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以人际关系为话题的英语(实用14篇)

时间:2023-11-27 15:29:26 作者:梦幻泡

英语是一门自由度很高的语言,它拥有丰富的表达方式和灵活的语法结构。接下来是一些成功学习英语的经验分享,希望对大家的英语学习有所启发。

以英语为话题的作文

今天下午的英语课,英语老师带着一叠英语考卷进来,宣布道:“这节英语课要考试。”我一听,心里顿时像揣着一只小兔一样跳个不停。因为,上一单元测试我的成绩很不理想。

试卷发下来了,我迫不及待地浏览了一遍。哇,量不多,似乎也不是很难。我用了很短的时间顺利地做完了,我开始认真地检查。最后,我检查到一个错,幸好检查到,我忙把它更正好,才松了一口气。

考卷交上去以后,英语老师当场就该改完,还在班上念出了每个人的分数,当念到我“100”时,我高兴得不知如何形容。

4月24日星期四中午我参加了学校外语节西班牙风情展演讲,在二楼多功能厅,每班有一个评委,我班的'评委是仰佳懿。

刚上台的时候,我有些害怕,开始演讲就好多了,讲完下去的时候,有好多老师对我翘大拇指,nancy也说我表演得很好。回到班级,nancy对同学们说:“郁思琪虽然还要参加外语节排练,但还是把演讲稿背熟了,取得了好成绩。有付出才会有收获!”过了几天,nancy说我得了特等奖并发给我一张奖状,这是我在福山拿到的第一张奖状,我太激动了!

今天是我第一次上英语课,我想这节英语课我一定要好好表现。

开始上课了,张老师先讲了一些为好的英语单词,接着张老师又讲了一些自我介绍的单词和一些简单的词语,老师让我们一起读的时候,我边读边想:我原来是这么喜欢英语。轮到我读了,我一口气全部准确的读了下来,老师还表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。

这节课的内容我全部学会了,心里暗暗高兴,心想我以后也要像今天这样,仔细听老师读,这样才能全部学会。

上周上英语课的时候,吴老师说:“今天我们要评选出全班的前十名,前十名的评选标准是奖章数占百分之六十,还有要看你的单词记背的好不好。”吴老师接着说:“现在奖章5个以上的举手。”我一听便高高地举起了手,我听其他同学说:“我的5个!”,“我的6个!”……我一数,啊!我的9个呢,最多的一个,我真是太高兴了!

然后,老师开始提问单词,有同学说错了,有的不会说,轮到我了,我全部正确说出来了。连吴老师也表扬我呢!

最后,我顺利地被评选为前十名,不过,我不会骄傲自满的,一定要继续努力!

今天下午举行了一个英语表演,我最后一个到,我连忙闭着眼摸号次,结果摸到了31号,我还蛮高兴的,我进场地坐了下来,安静的听每一个同学讲的英语,我心里想,这些人都是培养出来的,我想呀想,突然轮到我了,我非常紧张,但我一上台就不紧张了,因为,我在鼓励我自己,我说呀说很快就说完了,接着评委问我问题我全答出来了,我下了台坐回原来的位置,不一会儿,全都讲完了。

现在报分数了,报啊报终于报到我了,我是二等奖,虽然很失望但我尽力了,现在还是很高兴!

以人际关系为话题的作文范文

事成于和睦,力生于团结。在日常工作生活中,我们每个人都不是一个孤立的个体,这就要求我们在工作生活中要处理好人际关系问题。尤其作为一名新人来说,更是要妥善处理好人际关系,以促进工作更好的开展。

作为一名公务人员我首先要做到主动性和适应性。新进入机关单位,面临的工作内容和工作环境都是新的,这就要求我学会主动适应,改变自己身上的缺点和不足,提升自身的业务素质来适应工作要求。俗话说“弱者坐等机会、强者把握机会、智者创造机会”,在工作中我也要充分发挥自己的主观能动性,主动向老同志学习,因为老同志都有着丰富的工作经验,这对于我尽快了解工作流程和熟悉业务内容有重要作用。同时我在做好本职工作的同时,也会主动帮助同事,主动承担重活、累活。

