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魔法树读后感(通用18篇)

时间:2024-01-15 10:19:03 作者:MJ笔神

写读后感可以让我们更好地整理和梳理自己的思路,培养批判性思维和表达能力。下面是一些优秀的读后感范文,它们从不同的角度和观点出发,对书中的主题和情节进行了深入剖析。

《魔法大师》读后感

星期五的早上,我登上了南香山。在这里,我竟然看到了许多悲惨的情况,人们乱砍滥树木,大肆屠杀动物。我赶紧拿出魔法棒指向天空,动物、植物立即复活了。人们立刻变得友善了,动物们叫着,好像在说:“谢谢你!”

第二天,我开着多功能汽车去检查有没有污染环境的工厂。汽车起飞了,汽车为什么会飞呢?因为它是多功能汽车,空气能,海、陆、空,超音速,变速器还有变形都是必须具备的`。我巡逻了一圈,正准备回家时,突然,公里表上显示:“警告!气体极度污染!急度污染!”于是,唰!唰!唰!轰!我把多功能车变成了每秒一亿光年的“龙魂”号跑车,飞快地跑到被污染的地方。到了那个地方,我看见土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空,“变!变!变!”,那里立刻就变得郁郁葱葱了。

我为自己骄傲,希望大家都能够爱护环境。

老师的话:你的想象力是多么奇特、大胆、丰富,让人感受到魔法棒的魅力,更能体会到你对环境破坏的痛心和迫切想保护环境的愿望和决心,你是环境小卫士,希望今后你用自己的行动来爱护环境。

魔法树的读后感

妈妈,我去公园里玩会儿。

好的,过一会儿我去找你。

我在公园里玩得正欢,突然,我看见一棵紫色的亮闪闪的大树,树中间有一扇门,我好奇地走上前,打开门,就被一种莫名其妙的力量吸了进去。

我睁开眼睛,大吃一惊,天空怎么是粉色的?我这是来到了哪里?

欢迎你来到精灵世界!

你是谁?

我叫苏希力亚。

你是小精灵?

是的。

我想参观一下你们的世界,可以吗?

好,我很乐意,那就带你参观一下我们这里好玩的东西吧。

我们一起到了清澈的小溪边,苏希力亚变出了一辆用大树做的精美的小船。

上来吧。

我连忙点着头。

我和她一起坐上小船,奇迹出现了:小溪开始舞动起来,就像跳动的音符,好有节奏感,好刺激,我们坐在小船里快乐的四处游荡。

我沉浸在美好的旅行中,抬头一看,有一个巨大的`波浪向我们冲过来。

苏希力亚,怎么办呀?我焦急地问。

没事的,水不会喷到你的。她不慌不忙地回答道。

我相信了苏希力亚的话,果然水一冲,连碰也没有碰到我,真是个奇妙的精灵世界!

我们到了小溪的尽头。

苏希力亚,我该离开这里了,要是妈妈看见我不回家,肯定会到处找我的。

好吧,期待下次相见。

斐,斐妈妈大声喊道。

妈妈,我在这里,我刚才看到了一棵具有魔法的大树。

啊?你做梦了吧?怎么会有这样的大树?那你回家给我讲一讲这个神奇的事情。

《魔法数学》读后感

读有关数学的书籍与读文学创作作品的区别是,前者作者的语言直白通透,没有那些艺术的修饰,于是给我的感受也是直接的,不似文学作品经过细细雕刻的艺术加工后的美感,让我只朦朦胧胧地对其的"美"进行享受。

——陆妤雯,进才中学20xx级10班。

老实说,写这篇读后感的时候,我这本书大约只看到一半。但是阅读的感受颇多,怕自己会淡忘这种感受,于是迫不及待地想提笔写下来。必须承认这是我在补作业期间抽出时间读的数学书,但很快任务型阅读的心态发生了转变,挤出的几个小时去阅读这样一本书让我觉得非常值得。所以即使我目前只阅读了一半,我却能肯定这几乎是从小到大以来写过这么多篇读后感中,真正完全写"感受"的一篇,因为有真切所感,所以有叙述的欲望。

《数学魔法》是我第一部真正用心去看的数学书籍。读有关数学的书籍与读文学创作作品的区别是,前者作者的语言直白通透,没有那些艺术的修饰,于是给我的感受也是直接的,不似文学作品经过细细雕刻的艺术加工后的美感,让我只朦朦胧胧地对其的"美"进行享受。

