写作是一种表达思想和情感的方式，优秀作文能够打动读者的心灵。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文，供大家参考学习。
静听花开的声音初三作文
“静听花开的声音，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得，我的生涯如小舟载满花和如花的时光，一路涟漪欢唱划过。而今，回首自己十五年的从教历程，发现那最值得回味、珍视和留恋的，是和我的孩子们一起学习、生活的日子，是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光，我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花，我行走其中给予呵护，关注每一朵花的生命流程，静听每一朵花开的声音，更是人生的幸福。
一、弄花香满衣。
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确，无论是当班主任还是只是任课老师，在教育教学中，我注重学生爱心的培养，不放过每一个教育的机会，哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。这个学期初，我刚上完课准备离开教室，忽然教室后排一阵骚动。有一大嗓门说：“臭死了！”周围的学生纷纷捂起了了鼻子。我见状走过去一看，只见一个学生或许是吃坏了肚子，秽物吐了一地，发出难闻的味道。再看看身旁的学生，唯恐避之不及，没有一个人去打扫安慰。我一声没吭，安抚了呕吐的学生，给他倒了一杯水，然后耐心地拖完地。离开教室的时候，我说了一声：“在他爸爸来接他去医院之前，他可能还要呕吐，他那么难受，愿意帮助他的举手。”可爱的孩子们好多举起了手。后来，有学生告诉我，第二次呕吐的时候，有许多同学没有嫌弃，动手清理、安慰了那个孩子。那时那刻，我放佛听到了一朵朵花开的香味，是那么澄澈，那么天真。
一、春泥更护花。
作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。班里有个以往教师都反映的比较顽劣且学习上爱偷懒的学生张玉奔。这个学期一开学，果然如此。有一次，他家庭作业没有交，却煞有介事地说落在家里了。是当众批评还是给予他改过的机会？我迟疑了一下微笑着说：“恩，老师相信你今天说的话，也相信你今后不会再这么健忘了！”说得他不好意思地低下了头。还真怪，此后他还真没有出过类似的问题。遇到问题，也乐于接受我的教育、引导。我想，这是信赖产生了意外的成果吧。同时，我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能在学生的心灵开出明艳的花。
花开别样红。
静听花开的声音初三作文
游走在时光的岸堤，看着生命如潮水般起落沉浮，细数着那些被流年遗忘的点点滴滴，如梦。
随风摇摆的杨柳又像孤独流亡者的灵魂，飘忽不定。只是他不曾随秋风离去，亦不曾随春意归来。
他一向在流浪……。
我用一朵花开的时刻聆听幸福。
那枝头盛放的却是倾世的容颜，一季轮回的等候在此刻置换成永恒的惊艳。而那一片片破碎是心也能编织成了一个斑斓的梦。不变的，只有岁月在深处的守候；不变的，只有枝叶无悔的陪衬。那时的它就应是幸福的。
而你，是否早已沉醉于这如诗如画的美景之中？宛如一个天真的孩子，奔跑在无垠的花海，牵着以前许下的地老天荒，追寻着彼此相约的天涯海角。阵阵花香沁人心脾，只是你却迷失了来路。那时的你就应是幸福的。
