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优质家长会心得体会(案例14篇)

时间:2023-10-26 09:44:23 作者:MJ笔神 优质家长会心得体会(案例14篇)

写心得体会是我们对某一特定主题或事件的深入思考和总结,有助于我们提高专业能力和素养。如果你正在写心得体会,可以看看下面这些范文,或许会给你带来一些灵感。

家长会心得体会

有些父母怕男孩学坏,担心女孩受害,每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。下面是本站整理的关于家长会。

范文,欢迎阅读!

20xx年8月29日上午,开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识,与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会,会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和对家长的要求。

作为家长,我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会,我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯,特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解,沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示,老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念,那就是“播种习惯,收获成长”,成就着家长们期盼已久的愿望,即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子,开启了家庭与学校联系的重要通道。

要说感言,我的感想归根结底就是:学校是孩子成长教育极其重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚实后盾,社会是孩子成长的大熔炉,老师是孩子成长的教育者和培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,都对于孩子的成长起着至关重要的作用,只有将家庭、学校、社会三者溶为一体,才能更好的培养孩子,促其全面发展,成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光,明天我们收获一片灿烂,今天我们播种一种习惯,明天我们收获的不仅仅是成长,更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子,让我们共同努力!

我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

最后祝锦绣小学全体同学天天快乐、健康成长!

通过家校这个平台,我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力,更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,也使学校和家长的心拉的更近了,更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长,通过几次的学习让我们家长受益颇多,感受非浅。

从小我们对孩子就比较严格,限制他的较多,因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子,可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力,可能长久下去还会出现孩子的逆反心理,对孩子的学习和身心发展会不利。从现在起我们家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见,要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定,这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我们。

我们父母也应起到表率作用,多读书看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面真实地认识自己,形成独立做事的习惯,帮助孩子从容应对挫折,培养他的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。

通过这次讲座,让我们家长懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向家长们提出了长期学习的要求。我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育,作为家长不仅要接受基本的教育方法和经验,更要不断的实践,实现教育规律与孩子的有机结合,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能,良好的习惯可以使孩子终生受益。

孩子是每个家庭的希望,和众多家长一样,我们期盼能得到良好的教育。实验小学良好的软件硬件和孩子对学校与老师的热爱,使我们觉得选择这个学校是正确的。

通过家长学校这次学习,我们更直接地感受到学校追求一流和全面素质教育的努力。感受到学校良好的教学氛围,家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证。家长学校不仅拉近了学校和家长的距离,更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道。开办家长学校是体现了学校多孩子高度负责的精神。

这次家长学校主要是介绍了学校办学情况,安全教育,如何指导孩子学习及关注孩子心灵成长方面。主要心得如下。

作为家长应具备科学教育理念和基本教育方式。更向家长提出了长期学习的要求。我的孩子平时很爱提问题。也很会模仿大人的行为言语。如果我们家长不能起榜样作用,那么对孩子的说服力就很校还有单有爱心是不够的,爱心是不能脱离理性。一时地包办,溺爱孩子,势必可能导致一个依赖或胆小或强横霸道的孩子,甚至犯罪。平时我们对孩子的耐心说理不够。对她严格强制的多。而这些可能会扼杀孩子的想象力,或导致孩子的逆反心理。对孩子的学习与身心发展多有不利今后家庭教育要多坚持民-主作风,多听取孩子的想法与建议,鼓励孩子表达自己的想法并及时给予肯定。良好的习惯使孩子终生收益,为孩子幸福的一生播下种子。我们不能只注重学习成绩,只有德、智、体、美、劳全面发展,才能成为五好青年,适应现在社会的需要。家长有要正确的人生观和世界观,有正确的价值观和使命感,才能正确的引导孩子,走上正确的人生轨道。

