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2023年幼儿园招生主任职责工作规划(优秀5篇)

时间:2023-10-09 21:45:37 作者:FS文字使者 2023年幼儿园招生主任职责工作规划(优秀5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

幼儿园招生主任职责工作规划篇一

尊敬的各位家长:

你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

一、班级情况首先,请允许我介绍一下班级的情况:

班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养:

我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友,分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长配合工作

我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

幼儿园招生主任职责工作规划篇二

各位家长:

很荣幸今天晚上能上台发言,发表一些粗浅的个人体会,和大家分享。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,一个人的智力发展取决于良好的阅读能力,所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底,我去常州参加了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会,主题是儿童的课堂,文学的课堂。因为工作的关系,我在搞个人课题,是关于阅读方面的,所以这次征得我们领导同意,去常州参加了这个论坛,也有假公济私的因素,因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的,参加的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主。

不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》,里面的小女孩爱丽丝,她对爷爷说,“我长大以后,要像你一样去旅行;当我老了以后,我要像你一样住在海边;”爷爷笑着说“但你一定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很美丽的事”。后来小女孩长大了,到处旅游,结交朋友,后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢,她觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在第二年春天都开花了,她都不敢相信自己的眼睛了。于是她马上买了很多种子,整个夏天,都在口袋里装满种子,一面散步,一面播撒种子。只要她经过的地方,都有她撒下的种子。这个亲近母语组织,就是一群花婆婆,他们就是在做一件让世界变的很美丽的事。因为他们在推动儿童的课堂,文学的课堂,这是一块特别纯净天地。今天,我也想借此机会来做一次花婆婆。

接下来我的发言从以下四点展开:

在常州,听梅子涵老师说过,我们一流二流的图画书都看不过来,不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨老师到宁波来,也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要,因为我们的孩子现在还小,还没有判断和选择的能力,所以我们家长要去研究,尽量给孩子挑一流二流的书,不要把孩子宝贵的童年浪费在三流书上。这里我借用朱自强老师的观点,挑图画书要看这本书“有没有价值观,有没有温情,有没有想象力,有没有可预测性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的,有适合小小班,小班的,比如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等,当时我给我们班小朋友讲的时候,他们都会乐的跺脚,乐的滚到地上。但有些图画书,比如《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听,讲得是现代人与原住人的统一,人与自然的统一。再比如《活了一百万次的猫》就是给大人看的,人只要真正有爱,活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。

那么到底如何来挑一本好书呢?这里,我的建议是

1、家长先要看一些阅读方面的指导书。比如松居直的《幸福的种子》彭懿的《图画书:阅读与经典》,以及《中国儿童阅读六人谈》等等。

2、可以挑。获过大奖的图画书,比如美国凯迪克大奖,格林纳威大奖,以及安徒生大奖等,这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖,一年就出一本,绝对是经典。

3、看作者,像大卫。威斯纳,他绝对是世界级的顶尖大师,他的绘本都是想象力超群的。

幼儿园招生主任职责工作规划篇三

各位家长:

大家好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

会议流程:

我是xxx老师,是小2班的班主班老师,另一位老师是xxx。

目前我们班共有36名幼儿,其中男24名,女生12名,二、介绍本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

幼儿园招生主任职责工作规划篇四

你们好:

我先自己介绍一下,我是李雪梅,毕业于川北幼专,就读于学前教育专业三年,我很荣幸,能在这里与大家相聚在一起,我以前也在幼儿园实习过,对幼儿的生活习惯都比较的熟悉,在这里呢,我将担任本班的班主任工作。和你们共同来教育孩子,使孩子在幼儿园能够健康快乐的成长。

今天我们在这里召开丫丫班的第一次家长会,虽然大家的工作都很忙,但是为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表托班的老师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 我班小朋友都是新生,年龄在2到3岁左右。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们班的家长们都基本能坚持把小朋友送到幼儿园来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们的孩子都过来了,成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑,我们老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子高高兴兴的上幼儿园,慢慢的向老师问好,愉快地参与整天生活活动,我们喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看,早上哭闹的孩子到班上后不出几分钟后就能停止哭闹,当然,前提是家长已经离开孩子的视线。就两三岁的孩子而言他们是不错的,值得在座每一位家长骄傲!

