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向领导汇报工作材料篇一
3月12日上午，县教育局副局长等一行在镇中心校校长等陪同下，来到中心小学巡查。
局领导深入学校教室，查看班级文化建设；来到学校食堂，细致地检查了安全、卫生状况；来到学校办公室详细查阅了学校各项制度和档案建设；来到教务处检查了教师的备课笔记、教师听课笔记、教师学习心得以及教研工作状况。在分别听取各副校长的汇报后，督导室指出，华河小学要高起点、严要求，加强教师队伍建设；要讲效能、求实效、全面提高教师素质。周兴中副局长指示要让大河中心小学振兴起来，要让教师振作起来，要让学生活跃起来，要让质量提高起来。对学校领导提出了具体要求：要出实招、干实事，又好又快办好每件事；要树立信心，注入激情，千方百计提高教育教学质量；要解放思想，大胆实践，使大河中心小学的教育成为老区的一朵奇葩。
在听取学校工作开展情况和教育发展规划，以及所面临的困难与问题后，张局长对学校规划提出了许多指导性意见，并对学校未来发展寄予厚望，勉励学校要创新工作思路，创办老区人民满意教育。
向领导汇报工作材料篇二
尊敬的领导：
很荣幸能够和各位领导一起分享我的村官生活。20xx年对我来说是意义深远的一年，因为这一年酉阳选择了我，我选择了酉阳。如果要总结我的工作和生活。
20xx年7月，我和同伴踏上酉阳这片土地，遇到一个出租车司机，他真诚地说：“我们酉阳欢迎你们，这里虽然穷，但是希望你们不要嫌弃，把酉阳建设得更好！”就是这么一个普普通通的司机，给我留下了深刻的印象，让身处异地的我倍感亲切与温暖。我是农民的孩子，从小在农村长大，大农村教会了我艰苦奋斗的品格，给予了我一颗感恩的心。就这样，带着感动与感激，我在天馆村当上了村官。
在农村的日子我深深地感受了老百姓的善良淳朴和感恩。你若对他们一分好，他们会记在心里。记得7月8日晚，我路过村里的困难户冉启发家，看见他9岁的小女独自跪在地上扎烤烟。小女孩的妈妈外出打工，和爸爸相依为命，此时已经晚上8点了，冉启发还在山坡上背烟叶。她认真地让人心疼，于是我说：小妹妹，你教我扎烤烟吧，我帮你。因为我是陌生面孔，引来了村民围观，我自我介绍之后，他们就开始教我扎烤烟。大人们就拿着棍和绳开始捆扎，小孩们有的运烟叶，有的负责抬扎好的烟叶。我们一边聊天一边工作着，等冉启发回来的时候，烟叶已经整整齐齐挂了满满一院子。后来，当我走在村上，我发现很多人对我微笑给我打招呼，“你是那晚扎烤烟的那个村官吧！”像这样谁家有事时候，我也会去搭把手。我经常给自己找差事。和村民们一边劳动，一边开心地聊这聊那，有时我也能听见他们小声地互相讨论：“我们村的村官郭静，很勤快，样样都会做。”其实我想要的并不多，我只是想能帮他们做些事，我只是想村民们不把我当外人，我的心里就美滋滋的。
有人说，村官生活是孤独是寂寞，我个人并未有这样的感觉。业余时间，可以看书，可以写东西，还可以参加各种活动锻炼自己，丰富业余生活。今年初，我代表我县参加了“聆听重庆——五个重庆建设者风采讲故事活动”，并获得了“风采故事奖”，将酉阳的故事带进了广场，走进了广播，走进了市委小礼堂。
目前，我村正着力于农户万元增收工作，在示范片打造讨论中，我建议充分改善我们林下闲置的薄弱环节，发展林下经济，得到了一致认可。我们下村开会，号召群众积极参与万元增收工作，帮助农户规划增收项目。动员我村村民熊光出技术，带头创建“天馆村黑木耳基地”，准备充分利用闲置的杨树林，争取项目扶持，走专业合作社的道路。
我认为农村是一个很大的舞台，在这个舞台上，我要继续向我的村民老师们学习，向前辈们学习。9个月的村官生活，我感到很满足，很充实，也很快乐。
我的汇报完毕，不足之处请领导们批评指正。谢谢大家！
向领导汇报工作材料篇三