我依然倾覆韶华，却不知在为谁写下这没有结局的童话。如果有一天，我也能够将相思轻放下，然后各自奔天涯，那时的我就应是幸福的。
只是如果来年你不再为我绽放，我又该去哪里？
我用一朵花落的时刻体味生命。
一朵朵风华正茂的生命随风而起，飞舞，盘旋。似一个曼妙的舞者在用生命最后的光华演绎着一曲绝美的舞曲，凄迷，沉沦，裸露。哪怕下一刻就将永恒的沉寂在时光的缝隙中，这一秒亦要将最美的姿态留于人世。
然后化作春泥，滋润回忆，滋润似是而非的梦魇，滋润孤零零的枝干，那时曾几何时繁华生命的支点。
或许，我本是一个戏子。
用厚重的油彩将真实的面容掩埋，幕布升起，在不大不小的舞台上演绎着原本已知结局的剧情，举手投足之间却是早已潜移默化的姿态，然后在别人的故事里流着自己的泪。
幕布落下，我却已然分不清演绎的是别人的浮生，还是自己的浮华……。
是谁，在三生石畔许下与子偕老的誓言，只是之后，曲终人散，各自为安。是谁，在忘忧川前执笔写下似水流年，只是之后，物是人非，触笔成殇。是谁，徘徊于奈何桥边，不肯喝下忘情的汤，只是之后，香消玉殒，魂断残梦。
在之后，孤独的流亡者牵着回忆走向一个没有尽头的远方，他说过，即使下一季花开，他也不在回来。
菩提树下，佛拈花一笑……。
那时的彼岸，风和日丽，花香倾城。
静听花开的声音初三作文
星期天，我和爸爸妈妈还有我的小伙伴一起来到了植物园。
一进门，我们就看到了一座小山，我和小伙伴飞快地爬了上去。刚上去我就看到一个湖，湖里面还有几只鸭子呢。看到这美景我想到一句古诗：“春江水暖鸭先知”。我和小伙伴继续往前走。忽然，前面出现了一大片樱花树，一眼望去，就像一大片白色的'霞，我们就像来到了花的海洋。
我停在樱花树下，我听见风吹过树叶的声音沙沙的响，听到可爱的小鸟在樱花树上叽叽喳喳的叫着，像是给人们唱着一支欢迎的歌。我还听到树下小朋友们欢乐的游戏声，游客们的赞叹声……。一阵风吹过，樱花的花瓣在空中飘舞，仿佛下起了樱花雨。
我坐在樱花树下不舍得离开，静静地听着花开的声音。花开的声音伴着小鸟的欢唱声和小朋友的欢笑声，组成了一支春天的歌。
太阳快下山了，我们依依不舍地回家了。下个星期我还要来听花开的声音!
静听花开的声音作文
外公栽了一片桔园。细细的树枝，稀疏的枝叶在风中摇曳，焕发出无限生机。春天，粉红粉红的桃花开了，远望像一片红霞；夏天，洁白洁白的茉莉花开了，像一位位冰清玉洁的仙子；秋天，金黄金黄的金桂开了，那淡淡的幽香勾住人的脚步，引人驻足赞叹！而桔树日复一日，年复一年依然执着地生长着。树枝越长越粗，叶子长得更繁更绿，只是从不见一丁点儿花乍现，它还是那样不悲不喜地生长着，而外公，仍坚持为它们修枝剪叶，辛勤浇灌它们。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地开，而桔树长高了，叶更稠了，但它们仍未开花。外公总爱在如伞的桔树下，美美地抽上一支烟，然后看烟雾在绿叶间缭绕。我总是天真地缠着外公问：“桔树怎么不开花呀！”外公总是笑着说：“会开花的！会开花的！”婆娑的树叶下，外公满脸的笑意显得更加深邃。
又是一个春季，我和伙伴们在桔树下捉迷藏，突然发现桔树上竟然缀满了花苞。我停下来，细细地欣赏，有些花儿已半开，像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间躲躲闪闪。明媚的阳光泼洒在娇嫩的花朵上，露珠晶莹，花朵浅笑。那一刻，我仿佛听见了花开的声音，也看到了外公心满意足的笑容。他辛勤地浇灌，漫长地等待，或许就是为了这一刻的繁花盛开吧！
