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一起去秋游小学(实用20篇)

时间:2023-11-27 10:34:06 作者:JQ文豪

优秀作文是一篇内容丰富、思路清晰、语言得体的佳作,它能够给读者带来深刻的思考和感受。通过阅读优秀的作文,我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法,以下是一些值得参考的作文范文。

一起去秋游获奖作文

20__年10月27日,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,真是秋游的好天气啊!我们今天去秋游了。我非常开心,是非常非常开心的那种!张老师让我们8点到动物园门口,我激动的很早的就起床了。当我到达动物园门口时发现同学们来的都很早呀!我们排着整齐的队伍走进了动物园的大门。

张老师首先带我们观看了动物表演,表演的节目有小狗跳障碍物,小猴走钢丝和骑自行车,小羊蒙着眼睛爬梯子。这些小动物们可真厉害呀!

接下来张老师带我们参观了熊猫,熊猫的头是白色的,耳朵是黑色的,身体是白色还有点儿黑色,显得十分可爱。熊猫是我国一级保护动物,是中国特有种,是我国的国保哦!接着张老师带我们参观了棕熊。棕熊的全身都是棕色的,两个眼睛黑黑的有点儿害怕。我们还看到了会游泳的河马和正在开屏的孔雀。

这时我们都累了,张老师给我们找休息的地方。我们全班分成了五个组休息,我和我的几个好朋友:周新洁、王丹晨、许烨堃,我们在一个小组。然后大家把各自的好吃的都拿出来一起分享。我们一边吃着好吃的,一边谈笑,一边沐浴在明媚的阳光里,我们非常开心。最后,大家休息好了,我们排着整齐的队伍向动物园的大门走去。

这次的秋游即将结束。虽然没有玩游戏,但是我在这次秋游中,我了解了很多大自然的动物知识。

这真是次难忘的秋游呀!

精选小学生秋游的日记:我和妈妈一起去秋游

秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。推荐给大家。

有人喜欢春暖花开的春季,有人喜欢烈日焦熬的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我喜欢果实累累的秋天!

我和妈妈一起来到河边。这里有一排梧桐树,这些梧桐叶子都变黄了像一片片金子,都打着卷,从远处看,真象一朵独一无二的黄金大花,风一吹,叶子就掉了下来,有的掉在地上,象蚂蚁的运动场,掉在水里,象鱼儿的大伞。这美丽的梧桐树旁边还有几棵十分精致的枫树,这枫树的叶子红的似火,这时我情不自禁的想到杜牧的“霜叶红于二月花”。旁边还有几个钓鱼的人,他们都十分高兴。

接着,我又看见了河中的水。这里的水真清啊!清的可以看见鱼儿在游动。这里的水真绿啊!绿的像一块碧玉。这里的水时而宽,时而窄,时而快,时而缓,时而变着调子,哗啦哗啦的响着,像一支乡村小曲。

我和妈妈继续走啊走,来到了山脚下。山脚下的菊花都开了,有龙爪菊,有金杯菊,有岩菊,它们的颜色真多啊!红似火,粉似霞,黄似金,白似雪。

可我最喜欢的还是龙爪菊。它有碗口那么大,花瓣向内弯曲,花尖十分刺手,花瓣一层又一层,它十分像一个绣球,摸一摸,花瓣十分细腻、光滑,闻一闻,还有一股淡淡的香草味。

风一吹,我感到我是一朵菊花,蝴蝶飞过告诉我:飞行的秘密。蜜蜂飞过告诉我:采蜜的乐趣。这时,我惊醒过来,我才知道我不是菊花,我是赏花的人。风停了,我和妈妈在这里照相留影。

我十分喜爱这秋游的美景!