其次我会做好与领导、同事和群众的沟通工作。沟通是处理好人际关系的润滑剂和助推器。在工作生活中,我将始终保持谦逊的态度,对领导多请示、多汇报,以确保能正确领会领导意见,把工作做实做好;对同事多交流、多沟通,倾听同事对我工作的评价,以不断改善自我,提高业务水平;对群众则要多倾听、多了解,真正倾听民意,了解群众疾苦,为群众解决实际困难。

再次要在工作中做好协调配合工作。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。在工作中,每一项工作的顺利开展都离不开同事之间的配合和协调,作为一名新人,我会努力做好配合工作,按照工作分工,恪尽职守,尽职尽责。当然,为促进工作更加有效、高质的进行,我也会积极出谋划策,为推进工作的开展建言献策。

最后在实际工作中,我们难免也会遇到一些难题,我将会坚持原则性和灵活性相统一的原则来处理。对于违反法律法规,损害国家、单位和群众利益的事情坚决不做。

人生活在一个社会群体之中,而人际关系就成了你与社会交往的一种纽带,可是人际关系并不是一日之间可以建立起来的,而需要你去长期经营,之所以会如此,是因为好的人际关系需要时间来了解,再从了解到信赖,而着个过程短则一年半载,长则七吧年,甚至一二十年.三两天就一拍即合的人际关系往往是利益上的关系,基础很脆弱,着并不是好的人际关系,着种人际关系带给你的有时甚至是毁灭性的打击!人际关系的好坏对一个人事业的成就影响很大,我们每个人都希望能拥有一种良好,广阔的人际关系.而要建立一个良好,广阔的人际关系,必须运用"舍得"的观念,有"舍"才有"得",不"舍"就想"得".这种人际关系是很难长久的!

以人际关系为话题的作文范文

在我们走向成功的路上,我们需要许多人的帮扶,友情肯定是必不可少的,可是,这些让我们讨厌的事情,使我觉得希望是那么的渺茫,梦想是那么遥远,我不可能一人独自走向成功,但是,我不想和他们一样,我要活出我自己的性格和精彩。虽然我的心中有光明、也有黑暗,但他们会搏斗,会为自己打出一片天空。我坚信,光明永胜!

在我的眼前,那昏黄淡到成为一片灰黑,前面出现了一条蜿蜒的路,路是阴暗的,我抬起头用力的望去,我要看透那阴暗,顿时,好像有一线光在远处摇晃,但亮光若即若离,不过,我会带着希望和梦想一起出发,去寻找那亮光的专属地,无论路途有多么遥远,我绝不会放弃,因为在我心中,自始至终,都有一个信念存在,光明会在黑暗过去之后,紧随而至。

雨,还在下着,恰似山谷中乱石击打的叮咚溪水,仿佛一位女子的细指,弹奏出如此缠绵悠长的意味,我心中想平静,没有一丝情绪,因为,我有了奋斗的信念!

不要在乎别的,只有我们有梦想,有勇气,有决心,一切让我们看不过去或阻碍我们前进的阻碍那都是不堪一击!加油。

在家靠父母,在外考朋友,朋友是我们的生活不可缺少的团体,朋友的多少和质量就取决于我们对人际关系的掌握,掌握好人际关系我们的生活才能多姿多彩。如果你说人际关系只有等到进入社会才需要,那你就大错特错了,人际关系早在我们进入学校时变已经开始了。

人际关系就像渔夫的网,网的质量决定了能捕捉到多少鱼,不好的人际关系就像破了的网,怎样鱼都会游走,就像我刚开始没有处理好与同学间的人际关系,与同学间产生摩擦,没有理睬对方,渐渐同学们认为我很自大,慢慢的远离我,把我孤立在了一旁,以至于我病了,也没人来看我,给我送作业。

而好的人际关系就像一张坚韧且完好的大网,能够让人丰收而归。我开始改变自己的脾气和自大,开始与同学接触,并且主动,和以前有过摩擦的同学道歉,渐渐的他们接受了我,我不仅把之前落下的功课补回,有的甚至慷慨的表示如果我考砸了他们愿意替我补习。看来好的人际关系真能让人受益无穷。

人际关系就像天上的月亮也有阴晴圆缺,至于如何让他变得像十五的月亮这就需要我们自己努力了。把握好人际关系让我生活更精彩。

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以奋斗为话题的英语作文

几天之后,她望着自己身旁的丈夫的尸体,流着泪产下了他们的孩子。那是她生命的最后一刻,看着阳光下晶莹的蚕卵泛出嫩嫩的黄色光芒,她安静的,轻轻地闭上眼睛。

破茧成蛾,意味着死亡,也意味着成功!