我情不自禁地凑近花朵，嗅到了一阵沁人心脾的馨香。花朵张开，仿佛要向人们吐露喜悦的心声。我聆听着，它经历了骄阳似火，经历了寒冬腊月，如今终于获得了它一生中最美的绽放。
春雨如酥，随风潜入夜，润物细无声。一场春雨过后，当我再次走进桔园，满地的落花如同一个个跌落凡间的精灵，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”透过浓密的枝叶，桔花长得似乎更坚定硕大了。看着满地的落花，外公还是不紧不慢地说：“花开，花落，都是为了结果！”
站在桔花下，我回味着外公的话，用心聆听花开的声音，我才明白，花的一生，其实就是为了结出果实。而我们的人生之花又何尝不是这样呢？静听花开，勇敢前行！
静听花开的声音作文静听花开的声音作文
花开几许？云落几重？生命中有很多事情，总是在走过一段路后，才会清晰明了，所有的领悟，都是上天赐予的懂得。
——题记。
天昏沉沉的，像一座无形的山，压得我透不过气来。路边的小草凌乱地倾倒在一边，让人格外心烦。
魂不守舍的我漫步在雨中，任由雨滴落在身上，带着体内的一丝温度消失在空气中。
于是我走上一条偏僻的小路，漫无目的地在屋檐下游走。小路的尽头，是满池的荷花，娇羞，可爱。有的只是含苞待放的花骨朵儿，像稚嫩的小脸，惹人怜爱；有的只展开一半，似乎随时准备向人们展现自己的风采；有的已迫不及待全本站展开了，出淤泥而不染。
雨透过荷叶间的缝隙滴落在水面上，激起层层涟漪。雨重重击打着刚刚舒展开的荷叶，无情地摧残着还未成熟的花骨朵儿。一朵朵荷花不一会儿就被狂风刮得七零八落，凄凄惨惨。唉，我沉重地叹了口气，转过身去不忍直视这一切。倚着墙角站了一会儿，不禁打了个寒战。抬头看看昏暗的天空，雨，下得更大了。心，又沉重了许多。荷花更凌乱了，我叹了口气，正准备离开，一朵花骨朵儿闯入眼帘。她挺直腰板，在狂风暴雨中搏斗着，似乎充满无限的生命力，拼命舒展纯洁的花瓣，在暴雨中，她屹立挺立在满池荷花中。也许，她不是荷花中最美的一朵，但她有蓬勃向上的生命力。花都这样，更何况人呢？心，瞬间释然。
雨愈下愈大，我仰望天空，不再怅然，不再迷茫，大步向前，迎接明日的朝阳。
静听花开的声音作文
看着往日西墙上的紫藤，似乎已经没有往日的寂静与安宁了。因为，翻过西墙，一户人家刚搬进那。
邻居家有个八九岁的小女孩儿，但她经常来到我家，和我一起玩儿。我不懂这是为什么，这一次，我想弄个明白。
这一天，我像平日里一样，等待她的到来。过了一会儿，她来了。但她和往常不一样，她总低下头，望着冰冷的瓦片。
我问她：“你怎么了，怎么这么没精神？平常你不都是很开心吗？”
“不呀，我都是这样的。难道你没见过吗？”她回答道。
我朝她微笑，可她总是愁眉苦脸接着又老是叹气。我又问她，：“你是不是有什么心事呀？你告诉我，我不会告诉任何人，我会帮你的。”
这一次，她终于抬头了。她朝我望了望，说：“我父母离婚了，都是因为一件小事，妈妈得了重病，这使我只好离家出走。我好希望他们能陪着我，哪怕我病了，他们也能够陪在我身边。每一次，我都走向窗前去望，看见那些有爸妈的孩子，听到了他们的笑声。感觉那个时候就像自己得到了幸福的时候。”说完，她开始抽泣，眼泪时不时地落下。
我安慰道，：“别哭了，哭是没有用的，女孩子哭脸是不会变漂亮的。既然你的爸爸妈妈都不在你身边了，你就要学会有独立。”
我的话使她不再抽泣，她还是住在了自己的家里，有时来找我玩，和我说一些有趣的事情。这使我明白，和谐是非常重要的。
静听花开的声音作文
惜茗是我们小区的一位盲童，她尽管失明了，眼睛却异常晶莹，犹如一汪清澈见底的泉水。