第一章——数字是怎么来的?简单说来,这一章就是对数学的产生以及原始的发展作介绍。有些东西我已在bbc数学纪录片中看过,但文字与视频的区别在于,文字给人的想象空间更多。以前说到数学与文学,我开脑洞想象的时候,总觉得数学常常是和现代科技联系到一起的,我能很容易地想到它在现代实验室里发挥了多大作用;而对于文学,我则轻而易举地联想到古朴,觉得这两个字读起来就像是有厚重的历史性。但这种联想今天被打破了。作者一点一点把苏美尔人、巴比伦人、古埃及人以及古希腊人对数学的摸索细细写出来,我看到书中呈现的,今时看来晦涩不通的,在那时却至关重要的数学符号,我想到的是古代人类在甲板、在沙地上用粗糙的工具刻下这些最原始数学的画面。那些符号,仿佛也带来风沙里风尘仆仆的意味。作者随着时间的推进,以介绍几位古代著名数学家的形式把数学的历史与发展娓娓道来。这种写法让我不由想起另一本哲学启蒙书《苏菲的世界》。这两本书在这一部分的写法十分相似,都是让我追溯到古代去对古人的智慧一探究竟。我脑中就出现这样一幅画面:穿着粗糙的古人,嘴里说着生涩的文字,时而在地上写画数学符号,时而抬头望着苍穹思考着至今无人知晓答案的哲学问题。他们对这个还有太多未知的世界感到神秘而好奇,到处充斥着对了解周围一切的渴望。这样一想,文学、数学、哲学好似都能融合在一起,从人类诞生初时就一直被探索着的奥秘,他们的.奇妙都是从古时便为人开启,并一直延续下来,直到未来。

第二章着重介绍了古希腊的贡献。我对其中一句句子印象极深:对古希腊人而言,数学理念的趣味并不是来自它的有用与否。这本书里的许多句子我都能记忆住,它们不是名句,并不能帮助我在语文写作中获得高分,而只是因为对我触动很深,于是记住了。这种触动就如同文艺青年阅读到感人肺腑的词句诗作而忍不住去记忆,如同古希腊人被数学巧妙而神秘的特点吸引住而不断探索。这种欣赏、触动、乐趣不是因为有用或者出于功利的目的而发生,只是遵循了心中对"美"的渴望的本能。那个时期提出许多问题至今无法解决,书的作者着重写了其一:一条线究竟是有很多而据有大小的点组合起来,还是由无穷多个没有大小的点组成。两种说法似乎都对,仔细研究又好像都不对,究竟有没有更妥帖的答案,至今不得而知。这种神秘感如同哲学著名的三个问题:我是谁?我从哪里来?我将要到哪里去?没人能说自己给出的是绝对正确的答案。也许永远都没有绝对正确的答案。数学与哲学此刻仿佛又融合了,这种思考不需要有太多的基础知识,古人就是从发明或发现已有理念中思考出了无数问题,而后来为我们所敬仰赞叹的充斥着各种基础理念与符号的数学,也是由这种基础开始建立的。

第三章——数字要证明什么?我欣喜地在这一章中看到,作者介绍的一种严谨的、"专业数学家"所用的证明方法,赫然是完全归纳法。这种方法古时就为人所用,而我们在现代又系统地进行学习。这仿佛是把我们现在认知的数学,与古代的数学架构起一座桥梁,让我们得以一窥从前数学的神秘。这么看来,一直为我们所吐槽"不是真正数学"的应试教育下的数学,仍有它的可取之处。记得当初天天写几乎一模一样的格式句型对作业本上一道道证明题写下完全归纳法,我们总说"要写的字太多"、"这都是一个套路嘛";如果按照书中作者的话来理解:使用这这种方法的才是"专业数学家",而不完全归纳是"业余数学家"采用的——那我们如此操练的时候,不是正成为"专业数学家"的时候吗?想想还有点小激动xd.作者还写到这样一处:费马是史上很著名的一位业余数学家。因为其费马大定理只能证明前五个数为素数,第六个数竟产生了合数。这正是建立于没有严谨证明的基础之上。证明并非是"套路",它可以说是数学中最基础的一环之一。我们说数学美在它的严谨性,而证明就是演绎它严谨性最常用的方法。