下面请大李老师做一下生活方面的简单介绍 。

+大家好,我是李先容,你们可以叫我李老师,我是本班的配班老师,以后有什么事情也可以打电话给我,那下面呢,我就简单的介绍一下幼儿在园的大致情况。

在自理能力方面,孩子的进步是明显的。刚入园的时候,不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活,很多事情都不会做,或者是不愿意做,在我们的鼓励和集体影响力的作用下,班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。会自己吃饭,自己脱衣服,自己喝水,不要老师的帮助。不过孩子的能力毕竟有限,请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长最好为孩子的衣服写上或者绣好的名字,方便辨认。说起来我们还觉得很惭愧,记得在开学的时候,有好几个宝宝的衣服都穿错了,甚至不知道是谁的,我觉得我们做的很不好,在这里,我们对自己的过失表示歉意,向你们说声对不起。还有在宝宝玩耍的时候,老师稍不留神,顽皮的小朋友就把别的小朋友给抓伤了,我们老师也很苦恼,小孩子难免会磕磕碰碰,我们老师会随时去关注孩子的,所以我们希望你们理解我们,体谅我们,我们会尽力把孩子照顾到最好。

在进餐方面,孩子的表现是相当不错的!我班小朋友大部分都能独立进餐,像:龚子杨小朋友,胡恒瑞小朋友,蒋心月小朋友,郭艺飞扬小朋友,刘俊成小朋友等等,还有很多小朋友都是很棒的,老师都是看在眼里的,在这里就不一一点名了,当然有部分孩子还是需要老师的帮助,自己不能独立进餐,所以老师要看着她们吃饭,一般吃饭都比较自觉。我班孩子的挑食现象不严重,只是开学的时候可能不适应幼儿园的各种饮食,吃的比较少,而且没有零食吃,每隔3到4个小时才吃饭,所以回家会感觉到饿,请家长放心,孩子在幼儿园里绝对是吃得饱的,目前看来大多数宝宝胃口比较好,而且已经逐步养成了良好的进餐常规,这是我们托班的一大优点。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会,少吃零食,让自己的孩子把这个好习惯坚持下去。

经过慢慢的练习,小朋友听到老师点名的时候,能慢慢的把手举起来,并能记住自己的名字,当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这很多时候跟环境有冲突,孩子的学习总是在无意注意中进行的,他们的表现欲也一样。所以家长不要操之过急。

在刚入园的时候,为了让孩子适应幼儿园生活,我们每天都在园里的游戏区里玩,让孩子知道自己的幼儿园,熟悉幼儿园的人,老师小朋友等等初步学习按自己的标记认识自己的物品如:书包、衣服,鞋子等,孩子的自理能力开始提高。我们便慢慢的开始班级常规训练,让宝宝慢慢的学会有纪律的做一件事,慢慢的跟老师学习,开始宝宝只是看你说,自己不张口说,慢慢的就愿意张口说话了,学会表达自己的想法了。请各位家长相信我们老师,更要相信你的孩子,你们的孩子是非常棒的。

我们班有两位老师,在座的各位都认识,作为班主任的我也在这里跟大家道歉,对不起,我们以后会更认真负责的教育和照顾你的孩子。各位家长,我知道教育是大家都很关心的问题。教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师。幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样,今天考了多少分等等,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对她很受益的东西,如:摆鞋子、折毛巾,正确的搬椅子,坐板凳,还有一些生活中的小常识,从小讲礼貌,等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好,但是有些家长自己对着老师都没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?请记住,家长是孩子的第一任老师!宝宝在幼儿园里如何的乖巧懂事,回到家里,家长的疼爱又会使幼儿回到最初的原点,所以,家长朋友们记住,要鼓励孩子大胆的去做,听听孩子的想法,不随便的去否定幼儿。