我喜欢和她一起去看花，确切地说，惜茗是来听花的。每天清晨太阳还未升起，惜茗就和我一起到公园去听花。我们都不说话，静静的没有一丝声音，她白色的衣裙，随着晨风轻轻地飘扬着。乌黑的长发从略微消瘦的脸颊两旁垂落，此时此刻，惜茗宛如一个安静的缺翼天使。
她的眼睛好像能看见似的，流转着淡淡的光芒，但又仿佛是易碎的水晶，脆弱而又敏感，吸引着我的目光。惜茗忽然抱了我一下，苍白的皮肤有着一种令人心悸的脆弱。风停了，我隐约听到他的呼吸，只是轻轻的，仿佛可以随风消散。她笑了，双眸弯弯犹如新月，唇边缓缓地浮现了一抹淡淡的笑意。我屏住呼吸，看着她那珍珠一般苍白的面孔，澄亮而又清澈的眼睛，却不能看到人世间的真善美，我不禁为她感到惋惜，我的眼神又黯淡了下来。
第二天我们依旧来到公园，这次来得似乎有些晚了。阳光已经猜千丝万缕地撒了下来，翠绿的草地，生机盎然，只是花儿还是骨朵儿。我庆幸惜茗没有看到，她等待的春天还没来到。但天气逐渐好起来了，春天，也许就要来了吧！
当我问起惜茗的病情，她总是满不在意地笑笑，好像病痛没有给她带来任何折磨一样。
她很少说话，不知情的人，大部分都会以为她是一个盲哑人，她也没和我说过几句话，只记得她曾对我说过最长的一段话，隐隐约约是这样的：病痛的折磨已经让我麻木了，但我渴望生命。我想要有一双能看见的眼睛，因为我渴望光明。我觉得花儿就像我的生命一样，花开时日短暂……但我不认输，我相信总有一天我会像花儿一样绽放，让短暂的生命活得更加的精彩。
除了这些话，她没有和我说过比这更长的话了，也许她失明以来就只说过这么长一段话吧！
惜茗的妈妈姓沈，我叫她沈姨，沈姨对我很好。她常常对我说，惜茗是个可怜的孩子，让我多陪一陪她。
有一次经过惜茗家，听见抽噎的声音，我就敲了敲门，发现门并没有关，我就进去了。发现沈姨在哭，地上一地的血，沈姨一边哭一边清扫地上的血。惜茗虚弱地靠在沙发上，苍白的脸上露出痛苦的神情。
我很震惊，当然更多的是伤心。我冲出沈姨的房间，发现惜茗已经醒了，她虚弱地靠在床头，看着窗外徐徐飘落的树叶，犹如一个梦，轻轻盈盈，晶莹剔透。她的面孔带着淡淡的苍白，但却美丽得如一位安静的天使。
今天，我依然和惜茗一起听花，公园静静的，静得能够听到彼此的声音。我闭上了眼，听着听着，终于，我听到花朵缓缓开放的声音，那是多么的和谐，多么的美好动听。惜茗似乎也听到了，她兴奋地抓过我的手，紧握着，笑得比阳光还要灿烂。此时，她宛如一个美丽可爱的小精灵。她如她的名字一样，惜茗，珍惜明天，惜茗，惜明天！
花朵就如她的生命，纯净而又脆弱，又仿佛是一层薄薄的纱，一触即破。但我们终究还是听到了生命的声音，和谐的声音。一切都像静止了一般，在这一刻，我听到了，花开的声音。
静听花开的声音作文
时光荏苒，岁月蹉跎，青春犹如时间长河里的流星划过渺远的夜空，留下那一瞬间的绝世风华，飘然而过。那些人，那些事，就在我们念念不忘中被我们忘记了，春夏秋冬，四季轮回，就在我们翘首期盼中，一次又一次的匆匆而过，不留一丝痕迹。
行走在自己的人生轨道上，在时光匆忙地脚步里，寻求生存的基石。生活就像一张网，囚禁了生活的奴隶，成全了生活的王者。我一直徘徊在自设的牢笼里，沦为生活的奴隶，在人生路上艰难的前行。生活的天窗外，还有许多风景，只是我忘记了什么叫做欣赏，只顾着脚下泥泞坎坷的道路，忘记了道路两旁盛开的花朵，还有前方那一道绚丽的彩虹。从没有认认真真的去对身边的人事物，偶然间的一次回首，才发现，原来我已错过了太多太多。
