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2023年教师工作总结作业布置(优质5篇)

时间:2023-09-08 08:01:24 作者:ZS文王 2023年教师工作总结作业布置(优质5篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

教师工作总结作业布置篇一

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

在上一学期里,积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初x共x个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了xx市初中组x等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过x个多月的努力终于编写完成。在每个星期x和x都花x个小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,第一学期信息技术参加了xx市统考统批,成绩还是喜人的,平均分为x分,名列全市第x;参加了xx市首届信息技术课件比赛,作品《xx》获得了三等奖;在20xx年xx市中小学信息技术教学设计论文评比中,《xx》获得了x等奖;在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中,辅导学生xx的作品《xx》获得了初中组x等奖;《xx》和《xx》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师工作总结作业布置篇二

一、爱国守法。拥护党的领导,遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背国家方针政策的言行及传播有害学生身心健康的言论观点。

二、爱岗敬业。遵守学校管理制度,杜绝上课迟到、早退、校园内抽烟及在课堂上随意接打电话玩手机等现象发生;杜绝在上班时间玩游戏、网上聊天、网购;杜绝工作日饮酒。

三、关爱学生。尊重学生人格,不讽刺、侮辱、歧视、虐待、体罚和变相体罚学生;落实“双减”规定,不违反作业布批规定,加重学生课业负担;不让学生家长代改作业;不随意驱赶学生离开课堂。

四、廉洁从教。不组织不参与有偿补课或介绍学生参加有偿补课;不向学生推销、代购教辅资料和学习、生活用品;不向学生发放印有商业广告的物品,不私自向学生或家长推荐社会保险、app等小程序,杜绝有害app进校园。

五、尊重学生家长,认真听取家长意见和建议。接待家长亲切随和,不训斥、指责家长;不接受家长宴请,不收受家长礼品、现金、红包、代金券、购物卡等有价证券或变相索要财物。

七、团结协作,尊重同事。工作中谦虚谨慎,相互学习,维护学校荣誉,不搬弄是非,破环团结,不随意在微信群等公共信息渠道发表影响学校及他人形象的言论。

八、教书育人,依法执教。严格课堂管理,强化责任意识,杜绝德育意识淡薄、敷衍教学;杜绝班级管理或课堂管理混乱现象发生。

以上是我们的郑重承诺!真诚欢迎家长、新闻媒体、社会各界进行监督。如有违反,愿意接受教育部门依法依规的处理。

承诺人:xxx

20xx年11月18日

教师工作总结作业布置篇三

坚持依法办学,规范办学,依法治教。贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,不组织、参与有偿补课或违规受托代管学生,不到校外培训机构兼职任教,不与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班,不收受家长的财物。关爱学生,不歧视、体罚或变相体罚学生。不组织购买征订教辅资料和学习用品。除政策允许的收费、代收费项目外,学校各部门、任何教师不收取任何费用。

作业布置尊重学生的个体差异性,实行书面作业分层设置。一、二年级不布置书面作业,三至六年级书面作业根据任课教师教学进行弹性布置,每天书面作业平均完成时间不超过60分钟,各学科统筹调控,提高作业布置的科学性、有效性。创新作业类型方式,探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。精选作业内容,确保作业难度不超标,满足不同层次学生学习需求。引导学生建立“作业记录本”,每天对学生作业进行校内公示,加强质量监督,切实发挥好作业育人功能。

教师根据学科作业内容的特点和教学实际选择合适的作业批改方式,加强作业完成指导。做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批,做到全批全改,同时使用指导性和激励性评语,采取多样化评价方式,帮助学生养成良好的学习习惯、严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的能力。

努力做到“减负”不减质,“减负”不减责。精心研究学生和教材,不断改进教学方法,切实提高课堂教学效率。加强教学“六认真”管理,严格执行课程标准和教学计划,开足、开齐、开好国家规定课程,不随意增减课时、提高难度、加快进度,坚持小学一年级零起点教学,做到应教尽教。坚决杜绝课上不讲课下讲、课后服务时间讲新课等行为。不增减、挤占、挪用学科课时时间,不占用学生课间休息时间,保证学生阳光体育活动时间。

切实提升课后服务水平,遵循自愿原则执行课后服务实施方案,指导学生认真完成作业,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的社团活动,增强课后服务的水平。实施提优补弱的个性化辅导,实现提升学业质量的功能。充分发挥通辽市实验小学教师自身优势,开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践等培养学生的兴趣、爱好、特长。将课后服务的方案从时间、空间、内容上做好统筹预设,为课后服务长期、高效、高质开展打下坚实的基础。

承诺人:xxx

20xx年11月18日

教师工作总结作业布置篇四

我热爱党、热爱人民,忠于教育事业。于教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来,本着无私奉献、敬业爱岗的精神,在这个新的领域中,认真履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。

一、思想方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作

1、备课

开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。

4、作业

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、教育工作

育人是学校工作中的重中之重,而育人的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

四、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。

五、努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教师工作总结作业布置篇五

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。

3、体会文章表达的思想感情。

【教学重难点】

【教学准备】

1、课前,布置预习,自学掌握生字词,读熟课文。

第一课时

一、导入

1、师板书:春天。看到这个词语你你眼前的出现了什么画面。请同学们闭上眼睛听一段音乐,春天来了(音乐响)

生:我仿佛看到了春天百花齐放的样子。蝴蝶再花丛中飞翔,蜜蜂采蜜。柳条儿也发芽了。

由题设问:初次看到这个课题时,你想到些什么?请同学们闭上眼睛走上讲台,拿出你的文具袋。学生交流。教师引导学生抓住“触摸”一词,谈谈自己读文前后的感受。

师:正如大家所说的那样,假如我们失去了光明,我们就看不见美丽的校园,看不见敬爱的老师和同学,更看不见色彩斑斓的春天,我们的眼前将永远是无边无际的黑暗。可是,安静虽然不能用眼睛去观察春天,但她眼中的春天依然是多姿多彩的,这节课,老师就带大家去认识这个盲女孩。

二、自读课文,读通课文。

要求:1、选择自己读得好的自然段向大家展示。其他人认真倾听。

2、出示藏有生字的文字让学生认读。

3、再读难读字词。

4、找出自己预习时读不好的句子,当小老师指导同学们来读。

5、师出示重点句子指导朗读及重点生字的书写指导。

(1)安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。

朗读,指导“畅”的写法。生当小老师指导“磕”的写法。指导生读好。

查字典明确“悄然合拢”中“悄”的读音。并用动作理解。

师范读,生评议,指名读,体会令人惊讶的场面。

(3)生反复读自己读不好的句子。

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