衷心地感谢这次家长学校给予我学习的机会,感谢各位老师。

周五下午的家长会时间很赶,因为自己不仅要负责自己本班的班主任发言,还要轮流到一年级其他三个班级和家长交流各班学生开学到现在的英语学习情况。于是我在自己班上很快速地利用了将近半个小时的时间和各位家长沟通了开学至今班里的学生在校的一些学习情况,存在的一些问题,以及在学生的英语学习方面需要家长配合的一些地方,然后就轮番的守在一年级其他三个班的教室门口,挨个儿的进去和在座的家长交流,就和打仗一样。尽管如此,开完家长会以后,我的心情却很好。虽然回家的时候看看手表,都已经到6点10分了,心情却没有受到丝毫的影响,回家的路上还一边哼着小曲,一边骑着自己心爱的小电驴。后来回到家以后,吃完晚饭,我就和妈妈细细地交流了今天家长会上的一些事情。自己都和家长交流了些什么内容,家长的一些反应和听我说话时脸上流露出来的表情。一番表达下来,我才知道自己心情愉悦的原因。原来自己之所以心情好是因为自己很喜欢这样的与家长面对面交流沟通的方式,我能够很直接的通过家长现场的反应以及脸上的神情来判断,我们之间的交流是否到位,是否有效。也因为我很喜欢把孩子们在英语学习上和生活中的每一点每一滴进步如数家珍的告知给家长,很喜欢看到家长听到孩子进步时脸上露出来的笑容……特别是我在翻动学生英语听读签字本时,很多家长目不转睛的眼睛,让我甚是喜欢。我当时就和家长开玩笑似的说了一句,也让各位家长看看,开开眼界,知道一下原来咱们一年级的家长里面也是藏龙卧虎的,还有这么多认真负责,一丝不苟的家长。在座的家长没能做到的,也让你们受受刺激,找到自己学习的榜样。由于时间的关系,家长会上几乎都是家长在听着我说,还没能有够多的时间让家长谈谈自己关于孩子英语学习的一些想法或感受。以后还是要多找机会和家长沟通孩子的学习情况。这样家长能及时的了解孩子的学习动态,自己也能和家长有及时高效的沟通。

家长会心得体会

晚上的家长会接近两个小时,内容丰富多彩,包括小朋友成长照片回放、上学期活动回顾、本学期活动预告、讨论焦点问题及建议等等。针对家长提出的问题,老师逐一进行分析和梳理,提出解决办法,观点鲜明,有理有据、有情有爱,展现了老师深厚的幼教专业能力和职业素养,体现了老师真切的爱心与关怀。整个过程让我深受感动,感恩于幼儿园及老师的用心付出和悉心教导。

首先,感恩幼儿园的用心付出。童童是中班下学期转学来的,这一年多以来,我们深深感受到幼儿园的用心。聘用高素质的老师、创造干净整洁优美的环境、提供营养丰富安全的餐食,每天早上园长妈妈亲切的问候,图书漂流、妈妈故事团、开笔仪式、植树节、妇女节、感恩节、体育节、一系列讲座等等活动,无不体现了幼儿园的爱心与责任心,这一切都在家长和孩子心里留下深深的信任与美好。

其次,感恩k3-c班充满爱心的老师。来这个大家庭前,我们都担心童童的适应能力,因为童童之前的上学情况实在让人担忧——前三个学期都经常哭,并唠叨着不想上学。出乎意料之外的是到了这个“新家”,原本胆小内向的童童小脸上时常挂着开朗自信友善的微笑,懂礼貌,爱关心人,比以前更加勇敢,语言表达能力以及运动协调能力也有了明显提高,每天都开开心心地上学。家长会上很多家长都提到孩子有类似变化,我想最重要的原因是老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心爱护她,用科学的教育方法帮助他们,把爱渗透到他们幼小的心里。班主任林晓青老师充满爱心和责任感,讲究教育方法,在孩子心中很有公信力,深得小朋友爱戴,是小朋友的良师;黄宇宇老师和叶宝莹老师活泼开朗,富有爱心和耐心,和小朋友一起唱歌、跳舞、讲故事、玩游戏、扎漂亮的辫子等等,是小朋友的益友;王月友老师关怀备至地照顾着小朋友的起居饮食,是孩子们在幼儿园里可爱的“妈妈”。老师们平常在工作中倾注了大量心血,工作十分辛苦,但每次见她们总是满面笑容,充满活力,深深地感受到她们对这份事业的热爱和奉献。

再次,感恩陪伴她一同度过幼儿园美好时光的小伙伴。第一天入学,童童胆怯在旁,泳妍、梓琦过来拉着她的小手邀请她一起去玩,打消了她不被接受的担心。后来,时常听她念叨小贝、可馨、彤菲、方上、兴浩、讷易等等一堆好朋友名字(包括三个老师),并常常带回小伙伴分享的玩具,每次到她们班门口或者路上,总听到有小朋友亲切地喊“童童妈妈”,这一切一切,都让我感受到童童在园的快乐与幸福!而这一切一切,和老师们的爱是分不开的!

