”“世界从何而来？”就这样，勇敢聪慧的她在一位神秘导师的指引下，一步步踏入了哲学的大门。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界的'谜团在她眼前一点一点清晰起来。
以前看小说总是去追求华丽的辞藻、精彩的情节以及动人的情感，可看过本书以后，我却不得不被作者的匠心独具所折服。本书固然是一篇哲学的发展史，但哲学与科学的发展是密不可分的，与人类文明的足迹点滴相印。苏菲的世界，即是智慧的世界，梦的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
本书中，我感触最深的，莫过于苏菲的导师给苏菲的名为奇怪。
苏菲的世界读后感篇六
作者：王嘉乐
你认为聪明人是怎么样的呢？大多数人的回答应该是学识渊博的人吧，但事实并非如此。
在平时，聪明人在人们心中的形象是怎样的呢？吸收知识很快，考试成绩优异，努力学习等，这就是大家平时定义聪明人的标准吧。但“他”就是真正的聪明人吗？我觉得，作为聪明人，应该意识到“自己是无知的”，做到这一点，那他才算得上是聪明人。
“最聪明的是明白自己无知的人”，这是书中的一句原话。这句话是什么意思呢？假设我们平时口中的“聪明人”是存在的，“他”在学习等方面都很优秀。但他如果满足于现状，认为自己是无所不知的话，那他就算不得上是一个聪明人。但如果“他”认为“自己是无知的”，那他才是那个真正的“聪明人。”这就是那句话的含义。
“无知”是什么意思呢？“无知”是对知识的敬畏，对世界的好奇。世界这么大，宇宙这么广，我们人类对它了解多少呢？我们仅仅是将脚步踏在了地球的周边，这对于宇宙来说，只是冰山一角，而我们对宇宙的认识也非常的渺小。对于宇宙来说，我们是无知的。所以那些认为自己无所不知的人，实在是愚蠢，而认为自己是“无知”的人就比那些人聪明多了。前者和后者只差一步，却是天壤之别，并不是所有人都能做到的。后者心中的“无知”将会成为他的内驱力，驱使着他继续向前，继续进步，不断地获取新知识，探索新的世界。
书中的苏格拉底就是一个很好的例子。他是一位伟大的哲学家，他把哲学从“天上”带到了地上，让哲学在地上生根发芽。正因他心中有“无知”，才做出了这一伟大创举，对哲学的发展历史造成了巨大的影响。
聪明人并不是平时人们口中的那个“他”，而是不断向前，不断探索新世界的“他”，而是拥有着一颗名为“无知”之心的“他”。
很早就听说过这本书，但一直没有机会阅读，读过之后才发现《苏菲的世界》是关于哲学主题的，这让我非常震惊。《苏菲的世界》由挪威作家贾德创作，是关于西方哲学史的长篇小说，通过一个叫苏菲的小女孩学习哲学知识的过程探讨了西方哲学史的发展历程，而阅读哲学话题，也让我懂得了很多知识，对人生的思考更加科学了。
苏菲用自己的后天知识和悟性试图解答。读到这里，我非常有感触，哲学其实就在我们的生活当中，每一个问题和思考过程都是哲学的一部分，因此我也非常赞同冯友兰先生的解释：哲学就是人们对人生的系统性的反思。只不过起初的苏菲是没有这个反思能力的，因为她的知识和阅历都不够。后来苏菲在导师艾伯特帮助和指导下，开始学习哲学史，从古希腊到康德，从苏格拉底到弗洛伊德，都是她学习和思考的内容，并在导师的提示下，成功的从书中走了出来，摆脱了哲学世界对自己的控制。
在书中，苏菲领悟到“没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。”读后感.在我们的生活中，常常发生不愉快的事情，人们总觉得别人欠自己的，或者觉得自己没有得到别人的爱戴是不正常的，恰恰这是错误的思想。学习哲学，会让我们懂得更多人生的道理，对为人处世更加从容。
走进苏菲的世界，徜徉在哲学的海洋中，领悟生命的真谛！