一起去秋游小学作文

教学目标:

理解做事前制定计划的重要性,并知道外出游玩时要根据游玩的地点、时间、活动内容和路程等情况做好出游准备。

教学重点、难点:

制定适合学生实际情况的秋游计划。

教学准备:

1、教师准备:音乐、媒体、桂花、瓜果等。

2、学生准备:自然放松的心态。

教学过程:

一、情境导入。

1、音乐渲染,视觉冲击。

播放抒情的谱写秋天的背景音乐,播放有关秋天迷人景象的媒体或出示图片,让学生在听觉、视觉上感知秋天的迷人。

2、创造氛围,嗅觉享受。

让学生闭上眼闻一闻桂花香,使他们仿佛置身于大自然的怀抱,从嗅觉上感受秋天的迷人。

生:自由发言。

师:让我们循着秋的足迹,走进大自然的怀抱,去享受秋天的美好!

出示:秋游。

师:那我们该为秋游做些什么准备呢?出示:准备。

让我们一起来学习《秋游准备》这一课。

揭题:秋游准备。

3、亲身体验,味觉刺激。

让学生亲口尝一尝秋天甜美的瓜果,让学生进一步从味觉上品味秋天的迷人、甜美。

二、角色体验,制订计划。

1、“小马虎”导游的故事。

生:自由发言。

师讲述“小马虎”导游做事没有计划害苦大家的故事。

师:谁能帮助“小马虎”导游?

师:小导游肩上的责任可重大了,不能随心所欲想到哪里就到哪里,必须为你们的“游客”负责任!因此,做任何事前都必须要先制订好计划。这样,才不至于事倍功半。

2、小组合作,制订计划。

师:请你们制订一份详细周全、适合小游客实际情况的秋游计划。

师:什么叫“适合学生实际情况”?(引导学生从经济能力、安全因素、活动项目是否符合孩子身心特点等方面考虑)。

(1)请你们看看书上的小朋友的秋游计划是怎么制订的?你有什么补充?

(2)生:发言交流。

师板书归纳:

秋游计划。

时间:

地点:

目的:

路线:

交通工具:

活动项目:

所带物品:

经费预算:

注意事项:

(3)小组合作,讨论制定秋游计划。

(4)交流秋游计划,评选最佳方案。

三、总结。

师:小导游们,你们已经学会了制定符合小游客实际情况的秋游计划;懂得了做任何一件事要有计划、有步骤,才能将事情做好。老师相信你们也会“言必信,行必果”,对自己订的计划负责,尽心尽力做一名好导游!

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一起去秋游六年级作文

盼望已久的秋游终于到来了,大家都在家里装上了许多好吃的零食,围着秋游做准备。大巴载着我们来到了秋游地点南京珍珠泉。下了车,大家秩序井然的排好队,跟真导游向景区里走。

我们首先去狮虎园里的梦幻剧场看了一场杂技。杂技非常精彩,但是令人惊奇的还是小猴走钢丝。主持人报过幕以后,就看见两只机灵的小猴走上台,只见这两只小猴一骨碌地爬上钢丝,飞快地走了起来,顿时掌声连绵不断。

接下来我们又去看了百兽盛会。首先,大家看见一个骑手在马上做着许多高难度的动作,让观众目瞪口呆。然后又引入眼帘的是一群小熊踏着滑板车隆重上场。

欣赏完表演后,美餐的时间到喽!平时妈妈不太让我吃零食,可是今天妈妈却给我准备了许多我爱吃的零食。有夏威夷坚果,动物饼干,杏仁,苹果,旺仔牛奶等等。老师分过组后,我们组人就迫不及待的把所带的零食拿出来放在一起。你吃我的,我吃你的,每个人都吃的津津有味,非常的开心。

很快,我们就依依不舍的离开公园回学校了。这是我来南京第一次秋游,我看了两场精彩的杂技,看了珍珠泉美丽的风景,真是让我打开眼睛。真是一次难忘的秋游!