非常开心和荣幸,童童能在k3-c班这个温暖的大家庭里学习生活,千言万语,表达不了对幼儿园和各位老师的感谢之情,转眼到了大班最后一个学期,希望孩子们能好好感受幼儿园的美好与快乐!祝福所有人!

家长会心得体会

作为家长,我们担心最多的是孩子吃的好不好,睡得够不够,生病与否等生活细节问题。在会上园长及各位老师详细地讲述了幼儿园的作息时间、食物来源与膳食搭配、安全常识等细节后,让在座的家长们放心了许多。

在教育孩子方面,我的收获颇多,现总结如下:

第一,养成良好的作息习惯对孩子的成长至关重要。在进园以前,孩子的所有事情都是由父母包办代替的,动手能力很差,依赖性很强,让孩子从这种散漫的家庭生活走向规律的集体生活,对孩子的成长是一种必要的锻炼。通过老师的介绍,家长熟悉幼儿园的固定作息时间,帮助孩子更好地适应环境,明确什么时间应该做什么,让孩子有安全感并能够自主地做事情。

第二,培养孩子的生活自理能力是孩子在幼儿园应该具备的最基本的生活技能。生活自理能力的培养是一个漫长的过程,在幼儿园一天的生活有利于培养孩子的生活自理能力,更有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对孩子今后的生活也会产生深远影响。我深记老师所讲,只要孩子自己能做的,就给他创造锻炼的机会,在此基础上,施以言传身教,辅以耐心细致,结合家园同心,只有这样,培养孩子较强的生活自理能力才能成为现实。

第三,建立良好的同伴关系有利于提升孩子的社会交往能力。3-6岁是培养幼儿同伴交往、主动性、自信心的关键时期。一般的同伴交往和具体的同伴冲突是儿童发展视角转换能力的必要条件,是儿童摆脱自我中心的前提。老师讲到,在幼儿园生活中,孩子间的不故意的触碰是常见的,家长应该同老师积极沟通,用正面语言引导事情发展,共同解决问题,帮助孩子建立良好的同伴关系,促进幼儿健康的身心发展。

第四,幼儿园为孩子提供营养搭配、合理均衡、品种多样化的饮食,不仅教孩子正确地吃,还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。在座的.家长们深受感动。

第五,幼儿园注重户外运动强健身体。结合幼儿身心发展特点,在全园教师的共同努力下为幼儿创造了在游戏中练习基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中体验体育活动所带来的快乐。

最后,感谢园长和老师们热情洋溢的家长会,感谢鞍钢第一幼儿园所有老师们的辛勤付出,你们的专业精神及认真负责的态度,让我们觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。我相信,孩子们在老师的培育下定能茁壮成长,快乐进步。

家长会心得体会

今天,在拥挤热闹而且已显阴暗的.楼道里,被一群家长簇拥着,一个个家长,学生的母亲或是父亲,都是那样热切的眼神,专注地听我说话。而家长们的问题归结起来,集中在两点:阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在一起的,想提高这两个方面,却又可以通过同一个方式来解决:大量的课外阅读,优秀的读书习惯的培养!但是一个个父母亲又都无限困惑地说:孩子根本不读书啊,家里买了很多书,他就是不读,读了也是应付一下,不知道该怎么办啊。

思索良久,我想到了一些方式,也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些,兹分享如下:在课堂上,利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著文章,也许还不是整篇文章,是其中一段而已,然后进行非常细致的解析,尽量让这样的片段是能够与他们引起共鸣的,是能够和他们自己的生活形成比照的,让他们能够不由得沉思:这样的感受我也曾有过,或者说是这样的琐事我也每天会遇到,可是我为何就没有想起来写一写呢?为何我写的时候就显得那么单调了呢?这个作家真不错,写得这么美,我想了解这个作家更多,想更多地欣赏一些他的作品……经过一段时间的引导之后,可以鼓励孩子们自己去搜索和发现自己喜欢的作家、作品,将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片,再加上一些赏析性的文字(可以是自己认同的别人的赏析,也可以是自己写的赏析文字),利用课前三分钟的时间和同学进行交流。也许,这些方式可以帮助到他们。

不过比较难的一点是,对于本来就对文字有一些热情的孩子,做到这些会比较简单,可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说,恐怕简单地做这样的引导是不够的,还要多一些督促。那么,就需要让家长知道我推荐的书目,让家长参与进来,形成一种比较有效的互动,就以“本周推荐书目”的形式公布在家长群里吧。

如此以来,我需要做的有几点:自己精心制定一个读书计划,从中精选出最经典、最适合这个年龄孩子读的书;对精选的书目进行一个细致的研读,找到最精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享;为了鼓励阅读,我可以采取一些小小的激励措施,比如说偶尔抽一节课进行分享交流,每个孩子以凝练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字,最精彩引人惊奇者可以获得老师的小小礼品。

我深知,自己的这些思考还是很肤浅的,实际操作起来,也有一些小小的困难。对于孩子,不能强制,也不能放任自流,在“有所要求”和“营造轻松舒适的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心……不过,付出着,就快乐着!