家长们,幼儿园老师她也是一位教育工作者,虽然没有孩子的卷子100分之类的,但她并不是家里的保姆,不是说你今天心情不好,我就可以马上给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里,时刻都不要忘记你是孩子的第一任老师。很多人都说托班是最难带的班级,显然我们老师要承受很大的心里压力如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等。但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓励。

下面我们有几条要求需要家长们的积极配合;

一 班上需要家里带东西的时候,请各位家长及时给孩子准备好。

二 班级门口的通知栏,各位家长要留心去看一下,随时可能有通知。

三 宝宝的接送卡必须那到位,才可以接孩子,实在是忘了的,就在班上老师处签字按手印,如果是亲戚来接,请家长打电话给我们老师说清楚。

四 每天请各位家长准时的接送孩子,要有时间观念。

五 孩子生病或者有事不能上学,请家长及时通知老师,打电话有时候忙接不了,你们可以用短信的方式发给我或者李老师。

家长们,不要觉的麻烦,都是为了孩子,请互相理解一下吧。有任何问题可以随时打电话给我或者李老师。我们会24小时开机的。好了,今天就说这么多,谢谢你们一直坐在这里参加今天的家长会。谢谢。 祝你们周末愉快。

幼儿园招生主任职责工作规划篇五

各位家长朋友:

大家下午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙之中来参加我班的家长会,希望本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,请家长们放心,我们对自己的工作一向是高标准、严要求,一直以来家长们对我们的工作都特别支持,我们的各种活动都会按时参加,在此真诚的感谢你们,同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我班的各项工作!

下面我就将本学期的教育结果和保育效果及家长关心的几个问题向家长汇报一下。

首先还是要做好安全保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身体和心理得健康发展,照料他们的在园生活以及孩子生长发育的必要营养,在学校里我们有合理生活的制度,希望孩子们回家的时候家长们能够保持好,比如说早上起床时间、晚上看电视时间,我们都说:早睡早起身体好。在这一点上,我想提醒一下王靖博的家长和夏浩宇的家长,这两个孩子周一的上午就没上过课,干什么了,睡觉。有一次,潘程老师看见王靖博实在是提不起精神,就让他到休息室里睡了一觉,一直睡到十点,中午头的午睡又不睡了。夏浩宇的周一上午也会打盹,老师要提醒他好多次,让他洗洗脸,甚至叫他出去玩一下。所以,我想对家长们说,多督促孩子们,到时间就让他们去睡觉。在培养幼儿进餐的良好习惯这一方面,中午的午餐保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。

前段时间有的家长打电话给我担心自己的小孩在园吃不饱,回去就找东西吃,这个您可以放心,我们这里吃中午饭是11:15,现在天气较热,我园更注重饭菜质量和汤的效用,孩子们吃饭的时候特别听话,而且每个孩子基本吃多少我们心里大体都有数,下午点是定量的,就是怕孩子回家不吃晚饭。我也很理解家长的这种担心,孩子毕竟很小,其实在我看来,离开家人,每个孩子都是很独立的。像刘兆麟、刘永皓、刘芯语、伦志颖、刘家琪、夏凯馨、林雨鑫、杨雨馨、杨丛君、蒋昀筱等等,他们不仅吃饭的时候不挑食,而且习惯特别好,每次吃完饭不管是桌面还是地面,都非常干净。但本班有些孩子们的习惯比上学期有所退步。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久,刘玉鑫、刘金健、王安琪、王玉嘉、张文琦,这几个孩子这一段时间的用餐习惯不是很好,而且个别孩子有挑食现象,吃饭经常会听到有的小朋友告状:“老师,xxx把肉放到我的碗里……”“老师,xxx还没有吃菜……”现在的孩子们都非常有正义感,其实他们知道什么是对的什么是错的,关键在于怎样去引导,他们知道不能挑食,因为老师整天都在讲,往往像我们一样,有些事情明明知道不对,却还是那么做。所以这个时候就需要我们身边的人去提醒他们。在家里可能挑食比较严重一点,以后请家长们注意一下。