一起去秋游小学作文

清晨,天长小学门口格外热闹,一大群叽叽喳喳的孩子从门口蜂拥而出,今天是我们秋游的日子。我们的目的地是风景如画的西湖新天地。

来到西湖新天地,一幅美丽的图画映入眼帘:碧绿的树木、碧绿的'草地、碧绿的湖水,我不禁想起了“春风又绿江南岸”的诗句。老师特地把我们带到一尊塑像前,是两位战士的像,一位在指挥别人怎样前进去消灭敌人,另一位则神情严肃地端着机关枪击退敌人,在他们的周围有四颗巨大的炸弹,他们却毫不畏惧。这就是松沪抗战纪念碑。

我们找了一块草坪旁的石板地坐了下来,虽然路面不平整,坐上去很不舒服,但丝毫没有影响我们快乐的心情。我们迅速打开包,抱出各种美味的食物:有泡丽可、橡皮糖、饼干、牛肉粒、海苔、薯片......我们把食物堆在中间,便开始不分你我地吃起来。忽然,一个果冻砸了过来,我正想找人,就看见朱怡嘉笑嘻嘻地看着我说:“现在可以传递食物啦!”接着像下了一场食物雨,我们头上飞来了好多好多食物。

一路美丽的风景,一路欢声笑语,都留在了我美好的记忆中!

一起去秋游小学生作文

盼着星星,盼着月亮。秋游终于到了。这回我们去的是王鹤农庄。

星期五终于到了,我怀着兴奋地心情来到了教室,教室里乱烘烘的,没有像往常那样安静。邬老师终于来了,我们才安静了下来。8点半终于到了,我们排着队上车了。车子上都是笑声。很快到了王鹤农庄。

这里的景色让我震撼,翠绿的树,清澈的小河,壮观的瀑布……我们转了一圈就去烧烤了!

走到烧烤场,邬老师分好了座位,拿了材料,我们就开始了,我那个鸡翅涂了油就开始烤了“奇怪?油怎么不上来?”我自言自语的说,。我看着无耐,陈信佐拿着扇子在洞里扇,火猛的穿上来。我把鸡翅放在了“黄金地段”眼看一半就快烤好了,“黄金地段”却被抢走了。我气愤的冲向“黄金地段”。终于又被我抢到了。哈哈!鸡翅终于烤熟了一半,我往没烤熟地方涂油,滴到了烤的地方,火又猛的上来了。让人惊讶的是王浩把饮料倒下去,火又穿上来。这样一次一次地弄可真无聊啊!“哎呀!我可怜的鸡翅呀!”我咬了味道还是很好!王森禾和李欣怡可真是女强人啊!她们说不把吃的吃完不罢休。我想:太厉害了。

吃饱了我们撑着肚子活动了一下。

快乐总是短暂的我们恋恋不舍的回家了!

一起去秋游小学作文

今天早晨7:00我们的大巴开始走了,但是我们不怎么幸运,因为我们不和邢老师坐在一起,我们在二号车上面,而邢老师呢,是坐在一号车的。

我们到了以后就拼命地上山,我们走得差不多的时候,3辆车是迎面而来,我们上了车,我和张炜恒坐在了最前面,就是导游的位置,后来我们下了车,下车之后可开心了,因为那是我们今天的目的“奔向玉皇顶”,我们使劲的爬呀爬、爬呀爬,又是我是第一,又是杨晨也会第一,就只有任柯霖没有第一一次,可真惨!

