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校长剖析发言材料(优秀5篇)

时间:2023-09-22 09:38:12 作者:紫衣梦 校长剖析发言材料(优秀5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

校长剖析发言材料篇一

根据局党委关于开展解放思想促进高质量发展讨论活动的要求,现简要报告我的学习经验,请批评和纠正错误。

一是坚持解放思想,认真发现问题的根源

由于财政部门重视业务工作,我局干部近年来几乎没有对外交流和晋升。此外,财政系统领导职位数量有限,大多数干部在同一职位工作了十多年,无法晋升。一些懂财务、善管理、有经验的优秀年轻干部很难有机会晋升和重用。特别是事业单位,受人员身份限制,事业单位干部转移调动机制不完善,人员沟通少,晋升空间有限,在一定程度上影响了干部的积极性和积极性。

近年来,财政干部的年龄老化问题相对严重。从局机关的角度来看,40岁以下的年轻干部只占四分之一,50岁以上的干部占近一半。由于干部年龄结构的老化,不仅影响了干部梯队的建设,而且导致少数干部的工作热情下降。

虽然完善了相关制度,开展了工作纪律检查,全局工作纪律明显好转,绝大多数科室、单位的工作纪律良好,但仍有个别科室、单位考勤制度执行不严格,个别干部迟到、早退现象仍然存在,工作中在岗不在状态等一些不良现象还未完全杜绝。

结合实际创造性谋划工作还有欠缺,随着事业单位改革的深化和党政群机构改革的实施,财政部门与原属事业单位间的业务需要进一步明确,尚需进一步建立健全良好的工作衔接制度;财政部门内设科室的职责也需要重新调整,相应的制度也需要重新修订完善。所有这些还未做到提前准备,超前谋划。

坚决做到一加强两优化:一是全面加强干部队伍建设,真正做到想干事的人有平台,能干事的人有舞台;二是进一步优化干部队伍结构,打造一支朝气蓬勃、昂扬向上的财政队伍;三是进一步优化内设机构职责,建立高效运行的财政工作机制。

一是树立正确的用人导向,把那些政治过硬、作风扎实、勇于担当、成绩突出的干部提拔到重要岗位上来,通过政治激励,不断引导广大干部真正把精力投入到谋事干事上,用正确的用人导向端正风气、激发效能,促进干部作风进步步转变。二是结合机构改革适时进行中层干部队伍的优化调整,注重有计划地选拔优秀年轻干部充实到领导岗位,优化干部年龄结构,激发工作热情。同时,加大年轻干部培养力度,制定并落实《适应时代要求推动朝阳全面振兴发展大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》。三是要积极争取领导及非领导职数,结合干部年龄情况,科学调整使用,将职数运用最大化,使任职时间长的干部有待遇,年轻的干部有提拔晋升的空间,提高广大干部的工作积极性。

一是加强与上级部门沟通交流,积极向上推荐优秀干部,使局内更多的干部走出去,提起来,打通干部出口;二是积极推行单位内部的轮岗交流,使干部有机会在更多的岗位履职尽责,增加新压力、学习新知识、研究新问题、发挥新作用。

通过公务员招录、事业单位人员转任调任、基层遴选等方式,将符合政策规定、表现突出的优秀年轻干部充实到公务员队伍。

要坚持守土有责、守土尽责,强化管理、深化管理、细化管理,确保责任到位、责任到人。认真落实谁主管谁负责、谁主办负责,严格按程序办事,按纪律办事,看好自己的阵地,管好自己的队伍。同时,要严格按规定和制度办事,坚决做到令行禁止。

着力理顺部门职责,根据改革后的事业单位和机关新“三定”规定,制定单位间、部门间业务衔接办法和相关制度,做到一件事情由一个部门负责,需要多个部门负责的事情要明确主办部门和协办部门以及相应的职责和运转程序,补齐制度短板,建立高效运行的财政工作机制。

校长剖析发言材料篇二

自开展解放思想大讨论活动以来,按照单位的统一安排,全局上下坚持问题导向,坚持严实标准,深入研究讨论,凝聚思想共识。通过集中学习和自学,我深刻地认识到这次开展解放思想大讨论活动,是解放恩想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动。现结合自身实际进行认真反思剖析,将学习情况汇报如下:

通过解放思想大讨论学习活动,我的思想也得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的认识。解放思想,开拓创新都是要在解决实际问题中解放思想、在解放思想中解决实际问题,切实以思想认识的新思维、工作方法的新举措打开工作新局面,才能换来环卫事业的大发展。在这次活动中,我坚持边学习、边讨论、边整改、便行动的总原则,认真讨论、深刻查摆,寻找差距、剖析根源,明确目标、制定措施,努力培育和树立了新思想、新观念、新模式。