忽然明白，自己一直追逐的东西如同海市蜃楼，美丽而梦幻，在海的尽头，却永远无法到达。那一场没有结果的梦幻，在现实的世界里就像一场没有结果的相遇，是自己迷失在了自己编织的梦里，所以才被生活遗忘在了角落。
在寂静的夜里，静静的聆听自己内心深处的声音，用心去感受一瞬间祥和和宁静。万籁俱寂的深夜里，唯有那一朵花开的声音，如一首生命的赞歌，时而婉转悠扬，时而低吟浅唱，在自己的生命里，倾尽一世的风华，演绎一曲千古绝唱。
用一种平和的心态去对待生活，用一颗感恩的心去面对人生，生活就不再是囚禁生命的牢笼，而是放飞梦想的舞台，坚定的神圣的信念终将缔造辉煌的人生序曲。
静听的声音作文
当我慢慢地走过一个开满野花的小路上时，就感觉时间无比漫长。我静静地走过一朵花时，竟意外发现，那朵花在动，先是缓缓的，之后动得很快，几乎只有一秒钟似的，我似乎听到它的声音，那就是我听到的花开的“声音”和变化。
许多花都会发出自己的声音。比如，牵牛花，凌晨四点牵牛花绽开花蕾，傍晩六点合上花瓣。绽开时，它会在凌晨“嘀嘀嘀”吹起它的小喇叭，把我们从睡梦中唤醒来晨读。
蔷薇会发出“声音”，它会在清晨绽开自己的“笑脸”，它发出的“声音”并不大，而是很小很小……但是总有人会听到。
睡莲，在清晨也会慢慢展开自己的花瓣，如白云漂浮……当睡莲盛开时就像……就像它唱起清晨的歌。我会陶醉在它的歌里。
生活中有非常非常多的花，只要认真观察倾听，你就会听到花开的声音。
静听的声音作文
“静听花开的声音，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得，我的教学生涯如小舟载满花和如花的时光，一路涟漪欢唱划过。而今，回首自己十五年的从教历程，发现那最值得回味、珍视和留恋的，是和我的孩子们一起学习、生活的日子，是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光，我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花，我行走其中给予呵护，关注每一朵花的生命流程，静听每一朵花开的声音，更是人生的幸福。
一、弄花香满衣。
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确，无论是当班主任还是只是任课老师，在教育教学中，我注重学生爱心的培养，不放过每一个教育的机会，哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。这个学期初，我刚上完课准备离开教室，忽然教室后排一阵骚动。有一大嗓门说：“臭死了！”周围的学生纷纷捂起了了鼻子。我见状走过去一看，只见一个学生或许是吃坏了肚子，秽物吐了一地，发出难闻的味道。再看看身旁的学生，唯恐避之不及，没有一个人去打扫安慰。我一声没吭，安抚了呕吐的学生，给他倒了一杯水，然后耐心地拖完地。离开教室的时候，我说了一声：“在他爸爸来接他去医院之前，他可能还要呕吐，他那么难受，愿意帮助他的举手。”可爱的孩子们好多举起了手。后来，有学生告诉我，第二次呕吐的时候，有许多同学没有嫌弃，动手清理、安慰了那个孩子。那时那刻，我放佛听到了一朵朵花开的香味，是那么澄澈，那么天真。
一、春泥更护花。
作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。班里有个以往教师都反映的比较顽劣且学习上爱偷懒的学生张玉奔。这个学期一开学，果然如此。有一次，他家庭作业没有交，却煞有介事地说落在家里了。是当众批评还是给予他改过的机会？我迟疑了一下微笑着说：“恩，老师相信你今天说的话，也相信你今后不会再这么健忘了！”说得他不好意思地低下了头。还真怪，此后他还真没有出过类似的问题。遇到问题，也乐于接受我的教育、引导。我想，这是信赖产生了意外的成果吧。同时，我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能在学生的心灵开出明艳的花。