我们终于爬上了顶端,为我们在上面看见了,玉皇顶1032米,之后我们从另一条道走下去了,之后我们走到了一个餐厅,里面可热闹了,大约有几百个人,我们还玩得非常的快乐,有三个字、捉迷藏、打牌、玩手机,还有更多游戏方式,可开心了,之后导游又带了我们一个瀑布的地方玩,我们在那里玩水,上石头。上石头可是我的强项,就是在水上面有几个石头,你必须不碰到水,顺利的.上去,这就是上石头,我还给自己起了一个响亮的外号,叫:现代蜘蛛侠。那是因为其他像朋友需要他人的帮助才能上去,而我却很顺利,所以叫现代蜘蛛侠。

我们玩够后就走了,导游就带我们离开了,我们还是坐在前面,任柯林也来到了我们的行列,不止他,房炫羽他们也加入了我们的行列,我还让他们跟我念,可有趣了。

快乐的时光总是过得非常快,就这样,一天过去了。

一起去秋游获奖作文

今天,是一个高兴的日子,因为我们盼了好久的秋游终于到了。

早上八点多,我们带着兴奋地心情出发了。在车上,同学们有说有笑,个个都高兴得手舞足蹈。路边的风景也很美丽,不知不觉中我们就到了锦锈生态公园。

我们排好路队进入公园,同学们都高兴地合不拢嘴。首先,我们去了标本馆,我看到了很多动物的标本,看上去像真的一样,我们都感到很好奇。特别是那只老虎,两只鼓鼓又凶狠的眼睛、锋利的牙齿,还发出恐怖的声音,我们都感到非常害怕。接着,我们去了游乐场,我们坐了飞机、翻船。

最有趣的事情终于来了,我们要抓泥鳅啦。我们拿着准备好的瓶子,每个人手上都拿着一个网子,我们都有点迫不及待了。看见泥鳅在池子里窜来窜去,我不知道怎样才能抓住它?我试了好几次都失败了。正当我有点灰心时,有条泥鳅窜到我的面前,我慢慢地、慢慢地把网子靠近泥鳅,快速地把泥鳅扣住,然后马上把它舀上来。不好,泥鳅掉到地上了,我赶紧用手去抓它,可它太滑了,从我的手上溜走了,我就再次抓起它,迅速放入我的瓶子里,哈哈,我成功啦。我一共抓了五条泥鳅,可高兴了。

返校的时间到了,我们恋恋不舍地离开了公园。今天的天,仿佛格外的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,我的心情,也格外的开心。

一起去秋游六年级作文

星期二,我早早的起了床。知道为什么吗?因为今天是我们秋游的日子,而且是去长沙。

上了车,行驶过程中因为要三个小时,非常无聊,有的拿起手机玩,有的在吃东西,有的在玩游戏。这时杨靖提出一起唱《爸爸去哪儿》主题曲,大家齐声说好啊。我的家里,有个人很酷,三头六臂,刀枪不入,他的手掌也有一点粗,牵着我学会了走路……而我也在这优美的歌声中睡着了。

到了石燕湖后,让我最印象深刻的是奥地利女王圈,我们真的是非常累了,可是陈志峰在那里喊别放弃,女生还没垮呢,坚持下去。这时我们又恢复了信心,可是当到二十六分钟的时候,教练说别人帮了你们,你们犯规了,快点起来。我以为我们起来了旁边的女生队伍也不会坚持很久,可是我的想法错了,她们和117比到了最后,我为她们的毅力感到佩服。

晚上也是我们度过的最开心的一刻夜晚。陈志峰和杨雨辰买了夜宵给我们组吃,当我听到陈梓翔尽然只穿着短裤跑去打扰女生的时候,笑得我喘不过气来。可能是兴奋的原因吧,许多组都很晚才睡着,甚至是通宵没睡。哈哈!

这就是我难忘的秋游,你们呢?