二、

一是在实际工作中,思想不够解放,更新不到位,工作上创新意识不强。

二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞家力,有时了解情况不多时仅凭成觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单没有创新精神。

三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚路实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

一是认真学习规定的重点学习内容,认真讨论规定的讨论题目,营造学习和解放思想的氛围,做到学以致用。

二是通过不同形式广泛征求意见,认真查找在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题,并对这些意见进行归纳梳理,形成准确全面的材料。

三是在日常工作事务中,努力挤出时间学习,提高学习的自觉性和主动性,及时萱据新政饭新形势,深入政策理论学习,不断提高理论素养和党性。

校长剖析发言材料篇三

在**县委组织“解放思想、转变作风”学习讨论活动之际,**局在组织召开了专题民主生活会,深刻剖析问题根源,本人反省自己在思想、作风等方面存在的主要问题,对照检查如下:

理论学习不系统、不全面、不深入,在理论联系实际方面存在差距。主要表现在在学习中存在厌倦、畏难情绪,不能持之以恒的问题。在理论学习的深度上,满足于浅尝辄止,存在一知半解,没有做到全面学、反复学、联系实际学。如,对集中组织学习的《宪法》、《监察法》、习总书记要求必读的《资本论》、脱贫攻坚的相关文件等,大多只是看一遍,网上完成学时,存在走马观花、走过场问题,更谈不上深刻钻研,联系实际,学以致用。对学习不重视的思想根源是党性锤炼不足,对学习的重要性没有充分认识。

对联系的扶贫村、贫困户,对联系的股室、乡镇,**项目等调查研究不够,如贫困村基础情况、存在哪些问题、贫困户有哪些需求了解不够清楚;在与贫困户沟通中不会拉家常说群众语言;对联系的两个乡镇群众的存在问题和发展出路没有深入思考;对股室同志关心不够,思想动态工作情况了解不够,对他们存在的困难协调解决不够;主动向领导汇报工作不够,与党组成员沟通不深入,对发现的问题没有主动向主要领导沟通,没做到“咬耳朵”、“扯袖子”。对北京援建项目存在问题掌握不及时,工作局限于每月开调度会,到项目所在地调研少,与项目所在乡镇领导沟通不够。思想根源是没有从促进工作的实际思考问题,有当老好人,不愿得罪人的思想。

在工作中自我要求不严,工作作风漂浮欠踏实。对分管工作,有的工作布置后没有一盯到底,没有做到抓铁留痕,打造精品,满足于完成任务。有的没有考虑到一线同志任务多、任务重,提的要求不切实际。工作时存在经验主义,对巴东县的实际情况了解不深,没有用联系、发展、全面的观点看问题。思想根源是没有正确认识挂职干部职责,作风不实。

在工作中担当作为的主动性不够,遇到困难没有想方设法解决,碰到难题有退缩情绪,存在不冒尖、不出头、平稳过渡,当太平官思想。在面对问题时首先想到自己怎么办,而不是首先想到群众想怎么办。没有形成完善工作思路,摸清**县贫困群众需求,更未取得显著工作成绩,工作成效微乎其微。从思想根源来讲,担当作为的意识不足,没有从群众出发,严重脱离群众。

(一)狠抓学习,提高理论水平。树立学习意识,强化理论学习的系统性、针对性和实效性。提高修养、增长本领,提高能干会干善于干的本领。增强党性和理想信念。

(二)强化四个意识,把群众的事放在心上,敢于担当,勇于作为,以为官有为作为工作导向,在今后工作中明确重点任务,有序开展对口支援工作。

(三)在工作中以“踏石有印、抓铁留痕”的工作作风,以不达目的誓不罢休的韧劲开展工作,谋一事,做实一事。

校长剖析发言材料篇四

在xx县委组织“解放思想、转变作风”学习讨论活动之际,xx局在组织召开了专题民主生活会,深刻剖析问题根源,本人反省自己在思想、作风等方面存在的主要问题,对照检查如下:

理论学习不系统、不全面、不深入,在理论联系实际方面存在差距。主要表现在在学习中存在厌倦、畏难情绪,不能持之以恒的问题。在理论学习的深度上,满足于浅尝辄止,存在一知半解,没有做到全面学、反复学、联系实际学。如,对集中组织学习的《宪法》、《监察法》、习总书记要求必读的《资本论》、脱贫攻坚的相关文件等,大多只是看一遍,网上完成学时,存在走马观花、走过场问题,更谈不上深刻钻研,联系实际,学以致用。对学习不重视的思想根源是党性锤炼不足,对学习的重要性没有充分认识。