家长会心得体会

今天是期中考试后的一个家长会,倾听各科老师的`分析说明,还有一些同学的学习经验介绍,再就是家长的意见和建议。可谓是一次全面的交流与总结。

全班的同学和家长一起参加的,你也不例外。不时地跟我交流你的意见。听了那么多,我觉得还是要好好分析自己的情况。针对月考和这次期中的考核对比,应该可以发现问题所在。感觉前一阶段的出发点是好的,但是,方法和时间的分配上是不是有些问题呢?还是说从精神上对某些方面放松了?这一段学习的成绩我是看到了,但是效果却不尽人意,相信你也有所感触。用你的话说是按下葫芦浮起瓢,顾此失彼,而且还有点得不偿失的感觉!对吧?随着时间一点一点的流逝,你们所要复习的内容会更多,更难。任务会更艰巨!但是,既然走上这条路,你就要坚强的走下去。知道你很累很累,妈妈都看在眼里,疼在心里。希望给你最好的帮助,尽我所能。还是要嘱咐你“要有一颗平常心”你的好朋友是你学习的榜样。她的心态是最好的,你一定要向她学习,这一点比提高学科的成绩更重要。

女儿,虽然要你放松心态,但不是放松自己,相信你也懂得。态度决定高度,细致决定成果。克服烦躁,调整心态。不让努力付之东流。先不着急,再不放弃,一步一个脚印的走下去,我相信功到自然成的道理。

让我们共同想办法,找到解决问题的根本,更好地利用宝贵的时间。达到最佳的效果。

知道你的压力已经很大,所以我和爸爸都没有给你更多的要求。只要你努力就好。因为人的一生中没有多少时光可以让你在懊悔中度过。那可真的是浪费了光阴,虚度了人生!这个过程可能是让你刻骨铭心的,现在的感觉甚至是苦不堪言的,但是,在以后的人生中只不过是匆匆一瞬。以后的回忆也许是甜的,因为,你没有荒度这段时光。

女儿,就让我们一起努力吧!不管结果如何。我记得你的诺言----给我的鼓励:“放心吧,我不会让您失望的”。我希望你把这种自信坚持到最后,你就能笑到最后。

家长会心得体会

家长会达到了我们的预期目的,拉近了家长与学校的距离,使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的,也是我们的;南流中学是我们的,也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作,共同努力,荣辱与共,把我们共同的孩子培养成人成才。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,到学前班,现在上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的`家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话:没关系,不要紧,我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的进步,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

家长会心得体会

20xx年9月27日晚,本人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。

给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。

作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。

与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。

他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。

幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容,毫不夸张地描述了家长们参会的热情,这不仅反映了家长对孩子的关心,更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。

倘若幼儿园教育水平不尽人意的话,家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。

褚老师是幼儿教育的专家,她字字珠玑,用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自己孩子的特点因材施教,要培养小孩的自信,要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目标。

听取了此次讲座,本人弥补了日常对幼儿教育的不足,找到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良多。

讲座完毕后,我回到小二班参加班里组织的家长会。

班里的气氛更加活跃,看到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦。

老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况,指出了孩子在园里存在的问题,并对本学期的教育重点和计划进行的展望。

听着老师们高水平的讲课,看着设备完善的教室,清洁卫生的环境,家长们心里踏实,面露笑容。

本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况,收益颇丰。

对家长来说,期望的是孩子的收获。

通过这次家长会,我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!