为了落实教育局开展的^v^千名教师访万户师生情谊传万家^v^活动的有关精神，我在20xx年寒假期间陆续去了部分学生家里进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。对于这次家访，我受益匪浅，从中明白了许多，也学到了许多。现将有关情况作如下总结。
第一，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
第二，家长老师互相信任。由于我耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
第三，检查了孩子的作业，分析了各科试卷，查找了存在的问题，并针对学科的学习方法作了适当指导，帮助学生树立自信。
第一，正因为家长^v^望子成龙^v^、^v^望女成凤^v^心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
第二，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
第一深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，家访给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十三分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
向领导汇报工作材料篇四
尊敬的领导：
xx月xx日，全区防汛工作会议召开以后，街道党委、办事处高度重视，未雨绸缪提早做出安排部署。按照“统一指挥、分级管理、全面防守、重点加强”的原则，以辖区安全度汛为目标，以防大汛、抢大险、救大灾为出发点，以防灾减灾、应急救援并重为落脚点，制定切实可行的防汛工作方案，确保人民群众生命财产安全。现将街道防汛工作落实情景汇报如下：
全区防汛工作会后，街道办事处召开了防汛专题会议，会上传达了全区防汛工作会议精神，结合实际做出安排部署。一是要克服麻痹思想，深刻认识到街道辖区地处市中地带重点部位多的现状，严防“连年防汛不见汛”的麻痹思想产生;二是要对危险隐患摸清底数做好防范，充分认识到辖区内仍有市政、水电设施老化、平房区危漏房屋、地下室水浸隐患、城市低洼积水排水不畅的现状，做到提早排查登记，制定有效措施;三是要做好防汛物资储备，按照《防汛抢险应急预案》中各级应急响应要求，以防汛指挥部与物业公司专群结合的方式，准备好必要的沙袋、水泵、铁锨、彩条布、编织袋等相关防汛物料。四是要成立民兵防汛抢险队伍进入临战状态，确保随时待命。
1、综合协调组
负责辖区防汛的全面工作，保证防汛应急指挥系统的正常运转，保障信息及通讯畅通，随时向指挥部报告天气汛情、辖区受灾情景及防汛安排和进展等情景，及时下达指挥部各项指令，组织调动各方面力量开展防汛救灾工作，全力保障人民群众生命财产安全，确保安全度汛。
2、汛情预警组
负责做好天气监测、汛情预警预报、汛情分析、提出防汛意见等工作，及时向指挥部及各社区居委会发布汛情预报信息、切实做好辖区防汛预报预警等相关工作。
3、防汛抢险组
负责辖区内市政、水电设施、平房区危漏房屋、小区低洼地下室、城市低洼积水地段等重点部位的紧急抢险工作;负责受灾居民转移安置工作，确保群众安全转移和妥善安置。
4、物资保障组
负责防汛物资的准备、调度、供应工作，确保防汛物资、物料等按时到达指定地点。
5、卫生防疫组
负责做好辖区防汛期间各项卫生防疫、医疗救护工作，异常是要提前备齐医疗器械和药品，随时做好汛期、汛后公共场所、人员密集场所的消杀防疫，最大限度防止和控制各类传染病的发生。
6、宣传报道组
向领导汇报工作材料篇五
尊敬的领导：