“冬天已经到了,春天还会远吗?”正是因为心中有梦想,执着向着那个目标,才会有“破茧成蛾”后的绚丽。相信风雨过后会有美丽的彩虹,没有痛苦的经历就没有享受成功的喜悦。

敢于为梦想奋斗的人,永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻和突然到来的危险以及黑暗。没有黑暗,怎么会有黎明?没有努力,又怎么会有成功?在未来,当我们梦想成真的时候,我们是否可以骄傲地说:“我,从未放弃梦想,从未放弃奋斗!”

以人际关系为话题的英语作文

早在17世纪,英国教育思想家约翰・洛克在他的教育哲学著作《教育漫话》中,谈及儿童的教育时说:“儿童举止大多是模仿得来的”,进而推而广之说“我们都是一种模仿性很强的动物,染于青则青,染于黄则黄”。对正处于青春期的高中生来说,同样也是如此。他们需要榜样性的人物来对他们的认识与行为进行标杆式的指导,而在学生日常可以频繁接触到的人群当中,教师群体是唯一的长辈集体。所以,教师有必要以身作则,在人际交往方面也应做好学生的榜样。教书育人的职责也决定了教师必须这样做。

做到这一点,首先是教师集体之间的友好相处、团结互助,使教师群体成为一个榜样性集体,避免因为利益或者小的纠纷而相互之间勾心斗角、互相诋毁或漠不关心。不要怕教师之间和谐的人际关系不会被学生知道,他们都有一双明亮而敏感的眼睛,来自于教师的每一点灿烂的美好都会被他们尽收眼底。

其次是教师要主动把自己的交往风格展示给学生,包括与学生日常交往时平等的交往态度和平等的交往氛围。前者要求教师在与学生交往时,情感上是真诚而信任的,态度上是平等而友好的,行为上是自尊而尊重学生的,不能居高临下、盛气凌人、强人所难或者轻描淡写、敷衍了事;后者要求教师在做到与学生交往“心有灵犀一点通”的同时,还要在班级内加以引导,使师生、生生之间,尤其是生生之间建立起民主的平等交往氛围,避免出现少数学生的唯我独尊现象影响班级整体交往氛围,还要对那些不爱交往、不会交往的学生适当地给予交往必要性与交往艺术的指导,鼓励他们积极交往。这里,“幽兰深谷”不是教师所需要的,也与谦虚无关;而“行为世范”却是教师为人师表的职责所在,与智慧连理。

以人际关系为话题的作文

各位亲朋友好友:

大家好!

今天,是我最难忘、最幸福的时刻,我要结婚了,这一刻我永生难忘,大家一起来为我祝福吧。

我和先生经过xx年的恋爱,今天终于修成正果。在此,我感谢我的父母和妈即将成为我父母的先生的父母,是他们带给了我们生命,赐予了我们爱。

我也要感谢亲戚、朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我俩再一次地特是要真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢领导的关心,感谢朋友们的祝福。

请相信我,我会永远深深爱着我的丈夫,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。

最后,请大家与我们一起分享着幸福快乐的一天。祝大家万事如意、梦想成真!

以人际关系为话题的作文高中

人际关系无处不在,只有活在这世上就会与人交往沟通,下面是本站小编为大家整理几篇以人际关系为话题的。

作文。

高中,希望对你有帮助。

沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥!

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。

恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。

一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上!

石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。

相信各位都知道“阿猫阿狗,水火不容”的道理。其实就是猫,狗的理解误区。据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅。反过来,猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的动物,都成了“不乖的暴露”。

一个人能够与他人正确、及时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是坚固的、长久的。人与人的交流、沟通如果产生偏差,就不能将自己真实的意愿告诉给对方,会引起误解,尴尬或者闹笑话。据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,临近吃饭的时间了,丁迟迟未来。这个人着急了,一句话就顺口而出:“该来的怎么还不来?”甲听到这话,不高兴了:“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话,连忙对乙、丙解释说:“不该走的怎么走了?”乙心想:“原来该走的是我。”于是也走了。这时候,丙埋怨道“你真不会说话,把客人都气走了。”那人辩解说:“我说的又不是他们。”丙一听,心想:“这里只剩我一个人了,原来是说我啊!”也生气地走了”。你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地。

