最新移民工作个人工作总结(汇总5篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

移民工作个人工作总结篇一

根据安排，我现就乡村振兴攻坚作如下研讨发言：

一、几点感受 1 1 、政治引领是方向。全面建成小康社会是我党向全国人民的庄严承诺，是各级党组织的首要政治任务。把全镇人民的思想和行动统一到习^v^关于乡村振兴攻坚的指示精神上来，统一到《^v^中央^v^关于打赢乡村振兴攻坚战三年行动的指导意见》上来，统一到中央、省委、市委、县委乡村振兴攻坚的决策部署上来，是首要的政治任务，是自觉的政治担当，更是正确的政治方向。《^v^中央^v^关于打赢乡村振兴攻坚战三年行动的指导意见》印发后，我镇迅速组织学习，深入交流讨论，主动对照落实，进一步坚定了乡村振兴攻坚的政治方向，有效统一了广大干群思想，为下一步决战决胜乡村振兴攻坚打下了基础。

动力强的特点，有力促进了乡村振兴攻坚。

3 3 、政策落实是重点。推进乡村振兴攻坚，重点是惠民政策落实。乡镇处在政策落实一线，应大力宣传乡村振兴攻坚政策，确保乡村振兴政策家喻户晓。应将惠民政策到户、到人、到时间节点，确保各项惠民政策及时兑现到位。应把握政策要求，严控享受条件，落实享受标准，使惠民政策发挥作用。应在主动落实好上级各项政策的同时，注重结合自身实际出台相关惠民政策，确保政策放大效应。2018 年我镇出台《x 镇特色产业乡村振兴奖扶办法》，大力支持茶叶产业发展，有效调动了茶农积极性，全镇发展茶叶 2700 多亩，其中新发展 1200 多亩，有效促进了农户增收。

4 4 、真情帮扶是关键。全心全意为人民服务是我党的宗旨，认真落实“四双”帮扶，是习^v^的殷殷嘱托，是广大党员干部的时代担当。开展帮扶工作，只有爱民之心，才有履职担当，只有真情关怀，才有务实举措。应进一步加强驻村帮扶工作，主动对接项目，落实政策，建强组织，切实担当起乡村振兴攻坚的主体责任。应主动加强与驻村帮扶单位对接，切实发挥驻村帮扶单位优势，着力补齐乡村振兴攻坚短板。2017 年我镇主动对接省直驻村工作队长江职业技术学院，创造性建立了湖北唯一一个大学生写生基地——中国（郧西）x 写生基地，先后吸引长江职业学院 1800 多名学生赴 x 写生，带动了 300 多户群众增收致富。

5 5 、纪律规矩是底线。党的十九大报告指出，“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”。随着乡村振兴攻坚持续推进，人民群众对乡村振兴领域的“微腐败”问题关注度会更高。我们只有始终把纪律和规矩挺在全面，教育引导各级党员干部干净干事、清白做人、务实担当，才能全面决战决胜乡村振兴攻坚。2017 年以来，我镇先后立案 14 起，给予党纪政纪处分 9 人，组织处理 8 人。通过严格纪律规矩，锤炼了干部过硬作风，全镇顺利减贫 1089 户 3744人，为全面建成小康社会奠定了基础。

6 6 、群众满意是结果。推进乡村振兴攻坚，出发点和落脚点在于为群众谋福祉，广大群众对乡村振兴工作的满意与否直接决定着乡村振兴工作的成效，关乎着党的整体形象和执政基础。我们应进一步践行党的群众路线，主动查民情、访民意、解民忧，在乡村振兴攻坚一线织密党群干群关系，践行为民服务宗旨。应注重发挥群众主体作用，坚持乡村振兴扶志，引导群众支持乡村振兴、参与乡村振兴、主动乡村振兴。开展乡村振兴“户户到”以来，全镇广大干群深入群众走访农户 1500 多户，主动化解信访矛盾，倾听群众呼声，回应群众期盼，为顺利推进乡村振兴攻坚奠定了较好的群众基础。