一起去秋游获奖作文

今天,学校组织我们到铁山寺去秋游,听说那儿的风景很美,秋叶更美。

一到那儿只见山上到处都长满了大树。现在正值秋天,各种树叶落满了一地,有些树的叶子还未掉光,有些树的叶子依然绿油油的,还有的树只剩下光秃秃的枝干,什么也没有,远看像个怪物一样。

在上山的路上,我发现远处有一团火红的东西,走进一看,才发现是一棵枫树。枫树的叶子是火红的,红的发紫,细细闻一闻,有点清香。用手摸一摸,发现正面十分光滑亮丽,背面摸起来十分粗糙,我仔细一看,才发现上面有一点点的小白毛,大概是因为小白毛的原因吧,背面的颜色十分单调,有点发黑的感觉。枫叶有点像缩小的梧桐叶或是梧桐叶中的侏儒,都是爪子样的,不仔细观察都分不清呢。

我喜欢火红的枫叶,也喜欢那金黄的银杏叶。

一到秋天,小扇样的银杏换上了华丽的金衣服,漂亮极了。我喜欢银杏叶是因为它的外形,它的样子很有特点,别的树叶形状都比较普通,银杏叶偏要成为一把小扇子,在空中随风摆动,如果有时风大了,那一片片的叶子就从树上往下跳,远看就像下了一场扇子雨,可爱极了。

有人喜爱宽大的梧桐叶,有人喜爱碧绿的冬青叶,有人偏爱针一般的松叶,而我则最爱那火红的枫叶和金黄的银杏叶。

一起去秋游获奖作文

周末的一个早上,天高云淡,秋高气爽,真是游玩的好季节。我建议去绶溪公园。要带什么呢?照相机、水壶再带一些美味的食物,我们带着愉快的心情出发了。

到了绶溪公园,这里风景优美,空气清新,让人心旷神怡。我们沿着一条小路,一边聊天,一边欣赏风景。道路两旁种满了花草树木,一排排高大的树木像一个个英俊的士兵一样保护着绶溪公园。其中有一棵树木格外引人注目,它的叶子看起来像一个个杨桃。我给它起了个名字,叫杨桃树。花丛中盛开着许许多多五颜六色的花儿,粉红色的、白色的、紫色的、黄色的、还有红色的……我靠近花丛中,闻到了一股淡淡的花香,沁人心脾。一片绿油油的草坪上,一棵棵小草你挤我碰,被风轻轻一吹,笑弯了腰。

再往西面走,来到一座木桥上,走在木桥上脚下发出“砰砰”的声音,桥下有一条小溪,溪水“哗啦哗啦”地流动,欢快地流向远方,很有趣。往前走,瞧,有一对年轻人在拍婚纱照呢,新郎新娘穿着美丽的礼服,摆着各种各样的姿势,脸上露出幸福的笑容。溪边钓鱼的人正专心致志地提着鱼竿,等着一条条鱼儿上钩呢。小溪的对岸是一片茂密的果树园,有香蕉树、龙眼树等。

这里也像一个运动场,有打羽毛球的,有骑自行车的,有玩活力板的,有散步的,有跑步的,还有玩滑滑梯的,热闹极了。

美丽的绶溪公园,有时间我还要再来看你。

一起去秋游三年级作文

“啊!我的玻璃杯四分五裂!”我从睡梦中惊醒。我拉开窗帘,天空已经吐出灿烂的朱红色。我拍了拍胸脯,呼了口新鲜空气,幸好只是一场梦,否则今天秋游就没水喝了,今天我一定要保护好玻璃杯。

我迈着愉快的步伐奔向学校,一年一度的秋游,我来了!

一进校门就看到一些同学在兴奋地讨论起今天的秋游活动,还有一些同学陆陆续续地来到教室。人终于齐了,我迫不及待想坐上大巴车,向目的地出发。

终于,到达目的地了,我们如同兔子般蹦蹦跳跳来到农田。首先是种玉米,我们拿起锄头先把土翻一翻、松一松,然后凿出一个小洞,撒两三粒种子后填入土。

紧接着,一条弯曲的'小路把我们引到了户外运动区。第一个是跳房子,格子是轮胎,它们高低不平,大小不同。虽然看起来很难,但是我却很轻松地度过“难关”。接着一关是“攀绳墙”,就一个大方框,里面绑着许多绳子。你要爬上去,再反面爬下来。第一道墙只有1。5米,我脚一蹬、手一抓,就挂在墙上,身子一翻,再几个几个往上爬,最后纵身一跳,如同石头一般稳稳地落到地面。第二道像门一样高,我速度减慢了许多,翻的时候小心翼翼,双手死死抓着绳子不放,过了好久,我的脚终于回到了大地的怀抱里。

下午,我们去做水培,我们用麻绳做成提带,倒上水,放上花,一个简约的水培就做好了。

快乐地时光总是过得很快,马上就到了放学回家的时候。再见,难忘的秋游,期待明年我们早一点相见!