三、花开别样红。
静听花开
春天，大地复苏，到处是翠绿的叶、艳丽的花，一派生机勃勃的景象。
花，春的使者，春风拂过，红的、黄的、紫的、白的……竞相斗艳，尽情展示着她的青春、活力、鲜艳、娇美，把大自然装扮得多彩多姿，同时，又给忙碌的人们增添了许多生活的情趣。
静静地谛听花开的声音，那是一种怎样的意境？
花开的声音无人知晓。但是，只要你带着一颗洗涤的心和一份真诚，于无声处，于花纵间，用心静听，你就会听到那花瓣绽开的声音，唏唏如抽丝，轻细如微风；宛如雪花飘落；又如旭日初升；雾般轻绕，由远而近…饱经岁月的沧桑和磨难，带着期盼和梦想，从花瓣到花心，由外及里，以她最美的姿态展示于世，笑迎一切，带给人们美的享受，同时，也带给人们无穷无尽的思考。
花开的声音，天籁之音，是来自灵魂深处的生命之声，是成熟的标志，是自信的开始……。
我为花开的声音而感动。
什么时候，喜欢一个人静静地呆在窗边上。听着那些在窗外盛开的花朵。
几场雨过后，阳光洒在花朵身上。那些晶莹的露珠，安安静静地躺在花的花瓣上。
微风慢慢拂过，花儿的舞动起来，露珠随着花的动作也动起来。
花儿是很安静的，它永远那样安静。就算你每天看着它，你也不知道它什么时候开花，什么时候凋谢。它总是静静地，静静地开花。时间一过，她又静静地凋谢。总是在你的不知不觉中。
每当窗外的那些花凋谢以后，天上的云总是会散开来，而中间，却看不见白云。只有风姐姐一直催着白云屁飘悠悠，中间的那一片蓝天才看见一片洁白而柔软的白云。
原来，不只是花是安静的，白云也很安静。它也会像花朵一样，静静地飘过。
它也能在不知不觉中令你眼花缭乱，分不出那片云是那片云。
直到，时间一天天流走。今天我坐在窗边，安静地翻开以前自己用来练字的诗句。
翻开一页，熟悉的笔迹映入眼帘，窗外的花朵也探头而来。
它是来凑热闹的？还是想一起看看我以前的字迹？
如果是来看热闹的，它会带上一个朋友。它的名字，叫风。
当整整一本看完以后，我再次把目光洒去。
风走了，花谢了。只有本子上的笔迹留在一行行纸上。
一切都是安静的。
原来不单单只是花和风，还有字迹……。
“唉！又是这种新闻。什么老人摔倒没人救。真是的，现在的人怎么一点同情心都没有啊！”我原本高兴的心情一下子被这则新闻给抛到九霄云外去了。看来，出去散散心是最好的办法。我关掉电脑，直奔到了西华公园。
刚到公园，一阵“哎哟、哎哟”的呻吟声打断了我的思绪。一位老人摔倒在地上，抱着腿，头上有着密密的汗珠，看起来十分痛苦。我不禁动了恻隐之心，想去把老人扶起来。可是，看新闻说，有人救了老人，老人却讹上了那个人，说是那人碰倒的他，我不禁迟疑起来，恻隐之心一下子就消失了。
可是，老人该怎么办呢？总不能眼睁睁的看着老人痛苦的坐在冰冷的地上，而自己在一旁悠闲地看好戏吧？我的心隐隐作痛起来。换位思考一下，要是我摔伤了，别人在一旁悠闲地看好戏呢？我又转念一想：“这是不可能的吧！老人摔伤又不是我的事儿，我凭什么要管他呢？”这时，我的头脑里似乎有一团乱麻，怎么也理不出个头绪来，最后，还是那仅存的一点同情心占了上风。算了，什么都不管了，救人要紧啊！我穿过看热闹的人，手忙脚乱的扶起老人，让老人坐在石凳上歇息。