……。

《数学魔法》介绍了许多有关数学的东西:名人也好,发展也好,一些定理也好,证明也好;我几乎没多久就会忘。就像《苏菲的世界》把哲学的魅力随着时间的推移一点点呈现出来,于我而言,这本初中时代读过的书,其中内容已经忘得差不多了。我唯一记得的就是阅读这两本书的感受。在阅读时直白通透的欣喜,甚至说是"刷新了三观",就让我觉得阅读它们是值得的,这种感受弥足珍贵。

这篇读后感很多东西基本就是我在阅读时脑中迸发出的念头。我一五一十地把它们记述下来,作为我很重要的记忆之一。这种读后感对别人来说也许价值不大,因为每个人阅读的感受不同;但对于我自己,它就是让未来的我与此刻的我产生共鸣的绝佳钥匙。我很感谢写读后感这个机会,否则即使我感受再多,也不一定会想到记下来呢。

《蒸发魔法》读后感

让我们看一下小熊的快乐是什么吧!

这只可爱的小熊叫帕丁顿,是布朗一家在火车站捡到的,好心的布朗一家把他带回了家里。小熊帕丁顿给家里带来了许多麻烦,比如:朗先生请他吃蛋糕,他一脚踩在了草莓酱上,滑倒在餐桌上,往后一仰,倒在了盛满热茶的杯子里,慌乱之中,又一脚踩进布朗先生的'茶杯里,弄得满身都是奶油,全身黏糊糊的;回家洗个澡竟然把浴池弄得都是水;布朗太太和朱迪带着它去逛商场由于坐直升电梯有些恶心,帕丁顿坐在自己的箱子上,不想,头上的帽子把眼盖住了,跌跌撞撞竟然弄倒了橱窗上的东西,自己被埋在了东西底下。这时,他听到外面有人在叫喊、鼓掌。它站了起来,打理了一下周围的乱摊子,又用柜橱上的东西摆了一个金字塔,麻烦来了,帕丁顿被困在上面了,他前后摇动,结果,它和它的金字塔一起散落在地上,而这次,帕丁顿在最上面,人们发出了阵阵叹息······但是家里人并没有嫌弃他,要问这是为什么,是因为小熊帕丁顿为全家人带来了快乐,他把自己的快乐分享给了大家。

快乐是什么,对于小熊帕丁顿来说:快乐就是能够把自己的快乐分享给大家,这就是他最大的快乐。

在以前,我并不知道分享的快乐,光知道傻玩。自从读了这本书之后我才渐渐知道了分享快乐,一开始我还不信,于是我试验了一下:

我原来经常和同学玩一些新游戏,但是在我们小区里,经常看见小朋友愁眉苦脸的,问他们有时候说作业太多、有时候说太无聊······我呢,就把我在学校里学到的一些新游戏教给他(她)们。和他们一起玩,渐渐的大家也都高兴起来了。

每次跟他们玩完之后,我心里总是有一种说不出来的感觉,总之,快乐极了。与别人分享了快乐,自己心中也是快乐的,就像小熊帕丁顿。

在这个世界上有很多人因为分享快乐,自己也很快乐,比如:歌手,他们与很多人分享了音乐的快乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食的快乐,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识的快乐,得到了快乐。

从今天起,从现在起,让我们与他人分享快乐吧!

魔法学校读后感

故事是看点,让你拿起就放不下,幽默是调料,让你开心爆笑嘴难合,知识是主食,让你不知不觉轻松学。

历险+爆笑+解谜+益智+知识,这本书就是《魔法学校》。

我觉得,它虽然是一本漫画书,可是,它形容物体时,具体准确形象生动,比普通漫画有知识营养,比《多啦a梦》等其他漫画更趣味性。它的知识程度可以和字书媲美。

他让我懂得了天文、地理、科学、生物、历史、文明等知识,正因为他让我懂了那么多的知识,所以,我认为,它是一本好书,一位益友,一个想去就去的故地。

读一本好书就像交了一个益友,我要去交更多像《魔法学校》这样的益友了。

当我看了这本书以后,我的感触很多。这本书很多优点,也有很多缺点。

这本书是葛竞写的,主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。这本书同时也有不缺点。比如文学性不高,不像名著那样受千万人拥护等缺点。但是,它也有不少优点。它很受少年儿童的青睐,还可以让少年儿童发展健康,真是数也数不清。读了这本书以后,我的感触很深,它使我明白了,同学之间要友爱,还要互相帮助,这样才可以创造出一个美好的家园。

经历了很多有趣的事情。好了,让我们看一看米楠是怎样勇敢的救出他最恨的人米冬的吧!