一起去秋游作文

今天,我们二(5)班去温州秋游。我和爸爸起得非常早,因为今天会是很棒的一天。

在出行的汽车上,同学们一起做游戏,玩得非常高兴。过了一会儿,我们到达了目的地温州。

第一个项目市拓展。我在没有任何大人的帮助下就爬过去了。有些人恐高,不敢爬过去。爸爸都夸奖我:“你真棒!”爬完之后,大家分享了各自带过来的零食。

我们吃完中饭,然后去滑草。爸爸说:“滑草非常刺激好玩。”我滑了第一条滑草道,我觉得有点平缓不太好玩。可是,草道很漂亮呢!第二条滑草道高低不平,滑下来就感觉自己飞起来了一样,特别好玩。滑完之后,我好想再玩一次呢!

接下来,导游阿姨发给我们一些风筝,约上好朋友比赛放风筝,看谁飞得高,飞得远。

下山的时候,还有个打枪项目。可是我特别不喜欢打枪,因为这种枪里的子弹一打到头就会起包,几天后才会好。幸亏,这个项目取消了。

最后,我们高高兴兴地乘着大巴车回家了。啊!今天真是美妙的一天呀!

一起去秋游三年级作文

上午,天气晴朗,阳光明媚,周老师带领我们到学校北面的“泰兴人家”秋游。同学们心中有着说不出的舒畅。

一到门口,我们就看见“泰兴人家”四个金光闪闪的大字,旁边几棵苍翠挺拔的松树,像威风凛凛的战士守护着小公园。

走进古色古香的梅花形状的石门,眼前出现了一座别具一格的假山。假山上的石头形态各异,有的像威严肃穆的龙头,有的像青面獠牙的灰狼,有的像憨态可掬的乌龟……逼真极了!

穿过假山拱门,来到了一片小树林。只见秋姑娘给它们穿上了不同颜色的衣裳。她把黄色的礼服给了银杏树,火红的长裙给了枫树,金黄色的头纱给了桂花树。

秋风徐徐,银杏树的树叶纷纷落下,如蝴蝶般地翩翩起舞,旋转着,跳跃着,像举行一场盛大的舞会。

浓烈的桂花香气让我们停下脚步,闭起眼睛,尽情地享受,真让人神清气爽啊!

再往里走,我们看到了期待已久的“瀑布”。那倾泻而下的喷泉撞击在岩石上,溅起的水珠,晶莹透亮,到处飞舞;泉水冲入池塘,荡起层层涟漪,发出“哗哗”的轰鸣声。

同学们兴奋极了,站在池塘岸边,把手伸得长长的,触摸“瀑布”,欢声笑语荡漾在公园上空。

大家玩累了,纷纷来到瀑布后面的凉亭休息。亭子的颜色是灰黑色的,亭子尖尖的角直指蓝天,柱子是木头的,石凳是大理石砌成的。

大家吹着凉爽的秋风,听着悦耳的水声,闻着沁心的花香,哼着美妙的歌曲,别提有多开心了!