当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要。国际间的交往日益频繁,交流的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化知识,也要能够体谅对方的为难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响。所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说:“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想,那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”

也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间,对于“沟通”一词,我们已经陌生了。

曾几何时,父母经常倾听我的心事;但如今,父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后,不是爸爸的手机叫唤,就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气,可是父母只把无奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样,听我讲那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说我天真的感觉。可是对于我来说,那只是一种渴望,对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动,但是看着他们疲惫的神情,望着他们憔悴的面容,我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们,但是我知道,他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水。所以,一肚子的话便慢慢沉人心底,与他们沟通的愿望也便无法实现了。

在我15岁生日那天,父母说了句“生日快乐”,即使没有任何礼物,我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽,除了得到奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙,也就没有更多地埋怨,只是默默地接受。而一次午睡醒来,我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头,妈妈也用柔软的手握着我发烫的手,我感到既吃惊又兴奋,爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时,无言的沟通诉说了我们彼此的渴望。

无声的沟通使我们不再觉得有隔膜,无声的沟通使我们对彼此都有了了解。现代社会,似乎更多地让人们去寻找沟通,而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它,无论它是无声的,还是有声的,因为沟通让心灵好轻松,好快乐。

以人际关系为话题的作文

通过学习了如何构建和谐人际关系之后,我对这方面也了解到了很多,也学习到了很多东西。我觉得在我们当今社会和谐的人际关系是我们人与人在交往过程中必须学会的,可以说,人际关系构成了我们生活的主要内容,我们是在复杂的人际关系中不断成长与发展的,人际关系的成败对我们的影响是非常大的。

卡耐基说过:“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之八十五则要靠人际关系和他的做人处事能力。”和谐的人际关系在我们学习和生活中是很重要的,所以在这个社会群体中我们要善于与他人沟通,在我们的生活和学习中无时无刻不在与他人沟通,而善于沟通的人他的生活圈子就会大一些,交到的朋友也就多一些,这样我们的人生才会因此而变得丰富多彩。融洽的人际关系会让我们在一个好的环境中成长,在初中和高中我都有玩的很好的几个姐妹和哥们,我觉得这就是缘分吧,和他们相处就是很真诚很温馨的感觉,无论有什么开心的事或时烦恼的事都可以向他们倾诉,而他们则会在你失意的时候给你安慰和鼓励,在你成功的时候为你开心和祝福,这种友谊会让我觉得人生很有意义。

在人际交往中我们要学会与人和谐相处的技巧,所谓林子大了什么样的人都有,不要用同样的交往方式去和所有人交往,要学会随机应变,只有良好的沟通才能使你与其他人和谐的相处。在高中的时候我曾在学校报社担任社长一职,刚开始接任的时候我也不是很会处理一些人际方面的事,但是和学姐她们多交流了几次,和社团成员们多相处了几次后,才发现只要你用心与他们沟通,大家真诚对待,尊重彼此就会得到别人的尊重,从这以后和他们的关系非常好,大家一起工作,遇到困难一起解决,当你有什么对他人不满的时候学会换位思考,理解至上,我给他们安排的任务他们也完成得很好,大家相互信任彼此也成了很好的朋友,在这中间不仅学会了人际合作也提升了大家的工作能力,这是我在这个报社的最大收获。

总之,我们在人际交往中要想取得良好的沟通效果,就要学会真诚的对待他人,常保持微笑,学会倾听,合理利用体态语言,这样别人才会愿意与你沟通。我相信我以一颗真诚的心对待别人,别人也同样会用真心对待我的。让我们学会和谐的与他人沟通,在生活中做一个沟通达人吧!