在教育教学过程中,学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致,直接影响教育质量和效率的提高,关系到学生的健康成长,共同的愿望和一致的社会责任,要求教师与学生家长之间必须合作和交流,建立一种和谐的友情关系,从而多角度、多层次地发挥教育的功能,以促进学生全面发展。

教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我觉得应注意以下几点:

一、 真诚交往,密切联系

教师要想与家长取得联系,主动热情地与家长相交,在心理双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作,例如:我通过家园双方互相访问,电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关系。

还可定期开展家长个别咨询活动,帮助家长解决实际问题。

比如说:班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活独立性较薄弱。

那如何培养幼儿良好的独立性呢?是这些家长们所关注的。

因此在于家长的沟通中,我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会:如洗自己的手绢、袜子,自己洗漱,自己收拾玩具、作业本、小画书等。

随着孩子常时间的锻练和培养,相信孩子们会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。

以上这些都是教师可以利用的与家长沟通的途径。

二、 尊重家长,增进理解

在教育实践中,教师和家长存在许多不合作现象,很大程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的,因此,在教师与家长的交往中,一是要尊重家长,尊重他们的感情,尊重他们的意见,尊重他们的人格。

教师不可摆出一付教育权威的架子,或明或暗地对家长进行旁敲侧击,使家长不愿接近。

二是要理解家长,并让家长也理解教师,作为家长,一般都期盼孩子成才,对孩子的成长十分关心,孩子在学校表现不好,就会觉得脸上无光,教师在与家长接触,不宜总是向家长指出孩子的缺点、短处,向家长“告状”,不要用刻薄的语言指责,挖苦学生,应从有利于学生发展的角度客观地交换意见,研究互相配合教育,培养孩子的对策与办法。

三、激励帮助,搞好配合

生家长的不同情况采取不同的措施。

对于后进学生家长来说,应帮助家长指定教育计划,明确教育方向。

例如:我班的宇烽、云逸、兆丰等常有发现在与小朋友交往中存在侵犯性行为。

事后会推卸责任或接受批评表示以后不敢了,但大都不久就又犯了。

针对这种情况,我与家长进行反馈和沟通,希望家园共同为幼儿提供一个健康向上的生活空间,不要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。

并建议家长采用“转移注意”法,给幼儿予较多的关注,比方说:消耗能量,在孩子情绪紧张或怒气冲冲时,可以带他去跑步打球或进行棋类活动;引导幼儿经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡,逐渐转移侵犯性行为。

四、以诚相待,摒弃功利

教师与家长之间的交往,是教育学生,培养学生成长的需要,不是处于功利目的,例如:有的家长把孩子送进幼儿园就是希望获得老师对孩子多一些照顾和偏爱。

因此,百般讨好老师,寻找哪一位是班里的“主管”,哪一位比较好说话,就想办法或利用节日给老师:“意思意思”。

倘若事后没有对他的孩子照顾好或存在误解,家长便开始论头品足,与其他家长结起伴来,言谈中表示出不满足或是做“最后发难”,使家长和老师不和谐的影子在童心中罩上阴影,本来很快乐的学习生活,随着成人的议论纷纷而留下伤痕。

对于这种情况,我们应坚决反对和杜绝利和交往直接或变相收学生家长的好处的行为,以维护人民教师的形象。

12月6日,儿子学校要开家长会,自儿子上小学以来,这是第二次家长会了,上一次是孩子妈妈去的,她是教育工作者,几年来一直从事小学语文的教学教研工作,平时也以专家自诩,谈起孩子教育来也头头是道,但开完会回家,传达起会议精神来感触也非常深,非常多,从那以后,念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加,接受一下明师的再教育,更新一下自己的教育理念。

应该说,参加了这次的家长会,确实收获很大,要谈体会的话,我觉得最主要有以下几个方面:

一是对孩子学校教育的信心更大了。

家长会一开始,王清群校长的讲话就给人以深深地触动,王校长是名校长、实干家,对他的事迹,以前就多有耳闻,印象深刻。

王校长的到来,相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。

孩子上一年级的时候,年龄还比较小,对于上小学还是再上一年幼儿园这件事,我们两个家长自己也犹豫不决,最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。

入学两年来,孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目,一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。

通过这次家长会,我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。

应该说,孩子的成长,每一个阶段有每一个阶段的特点,对父母来说,孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作,甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准,孩子教育的好,那我们当父母的'就获得了最大的成就,孩子教育的不好,那就是一个人最大的失败。

杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子,从出生到现在,一直没让爸爸、妈妈太费过心,上幼儿园前连感冒都没有几次,不知道打针是干什么,上幼儿园时适应的也比较快,对学校充满好奇心和兴趣,对老师和同学也是津津乐道。

对于孩子的日常教育,结合自身的经历和相关的儿童教育理论,我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围,注意正面引导孩子的言行,从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣,以及良好的学习习惯和学习兴趣,应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。

但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍,我觉得在很多方面还需要更加注意。

首先,我在和孩子的思想沟通上做的还不够。

作为父亲,可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈,虽然平时尽量注意多和孩子沟通,用平等的态度和孩子相处,但和孩子相处的时间还是不够多,一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。