米冬是米楠的寄父,是他最恨地人!米楠他的父亲因为太恋爱金钱而毒害米楠的母亲,并把米楠送进了魔法学校,自己却成了亿万富翁。

《魔法手指》读后感

《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣,读着读着就能让人想入非非,仿佛身临其境。

这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力,当”我”愤怒的时候,“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎。有一天,正在兴致勃勃打措的革利鸽一家遇到了“我”。十六只野鸭被他们打死了,“我”心里就很愤怒,突然“我”有一种麻麻的感觉,就对他们施了魔法。第二天,他们全家人全变小了,而且胳膊都变成了翅膀,而那天没有打到的四只野鸭变大了,和人的大小一样,占领了革利鸽一家的房子。打猎者与被猎者被换了个,至此革利鸽一家是有家难回,生活出现了困难,生命受到威胁……经过磨难,革利鸽一家答应再也不打猎了,他们与周围的小动物和平相处,生活恢复了正常。

这个故事其实是从侧面告诉我们不能伤害动物。像有一些人,为了个人的利益去打猎,去捕杀可可西里无辜的藏羚羊,使他们失去了亲人。如果那些打猎者换位想一想,假使你是那些藏羚羊,失去亲人的痛苦会不会使你痛不欲生。所以我们本文来自:放放假要保护动物,不去伤害他们,否则,你也会像革利鸽夫妇一样受到惩罚,生命受到威胁。

保护动物,也就是保护我们自己。正是地球上生物的多样性,才能维持地球的生态平衡,这关系着人类的生存安危,我们一定要付之行动!

爱的魔法读后感

今天,我读了《爱的魔法》这本书。铁木儿是一个爱问问题的男孩,他的妈妈经常无法给她答案故事就是这样开始的。

虽然库兵先生的故事发生在遥远的过去,而且完全是虚构的,但他却好像是我们的朋友,既让我们觉得揪心,又让我们对他的生活充满了信心。看的时候我也在为库兵先生着急,要是铁木儿不帮忙,库兵先生就不可能勇敢地迈出第一步,而阿佳莎就被别人得到了。我们做什么事不能因害羞就放弃,要勇敢的'尝试,不尝试怎能知道自己能不能做好。

有些事就像库兵先生这样一旦错过了就在也没有机会了,阿佳莎姑娘就被别人得到了。干什么事总要有个尝试,不尝试就没有资格说自己不行。库兵先生尝试了其实也没什么难的,“世上无难事,只要肯攀登”世界上没有做不到的事,只有不敢做的事。我们只要有勇气遇到困难肯尝试,就没有什么做不到的事。

读了这本书,我明白了:遇到困难不要退缩,要敢于尝试,只要有勇气没有什么事情是做不到的。

魔法学校读后感

这个星期,我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》,这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。

又回到了飞羽队······。

现在,我来介绍介绍人物。首先是田可儿,她是一个活泼。开朗的小女孩。然后是贝米,贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友。·接着是玛丽,她是一个学习成绩差,但超爱漂亮的女生。最后是苏苏,苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀,田可儿却相反,所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。

好了,我就介绍这些了,如果还想知道更多,就自己去看这本书吧!

《魔法手指》读后感

每一个小孩都希望自己拥有魔法。同样,我也想像哈利·波特一样有一根可以让我施展魔法的魔法棒。因此,我非常关注一切关于魔法的书籍、电影,最近,我看了一本名叫《魔法手指》的书。当时一看到书名,我就想:对呀,有一根魔法手指,比带若魔法捧方便多了。我得看看这本书。《魔法手指》总共讲了两个故事。第一个是讲盆特夫妇互相捉弄,后来被他们整天逼着拿大顶的猴子和被他们想吃的鸟儿捉弄,开始倒立着生活,还得了严重的收缩症,最后缩得只剩下衣服。第二个故事讲的是一个小女孩天生就有一根魔法手指,只要她心里想什么,魔法手指就会做什么。它让老师长出了猫胡子、猫尾巴,让革利鸽一家长出了翅膀,变成了野鸭。魔法手指真是太神奇了!我也想拥有一根魔法手指。

假如我有一根魔法手指,我会用它做什么呢?嗯……对了,我要用它给每一个人像革利鸽一样插上一双翅膀。当然,这并不是真正的翅膀,而是给每个人的梦想插七一对翅膀,让梦想飞起来。

你做过梦吗?