有的孩子在家里跟在幼儿园完全不一样,他就觉得在老师面前不能做的事情在爸妈面前可以做,这就要说到我们家长的家庭教育。其实孩子们来到幼儿园这两年,虽然都有进步,但是孩子与孩子之间是有差别的,因为从入园的那天起就已经出现了差别,家长身上的一些习惯无形的潜移默化都给了孩子,比如以前我上课的时候,我们都是坐着,让孩子平视,累了我就把腿盘上去,不出一个星期,班里4分之一的孩子上课翘着二郎腿。有一次,潘程老师拿着一盒眼影给班里的女孩子都涂了眼影,化了妆,女孩子们都很漂亮,结果第二天班里的五个女孩子都画了眼影,其中一个是杨雨馨,我对她说:怎么涂眼影了,跟个妖怪一样,然后孩子说,老师胡说,这样很漂亮。我班到现在还有孩子时不时就涂个眼影来上学,不得不承认,相比小班来说,中班孩子的心眼特别的多。所以家长在家的时候一定要特别的注意自己的一些生活习惯。

还有,我特别不赞同有的家长很粗暴,孩子犯了错就开始吼开始打,孩子不能惯,但是说教就可以了,什么东西都有个习惯,包括大家的教育方法,孩子现在小,打几下骂几下没有关系,但是时间过得很快,孩子一天天长大,现在你这样教育,等到小学初中还是会这样教育,慢慢的孩子会有心理压力,变得自卑,内向;相反,孩子也会变得很粗暴,就是不知道和小伙伴们怎样相处,现在孩子很小,如果打他一拳就是打招呼的话,他不会知道,他就会认为你打他欺负他。慢慢孩子也会长大,我想任何一个人都不会希望自己的孩子变得粗暴,所以,在以后的对待孩子时,不要粗暴相向。同时,家长之间也要注意不要当孩子面吵架,这样会影响到孩子的心灵,如果你们要说,董老师,看你说了些什么,我在这里可以很清楚的说出你们什么时间打架了,因为第二天的孩子精神会很不好,一个很活泼的孩子反常了,我肯定得问问怎么了,一问啥都知道。所以,有的事情要控制一下,就当是为了孩子。

用一个正确的方式来教育孩子,每天拿出点时间来跟孩子说说话或者听孩子说说话。这都很不错,但是我们大部分家长,有电脑的玩电脑,不玩电脑的看电视,总之很少有家长跟孩子聊天。上一周吧,一个家长跟我聊qq,问孩子最近表现怎么样,我说:“不好,上课不听讲,不认真,比前段时间退步很多……”然后开始着急,说最近很忙没时间管他,请老师多费心,然后我就说园里发了内容反馈,你跟孩子一起做完,满口的答应,第二天我等着孩子拿反馈给我,结果一切都在预料中,没填几个,因为晚上我下线10点半了,这家长还在玩。哪里有时间?所以说,不要觉得把孩子丢给老师就没事了,教育孩子是个大工程,需要我们一起努力。我们班的孩子都有很大的进步,每个孩子都有每个孩子的优点,像王靖博,张玉筝,刘永皓等等几个孩子,特别调皮,但是跟小朋友关系特别融洽,有时候坐车的孩子走,在窗外就喊,谁谁谁再见,那种细节其实特别让人感动。像刘志箭,,上课坐不住,一节课我要点他名字10遍,但是他特别喜欢帮助别人,老师让他做个事情很热心,就是在和小朋友玩时的方法处理的不好。

时间过的很快,看着孩子们每天都在长大都在进步我们比你们还要高兴,我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。!一如既往用爱心、关心、细心对待孩子!用恒心对待工作。

如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!,同时也希望家长们在今后的工作中存在的不足之处多予包容!谢谢!

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