旁边的人看到我这样做，有的人买来创可贴，为老人贴受伤的地方。有的人帮老人按摩疼痛的地方。这时，我分明听到了花开的声音，多么热烈，多么奔放啊！这是爱的种子在播撒，这是爱的花朵在绽放！
是啊！爱的花朵开得多么热烈啊，静听花开的声音！
昨天，我们开了一次有意义的家长会。
我们来到四楼的电教馆，先前十分种，老师让我们一边看照片，一边等待着家长的到来。过了一会儿家长都到齐了，真是人山人海啊！
上课的时间到了，老师一开始讲课，同学和家长一下子停止了讲话，专心地听老师讲课了，我们学了晨读对韵二十和颠倒歌，我觉得颠倒歌很有趣，爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭，你说有趣不有趣？我觉得最有趣的是有些家长用他们的方言朗读，有的用浙江话，有的用常州话，还有的就像卖羊肉串的人说的话，惹的大家捧腹大笑，这真是一堂有趣的课。
课上完后，我们回到教室，家长留下来继续开会，家长会结束后，家长带着我们高高兴兴的放学了！在路上妈妈和我交流了一下，以后上课要胆大一点，多举手发言。我说，以后会做到的。
今天下午十二点四十五分，秦老师说：“去新大楼四楼电教馆开家长会”。我们有些迫不及待，秦老师给我们看照片，十五分钟后，一群家长来了，我们都很开心。可是，高鹤洋同学哭了，她的妈妈没有来，等她妈妈来之后，她才不哭。
孙政自己都会说常州话，真了不起。赵子军就象是在说新疆话，好象是在卖糖葫芦，我们都捧腹大笑。
这真是一个快乐的家长会。家长会结束以后，我和妈妈就开开心心地回家了！
静——安静。
随着年龄的增长，我们越来越不想表达自己。任心中波澜壮阔，而表面却平静如水，我们是不会表达？亦或是不想表达？本以为和父母见的默契已经到了至高至极的境界，以为自己不曾说的他们边能够猜到，这早已是不可能的了，因为失望，所以，才会安静。
听——聆听。
安静了，自然也不会开口了，但不代表着我们不会去聆听，大人们所说的事，多半以为我们是听不懂的，但他们也不曾想过我们会有自己的想法。之所以说人是高级动物，是因为人懂得如何思考，而我们，也不例外，一句无意的话，可能瞬间就被记在了脑子里，任其反复品味其中的道理。
花——花季。
花季，亦需要雨和风的滋润，但若是太过强烈，则会造成物极必反的结果……。
开——开始。
现在对于我们来说，还为时不晚，但这并不代表着可以随意的浪费，开始行动，为自己的梦想而努力，虽然人生有许多不尽人意之事，但我们生存在这个世界上就必定要学会习惯。
静听花开，花开有声，花落有情，再这纯真的年代，我们亦要懂得的，正是这些……。
静听的声音作文
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它独特的'美丽。赐于它生命的——是文明。
——题记。
我是一粒种子，被园丁丢在了花卉市场，有一天，来了一位服务员模样的人，把我与其它小伙伴一同放进袋子里，一路上，我兴奋极了，一想到我会变成一朵芳香的花就激动不已。
我如愿以偿地被埋在了土里，一天、两天，我扭动身子，终于见了明媚的阳光，喝到了新鲜的雨露，我贪婪地喝着，不久，就成为了一个小花骨朵。
一天，我刚刚从酣睡中苏醒，拿出一颗雨露照镜子时，我猛然发现，自己居然变成了一条娇艳的玫瑰花，只是身上还没有长出尖尖的刺来，我欣喜若狂，连忙打扮了一番，我挺直腰杆，露出标准的笑容，迎接第一批游客。
静听的声音作文
静听花开的声音，这是人生的`一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。喜欢这样澹泊明净的心境，一如邂逅一朵白云，悠悠荡荡，心明澄澈;邂逅一缕春风，清新扑面，心意舒适;邂逅一个人，眼波流转，黯然心动。