有些人熟睡后做梦,有些人清醒时做梦。我们的梦想是我们心中最美好的愿望,为我们创造幸福的生活带来激情。我们都喜欢梦想!我们要让自己的梦想摆脱束缚,大胆地飞起来。即使你认为自己的梦想是虚无缥缈的,也没有关系。因为在你奋斗过后,你会发现,梦想是能够变成现实的。

所以,亲爱的朋友们,赶快让你们的梦想飞起来吧!

魔法树读后感

再想想平时,妈妈出于关心唠叨我们几句,我们就发火,难道妈妈不唠叨,不受这个气不可以吗?可以,当然可以,妈妈只是关心我们,如果妈妈不关心我们,那我们可能会受到欺负等等。今后,我一定要做个好孩子,尽量不让妈妈操心!

《魔法手指》读后感

一听到魔法手指这四个字,大家一定会联想这个人一定是魔法师。而故事的主人公——一个八岁的小姑娘却是生来就具有这种本领。读到这里,大家一定会想,这个小姑娘岂不是很爽了?想要什么就有什么。可她却不这样做,她总是做好事。

邻居的农场与她家相邻,所以她经常看到两个男孩从树林里打猎归来。她时不时的阻止邻居猎杀动物,可得来的却是邻居的嘲笑。

第二天,邻居一家醒来,发现他们变成了鸟。而他们的家却被四只野鸭占领了。无奈之下,他们自己搭鸟巢,找吃的,终于体会到了动物生活的艰苦。终于,他们变回了人类,经常买上好的鸟饲料来招待小鸟们,也真正成了爱鸟、护鸟的好人。

这本书让我明白了,自己犯了错,不但要知道自己的错误,还要改过自新,这样仍然是个好人。

魔法学校读后感

葛竞姐姐写的《魔法学校》,让我看了以后爱不释手。

看完这本书,我虽然知道得里面的故事都是想象出来的,但我非常希望有些能变成真的,要是老师在讲生物课时,讲到什么,我们身边就会出现什么,那一定很生动。

我读了《魔法学校》这本书,被故事内容深深的吸引了。里面讲的是,新的学期一开始,魔法学校里就怪事连连,好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下,我闯进了“恐怖之屋”,莽撞地翻开画着奇异符号的大书,个神秘影子从书里跑了出来此后,灾难接连不断:我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫;教室变成了茂密的热带雨林;朱格格莫名其妙地消失在浓雾里;同学们遭到了邪恶白光的袭击;全都变成了石头雕像;我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻……原来,那个神秘影子就是传说中的黑翼,它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇,才能打败强大的对手黑翼,让一切都恢复正常,经过重重的困难与不懈的努力,最终正义打败了邪恶,取得了胜利!

我很喜欢这三个小英雄,他们为了世界和平而去和黑翼战斗,最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动,我非常佩服他们,我希望大家能向他们一样,遇到困难,勇往直前,永不退缩,用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人,并且能团结一致,齐心协力,充分发挥我们的正能量,那我们的世界就会更加美好!!!

今天我到图书馆,借到了一本有意思的书,叫《魔法学校》。它是1999年由春风文艺出版社出版的,算来也有快2019年了,大概是看的人多吧?书看上去旧旧的,封面还订了线。

作者是葛竞,他在书中描述了一个神奇的魔法学校,从参观学校开始,就很神奇。校园要用潜水艇去参观;足球场也是海草草坪,球门是珊瑚的,连“足球”也是黑白花纹的鱼;上课的教室是“沉船”,连泰坦尼克号都出现了。更让我羡慕的就是,他们在学校除了语文、数学课外,还有一门叫“魔法”的课。自从我在2019年春节晚会上看到刘谦的魔术表演后,我也迷上了魔术。虽然我不能学会怎么变,但是我喜欢看、想魔术背后的秘密。可有很多问题,我根本就想也想不通,看也看不透,要是真的能在学校学到“魔术”那该多么好呀。还有,他们的学校好像没有作业哦。这样的“魔力”学校,大家想来吧?!