上半年，在县委、县政府的领导下，在县综治办的具体指导下，乡党委认真贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，进一步落实领导责任制，坚持“打防结合，预防为主”的方针，大力开展“新一轮平安创建”活动，不断增强社会治安防控能力，加强矛盾纠纷排查调处工作，全力维护社会政治稳定，为我乡经济稳步发展创造了良好的社会治安环境。现将我乡20xx年上半年社会治安综合治理工作情况汇报如下：
乡党委、乡政府立足于社会主义新农村建设，加强社会治安综合治理，确保全乡社会政治大局稳定，以“平安创建”活动为载体，实施了“组织、制度、责任制落实”，乡党委定期听取综治办、信访办、矛盾纠纷调处中心的工作汇报，对涉及社会稳定的重大信访矛盾及时召开专题会议，安排专人，限期解决，并将处理情况作为年终乡村干部目标考核的重要内容。在兑现xx年社会治安综合治理表彰工作会议上，共签订20xx年社会治安综合治理责任书20份，防火责任书16份，禁毒工作目标责任书24份。同时对20xx年综治工作先进村、优秀治安中心户长进行了表彰奖励。
认真落实维护稳定各项措施。乡党委政府建立了维稳领导小组、维稳工作办公室和矛盾纠纷排查领导小组，有效地预防和处置影响社会稳定的不稳定因素，对排查出的重点信访隐患，层层包干、责任到人，乡村两级调解机构运作规范，矛盾纠纷化解得力。一是矛盾排查调处报告制度。乡党委每月召开全乡矛盾纠纷排查工作会议，并及时向县综治办上报全乡矛盾纠纷排查调处工作情况。二是领导接待日制度。每周由一名领导值班，负责处理群众信访案件。每天有三名专职干部在综治中心负责信访接待、登记、交办等事宜。三是信访矛盾纠纷调处包案制度。对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包案制，集中时间、人力，着手解决处理。四是信访调处联席会议制度。对涉及群众切身利益的信访案件，及时召开联席会议，查找问题症结，研究制定解决办法。五是信访矛盾形势分析评估制度。乡党委坚持每月特别是在重大节日、重大活动前对全乡信访矛盾形势进行分析评估，对可能发生的群体上访苗头提前介入，安排人力，努力将矛盾纠纷化解在萌芽状态。今年上半年，全乡排查调处矛盾纠纷43起，乡调处13起，村级调处30起，较去年同期有所下降。全乡共排查重点不稳定群体4人，全部进行了四位一体包保，同时建立了四位一体包保责任制。全乡社会稳定，群众安居乐业，有力地促进了我乡经济社会的和谐稳步发展。
一是开展“新一轮平安创建”宣传活动。按照乡党委的统一安排，我们精心组织，周密部署，大力开展“新一轮平安创建”宣传活动，取得了一定成效。在三月份宣传活动中，全乡共悬挂横幅3条，发放宣传单1200余份，办板报16块，张贴标语120余条。
一是加强治安防范宣传。在乡派出所的协助下，我们深入农村，向群众散发涉及维护稳定、开展平安创建工作的宣传资料1000余份，让村民知道创建平安的意义和重要性，关心社会治安，加强自身防范。多次深入学校、村民家中，了解农村治安状况及成因，帮助村民提高安全防范能力。加强了治安巡逻，组织巡逻队、联防队加强安全防范，要求以户为主，相互联系、相互照应，做好防范工作。要求各村两委会组织好村民看好自己的门，邻居之间相互照应，加强防范。
三是加强消防安全管理。根据防火工作安排，为确保全乡农村防火安全，年初与各村签定了防火目标责任制，落实责任。为了抓好防火安全，乡专门召开防火专题工作会议，对防火安全做了安排部署，并巡回检查各村防火工作，发现隐患，及时纠正。上半年全乡14个村没有发生一起重大火灾事故。
四是加强创建“平安校园”活动。为加强创建“平安校园”活动，乡坚持每周“三个一”即：每周检查巡视一次安全工作，听一次安全工作汇报，研究一次安全工作，确保了各校校园和学生安全，全面推进校园治安综合治理，加强“防、控”一体化工作体系建设。
五是做好刑释解教人员帮教工作。刑释解教人员作为重点人员由所在村担负主要帮教责任，派出所包片民警不定期对其进行教育、帮助。现在我乡共有刑释解教人员23名，大部分自谋职业，安分守己，没有发现违法犯罪现象。