其次,在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。

孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病,虽然当时看到能进行纠正,但在习惯养成上坚持得还不够。

在孩子的作息时间上,因为自己有晚睡的习惯,有时孩子也跟着不按时作息。

在培养孩子的劳动习惯上,孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒,自己也常常不能严格要求。

三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。

每逢开家长会,其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。

本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价,杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名,作为家长,我既受鼓舞又感到压力。

孩子在读书期间,老师的作用是相当大的,非常幸运,张老师和井老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生喜爱。

在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况,让他担任小组长、课代表等职务,非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感,这对他一生的成长进步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时,年龄比一般孩子要小一些,我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求,以培养好的学习习惯为主。

加上前一段时间两个人都忙,对孩子课余时间的学习督促没有跟上,到期中考试时我才发现问题,孩子的基础知识掌握不够牢固,基础的读写计算能力还有不足,下一步,我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识,增加读写计算训练。

同时,多与老师联系,及时了解孩子在校表现情况。

孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿,孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点,作为家长,要从细微处关心孩子的成长变化,用正确的方法去帮助和教育孩子,使之朝着健康向上的方向成长。

在此衷心感谢老师们的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助和良好的影响。

家长会心得体会

根据上级有关指示精神及中心小学统一安排,我校与11月17召开了家长会。这次家长会在我校全体教师的共同努力圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶,对本次家长会做如下总结:

1、学校对本次家长会的召开格外重视,按照要求提前对班主任做了具体要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上教室的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密细致的前期工作,使得大多数班级本次家长会到会人达到90以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,家长的重视程度在逐步提升。

2、由于本次家长会期间,学校正进行场地建设,工人正在施工,家长多,车辆也多。为了保证人员安全,因此安排了各类车辆的停放地点和指挥人员,使得车辆的停放井然有序,保证了所有与会人员的安全。

1、首先,班主任接待各位家长入座。先代表学校欢迎家长到来,介绍学校工作及取得的成绩,对家长阐述了家庭教育的重要性与方法,对孩子的安全教育及安全管理提出要求,并对家长提出了殷切的希望。对管理孩子的方法进行了交流和探讨。

2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点,让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况,也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生,令家长看到自己孩子的闪光点,深信自己孩子在学校是学有所获,同时也肯定了学校和老师的工作。

3、每班找出优秀家长进行发言,与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求,家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。

通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

使家长对学校近年来发生的变化及近期的工作有了了解,对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的,对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力;平时教师要通过电话联系和家长联系册,多与家长沟通。这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好。

家长会心得体会

我认为自己是一个称职的、合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎样教育好孩子,培养孩子,我却显得有些力不从心,概念较为含糊。

自参加家长会后,我有如下几点心得:

一、我在教育孩子方面存在着很大误区

1、有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体,学习只要会,能自觉的完成作业就行,忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子已经四年级了,忽视与孩子的沟通交流,却忽视孩子的内心世界。

3、家长是至高无上,家长说啥孩子就要听,家长的说的话,孩子必须无条件服从,否则就会责骂,孩子反驳家长,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附属品,她现在是一个独立的、有思想的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子,希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”,而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点,有时把孩子当幼儿时期,孩子已经长大,需要老师、家长慢慢引导。

在家庭教育方面犹如“摸着石头过河”,这就需要各位家长一起探讨、努力,去引导孩子,从而激发孩子的潜能,将孩子培养成适应新社会,造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志,能从顽强不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪耀。

5、孩子告诉我们想法,不要认为幼稚,她是把我们当朋友,想咋说就咋说了。说的不对的地方,可以给孩子讲道理。

6、每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁,为完成作业而写作业,做事缺乏耐心,不能持之以恒,这也是考验家长的时候,家长要有耐心、要忍。

7、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,与更多家长共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现,知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法,让我也能清楚孩子的优、缺点,孩子的差异,帮助孩子改进。

8、培养习惯。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,根据家长情况,尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等,都是一些说起来很琐碎的事情,但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

9、理解信任,平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”,我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确,每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。

为孩子读书创造条件,优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。

只有当家长们懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,愿我们的家长学校越办越红火,再上新台阶。

感谢学校、老师给家长这样一个平台,为我们家长提供了一个难得的交流、学习的机会。从各位家长的讲话中,让我懂得如何教育孩子,让家长重视起来对孩子的教育。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。