一起去秋游作文

今天,我们一起去野生动物园秋游。

我们看到的第1种动物是广场鸽,我们走过去,它们就飞走了。我们看到的第2种动物是马来熊和棕熊,它们的眼睛都是黑色的,棕熊很特别的地方是它的脸部器官,有一部分是白色的,一部分是黑色的,有点像大熊猫。我最喜欢的动物是非洲狮和东北虎,因为他们看起来都比较强壮。坐我旁边的莉莉最喜欢的动物是白虎,她说她喜欢她一身白色。

中午的时候我们下车去看了海狮的表演,它们表演了跳水,在水里接球,它们还比赛看谁顶球顶的最高,同学们都看的很开心激动,一直在鼓掌。

吃饭的时候,我们分了组,每组9个同学,我们坐在自己带的桌布上,所有人都把自己的东西拿出来一起吃,我带了海苔,三明治,香蕉和柚子,很快就被吃光了。我也吃了小刘带的跳跳糖,真好吃!

饭后,我们去看了跑狗场的马戏,一个小丑跟一个人比赛杂技,小丑总是学不会,站在滑板上总是摔跤,后来小丑叫了黑熊大哥来帮它,黑熊也不会摔跤,小丑却老是摔个不停,好笑极了!

马戏看好之后,我们又去看了好多动物,有金丝猴,狮虎兽,白狮,食蚁兽等等。中间我们还一起排了好多集体照,大家都做了各种搞笑的动作。

下午2点左右的时候,我们就乘上了回学校的车子,路上我们竟然又睡着了,这次还是老师叫我们起床的。

这次秋游我们很开心,不知道什么时候再去秋游啊!

一起去秋游教案

《秋游》(绘画)。

1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。(难点)。

2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。(重点)。

1、活动前让家长带幼儿出游,观察秋天万物的变化和人们的活动。

2、课件、范例。

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

(二)幼儿讨论后,师总结:这幅画是用几何图形拼画上去的,看看几何图形象什么,再添画而成的。

(三)引导幼儿根据几何图形联想。

1、出示贴有几何图形的图画纸:请小朋友们看看这个图形象什么?

2、幼儿回答后师总结。

(四)出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。

二、幼儿作画,师指导。

(一)选择一种几何图形进行绘画,想想它象什么,画于适当位置,根据想象添画。

(二)涂色时注意颜色的搭配,添画时主次分明。

(三)师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

三、评价作品,结束活动。

展示作品,请幼儿讲述自己的作品,对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。

一起去秋游作文

今天,天气晴朗,秋高气爽,天高云淡,正是一个秋游的好日子。

我一大早就来到学校,蔡老师和吴老师把我们带到了属于我们的大巴车上。在车上,同学们有的说,有的笑,开心极了。

一到目的地,我就看见一个拱形大门。大门写着“螺岗小镇”几个耀眼的大字。我们就争先恐后地走进去,一进大门就看见几个高高的花柱上有五颜六色的三角梅。这些三角梅黄的似金,红的似火,白的似银,粉的似霞,犹如仙子一般在迎接客人到来。

我们沿着水泥路走去,在不远处有一大片花海,有湛蓝湛蓝的蓝雪花,有绚丽多彩的凤尾花,有五颜六色的三角梅等等,它们在争鲜斗艳。

接着我们又来到了萌宠乐园。有几只全身乌黑的鸭子,有头黑身白的乳羊,有全身火红火红的火烈鸟。我听见一只小羊在咩咩叫着,好像在说:“小朋友,欢迎你们来这里做客。”还有龙猫等等。

我们游玩了许多地方,但是最令我难忘的是螺定桥,我们走在桥上,摇摇晃晃,摇出了一串串欢乐的笑声和恐惧的尖叫声。有的同学紧紧抓住桥栏边,像乌龟一样一步一步地向前走着,而我却一口气冲了过去,觉得非常刺激。还有的同学往桥下扔爆米花和条,让这些彩色的鱼儿扎了堆,使平静的湖而忽然热闹了起来。

快乐的时光像一匹奔跑的小马,很快就到了下午1点,要回去了,我们依依不舍地离开了螺岗小镇。

这是多么难忘的一次秋游啊!