假如我以后发了财,有能力的话,一定建一个这样愉快的学校。欢迎大家带你们的孩子来学习哦。

《魔法学校》读后感

今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。

读了这篇文章,我有很多的感受,还有一个印象很深的句子:一些以前他们从未看过的,也根本不存在得物品和生物,他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西,就象你想自己能飞一样,相信自己一定能行,其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。

每个人都要经过自己的'努力才得到想要得东西,要去争取这一次机会,把握住这一次机会,不能不劳而获,也许你没有成功,但也不要放弃只有努力努力再努力,继续站起来,一切从头开始,就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马,结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马,最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。

魔法树的读后感

这个寒假里,我看了英国小说家伊妮德。布莱顿写的《魔法树》。这本书讲了三个小孩儿乔、贝茜、弗兰妮因为爸爸工作的原因搬到了乡下,在他们的新家旁边,有一座魔法森林,那里有一棵高耸入云的大树,这棵大树上居住着许许多多、稀奇古怪的小精灵、小仙子、魔法师和小妖精。乔和他的伙伴们开始了奇幻的旅行,在旅行中,大家结交了许多朋友,在魔法树上大家一起参加了贝茜的生日大晚会;在“随便拿”之地乔带大家一起坐上了飞机,但却一不小心闯入了凶巴巴夫的大学校,最后,多亏了丝丝仙女那又机灵又可爱的小闹钟,才帮助大家虎口脱险!

这本书讲述了许多奇怪的人物和有趣的故事,令我回味无穷,爱不释手。

读了这本书,我懂得了在现实生活中要勇敢,遇到困难时不要慌张,沉着冷静,要用智慧来解决问题。

魔法树的读后感

暑假里,我读了一本好书,书名叫做《魔法树》。

这本书的'内容非常精彩,讲述了乔、贝茜、弗兰妮三位主人公和魔法树上的居民发生的故事。乔、贝茜、弗兰妮发现了一颗魔法树,它不但会结出各种各样的果子,树顶还有各式的顶端国家。生日之地在生日时可以随便拿东西;巨人之地有许多巨人;他们还在树上认识了月亮脸、丝丝仙女、洗太多夫人、皮克精和平底锅先生,甚至还有许多红松鼠呢!

月亮脸家有一个巨大的滑道,可以从树顶直接滑到树下去。丝丝仙女小巧可爱,拥有一头飘逸的长发,易怒的皮克精很讨厌别人偷看他,洗太多夫人喜欢洗衣服,更喜欢把洗衣服的脏水向树下泼。哦!还有刚才忘记讲的什么名先生,他永远都记不得自己叫什么,所以大家只好叫他“什么名”。平底锅先生身上总是挂着许多锅盆和水壶。

时钟嘀嗒响,很快我就看完了这本书,我想:“这本书真是太精彩了!”这真是一棵神奇的魔法树,它会结出很多快乐,它不仅干净、温暖,情节毫不猎奇,也不故作惊险,却处处出乎意料,让我不得不佩服作者的想象力,我非常感谢《魔法树》把温暖与光明种在我们的心里。

魔法手指读后感

这是一本有趣的小说,名叫《魔法手指》,作者是罗尔德·达尔,我觉得他应该是一位很幽默的人,当我看到了书的前面写他介绍的时候,我还真的猜对了,他的确是一位非常幽默的老人。但我不免也有点伤心,因为他在1990年逝世了,而他创作的故事仍风靡全球。

光看作者就这么好,那他写的书就更了不起了,我有他写的三本书《魔法手指》、《了不起的`狐狸爸爸》还有《查理和巧克力工厂》,其中我最喜欢看的是《查理和巧克力工厂》,而且它也是罗尔德·达尔否系列中最有名的一本书。但是我今天要讲的书却不是《查理和巧克力工厂》,却是《魔法手指》。这本书里面有两则故事,一则的名字就叫《魔法手指》,内容大概是这样的:革利鸽一家喜欢打猎,每个星期六的旱晨,他们都会带着各自的枪,到树林里去打走兽和小鸟。这可气坏了邻居的一位八岁小女孩。这个小女孩有一种与生俱来的非凡本领,每当她发怒的时候,她的手指就能施出魔法来:她会让革利鸽一家变成野鸭子,把野鸭子变成人。