振兴项目培育较多，长期乡村振兴项目发展滞后的问题，缺少能巩固乡村振兴的农业产业项目；同时产业发展水平低，产业链未有效延伸，贫困户增收不明显、乡村振兴难度大。一旦缺少产业投入，则会增加返贫风险。如 x 镇，当前已见效的产业主要有香菇种植、鱼钩加工、辣椒种植等产业，短期内能促进贫困户增收，但是还存在带动能力弱、创收水平低的问题，如果失去政府扶持，产业就会面临夭折。同时，对核桃、茶叶等林特产业的发展研究还不够，多停留在培育产业基地的层面，对基地管护、市场营销等工作没有深入研究。

2 2 、地方政府乡村振兴与市场规律存在脱节。当前的乡村振兴项目大多以基层政府的名义支持，村一级为主导。在项目投入时，缺少对市场进行评估，或者以政府工作人员自己的评估代替了市场评估，市场主体的积极性没有调动起来，发展产业存在一定的盲目性和滞后性，甚至跟风发展，最终造成农产品销路不畅通、投入与产出严重不对等的问题，相当一部分的乡村振兴项目产出无法获得市场价值，难以实现持续性发展。如辣椒产业、香菇产业、桃产业等，产业短期内见效，但在销售上，仍由村成立的合作社全权负责，有时政府还要帮助寻找销售渠道，产业自身的市场预见性较差，产业发展缺乏科学的市场导向。

不少是各自为阵，缺少统筹协调，没有形成完整的社会帮扶体系。而不同部门对乡村振兴工作的重视程度、工作力度不同，产生的实际效果也不平衡。同时，“四双”帮扶度还不够，部分帮扶人落实帮扶责任，只是停留在与贫困户见面沟通、填写档案资料层面，为贫困户实地解决问题，破解生活难题不够，未能真正起到帮扶作用，贫困户对帮扶工作认可度不高。

三、意见建议 1 1 、增强产业乡村振兴效果可持续性。产业发展要坚持“长短项目相结合”，短项目保收益，长项目稳乡村振兴。鼓励贫困户多样化发展产业，兼顾发展能促进农户长期增收的产业项目，政府要充分发挥扶持推广、服务管理作用，大力支持符合本地特色的产业项目，促进规模发展，延伸产业链。同时，可依据实际，发展一个或者二个辐射能力强，带动作用大的产业，如 x 鱼钩产业，若进一步加大扶持，则可以带动千家万户就业增收。

2 2 、将政府扶持与市场预期有机结合。绝大多数农村贫困人口的贫困，除了生产能力低下，更重要是农产品产值底引发的。因此，政府对乡村振兴项目的规划，不仅要以农村的生产能力为基础，更要规划农产品实现价值的市场机会，要设法打通生产、存贮、流通和消费之间的通道，帮助农民抵抗市场风险。

振兴力量，全面提高乡村振兴工作水平。充分整合各领域政策资源、人力资源、技术资源和资金资源，形成合力促进乡村振兴攻坚，最终建立科学完善的乡村振兴工作体制机制。

乡村振兴攻坚是一项长期的、严肃的政治任务，还有两年攻坚期，作为乡镇党委书记，我一定不留余力，按中央、按市委的统一部署，坚决打赢 x 镇的乡村振兴攻坚战，为决胜小康社会贡献 x 力量。

发言完毕，谢谢大家。

移民工作个人工作总结篇二

移民工作个人工作总结篇三

一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键

学校校长对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇 定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持;校长更是身体力行，亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。

全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。

三、开展主要工作

1.进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养

本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

本学期围绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同探讨，确实达到了共同提高的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大。

2.继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力

3.重视青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高

本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9.9%,80分以上的54人，点84.4%;教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。从大家的成绩中可以看出，青年教师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

在此特别想说的是，在这次基本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比较，严谨打分;导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表示忠心的感谢!