对联系的扶贫村、贫困户,对联系的股室、乡镇,xx项目等调查研究不够,如贫困村基础情况、存在哪些问题、贫困户有哪些需求了解不够清楚;在与贫困户沟通中不会拉家常说群众语言;对联系的两个乡镇群众的存在问题和发展出路没有深入思考;对股室同志关心不够,思想动态工作情况了解不够,对他们存在的困难协调解决不够;主动向领导汇报工作不够,与党组成员沟通不深入,对发现的问题没有主动向主要领导沟通,没做到“咬耳朵”、“扯袖子”。对北京援建项目存在问题掌握不及时,工作局限于每月开调度会,到项目所在地调研少,与项目所在乡镇领导沟通不够。思想根源是没有从促进工作的实际思考问题,有当老好人,不愿得罪人的思想。

在工作中自我要求不严,工作作风漂浮欠踏实。对分管工作,有的工作布置后没有一盯到底,没有做到抓铁留痕,打造精品,满足于完成任务。有的没有考虑到一线同志任务多、任务重,提的要求不切实际。工作时存在经验主义,对巴东县的实际情况了解不深,没有用联系、发展、全面的观点看问题。思想根源是没有正确认识挂职干部职责,作风不实。

在工作中担当作为的主动性不够,遇到困难没有想方设法解决,碰到难题有退缩情绪,存在不冒尖、不出头、平稳过渡,当太平官思想。在面对问题时首先想到自己怎么办,而不是首先想到群众想怎么办。没有形成完善工作思路,摸清xx县贫困群众需求,更未取得显著工作成绩,工作成效微乎其微。从思想根源来讲,担当作为的意识不足,没有从群众出发,严重脱离群众。

(一)狠抓学习,提高理论水平。树立学习意识,强化理论学习的系统性、针对性和实效性。提高修养、增长本领,提高能干会干善于干的本领。增强党性和理想信念。

(二)强化四个意识,把群众的事放在心上,敢于担当,勇于作为,以为官有为作为工作导向,在今后工作中明确重点任务,有序开展对口支援工作。

(三)在工作中以“踏石有印、抓铁留痕”的工作作风,以不达目的誓不罢休的韧劲开展工作,谋一事,做实一事。

校长剖析发言材料篇五

 通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来,使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识,进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心,广泛征求意见与建议,认真对照《党章》,使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下:

1、理想信念方面:一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这一崇高信仰和目标,错误地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动,与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。

2、纪律作风方面:一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单,几年下来,觉得枯燥无味,产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪,片面地认为只要按时上下班,自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度,就万事大吉了,没有对自己提出更高的要求。

3、工作实绩方面:一是工作能力不强,学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距,处事上不够大胆、缺少魄力,平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习,以达到取人之长,补已之短;二是工作急于求成,稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后,首先想到的是如何尽快完成,在细节上把握不够,在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此,容易产生急噪情绪,影响工作效果;三是工作思路不宽,开拓创新不够。在工作中按部就班的多,被动接受领导任务多,创新意识不强,主观能动性发挥不够。

1、放松学习、不求上进

对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场,所以平时也不会很认真地去学,马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余,也就不会再去留意其它学习的机会,放松对自己的要求。

2、具有攀比心理、心态失衡

由于我校班级人数比兄弟学校多,时常会把这种不满的情绪带到工作中去,对学生的态度也就不会和蔼可亲了,难免会发火,不仅影响了学生的学习兴趣,对自己的身体也不利。

3、自满情绪、得过且过

作为一名区学科带头人,总认为自己的教育教学水平处在学校的前列,总觉得自己工作已有十年多了,算不上一位老教师,但也积累了不少经验,也就放松了对自己的要求,平时得过且过,产生混混的思想。

通过认真查摆了自身存在的突出问题,深挖思想根源,使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中,我要切实做到提高“五个意识”:

1、增强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准,时刻牢记自己是一名共产党员,始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,自觉加强党性锻炼和修养,按照《党章》的规定,经常对照、反复校正自己的言行,经常向身边优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘宗旨,不忘入党誓言,始终在思想政治行动上与党中央保持高度一致。

2、增强学习意识,切实提高自身素质。要勤奋学习,通过强化政治、业务学习,不断汲取新知识,争做学习型的党员、学习型的教师,立足本职,扎实工作,爱岗敬业,争创一流工作业绩。

3、增强服务意识,始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人,在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨,密切联系教师,加强沟通,关心他们的工作生活,为教师排忧解难,真正把他们的安危冷暖放在心头,一心一意做好服务工作。

4、增强创新意识,提高工作效能。创新是发展的不竭动力,是保持共产党旺盛活力,不断前进的力量源泉。在今后工作中,我要树立精益求精的责任感,树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时候,都要以干好工作为己任,多干实干,多做少说,没做不说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识,做到多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,以实际行动体现共产党员的先进性。

总之,我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求,积极加强学习,提高自身素质,切实改进工作作风,以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。

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