校园安全话题的英语作文

校园安全对我们学生生活有着很重要的影响。例如,盗窃和抢劫可能导致财政困难,还会增加青少年犯罪的几率。此外,如果东西总是被偷,在学生中会造成忧虑和恐惧。更严重的是,他们会互不信任。

因此,我们必须采取有效的安全措施来防范这些犯罪行为。首先,我们们必须一起注意校园里的可疑人物。然而,保卫科可以雇佣更多的保安来及时应对事故和其他紧急情况。第三,可以在公共场所多装监视器。当然,我们应该更加地小心,不要让它们无人看管。

以“英雄”为话题的英语作文

在我看来,它不是那么容易就可以做一个英雄。第一,一个英雄要勇敢。当他看到有人做坏事,他必须勇敢地抓住他或制止他。其次,他必须足够强大,否则他会被殴打致死。由于几个原因少英雄现在。我认为最重要的.原因是人们不想考虑其他人的业务。因为他们认为它会做不好。但我认为,社会呼唤英雄。打击犯罪不仅仅是警察的职责。这是每个公民的义务。

以减压为话题的英语作文

我们这帮初三的人啊!个个有张铁打的嘴,能说会道,而且呀,还都有两只顺风耳呢!这不,顺风耳似乎听到了什么风声――本周五不上课,老师们不知有什么事,放假一天。

星期四――这关键的一天,在我们的企盼中姗姗而来。

早上第一节课,数学老师与往常一样走进教室,慢条斯理地说:“今天复习初二的‘二元一次方程’。”姜还是老的辣,从数学老师的.脸上竞找不到一点儿要放假的蛛丝马迹。

“老师,明天放假吗?”终于,我们这帮人中有一位沉不住气了,直截了当地问道。霎时,近百只眼睛立即聚焦到老师脸上。

“我现在就放你们的假,行不行?”数学老师眉头一皱,严厉的目光向我们扫视过来。谁还敢再说一个字?我们个个像被霜打蔫了的茄子,赶快埋下头去求那二元一次方程的解。

有了这位同胞的惨痛教训,我们这帮人不得不采取迂回战术,我们选择拭探的对象是英语老师。

“不,明天我们老师开会,你们得放假一天。”英语老师口气里似乎有无限遗憾。

“噢――”十几张嘴巴都变成了一个个小圆圈,真是得来全不费功夫!明天真的放假!快乐就像顽皮的小精灵立即拨动了我们的心弦,1-2-3-4-5-6-7,我们欢唱,原来生活里也有阳光!(本站)我们无法掩饰欢乐的心情,迅速跑出英语老师的办公室,且歌之,舞之,蹈之。英语老师看着我们,似乎觉察到自己说漏了嘴,赶忙追上来对着我们正色道:“回家好好复习,下周考试得给我考考好!”

“老师,你太好了,下周一定考考好!考考好!”我们边说边舞边退边唱。只消一忽儿,我们一个个便如脱兔,飞一般连蹦带跳地回到教室,正欲大声宣布大好消息,却被检查自习课纪律的班主任逮了个正着,这下可惨了……唉,我们这帮可怜而又可爱的人哟!

以感恩为话题的英语

妈妈有一个黑色的拉杆箱,每周她都会把拉杆箱装得鼓鼓的然后出门一趟。

妈妈第一次拉着箱子准备出门时,我和奶奶以为她要出差,我拉着她的袖子问:“妈妈,您去哪儿出差呀?”她轻声回答道:“我回一趟姥姥家。”她出门后,奶奶有些不高兴,埋怨道:“回家还带这么大个箱子,也不知道她把家里什么东西带回娘家了。”

晚上,她拖着疲惫的身子,拉着箱子回家了,我迫不及待地打开箱子,里面空空如也。我问她带了什么东西回姥姥家,妈妈很神秘,什么也不说。

第二个周末,她依然拉着箱子要回姥姥家。我和奶奶实在好奇箱子里装的东西,趁妈妈上卫生间的时候,我们掂了掂箱子,挺沉的,会是什么呢?好奇心驱使我们打开了箱子,打开的那一瞬间,我们惊呆了:里面既不是奢侈的保健品,也不是华丽的衣服,而是西兰花、青椒、黄瓜等许多蔬菜和一些药品。箱子被塞得满满的,没有家里的一件物品。

我和奶奶正准备拉上箱子的拉链时,妈妈从厕所里出来了,看到打开的箱子和箱子旁的我们,脸微微发红,嗫喏着说:“姥姥、姥爷年纪大了,行动不便,又不舍得买菜,我把菜买好带回去,他们就能吃到新鲜的蔬菜了。用箱子带,方便。”说完,妈妈拉着箱子,离开了家。