四、取得的成绩与效果

1.本学期市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位教师获二等奖。另外，崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和教师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了声誉。于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课，为这一教学模式的探讨和推广尽了力。

2.本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇，98%为青年教师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等老师获省级一等奖。在我们编写的学校《220xx年教育教学论文集》中，青年教师的优秀论文占75%。

3.本学期课件制作、优秀教案的评比，曲俐教师获省级一等奖，郑晓燕老师获省级二等效，张兆忠、王奉华老师获省级三等效;郝萌老师获市级优秀教案二等奖。

另外，还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖。特别值得一提的是，综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下，全组老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，取得优异成绩，地理通过率在全市名列前茅。以我们学生的基础，这种成绩的取得实属不易。

五、存在的问题与建议

1. 培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

2. 培训对象的针对性不强。

3.加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

4.个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。

建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。

总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力!

移民工作个人工作总结篇四

1、提高了自己的师德水准

2、提高了专业知识水平

深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。如果说培训前我是被希望培养成骨干的教师，那么，尽管我现在还不能称得上是一名真正的骨干教师，但是我也向着骨干教师的目标迈进了一步，而且是很大的一步。

博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、教育观念得到更新

此次骨干班的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进 的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。

我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和各位老师的交流互动，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

4、教育教学理论掌握得更为系统

这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这

里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。

5、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任

体会变成文字的。但是，骨干班就成为了我的这种动力，它促使我将自己在学习中的感想以及反思变成可以不断利用的财产，促使我将工作中的经验变成可以看到的宝藏，促使我将自己对于幼教的热爱与追求变成永远。

6、合作学习、共同成长

在20天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。

总之，培训结束了，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富！从最初的紧张到现在的老练，这是一个成长的经历。骨干是目标，优秀是希望，在以后的工作中我将继续以在骨干班里的学习态度向着目标前进，以骨干班里的学习理念和思想激励自己，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。

开拓创新的农村中学骨干教师们，让我们携起手来，发挥我们在教育教学中的示范、骨干带动以及辐射作用，以此带动我们全市农村中小学教师队伍整体水平的提高，促进我们全市教育又好又快发展，争做一名合格的农村骨干教师。

移民工作个人工作总结篇五

在朝夕相处的学习中，我深深的感觉到培训班师资雄厚、名师齐聚，同学们更是群英荟萃、人才济济。同学们不仅收获了知识、开阔了视野、拓宽了思路，还在团结友爱、互帮互助的氛围中，建立了深厚的友谊。为期五天的学习在转瞬之间即将结束，作为一名学员，我有满满的收获、真诚的感谢和衷心的祝福。

我非常荣幸能够作为本期培训班毕业学员代表站在这里发言。这是老师和同学们给予我的信任和肯定。在这里我谨代表全体参训学员表达出我们的内心想法和真实感受，汇报我们的培训收获和学习成果。

业园，不可避免的遇到各种发展问题，经过短短五天的学习，使我拨开了云雾，看到了本质、学到了方法。我想，这就是学习的力量。

在此，我代表全体参训学员衷心的感谢*省委组织部、*市委组织部、市委政法 w 为我们搭建的这个舞台，让我们这群青年一起成长，磨砺出坚韧不拔的意志、吃苦耐劳的精神、炽热为民的情怀。点滴涓流汇聚成海，凝聚迸发出无穷的力量。

感谢传授给我们知识，教导我们提高能力和素质的老师们，您们精心的备课、丰富而精彩的讲授，让我们学到很多，也收获很多，我们铭记于心。

衷心的感谢伍艺主任、陶科长、袁科长等领导的全程指导。感谢辛勤陪伴我们度过这*天的班主任。感谢隆*村全体工作人员的辛勤付出，给我们营造了温馨的学习环境和舒适的生活条件。因为你们的付出，让我们更能全心全意地投入学习，并在学习之余收获了更多的快乐，真诚的说声谢谢你们。