读了这篇故事,我不仅为罗尔德·达尔的想象力所折服,也让我懂得了一个道理:人和动物是相平等的,我们要好好保护动物,和动物做好朋友。

《魔法大师》读后感

我读了一本书叫我是夏蛋蛋系列《魔法花袜子》,它是作者彭懿写的。彭懿1958年出生于沈阳,他写的夏蛋蛋系列入选向全国青少年推荐百种优秀图书、大众喜爱的50种图书荣获上海国际童书展“金风车”最佳童书奖。讲的是一位因想写自己的幻想小说却不知道怎么写的幻想小说作家――乖乖隆地洞,他误打误撞地和小精怪夏蛋蛋经历了许多不敢相信的事,激发了灵感,最终写出了《魔法花袜子》的故事。

虽然夏蛋蛋的是一个小精怪,但更多的时候作者让他变身为一个人类小男孩,这是因为作者想让小读者从他身上找到一种认同感,从在他身上找到自己的影子。

作者用独特的创意、细节和意境,塑造了900岁的小精怪夏蛋蛋的形象。阅读中,你永远不知道下一秒将发生什么。幻想的点子和创意的密集出现,给读者带来阅读惊喜和心灵震撼。夏蛋蛋用他的童心和纯真照亮了人们的生活,温暖了酢浆草花奶奶、大熊爷爷以及许许多多的人。而夏蛋蛋自己也在两个世界的穿梭中,发现美好,照见自我,让心灵充满幻想、幽默和温情。

《爱的魔法》读后感

最近读了一本国际大奖小说《爱的魔法》,我很喜欢小说中的“穿越情节”和里面的库宾先生和男孩铁木儿,下面,我就给大家讲讲这部小说的主要内容和我的一些感悟吧。

铁木儿是个爱提问题的小男孩,他的妈妈经常无法回答他的问题。有一次,他看见妈妈在扫地,就又提出了一个问题:“笤帚是谁发明的?”这一次,妈妈不但告诉他笤帚的发明人是库宾先生,还给他讲了一个库宾先生“追爱”的故事。

库宾先生生活在很久以前,他住在一栋茅草盖的小房子里。在山谷的另一边住着他深爱的姑娘阿佳莎,但因为库宾先生生性腼腆害羞,他一直不敢向阿佳莎表白。库宾先生的胆小怕事让生活在现代的小男孩铁木儿着急不已,他穿越时空来到库宾先生身旁,鼓励并用自己的智慧帮助库宾先生追到了美丽善良的姑娘阿佳莎。

我很喜欢铁木儿,他让我相信真正的快乐来自于帮助别人。铁木儿生活在一个父母恩爱的家庭,他看到库宾先生遇到困难就主动去帮助他,给他出主意,想办法,特别是训练他与人交往谈话的能力,树立自信,让库宾先生从一个胆小怕事的人变成了一个真正的男子汉。他的所作所为让我想起“赠人玫瑰,手有余香”这句话,也印证了“帮助别人就是在帮助自己”这个道理。

我很敬重库宾先生,他让我明白成功的秘笈其实就是简简单单的一句话:心无旁鹫,专心做事。有人说,认真做事能把事情做好,用心做事能把事情做得更好,库宾先生就是这样一个既认真又用心做事的人。他本来害怕与人交往,连心爱的人都不敢去见。他也不够富有,和富有的情敌庄园主比家里连匹马都没有。但库宾先生对阿佳莎一心一意,时时刻刻关注着她。

他还敢于正视自己胆小的缺点,善于向铁木儿学习,把自己锻炼成了一个勇敢、充满智慧的人。最后那个只会炫富的情敌也不得不向他认输。

想到我自己,平时对能不能吃好、玩好比较上心,对身边有困难的同学关注帮助就不够了。学习上也不够专心,经常有马虎现象。现在认识了铁木儿和库宾先生这两个活生生的榜样后我会好好向他们学习的。

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