从此,无论酷暑严寒,刮风下雨,每逢周末,妈妈总拉着她那黑色的拉杆箱,装着满满的一箱子吃的、用的,倒两次公交车回到姥姥家,几年来从未间断。

每次看着她提着沉沉的拉杆箱出门,瘦小的背影渐行渐远,我的心里都有一种说不清的感觉,是感伤、是温暖、是关爱。妈妈的拉杆箱里装的不是蔬菜,是对姥姥姥爷深深的关爱和孝敬。

妈妈用实际行动教会了我如何感恩,让我明白了“谁言寸草心,报得三春晖。”的真正含义。

文档为doc格式。

以火灾为话题的英语作文

周末天气不错,我们全家决定去小黄山踏青,在小黄山的入口处,我看到了一则防火通告,那么我就来跟大家来讲讲火的故事。

火灾发生时,请迅速寻找湿毛巾捂住口鼻蹲下来,匍匐前进,切记千万不可以站着,否则你会窒息。虽然大部分情况下,灭火是需要用水的,但是有些情况是不能用水来灭火的。例如,油锅引起的火灾,切记不要用水灭火,因为水比火重,会沉在锅底,可以用油来灭火,或者用锅盖盖上火,火也跟我们人类是一样需要氧气的,如果没有氧气,火就会慢慢熄灭。电器引起火灾时,千万不能用水来灭火,这样电器会发生爆炸,这时需要用二氧化碳或干粉灭火器来灭火。如果身上着火,千万不要迎风奔跑,立即躺下就地打滚。

江苏省二年级王之辀。

指导老师钱琳。

公众号:中小学作文精选。

以自由为话题的英语作文

我要自由,还是独生子女好,自由自在,我呢!连一点自由都没有,每天都是写作业,看电视,没有几次出去玩,即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在,我呢!只能听妈妈话,每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩,每一天都是一个人在家里,只有书和电视陪着我。我想要出去玩,书的监牢将我困住;我想要玩电脑,那烦人的妈妈堵着我;我想吃肯德基,妈妈却总是给我吃芹菜萝卜……我想要自由,我已经长大了,不是以前的小老鼠了,我现在是一只大老虎,妈妈对我和哥哥很有偏见,做错事就骂我们说我们,她自己做错事还总是说我,我说话不算数就是妈妈遗传的。

自由在哪里,我的自由在哪里。大人都想生个女孩,因为男孩太调皮,每个人都会成长,如果一直将孩子约束在生活里,孩子将会感到厌烦。

大人有的是刀子嘴豆腐心,有的是豆腐嘴刀子心,有的是刀子嘴刀子心,孩子需要自由大人如果一味约束它控制它,孩子就会失去自己的梦想,成为只令父母操纵的傀儡。

孩子需要自由,没有自由就等于没有了心和灵魂。

今天是周末,太阳暖洋洋地挂在天上,我和几个好朋友约好到操场上玩游戏。玩什么好呢?我们都冥思苦想。忽然,我提议玩捉迷藏,大家都同意了。

游戏开始了,我们要姚昌民先来当“猫”。我拿出一张手帕蒙在姚昌民的眼睛上,胡静同学伸出大拇指和食指问:“这是几?”姚昌民说:“八”。开始抓人了,我们连忙散开,姚昌民慢慢地摸索着,有的时候抓左边,有的时候抓右边,卫叶子从背后轻轻地摸了一下姚昌民随即闪开,说时迟,那时快,姚昌民蓦然转身一把抓住了卫叶子的领子,他摸了摸卫叶子的头发说:“是女的”,这时陈立含在旁迫不及待的说:“是卫叶子”,我取下蒙有姚昌民的手帕,是因为陈立含犯规了所以由陈立含来当“猫”。

游戏又开始了,陈立含一会儿往左扑,一会往右扑。最后,我躲闪不及被陈立含抓到了。轮到到当猫了,我也被蒙上了眼睛,我心里“咚咚”地跳着,真担心抓不到别人,我就会一直当猫,忽然,我觉得有一个同学在拍我的肩,我立马转身一把抓去,摸了一下她的头说:“是女的,是乐诗佳。”我猜中了,同学们欢呼起来。

今天的游戏真好玩,都已经到了爸爸妈妈规定的回家时间,我们仍乐此不彼地玩着。

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