花开花落本无声，只有静心静听方有声。王维有诗云：“人闲桂花落，夜静春山空。”说的其实就是这样一种空灵恬静的精神状态。此处的“静”不仅是指自然界的宁静，更是诗人内心淡泊明静的一种真实写照。只有当你的心灵达到道家所谓的“虚静”之时，也就是王维诗中的“闲”这样一种状态时，你才可以聆听到大自然最真切最原始的声音，才能与宇宙万物进行一场关于生命的对话，纯朴而本真的灵性互动。
花开的声音是怎样的呢?想那声音本是天籁，和谐的，静美的，细如游丝软语，若有若无，美若清水荡漾，至纯至善。没有一颗细腻委婉、灵动而沉静的心灵是根本无法捕捉到这种美好聆听到这样的声音的。我想，无心之人便与自然的美好无缘。
到底，是谁泯灭了我们享受美好的本性?是谁剥夺了我们谛听天籁的权利?是谁扼杀了我们曾经纯洁无暇的一颗童心呢?是外界的喧嚣与躁动，其实，更多时候是因为内心的空虚与迷茫，我们只知一味苦苦地执着于人世中所谓的得与失，终于迷失在茫茫的人海里，一颗心跌跌撞撞于红尘的街头，忘记了什么才是生命中的真正美好，什么才是我们想要追求的真正快乐。
你认真看过孩童的眼睛吗?那么澄澈，那么天真，那么灵动的一双眼睛啊!在那双清澈见底的眼睛里，你终于望见了自己眼底的一片浑浊。其实，小的时候，我们也曾经拥有过这样一双眼睛的。还记得小的时候吗?我们曾用怎样好奇而纯净的眼睛望着头顶那片湛蓝湛蓝的天空啊，那变幻莫测的白云曾在我们心里勾起多少美好而旖旎的遐想呢!那时我们身心的每一处神经似乎都是那样敏感与细致。
而今呢，我们的眼睛已被太多太厚重的灰尘渣滓蒙蔽了，我们的耳朵塞满了俗世的喧嚣与躁动，怎么能看到那些纯真美好的东西，又怎么能聆听到花开的缱绻细语呢?这一个世间，名利与自然是相悖的，当你汲汲于名利，并为之不断奔波劳累之时，你便与自然渐渐疏远了。你的眼睛开始变得浑浊而无神，你的心灵感知开始变得麻木而迟钝，而你的那颗童心更是被丢弃在一个遥远的荒落里，沉睡不醒。
什么时候，我要大声地叫醒我的耳朵，重新拾起那份敏感，还心灵一份本真，静心聆听花开的声音，聆听这个世界最美好的声音，用我的眼睛，我的心灵。其实，聆听花开的声音也就是静心倾听自己内心的声音，在一个静谧的时空里，与自己的灵魂对话。
静听花开的声音，这不是一种美好的生活姿态吗?
静听花开
什么时候，喜欢一个人静静地呆在窗边上。听着那些在窗外盛开的花朵。
几场雨过后，阳光洒在花朵身上。那些晶莹的露珠，安安静静地躺在花的花瓣上。
微风慢慢拂过，花儿的（删除）舞动起来，露珠随着花的动作也动起来。
花儿是很安静的，它永远那样安静。就算你每天看着它，你也不知道它什么时候开花，什么时候凋谢。它总是静静地，静静地开花。时间一过，她又静静地凋谢。总是在你的不知不觉中。
每当窗外的那些花凋谢以后，天上的云总是会散开来，而中间，却看不见白云。只有风姐姐一直催着白云屁飘悠悠，中间的那一片蓝天才看见一片洁白而柔软的白云。
原来，不只是花是安静的，白云也很安静。它也会像花朵一样，静静地飘过。
它也能在不知不觉中令你眼花缭乱，分不出那片云是那（哪）片云。
直到，时间一天天流走。今天我坐在窗边，安静地翻开以前自己用来练字的诗句。
翻开一页，熟悉的笔迹映入眼帘，窗外的花朵也探头而来。
它是来凑热闹的？还是想一起看看我以前的字迹？
如果是来看热闹的，它会带上一个朋友。它的名字，叫风。
当整整一本看完以后，我再次把目光洒去。
风走了，花谢了。只有本子上的笔迹留在一行行纸上。
一切都是安静的。
原来不单单只是花和风，还有字迹……。