家长会心得体会

凡事预则立,不预则废。家长会召开前,班主任老师要将讲话内容写成周到细致的讲稿。讲稿内容可以围绕以下几个方面去准备:对学校办学情况及取得成绩的宣传,学生前半学期学习、纪律、卫生、习惯养成等方面的表现及分析,期中测试情况分析,学校对学生及家长的要求,学校的作息时间,学校及班级本学期开展的活动,安全教育,家庭教育知识的宣讲等。有了准备充足的讲话稿,相信老师讲话时定会胸有成竹,游刃有余。

家长会召开前,班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛围,更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉,同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题,做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花”、“放飞理想的希冀”、“双手托起明天的太阳”、“教育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻。可以画象征果实累累的葡萄图,可以画象征“小荷才露尖尖角”的荷花图,也可以画寓意“共育祖国花朵”的鲜花图等。

家长会上除过班主任讲话外,数学、英语等任课教师也应该参与其中,向家长介绍学生在数学、英语学习方面的情况。同时,我们可以给家长创造发言的机会,给家长搭建互相交流、互相学习、互相沟通的平台,让家长取他人之长补自己之短。总之,家长会上既可以有优秀作业的展览,又可以有优秀手抄报的展示;既可以有尖子学生的现身说法,又可以有优秀家长的经验介绍;既可以有班主任老师的精心操持,又可以有科任老师的积极参与等。

家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外,我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况,扩大了学校的办学影响,提高了学校的知名度,更重要的是增强了各位家长“家校配合、共育新人”的信心和决心,使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。

家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际,有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如;一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点,选择“习惯养成”这一主题做为家教的内容;六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择“理想教育”、“青春期教育”做为家教的内容;新接班级的老师可以选择“思想教育”和“养成教育”做为家教的内容。另外,“家庭教育应遵循的原则”、“家庭教育的建议”、“如何做一个好家长”、“片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨,对家长而言无异于雪中送炭。

家长会心得体会

今天下午女儿班主任发来短信,要求家长写一篇参加家长学校的心得体会,感到有些手足无措,因为到家长学校学习不是我自愿的事,实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的,其听课的效果可想而知,根本不知所云。为了写这篇体会,只好找出家长学校的教材,囫囵吞枣的看了一下,再在网上查看一遍,终于挤牙膏似的写出了这么点东西,如有雷同,纯属抄袭,请不要追究。

通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会:

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。比如:孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。

现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在一定程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,希望学校能继续搭建家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

家长会心得体会

不知不觉间,我们已经来到了初中这段旅程的尾声——初三。在经历过初二会考的考验后,我也充分的感受到了学习的紧迫。如今,我们更是来到了初三阶段!这无疑在告知着我们的时间已经无比的紧迫了。而且,在这一学期结束后,我们也会迎来初中最后的考试——中考!那将是判断我们今后道路的考试,为此,我们更应该重视起这个学年!而为了能让我们更清楚这最后一个学年的重要性,也为了让我们能在学习上更好的得到家长的帮助,学校在x月x日招开了初三的家长会。

回顾这天,为了迎接父母的到来,我们一早就将教师和卫生区打扫打扫的干干净净,让学校看起来更加的整洁,也更加的明亮!这样的变化似乎让不少紧张的同学舒缓了不少,当然,我也一样。通过在大扫除中的劳动,很好的调解了自己的紧张情绪,尽管这次并非是因为学习上犯下什么错误请家长到来,而我在成绩方面也还能称得上不错。但对于要将自己在学校中的一面展现给父母,心中总有些慌张。生怕有什么不好地方让父母看到。

终于,随着时间的到来,我们的家长一批批的走进了校园。看着的他们一边在校园里慢慢的赶往教室,一边看着“我们”生活的环境。不知道父母们心中是怎样的感想,究竟是赞许,还是对我们这“四肢不勤”的打扫感到不够满意。

终于我们都带着自己的父母来到了自己的教师,做到了自己的座位上。放眼望去,曾经的熟悉的教室却好像变了一个模样,那一个个熟悉的位置上,如今却是不同的大人。但这并不是今天的重点。在掌声中,我们的xxx班主任走上了讲台,并开始对我们近期的情况,以及在这个学年中将要面对的情况进行了讲解。在会议的过程中,老师对我们目前的情况进行了详细的讲解,并对后来的发展进行了规划。期间,不少的家长们也都积极的对班级的情况进行了提问。

如今回忆这场会议,尽管是家长会,但其实也是对我们的会议。家长的到来让我们能从另一个角度来看待自己如今的学习,并且也更深刻的感受到了父母在学习上对我们的期待!