一起去秋游六年级作文

秋姑娘来了,我盼望已久的秋游终于来了!

在这个秋高气爽、天高云淡的日子里,我背着装满了零食的书包早早地就到了学校。走进教室,到处充满了欢声笑语。在老师的带领下,我们出发了。一路上,我总能看见路旁的小野花和飘落的秋叶,不时还有桂花的香味扑鼻而来,到处都散发着秋天的气息。

一走进百花苑的大门,映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪,草坪上有“百花苑”三个大字,那是用裁剪过的灌木拼成的。我们沿着草坪旁的石板小路向前走去,不一会儿,我们便看到了一座小小的白色的桥。桥下的湖水缓慢的流淌着。湖水蓝的纯净,蓝得温柔恬雅。那蓝缎子似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

这时,我们找到了一块空旷的地方。大家停下来,都纷纷拿出了自己的点心,分给自己周围的小伙伴们吃。大家有说有笑的还玩起了小游戏。这时的百花苑沉浸在我们的欢笑声中。

温柔的阳光透过树叶的缝隙照在湖面上,泛起金色的波光;照在草坪上,变成星星点点的碎金;照在我们的脸上,那是童年美好的记忆。

这真是一次难忘的秋游!

一起去秋游教案

这次口语交际是进行秋游的前期准备,主要是讨论去哪,干什么,做哪些准备,提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又要引导学生明白做事要有计划性,培养学生的综合实践能力。激发学生的交际兴趣,能说清楚,说完整。

1、创设教学情景,引导学生说说自己的建议,评评谁的建议好,增强思考、表达、倾听、交流、计划等能力。

2、通过小组讨论,培养学生勤于思考、清楚完整的表达、认真倾听、用商量的口气与人交流的好习惯。

引导学生积极动脑,大胆的说出自己的建议;互相评议,评出最好的秋游计划。

1、用多媒体课件制作秋天美丽风景的课件。

2、学生收集有关秋游路线资料或景点的照片。

1、创设情景,引出话题。

播放多媒体课件,展示景色宜人的秋景图。

2、老师提出交际要求。

3、小组讨论,师加入倾听并指导。

4、全班交流,提出修改意见,选出最佳秋游方案。

注意引导学生说清楚,说完整。用商量的语气说。

5、教师总结,发奖。

一起去秋游学生作文

星期六,一个阳光明媚的早晨,我们学校组织大家去秋游,我们的目的地是黄马凤凰沟。我们四4班的男生站了一会儿,车子就来了。和我们同车的还有一年级的小弟弟,因为我们比较大,所以把大多数的位子都给了小弟弟们,而我也是站着的。

车子才开一会儿,就堵车了,我们闲着无聊,有的就开始吃自己带的美食,有的玩游戏,还有的在车上照相。嘿,车子堵了两个小时后,我们终于到了黄马凤凰沟。而女生们比我们男生晚到了一点点,我听到女生们说全班很多女生都吐了。

我们一进黄马凤凰沟,我就抓到了一只枝叶虫,我正想把它放进书包,这时涂利伟骗我说那只虫子拉屎了,害得我马上把这只虫子放生了。

我们来到了樱花谷,刘老师叫我们去照相,而我却在那欣赏樱花谷的树木,那里绿树成阴,有红红的枫树,有像我们手掌似的梧桐树,还有我最喜欢的龙眼树。欣赏完这些美景,我来到大家吃饭的地方,这里的景色也很美,有黄色的菊花,有紫色的紫罗兰,还有白色的花,松树上还有黑色的松果呢。最上有一座寺庙,寺庙上面的图形是圆形的,还有很多柱子,可是我没有去看里面是怎样的一番景色。

后来,我一边吃着美食,一边呼吸着这大自然的新鲜空气,这真是一种享受。

吃完午餐以后,我们就坐车离开了这风景优美的黄马凤凰沟,结束了我们的秋游。

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