总之,此次的家长会中,我充分的感受了自己肩头的责任,也明白了今后自己前进的方向!在今后的学习上,我会更加努力的去做好自己!让自己更加出色!

家长会心得体会

星期四晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。

分析容易做错的题型和其发生错误的原因。

针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长采取的措施和改进的方案,这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱,为升初中做的准备。

总结班级开学到现在的表现,对好和差的作业进行了展示,让家长对自己的孩子有个全面的了解。

特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的原因,是学习态度上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子独立思考,及时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。

要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。

不应该一味指责,不可以挖苦打骂孩子。

从教育孩子抓珍惜时间计划学习,发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨,引导家长配合老师,和老师多沟通,效果博得了家长的一致认可。

班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时认真检查并签字,督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。

为了让孩子有荣誉感,对将要进行的比赛提醒家长做好配合监督工作。

孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯,非常需要老师的全面辅导,家长的配合,也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路,最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。

非常庆幸有黄老师和阮老师这么智深又有教育经验的好老师,让我有了这次学习和反思自己的机会,今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。

谢谢老师们的辛勤付出!

隆重的家长会终于落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!

一、家长会发言稿

言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。

我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况

首先,针对五年级学生,学校先组织了集体的会议,具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。

然后是分班召开,由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。

我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

令家长都特别的积极和支持。

二、意见建议

在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。

同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣。

充分利用每周的阅读课,培养学生们的良好的.读书习惯。

5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动,量也较多。

三、总结反思:

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。

在跟老师的沟通中,心里越来越得意,老师说,说到xxx这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。

还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。

老师的几句话,我觉得相当重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度;

(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多;

(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获;

(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。

我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错。

家长会心得体会

自从到了小学高段,孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么光荣和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑:每次在家长会中总会发现更多的不足,每次都会觉得做得远远不够,为了理想的成绩、能上更好的学校,需要做的是那么多,孩子的学习态度不够端正,孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得:如果孩子现在不努力学习,不积极提高成绩,那么以后的选择会很少,路会很艰难。于是,回家以后就开始增压,孩子一开始也愿意付出,但是周而复始就开始厌烦,消极抵抗,冷战。

但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同,就像同行的各位妈妈说的:喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定,同时也给予了我们积极的行为指导。

开场于丹老师的讲座就让我开始反思:我有没有教给章雨涵一些基本的社会常识,让她为自己的行为、自己的选择买单?有没有教给她正确的行为规则?有没有教她如何管理自己的情绪?更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。

如果说于丹老师的讲座让我沉思,陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感。

也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子,而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始,她在家里开始慢慢地沉默,而我虽然有所感觉,但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天,我突然发现如果她不说,我根本就无法了解她的想法,而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶:“好的关系胜过好的教育。”

陈老师在演讲中提出了一个问题:“您对孩子了解吗?您做好准备了吗?”仔细阅读每一个问题,能有完全准确答案的真的很少,最近对章雨涵的关心实在太少。

于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事,正视最后的小结:“人与人之间交往的关键在沟通,与人交往若是没有相互交流和互相欣赏,即使给你天堂,也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处:我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间,陪着她上各种兴趣班,而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想,做事不够认真,对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异,觉得我的怒气莫名其妙不可理喻,最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气,而她把自己关在房间里,问题还是继续存在。

这时候我忘了她“是一个人,是发展中的人,是有差异的发展中的人,是处在特定阶段的有差异的发展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣,我认为对她成长有好处而安排的一切,她并不能完全认同,她已经长大了,有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样,生活你要怎么样”,完全是一个居高临下的态度,一直都只有批评和指责教育,很少有肯定和鼓励。

我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家,当时我和她爸爸认为有梦想很好,但是你回来都不练习,怎么可能会成为歌唱家?到了四年级下半学期,就再也没有听到她提起,现在再问她,她的回答是我不可能成为歌唱家的,那我就不想了。就是因为我们的批评和指责,而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈,她轻易的放弃了梦想,这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。

还好,最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师,陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子,让我有章可循,学着不再为她安排一切,不要求她完全按照我的要求和方法完成任务,理解和尊重她的爱好,学会倾听,学着沟通,给她设身处地的体谅和鼓励,作为妈妈,需要学习的甚至比她还要多。

青春期已经不可抗拒的到来,孩子每一天都在成长,她需要的不仅仅是简单的陪伴,陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。

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